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化学史学习心得中国化学要追溯历史渊源的话,可要比欧洲早得多。180万年以前云南元谋人发现最早用火遗迹,有了火,古代化学技艺便可开始随着历史的车轮滚滚向前中出现了。古代陶瓷技术先进,四大发明中有三样与化学有关,可见中国的古代化学之先进.而历史最悠久的,是中国的炼丹术。炼丹术在封建时期,从秦始皇便开始经久不衰,总有那么几个帝皇因吃丹药中毒而亡。但如此繁荣的炼丹术,最终却没有演化成中国的近代化学.相反,欧洲的炼金术虽然没有中国炼丹术的时间长,但欧洲的化学确是由此发展而来的。为什么同样是炼术,却是人鬼殊途的结果?这是值得深思的.中国炼丹师视炼丹术为独家秘笈,有了这本秘籍可能就意味着荣华富贵,从不外传.所以中国的炼丹师们基本是没有任何的交流的,而中国人的传统又是继承,很少愿意创新的。哪怕这个方法并不能成功,他们还是只是不断的用,没有想过要去改进或是改变,而中国炼丹师又缺乏数学归纳的意识,再加上后来的闭关锁国,中国的化学终于从世界老大慢慢的埋没在尘埃中.相对来说,欧洲的炼金师更愿意分享自己的研究成果,喜欢广纳弟子,知名度越高越好。这十分有利于后来的炼金术少走弯路,有更多的精力去研究更新的方法。他们也更愿意去总结,促进了他们从古代化学向近代化学的发展.在化学史中,我们不仅见识了古代中国在化学应用的面面俱到,而且还见到了许多伟人的身影。他们给我们留下了许多学习化学的财富.了解了整个人类化学史,我学到的不仅仅是它的曲折历史和坎坷道路,也不仅仅是人类在化学方面对世界所作出的种种贡献,我还学到了为世人所敬仰的伟大科学家的品质和精神。作为新时代的青年,作为未来社会的建设者,作为祖国乃至整个人类未来希望的大学生,我们现在处于储能的的阶段,这些大家风范以及他们成功的历史,无不是我们学习的,了解伟人的精神,了解整个化学史是我们学化学的学生,乃至从事化学教育,从事化学工作和研究的人,所应当掌握的。放下化学家的贡献先不提,我想谈谈他们身上所具有的个性,这也是成功的关键因素,一个良好的行为习惯,一个良好的学习态度,以及他们的言行举止都会是成功的关键,也是我们所要学习的地方.阿累尼乌斯刻苦钻研,具有很强的实验能力。他提出了电离理论的基本观点,作为博士论文送交乌普萨拉大学。但是,其导师对其观点不能理解,另一导师则持怀疑态度。最后,由于委员会支持教授们的意见,阿累尼乌斯的论文答辩没有通过.阿累尼乌斯并未因此而灰心。他认为他的观点是正确的,为此寻求科学家的支持。1884年冬再次进行论文答辩时,论文被顺利通过。玻耳兹曼在十五岁时父亲病逝,次年弟弟夭折。家庭经济状况极端困难。青少年时代的玻耳兹曼聪明伶俐、志趣广泛,学习成绩始终在班上名列前茅。1863年,进入著名的维也纳大学学习物理学和数学专业。大学毕业后,继续攻读博士学位1866年2月6日,不满22岁的玻尔兹曼完成了他的博士论文:“力学在热力学第二定律中的地位和作用”。拉第是伟大的科学家之一。他具有丰富的想象力和很强的实验能力,工作热情和相应的耐性,使他能够迅速地分辨假象,从中找出实验规律。他具有的思想洞察力,以及善于持久思考的能力,恰好补偿了其数学上的不足。吉布斯从不低估自己工作的重要性,但从不炫耀自己的工作。他的心灵宁静而恬淡,从不烦躁和恼怒,是笃志于事业而不乞求同时代人承认的罕见伟人。他毫无疑问可以获得诺贝尔奖,但他在世时从未被提名。上了化学史的课程才使我更加深入了解了我们的化学家,他们的故事,他们的才学,他们孜孜不倦的研究和学习精神,他们的人格魅力都另我折服,倾慕,敬仰和学习。在部分人士中,有一种说法,这就是“科学无国界”.的确,科学技术是全世界的科学家,在广大人民群众的支持下,共同向前推进的.任何国家科学技术的发展,都离不开向其他国家的学习和相互交流。美国现在是世界上的科技打过,但是,在二十至三十年代的美国,物理学却远远落后于各国。已故著名学家周培源教授曾回忆道:“二十年代,我在美国念书时,外国一个科学家到芝加哥大学讲量子力学,全大学没有一个人懂。现在在各方面都处于领先地位,其中一个原因是充分利用了希特勒赶出来的犹太科学家。”所以,我们要学习和总结别人的好经验。科学的确无国界,但是科学家有祖国。年少时的居里夫人有两个梦想:一个是解放波澜;另一个是献身科学。但是,鱼与熊掌不可兼得,居里夫人选择了献身科学的道路。在前辈科学家里,为了挽救民族的危亡,为了保障国家的安全,以自己的知识贡献于人民事业的感人事例不胜枚举.有1950年留美归来的中国石油化工业的开拓者和奠基人之一的侯祥麟;同年也于美国归来的中国胶体科学的主要奠基人傅鹰;还有1951年从法国回来的放射科学家杨承宗„„诸如此类等等,在新中国刚成立的那一段时间,许多科学家都放弃了在国外优厚的实验室条件和薪资待遇,毅

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