2019年高考语文表文转换课件_第1页
2019年高考语文表文转换课件_第2页
2019年高考语文表文转换课件_第3页
2019年高考语文表文转换课件_第4页
2019年高考语文表文转换课件_第5页
已阅读5页,还剩54页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019年高考语文表文转换课件第一页,共59页。1.(2017·天津卷)下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图,是据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的,字号越大,表示该词出现的频率越高,关注度就越高。第一页第二页,共59页。(1)请对比两幅词云图,简要概括天津旅游十年间发生的变化。答:____________________________________________________________________________________________第二页第三页,共59页。【解析】

本题实质就是图文转换题,但相比以前的题目更为复杂,也更有深度。首先,将两图认真比较,不难看出2006年的高频词汇为海河、蓟县、风景、景区、门票、公交、市区等;而2016年的高频词汇则为文化、休闲、民俗、特色、相声、都市、历史、故居等。其次,概括各自倾向的领域及特点。很明显,前者倾向对自然景观和人文景观的参观与欣赏;而后者更关注城市文化与民俗特色,注重文化体验。【答案】

(示例)2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高,侧重景观欣赏;2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高,侧重文化体验。第三页第四页,共59页。(2)结合2016年度词云图反映的情况,为天津旅游写一段80字左右的宣传推介短文。答:____________________________________________【解析】

审清题意,抓住题干中的关键信息,要结合2016年度词云图为天津旅游作宣传推介。观察2016年度词云图,可以从城市文化和民俗特色(小吃)入手宣传。【答案】

(示例)天津作为华北大都市,融合了北方文化的粗犷质朴和燕赵文化的刚烈热情,这是天津城市性格的主调。天津作为历史文化名城,还有狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼炸糕等特色美食等着您来品尝。第四页第五页,共59页。2.(2016·全国卷Ⅰ)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。第五页第六页,共59页。答:____________________________________________【解析】

本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达简明、连贯、准确的能力。从构图的分支关系来看,“中华文化体验”计划的初步构思框架总体分“活动”和“讲座”两个环节,每个环节又包含几项具体内容。要按顺序介绍清楚“活动”和“讲座”的具体内容及实施方式。做到内容全面,表达连贯,语言简洁,不要超过字数要求。【答案】

本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座,并开展三项活动:利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终举行太极拳表演和作品展示。第六页第七页,共59页。3.(2015·全国卷Ⅰ)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。第七页第八页,共59页。答:_____________________________________________【解析】

本题考查图文转换的能力以及语言表达准确、简明、连贯的能力。图像转换为文字,图像不是一般的图标,它要求观察表象抓住特点。首先要了解邮票的发行目的,其次要宏观把握图形的特点,然后要注意画面的细节组成部分,不要遗漏画面细节。把这些内容按一定的顺序,准确、全面地表述出来即可。寓意分析要结合画面,合理想象;还要结合邮票发行目的进行联想分析;透过现象,挖掘本质,才能真正把握其内涵。表述要“言简意赅”,高度凝练。第八页第九页,共59页。【答案】

(示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流中的污水,整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。4.(2014·全国大纲卷)根据下面图表提供的信息,将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。要求内容完整,语言连贯,不超过80个字。第九页第十页,共59页。第十页第十一页,共59页。答:_________________________________________【解析】

