2022年校园活动的总结九篇【可编辑】

2022年校园活动的总结九篇校园活动的总结篇1环境保护是我国一项长期的基本国策，环保教育是其重要的组成部份，少年的环保意识和行动决定着我国环境状况和可持续发展战略的进程。绿，是生命之色，生命之源，也应是教育之色，教育之源。因此，近年来我们立足于绿色教育，使每一个学生成为绿色行动的积极参预者。百年大计，教育为本。创建绿色学校，倡导绿色教育，首先要统一认识，确立绿色观念，这是实施环境教育的关键。一是意识超前。我国环境形势越来越严峻：农药、化肥、地膜的使用造成对土地的污染；对森林的乱砍乱伐造成水土流失；企业的快速发展等已造成农村环境污染和生态破坏。开展绿色教育是一项长期而紧迫的工作。教育的对象首先从教师及学生开始，再逐步普及到社区、城镇。从可持续发展的角度，不断培养和提高下一代绿色伦理观念，是实施基础教育的一个重要措施，也是社会文明进步的一个重要标志。因此，确立了绿色教育观念，在校园环境整治工作，校园环境整体规划，利用自有资绿色长廊等。在给同学带来轻松幽默的同时，也能让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与工作。二、活动目的：这次愚人节活动实际上是以晚会的形式开展的，其内容丰富多彩，不仅轻松幽默，而且由于不同院系的加盟，也会具有丰富的专业特色。.营造文化氛围，活跃校园气氛，使校园师生在忙碌的学习生活中放松身心。.通过这次活动使同学了解愚人节的丰富内涵和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思量生活。.这次活动可以加强各院系之间的交流与合作，为以后的合作提供更多的意愿和机会。.通过举办这次活动，可以增强各院系的本专业特色，增强同学对本专业或者跨专业的兴趣和热情。、活动时间：4月1日晚六点半四、活动地点:大学生活动中心多功能厅四、活动地点:大学生活动中心多功能厅五、组织机构:主办单位： 承办单位： 六、活动流程：准备阶段：1.时间安排：①3月20日：联系各个院系的女生部或者文艺部及校团委和校团委文艺部，与他们商讨活动的流程和内容，达成合作共识。②3月21日23日：将活动具体通知发到各个参加院系，而后各院系将通知下发到本院的各个年级，开始着手准备晚会的节目。③3月26日31日，对活动进行校内宣传。@3月29日前，各院系将本院节目报到化院文艺部，由化院文艺部筛选并安排节目顺序。⑤3月30日将晚会流程及节目顺序安排好，并通知参加院系晚会的节目顺序。@3月31日下午4：00于大学生活动中心多功能厅对节目进行彩排。04月1日晚6：30在多功能举办晚会。2.准备工作:①通知的拟定与下发。②化院宣传部（可请校宣传部协助）做好愚人节活动的宣传海报，在各个园区进行活动的宣传。③3月29日前确定晚会的佳宾，如各个院系团委领导，学生会领导，特邀老师，天使在人间获奖选手作特邀佳宾等。④申请：.大学生活动中心多功能厅的场地和化妆间。3.人员安排①主持人：两男两女②成立暂时的编导小组，负责对整个活动进行指导。③由化院宣传部（可请校宣传部协助）做好愚人节活动的宣传海报，在各个园区进行活动的宣传。④由于彩排和晚会涉及：灯光，音响，话筒，视频，道具，材料的拷贝等需要有专门人员，分组负责。⑤摄像及摄影人员安排：与团宣、学生会宣传邀请他们派专人对活动进行跟踪宣传和采访报导。晚会准备阶段.布置场地：气球，彩带，宣传海报等。.组织观众入场：安排人手在入口处维持秩序，在大学生活动中心的侧门（即多功能厅的入口正对处）摆设海报，并设愚人节寄语，观众等都可在上面留下愚人节的各种搞笑语言或者事迹。.晚会灯光及音响：安排专门人手在多功能厅灯光室，如有特殊的灯光要求或者音响效果，要负责监督实施。.安排人手整理晚会后的场地。晚会内容简介.整个晚会以与愚人节意义相关的经典语音视频（例上流行的搞笑愚人视频）或者电影电视经典片断（可以是老电影电视，或者最新流行的）为主线，贯通整个晚会。晚会以一个有关愚人节的语音或者视频介绍为开始，然后主持人上台宣布晚会开始。.晚会中穿插各种环节：包括歌曲，魔术，小品，话剧;天使在人间获奖选手献上节目；各院系特色节目（如涉及专业特色的改编歌曲，反应专业特色的舞蹈小品等节目）；以及针对现实生活中一些涉及科学的骗局的解剖（骗局可以以视频，解说等多种方式表现，因可能会涉及不同的专业知识，需要不同院系的匡助）,提升晚会的意义。.晚会希翼能邀请到佳宾（如老师等）与观众分享生活中愚人事或者有关愚人的感悟（哲学系老师更好）o.晚会中有几次抽奖和与观众欢互动的环节，互动环节可能会针对视频对观众进行提问，可能会以幽默温和的方式愚弄观众，参加互动环节的观众会收到一份愚人节意外礼物。.晚会最后以愚人节经典视频结束，可安排各个院系代表上台共同唱一首欢快歌曲。.最后由主持人上台对晚会进行总结并宣布晚会结束。.人员安排观众有序离场。七、注意事项.宣传海报应及时有效，突现特色，能够吸引同学的关注。.与各院系之间注重衔接和协作，有可能的话可针对不同院系对晚会节目进行适当的分配，确保晚会节目不致单一。.主持人的语言应诙谐幽默，并慷慨得体。.由于本次活动的规模和内容相对较大，需要我院各部处的积极配合，活动内容的合理分配很重要。.晚会的礼品和奖品要提前准备，并达到意外惊喜的目的。.节目编排应合理有序，注重在舞台上的表现的效果以及对调动现场秩序上的作用。八、活动经费.礼品和奖品：100兀.特邀佳宾请柬：30元.水，杯，彩带等：60元.各类通知的打印，宣传海报的制作：30元.话筒：100总计：320元校园活动的总结篇5美德少年（文明礼仪之星）评选活动总结为了增强我校学生的文明礼仪意识，倡导校园文明礼仪行为，树立我校文明新风尚，形成人人争做文明小学生的良好氛围，学校决定开展“文明礼仪之星”评选活动，并在升旗仪式上进行表扬。目的在于激励学生，树立模范，促使学生健康成长，养成讲文明的好习惯。特将总结如下：；对评出优秀的“文明之星”赋予表彰，并把这些“文明之星”的事迹通过红领巾广播站进行宣传，让泛博学生以当选的文明之星为模范，在今后的学习和生活中向他们学习，做文明合格的学生，养成文明有礼的好习惯，努力在全校形成一种人人讲文明礼仪，人人争做“文明之星”的良好校园文化氛围，同时也以良好的行为规范来促进学生学习成绩的提高。为了使“文明之星”的活动能有效推进，学校少先大队要求各班根据学生的实际情况利用班会、队会等时间，指导学生讲礼貌，见到老师、长辈或者同学主动问好；教育学生穿着整洁，个人卫生好；课间不奔跑、追逐，不在楼道上蹦跳；升旗仪式等集会时要精神饱满，保持肃静；还要教育学生养成良好的习惯,不乱扔垃圾，爱护花草树木、公物，共创文明和谐幸福校园。礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。孔子说“不学礼，无以立。”因此，对学生进行文明礼仪教育是提高学生素质、以及对学生进行道德观教育的一个重要途径。我们将不断总结经验教训，一如既往的把活动开展下去，让文明礼仪在每个孩子心中扎根。校园活动的总结篇6根据上级部门文件精神，结合学校实际情况，为鼓励学生发展特此，充分展示我校学生的精神风貌，引导和激励泛博学生全面发展，进一步加强学校德育工作，以“多一把尺子衡量，就多一批好孩子”的评价理念为指导，本月，我校从学生成长的实际需要出发，在全体学生中开展了“校园之星”评选活动。本次“校园之星”的评选建立在组织了校园艺术节等活动的基础上，结合日常学习生活，共设“勤奋好学之星、文明守法之星、互爱乐助之星、孝老爱亲之星、诚信守礼之星、才艺特长之星、健康活力之星、勤劳节俭之星、自强自立之星、科技创新之星，，十个奖项。在李玉校长的关心和指导下，学校德育处在各部门大力支持参预下，广泛征求学校行政人员、班主任、教师、学生、学生家长的意见，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等内容，制定了《实验学校园之星评比细则》，并召开了校园之星评选动员会，组织全体班主任认真学习了此评比细则。根据此评比细则，经过教师推荐和学生民主评议投票的程序每一个班级由各班根据星级指标对学生进行评价，评出班级之星，再从班级之星中评出一位校园之星推荐给学校。学校再进行民主评议，最终评选出校园之星”。本次活动共评选出校园之星5人，学校向校园之星颁发了奖状，拍摄了生活照片，并采撷了这些校园之星的事迹精心制作成展示板张贴在学校的大厅中，成为全校学生学习的榜样。通过开展“校园之星”评选活动，使学生们们真正地感受到：学习的模范就在身边，真实可亲，实实在在；同时有效地指导学生之间找差距、自尊自信、自立自强，人人争做德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。