解答图表题要注意表前的文字信息、表中的标注文字信息,从纵横双向观察数字变化,进而得出结论。【答案】

(示例)图表显示,2008年至2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加,而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民,二者的差距在逐年加大。第十一页第十二页,共59页。第十二页第十三页,共59页。考点一表文转换图表与文字的转换主要可分以下类型:结构图表文字转换、表格文字转换、柱形图表文字转换、饼式图表文字转换、曲线图表文字转换。表文转换的考查角度主要有两种:文字转换题,即将图表内容用文字表述出来;信息推断题,即针对图表数据做结论或提建议。第十三页第十四页,共59页。考向一结构框架类转换结构框架图具体形象,直接通过构架图的形式,展示所要表达的内容。此类题型在2014年全国Ⅰ卷和全国Ⅱ卷有所考查,2016年全国卷的三套试卷又进行了考查,此考点应是复习的重点!这类题型与实际生活联系紧密,命题形式多样,解题方法灵活。解题时一是审清试题要求,即根据初步构思框架构思一段话;二是充分利用材料,将其体现在语段中,特别要注意分类正确;三是注意准确、连贯的要求,不超字数限制。此外初步构思框架是尚未执行的事情,不能写成已经完成的事情。第十四页第十五页,共59页。解答此类题需要:1.审清题目要求,明确陈述对象。2.把握概念间的关系:方框里的词语属于关键概念,是句子的“主干”;带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向;横线上的词语,属于概念间发生关系的方式,起过渡和连贯作用。3.分析概念在整个事件或行为过程中的地位及作用,确定概念间的关系(如因果、条件、递进、并列、转折等),据此选定过渡词语或关联词语连缀。第十五页第十六页,共59页。【例1】

(2016·全国卷Ⅱ)下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过85个字。第十六页第十七页,共59页。答:_________________________________________【解析】

第一步,明确陈述对象,图表总体为“中国梦演讲赛”赛事组织的流程图。第二步,把握概念间的关系。首先明确日期“于5月4日举行”,接着介绍赛事需要的工作“组织和宣传”。接下来分别组织工作需要的内容“联系报告厅,选拔20名参赛者,最后评出6个奖项”;宣传工作包括的内容“出海报、组稿,并在学校网站和校报报道”。第三步,根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。第十七页第十八页,共59页。【答案】

“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行,赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅,选拔20名参赛者,最后评出6个奖项;宣传工作包括出海报、组稿,并在学校网站和校报报道。第十八页第十九页,共59页。1.(2016·全国卷Ⅲ)下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语意连贯,不超过80个字。第十九页第二十页,共59页。答:___________________________________________【解析】

首先考生要细读构思框架图,按照层次对活动进行整理,然后从中提炼出活动的要素:参加对象、活动形式、活动内容、准备工作、最后结果等。分析框架图可知,参演人员为高二、高三学生,准备工作是要提前通知并动员,然后注意演出的内容要围绕学生的学习生活,形式不限。还有一点,就是演出后要评奖。考生在拟写答案时要注意有条理,一般应按从对象到内容到组织形式到最后结果的顺序表述。第二十页第二十一页,共59页。【答案】

本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目,节目内容以反映中学生学习生活为主,形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加,演出后进行评奖。第二十一页第二十二页,共59页。考向二表格类转换此类题将相关数据以表格的形式列出,做题时要认真研读出它的规律,依题目要求用文字准确地把规律表述出来。解答表格类图文转换题,要注重两个方面:第二十二页第二十三页,共59页。1.读懂表格表格由表头和数据组成,读懂表格,就要把握表头的实际意义和数据体现的特点等。2.分析数据思考表格中的具体数据,要注重数据的最大值以及最大值和最小值的差值或比值体现的意义等。【例2】

根据下面表格显示的内容,请用递进关系的句子写出结论,并为我国在以后的发展中,缔造一个“幸福中国”提一点建议。第二十三页第二十四页,共59页。第二十四页第二十五页,共59页。答:_________________________________________【解析】

一是关注表头的具体内容,二是关注数据的最大(小)值以及数据的差值或比值体现的意义。解答概括结论题,可以从“经济增长点”和“公共事业支出占GDP的比例”两个角度思考:从“经济增长点”的角度看,中国的数值最大,表明中国的经济增长点高于发达国家和新兴经济体;从“公共事业支出占GDP的比例”的角度看,发达国第二十五页第二十六页,共59页。家和新兴经济体的比例都比中国的高。题干要求用递进关系的句子写结论,从上述分析中不难看出,结论要以“中国”为表述的主体,即中国的公共事业支出与经济增长不协调。对于建议,考虑到中国“公共事业支出占GDP的比例”比较小的问题,可以建议加大公共事业的支出。第二十六页第二十七页,共59页。【答案】