学校也感受到：通过开展这种关注每一个学生的成长和优点的创星活动，有效实现了引导全体学生寻觅自身潜力，挖掘自身潜力；引导泛博教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步，使学生在真切的赏识教育中感受到被关注的幸福，也营造了充满人文关心的和谐的校园文化。总的来说，本期校园之星评选活动各方面都进行的比较顺利，也收到了预期的效果，对于浮现的问题我们也及时发现并加以改正，不断总结经验，希翼我们将这项活动越办越好。校园活动的总结篇7一、活动宗旨为加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的日常行为习惯，大力开展校园“中学生养成教育活动”，让学生对文明的认识更加深刻，让全校文明之风更为浓厚。特制定本“校园文明学生”评选活动方案。二、评选形式1、各班每期评选出1名“学校文明学生”，2名班级文明学生，由学校政教处对推荐学生进行评选认定，在全校大会上授予“校园文明学生”称号。2、对于已评的文明学生，下期再也不参凭。三、评选条件1、能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到老师能主动问好。2、能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人。3、规则意识强，能自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。4、爱清洁，讲卫生，不乱丢纸屑果皮，无乱擦乱写乱画现象。5、爱护公物，无损坏教学设施现象，个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况。6、能在环境卫生保持、规范课间活动中长期起到模范带头作用（如：主动捡拾校园内果皮纸屑，主动维持班级秩序等）。7、学习目的明确，学习态度端正，刻苦学习，成绩在班内良好。8、有为社区、学校、同学、他人服务的经历。四、对有下列行为的学生不予参评1、不按时打扫卫生，随手乱扔乱倒果品纸屑、随地吐痰、破坏环境卫生者。2、不遵守社会公德，不节约水电、破坏学校公共财产者。3、在校园内，时常进行追逐打闹、使用不文明用语者。4、不请假外出、时常迟到、早退者。二是软硬件从严从实。实施环境教育，不仅要确立全新的环保观念，还要从严从实，抓好软件、硬件建设。为强化教师的“绿色”意识，并让这种意识转化为教师自觉的行动，学校建立环境教育领导小组，形成校长亲自抓、专题人员具体抓、党政工团队协助抓的良好局面。一方面，积极鼓励教职工群策群力，共同参与学校环境教育规划；另一方面加大工作力度，成立环保课题组，礼聘专家指导，定期组织教师参加环保知识讲座及培训，对环保教育提出“五个一”，即：每年有一个环保教育目标、每月一堂环保教育课、每班有一个环保阵地、每学期开一次环保教育主题队会、每期有一次环保调查活动。为确保落实，学校健全管理制度，领导小组明确分工，责任到人，定期检查、考评实施情况。此外，学校还努力搞好校舍修筑和绿化美化，改善卫生设施，清理卫生死角，新建学校化粪池，改建厕所，改造食堂设备设施，严格控制和管理校内污染源，注重节水节电及回收废纸、废汽水瓶等，净化美化校园。要让每一处都充满“绿色”是我校“绿色教育”宗旨。优美的环境能陶冶学生的情操，激发学生的爱美情趣。我校在经济比较艰难的情况下，筹集资金，精心规划设计，种植了几十种花草树木，力争让每一处景点、每一块墙都能为环境教育发挥作用。因地制宜、精密策划、巧妙安排，利用教室墙角建“植物角”、教室窗户建“绿色宣传园地”， “绿墙”扮围墙。花台“请5、进电游厅、桌球室、吧等不宜青少年进入场所者。带手机、游戏机、危（wei）险物品来校者。6、不服从教师及学生会值日干部管理，多次教育不改者。7、顶撞、侮辱教师者。8、以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴、打击报复、偷盗欺骗、拉帮结派者、打架斗殴者。五、评选办法1、由全班学生根据评选条件评议后，经班委会认定后推荐候选人进行全班投票。候选人对照评选条件简要介绍事迹后，由大家举手表决确定。2、将各班班级学生按得票数多少推荐为“校园文明学生”，并填写“校园文明学生推荐表”和“班级文明学生申报表”。3、被推荐的“校园文明学生”在校园内公示一周，如老师学生没有异议，可正式确定为学校“文明学生”。六、注意事项及所交材料1、各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主，对推荐名额宁缺勿滥。2、推荐表各项目要填写完整、真实。3、每名推荐学生要附一份学生的事迹材料。4、认真填好“校园文明学生推荐表”和“班级文明学生申报表”。5、材料一式两份，交至政教处。七、奖励办法学校将对获得“文明学生”称号的学生通报表扬，并张贴照片后在群丰中学的教育和宣传橱窗发布，在全校大会上对“文明学生”颁发证书及奖品。校园活动的总结篇812月31日，我们幼儿园举行了“庆元旦”家园联谊活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们斗胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合个方面领域的展示活动连续了许多精彩的节目。上午八点半摆布，我们开始给孩子们化妆，九点半新年联欢活动在孩子们的祝福声之中，正式拉开序幕。各班的节目有歌表演，游戏，舞蹈，识字比赛等活动。每一个班进行了一个多小时的联欢，孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的欢跃!工作总结本次活动主要以家长与幼儿一起合作为主，各班的活动室都挤满了孩子与家长，把活动推向了高潮。形式多样的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参预，敢于竞争。家长们赋予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。家长参预了我们精心设计的亲子游戏活动，“让爱送给妈妈”，我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。我们的家园联欢活动中还以奖励的方式让幼儿更加积极的投入精力去拼搏，从而调动了他们的兴趣。此动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。欢乐的时光总是过得特殊快。离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每一个孩子得到锻炼，纵情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。校园活动的总结篇91、才艺之星：多才多艺，能歌擅舞，能书会画，对艺术有浓厚的兴趣爱好，有较强的艺术功底和审美能力，并有一定数量的艺术作品在市、县获奖，在学校乃至县里有一定的知名度和影响力。2、运动之星：对体育运动有浓厚的兴趣，积极参加学校组织的各种体育活动，有非常良好的体育锻炼习惯，身体素质发展全面，在多项体育项目有非常优秀的表现，在市、县组织的体育竞赛中有非常出色的表现，在学校或者县里有较高的知名度和影响力。3、勤学之星：有超于他人的求知欲望，有良好的学习习惯和刻苦的学习精神，求知若渴，勤思好问，知识赅博，成绩优秀，对书籍有非常浓厚的兴趣，是学生中的学习典范。4、环保之星：有很强的社会责任感，关注社会或者身边的环境问题，对社会环境问题献计献策。自身有着很强的环保意识和良好的环保习惯，能身体力行，积极宣传环保，积极参加各种环保活动，是一个名符其实的“环保主义者”。5、自强之星：生长在贫困家庭或者特殊家庭，身处逆境却有积极乐观的心态和远大的理想，面对挫折都有迎难而上、不畏艰难的勇气，没有优越的家庭条件却有着令人敬佩的人格力量和优异的学习成绩。6、公益之星：有很强的社会责任感和公民意识，遵守社会公德，关注社区的公益事业，为人朴重热情，乐于助人，积极参加社区各项公益活动和各类社会实践活动，在社区中有较大的知名度。7、孝敬之星：孝敬长辈，敬老爱老，有感人的典型事迹。8、守法之星：有较强的法律意识和较为丰富的法律知识，遵纪守法，遵守《中小学生行为规范》，积极参加学校法制教育宣传活动，维护社会公平、正义，能用法律知识解决生活中的问题。