(示例)结论:(1)我国经济持续快速增长,经济增长点不但远高于英、美等发达国家,而且高于巴西、印度等新兴经济体;(2)在事关群众切身利益的公共事业支出方面与经济增长不协调,公共事业支出占GDP的比例不仅低于发达国家,甚至低于新兴经济体巴西、印度。建议:在以后的发展中我们应该大力增加社会公共事业方面的投入,从而缔造一个“幸福中国”。第二十七页第二十八页,共59页。2.下面是“中国各城市家长为孩子选择教育类产品情况”的调查结果。请写出该项调查的相关内容及结论,要求语言简明,句子通顺,不超过140个字。中国各城市家长为孩子选择教育类产品情况第二十八页第二十九页,共59页。第二十九页第三十页,共59页。答:___________________________________________【解析】

本题是“中国各城市家长为孩子选择教育类产品情况”的调查表,表格调查的内容有线下课外辅导、素质教育兴趣班、学习类图书音像产品、在线教育产品,根据表中百分比一、二线城市对孩子“线下课外辅导”的百分比分别是:68.3%和62.8%,“素质教育兴趣班”的百分比是:65.0%和53.0%;三、四线城市分别是:49.7%、43.4%;由此可以看出一、二线城市和三、四线城市在“线下辅导和素质教育兴趣班”差别大;一、二线城市和三、四线城市在“学习类图书音像产品等和在线教育产品”方面百分比都在50%左右,差别不大;根据以上分析可运用简洁的语言概括图表内容。第三十页第三十一页,共59页。【答案】

该项调查主要针对一二线城市以及三四线城市家长为孩子选择“线下课外辅导”“素质教育兴趣班”“学习类图书音像产品等”“在线教育产品”等情况开展的调查。一二线城市孩子和家长选择课外辅导班和兴趣班的比例要明显高于三四线城市,选择学习产品二者的差别不大。第三十一页第三十二页,共59页。考向三柱状图类转换此类题目将数据以直观的柱状图或直方图呈现出来,用坐标表示两个或多个关系项来向阅读者介绍或展示某个情况。答题者需认真理解题意,搞清关系,然后准确地把握住规律,解决问题。解答柱形图类图文转换题,要关注以下三点:第三十二页第三十三页,共59页。1.细致观察图表,找出发展趋势。对柱形图的观察可以从两个方面入手:一是柱形代表的数据,一是柱形与坐标联系后体现的意义。当然,有些柱形图本身就是通过对比表现数据的。对于这类题目,除了从发展趋势的角度分析外,还要分析放到一块的柱形图通过对比体现的意义。2.分析题干要求,定向归纳概括。题干的要求,决定了分析、概括的方向问题。

3.依据字数要求,准确拟写答案。分析图表,思考意义,按照题干的要求写出答案。第三十三页第三十四页,共59页。【例3】

(2015·浙江卷)阅读下面的图表,根据要求完成题目。第三十四页第三十五页,共59页。(1)给图表拟一个标题。(不超过25字)答:_____________________________________________(2)根据图表数据,得出相关结论。(不超过40字)答:____________________________________________第三十五页第三十六页,共59页。【解析】

本题考查考生表文转换的能力,给出的是柱形图。考生答题时首先要分析图例和数据的极值,明确数据显示的趋势。本题图例为“浙江”“全国”,比较的内容为“图书阅读”“报纸阅读”“期刊阅读”“综合阅读”。考生作答第(1)题时,只需要分析图表的内容即可。作答第(2)题时,则要先做针对性比较,比较“浙江”与“全国”在“图书阅读”“报纸阅读”“期刊阅读”“综合阅读”方面的差异,然后根据数据的对比,总结规律,得出结论:①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平;②浙江图书阅读率低于全国水平。当然也可以根据结论给浙江提出一个合理化的建议。第三十六页第三十七页,共59页。【答案】

(1)(示例)2013~2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较。(2)(示例)浙江报刊及综合阅读率高于全国水平;图书阅读率低于全国水平;浙江人要重视图书阅读。第三十七页第三十八页,共59页。3.5月31日是世界无烟日,某校“健康与生命”研究小组做了“居民禁烟支持度”调查。阅读下面的调查数据统计图,回答问题。居民禁烟支持度调查数据统计图(%)第三十八页第三十九页,共59页。(1)概括图表反映出的信息。(不超过30字)答:______________________________________(2)请你任选图表中的一个场所拟写一条禁烟提示语。(不超过20字)答:_______________________________________第三十九页第四十页,共59页。【解析】