9、创造之星：对科学有强烈的兴趣爱好，有独特的创意和构想，热中于创造发明和科学实验，动手操作能力强，并且有自己的发明专利或者作品设计，在各级各类科技创新比赛中能有出色的表现；10、礼仪之星：仪表端庄，举止文明，行为规范，尊重他人，尊老爱幼，礼貌待人，谈吐慷慨，气质高雅，德才兼备。（一）文明之星1、诚实守信方面诚实待人，讲信誉，不弄虚作假，不欺上瞒下，在学校开展的“崇尚真善美做诚信人”活动中表现突出。2、爱心助人方面具备关注他人的精神，并能积极参加班级、学校及社会的各项帮困助学活动。3、恭敬师长方面恭敬老师、长辈，孝敬父母和老人，能匡助家长做家务，得到众人认可。4、文明礼仪方面恭敬他人，与人交往过程中克己、谨慎、积极主动、礼貌待人、适度得体、以诚待人，模范遵守学生行为规范，以模范少先队员和共青团员的标准严格要求自己。5、遵守纪律方面遵守学校各项纪律，不迟到、不早退、不打闹、仪容仪表端庄。6、热爱劳动方面积极参加学校开展的各项义务劳动，表现突出，并能带动其他同学共同参预。7、见义勇为方面在国家、集体利益或者他人的人身、财产遭受正在进行的侵害的时候，能义无返顾地与危害行为或者自然灾害进行斗争。8、拾金不昧方面在金钱等物品方面不动容，能积极主动通过各种途径联系失主。9、勤俭节约方面不铺张浪费，能节约生活中每样用品，不讲究吃穿，不和同学在生活上攀比，有朴素的作风。10、爱护公物方面爱护社会和学校的一切公共财产，并能和破坏公务的行为作斗争。11、团结协作方面在工作或者活动中，为了共同的目标，能与他人互相配合、互相支持、积极合作，表现出良好的集体主义精神和责任意识。（二）学习之星12、勤奋学习方面学习目标明确，学习方法得当，学习成绩优异，能很好地掌握各门学科的基础知识和基本技能。13、学科竞赛方面在五大学科（数学、化学、物理、生物、计算机）中，至少有一科成绩突出，曾经获得市级以上奖励。14、读书励志方面积极参加学校组织的中华魂读书活动，积极参预书香大庆主题教育活动，通过读书学到一定的知识，人生受到启迪。15、社会实践方面积极参预各项社会实践活动，能主动带着课题调查研究，在实践中学习，并能带动其他同学共同参预。（三）希翼之星16、文艺表演方面具备文艺表演才干，积极参加校内外各类艺术团体，在演唱、舞蹈、小品、器乐演奏等方面具有显著成绩。17、体育专长方面热爱体育活动，在田径、短求、足球、羽君求、乒乓球、球、游泳、滑冰、滑雪、体操、健美操、体育舞蹈、围棋、国际象棋、中国象等体育项目方面至少有1项突出，并取得市级以上成绩。18、语言艺术方面具备良好的语言表达能力，在大型活动的主持、曲艺表演、演讲、朗诵中的语言运用等方面均有良好的表现。19、书画摄影方面对书法、绘画、摄影等具有浓厚的兴趣，并具备扎实的基本功。20、文学写作方面热爱文学写作，有较高的文字基本功，在校级以上报刊发表—°21、英语风貌方面具备良好的英语表达能力，并积极参加校级以上英语学习活动及竞赛。22、学生干部方面担任团支部、班委会、中队委干部或者是校学生会、大队委的成员，能认真履行所任职务的职责，独立工作能力强，在各种活动中表现突出，为学校和班级管理做出一定贡献。（四）科技之星23、科技创造方面有浓厚的兴趣爱好，喜欢科技创造，有小发明、小创造、小制作、小论文、机器人等科技作品，并获得校级以上奖项。24、电脑应用方面能够熟练掌握计算机的运用，在文档编辑、编程、络学习等方面技能出众。（五）环保之星25、环境保护方面有较高的环境保护意识和社会公德意识，积极参加学校及社会各项环保活动，能做到不随地吐痰，不破坏花草树木，在校园室内外见到废纸等垃圾，能主动捡起来，积极宣传环保知识，以自己的实际行动投入到环保活动中去。别踩住我，我很幼稚”“请你呵护我”等设亲切警示语。新修水池，二次利用水资源、水池边”保护水资源，请节约用水”，楼道上“轻声慢步过走廊”尊尊的提示语无不在我们孩子的脑海里留下深深烙印，注重了人与自然的和谐。宣传橱窗是学校一道靓丽的风景，每一期“环保知识”“宣传图片”“环保漫画”无不成为孩子留步的地方，教室里孩子们自己设计、自己亲手创办的板报无不成为孩子们引以为骄傲而栖息之地，窗户上张贴的孩子们一笔一笔勾勒出的手抄报和窗报无不成为孩子们赏心悦目的地方，班级植物角是孩子们实践活动最好的体验场所。不时还能听到“环保小窍门”学校广播站传来的声音，起到了时时育人、处处育人之功效。科学课是对学生进行环保教育的重点，可以根据其内容与环境知识联系密切的特点，讲深、讲细、讲透。如《水的利用和保护》、《空气污染与保护》、《保护土壤》、《常见的材料》、《核能的利用》、《人类发展与环境问题》、《实现可持续发展》等课的教学，不管从教学要求还是教学过程，都精心设计，巧妙渗透。通过教育非但使学生懂得了环境污染、生态破坏的原因，而且还知道了防治环境污染、保护生态平衡的意义和方法，形成较强的环保紧迫感和责任感。一是强化日常教育与管理，从身边的小事做起。把校园的绿化带落实到班级，管理好班级绿化带责任区的'环境卫生认真组织学生参加绿化、美化、净化校园的劳动。组织学生认养校园绿树与绿地，呵护绿色、亲近绿色；积极开展为绿化带除草，翻地松土，防涝抗旱，修剪花木等“筑起一片绿色乾坤”护绿活动。师生开展“身边无废物”活动，及时清除卫生死角，做到身边三无：无纸屑、无果皮、无包装物。二是通过少先队形式多样的主题教育活动渗透环保教育内容。我校开展了“我爱绿色校园”“地球——我们共同的家”“争做环保小卫士”“环保儿歌拉歌接龙”等主题班队会；走出校门，开展以环保教育为主题的社会调查和实践活动。利用寒暑假，组织学生走向社会，走向自然、走向生活，让学生亲身体验环境、生态、人口、资源、能量、水质、污染等一系列环境问题，培养学生的社会责任心和使命感，学习书本上学不到的知识，体验校园中没有的情感，增强对绿的憧憬，增强与大自然的亲和力。“关于农村池塘水质的调查”“自然水域考察报告”“离校不离教家务劳动、社会实践问卷调查”“我为地球添绿，种植一棵树”“护理我的小花”等实践活动，对小学生养成良好环保行为有着促进作用。结合环保记念日开展专题活动。每年的植树节、世界环境日、世界水日、地球日、爱鸟周等组织孩子们观看录相、听广播、看电视，举行环保记念日大队集会、中队班队会、国旗下讲话等潜移默化地进行教育。发动孩子们采集相关环境保护的资料，写心得体味、日记，利用班队课进行交流、讨论。活动的总结篇2当商业大片弥漫在校园的空气中，络游戏充斥着课余生活，逛街淘宝成为时尚MM的首选。一草一木渐渐被遗忘，人们愿意读一篇冗长的小说，却不屑看一眼描写自然的文字。而我们摄影协会，用我们的眼，用我们的心，用我们的相机纪录，描写着大自然的一草一木。我们将采风的日期定在了3月22日，星期六的早上，成员们都很期待，可是天公不做美，在星期六的那天早上，竟下起了雨，下雨也不能阻挡我们对大自然的憧憬，亲近大自然的欲望，我们将出发的时间改成为了九点出发，九点我们准时出发了。经过了一个小时的车程，我们终于到达了我们的目的地一青秀山公园！我们之所以选择青秀山做为采风地点，是因为，此时的青山，正是桃花盛开的好时节，也好似我们进行采风的好地方。由于出发比较迟的原因，我们进入了青山后，就直接分组进行了采风，一共分成为了四个组，新成员的加入使得我们的设备增多了不少，也使得我们的采风活动进行得更加顺利。成员自由组合，并由一个负责人带领，各组自由到任意地点采风，采风完后，按时到规定的地点集合进行午餐及活动。在采风的过程中，成员们都充分发挥了自己对美的认识，对美的领悟和感受，都很认真积极的去寻觅自己想要的夸姣，自己认为精彩的那一瞬，永恒的那一刹那，唯美的那一枝芬芳。经过三个钟头的自由采风后，各组的成员都在负责人的带领下回到了规定的地点集合。我们在那里进行了午餐。午餐过后，我们还进行了个自我介绍的环节在活动中各个成员都很积极活跃的介绍了自己，自己的兴趣爱好等等，让我们对他们有了更深的了解。到了傍晚，我们在青山大门口集合，留了几张集体照，咔嚓,咔嚓，定格了我们每一个人绽放的笑容。通过这次活动，我们对放慢脚步感受身边最真实最朴素的一切有了更深刻的了解。也希翼同学们多留意周围曾经被我们遗忘的东西，别让时尚一刻不停地牵着我们走！在这次活动中，由于指导老师忙，没有空当场为我们讲解摄影上的技术及一些拍摄技巧，但我们还是能够从这方面技术比较好的人的身上学到了不少的东西，这是很值得的一个方面，同时我们在交流的过程中也有了更深的认识和了解。这次的采风活动总的来说还是比较成功的，采风活动的已经达到了我们想要的效果，成员与成员之间有了更深的了解，从前不认得的，认得但不知道叫什么的，通过这次交流也都能够认识了，能够了解，这样对社团以后的事业才有匡助。校园活动的总结篇3转眼女生节在忙碌中结束了，作为第一年将女生节