本题以图文转换的形式考查语言表达准确、鲜明、得体的能力,解答时一定要兼顾表格中的各个要素,首先要读清图表的标题注释,明确调查对象、调查内容,然后分析数据变化,找规律,舍弃次要信息保留主要信息,最后根据题目要求进行总结推断得出结论。注意,图表类题目解答时用词一定要准确。第一问,从图表反映的信息看,吸烟者对酒店茶楼禁烟的支持度最低,除此之外,吸烟者和不吸烟者的态度差别不大,普遍都赞成禁烟。第二问要求写提示第四十页第四十一页,共59页。语,难度不大,要注意与所选场合相对应,内容上要体现禁烟的主题,语言上要注意通俗易懂,而又不失庄重、严肃,起到警示的作用。另外还要注意字数的限制。考生答案符合上述要求即可。【答案】

(1)除大部分吸烟者不支持酒店禁烟外,居民普遍支持公共场所禁烟。(2)学校:儿童易模仿,请您勿吸烟!医院:您的指尖夹着他人的生命,请勿吸烟!酒店茶楼:提神不妨清茶,消愁莫若朋友,何必吸烟!第四十一页第四十二页,共59页。考向四饼状图类转换这类题一般用切饼的方法将几个不同部分所占的比例形象地展示给读者,答题时只要按题目要求用文字表达出这种比例就可以了。解答饼状图类图文转换题,要分析饼状图的特征,一般可以分为两步:第四十二页第四十三页,共59页。1.把握饼状图体现的数据特征。饼状图是用圆饼状的图形来表示相关数据的,把握数据特征就要弄清楚数据占据的百分比问题。2.结合题干要求写出具体内容。对饼状图的理解有着不同的角度,回答问题时注意把握题干要求,从具体要求中把握饼状图体现的意义。【例4】

下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读,完成后面的题目。第四十三页第四十四页,共59页。第四十四页第四十五页,共59页。(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论?(要求:不出现数字,字数10~20)答:_______________________________________(2)针对这一现状,请从社会和学校角度指出其产生的原因。(要求:字数分别在20~30)①社会:______________________________________②学校:_________________________________________

第四十五页第四十六页,共59页。

【解析】

首先要注意本图表是对汉字“书写”现状的调查这一主题,再注意图表由几个部分组成及各部分的数据,然后抓住主要内容进行分析。在此基础上,根据题干,由表及里地进行思考。【答案】

(1)写字机会少,提笔忘字多,书写能力堪忧。(2)①电脑的普及使用、急功近利的浮躁意识及人们对书写的不重视。②缺少重视书写的浓厚氛围,教师对书写要求低,学生得过且过。第四十六页第四十七页,共59页。4.根据下面图表提供的信息,将农村转移劳动力务工行业分布的特点写成一段话。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。第四十七页第四十八页,共59页。答:___________________________________________【解析】

可根据分布图中的数据比例,结合着文字说明,围绕着“农村转移劳动力务工行业分布的特点”分析作答。从农村转移劳动力务工行业分布图中的数据比例来看,制造业和建筑业比例最高,这两类行业,都属于低技能劳动密集型行业;其次是批发和零售业、住宿和餐饮业,这两类都属于门槛相对较低、与日常生活有较大联系的行业。综合起来概括即可。第四十八页第四十九页,共59页。【答案】

农村转移劳动力集中分布于低技能劳动密集型行业,主要是制造业和建筑业,此外是就业门槛相对较低、与日常生活有较大联系的行业,如批发和零售业、住宿和餐饮业等。第四十九页第五十页,共59页。考向五曲线图表类转换这类题一般以纵横两个坐标为主轴,有关数据通过曲线在两个主轴上的变化来反映某种情况,答题者需要根据这种结构变化关系,弄清所表达的内容,用简洁的语言表达出来。解答曲线图类图文转换题,要注意把握三个方面:第五十页第五十一页,共59页。1.理解坐标内容。看清坐标的横轴、纵轴的具体内容,把握坐标代表的意义。2.找出曲线走向。曲线无论在区间中如何高低起伏,但总有一个总体趋向。3.分析“S”型曲线。曲线的每一个转折点

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论