一年级自护教育教案

培养学生的自我保护意识，树立学生的安全意识，是当今社会化中的重要的一环，也是儿童迈向社会、学会生存的第一步，对儿童的身心健康起着至关重要的作用。针对三年级班中部分同学有一定的安全意识懂得每天上下学要带小黄帽是为了安全起见在楼道里不应追跑打闹。放学后不在家里玩耍要直接回家。独自在家时不随便给陌生人开门当在路上遇到坏人劫持时有正确地处理方法脱身。懂得保护自身的安全班中还有部分同学安全意识不强，当遇到坏人劫持时有的同学首先想到了匪警电话由于当时情况不允许来不及应想到的是如何脱身才行。通过问卷统计学生对119110122120这几个电话号码的作用不真正了解。在运用中一定会出现问题。根据我们平时观察发现：有的同学之间闹着玩，不小心碰伤另外的一个同学，还有的同学中午排队打饭时相互斗着玩，用筷子比划，显些碰着同学。类似这样微小的事情却存在着许多安全隐患。针对以上问题，我班确立了培养学生自我保护意识的德育点。及学校的规章制度及本班的实际情况，编辑了班级《安全自护歌》。教师还建立班级“安全岛”宣传栏，向学生宣讲安全知识、再通过讲安全小故事、说安全儿歌加以强化。把抽象的概念变得具体、形象、开展自评、同学评、教师评的活动，激励每一位学生向安全岛进军，努力！加油！人人争当自护小标兵的活动。使家庭教育的内容、方班会目的班会准备学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料制作相关的课件3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。话引入同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加居安全用电安）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器）电器使用完毕后应拔掉电源插头2.三交通安行走时怎样注意交通安1）2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。四校园内应注意的安1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题禁止在校园内玩火、放炮上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品防校园暴力在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。五体育运动安六发生火灾怎么办要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，七实践竞赛1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演2、大家认真观察表演后讨论队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)八、读一发现坏人来撬门，赶快拨打110。教学目的、教育学生要遵守交通规则一、导我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注、要遵守交通规（1）同学们，你们都知道哪些交通规则（2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则（3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万、坐车时不要抢座（2）师生共同总结坐车时应该注意的安全（3）分组表演“坐车上学的路上、不要在街上打闹或者游、要远离高空危险物行三、师生共同总、使学生认识一些交通标志一、导看，交通规则记心中。”二、教授新、交通信号（1）同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗（2）谁说说交通信号灯是什么样子的（3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗（）马路呢？同学们以小组为单位，讨论这个问题，互相补充，然后各组选出代表汇报。、认识交通安全标（）道。没有人行横道的地方，要靠路边行走，一定要注意前后左右的车辆，否则容易发生意外。三、扩展练教学目的、使学生认识一些简单的危险标志一、导一个大大的感叹号，像这样（出示图片），你们知道它代表什么意思吗？二、教授新、禁止标这类标志用红色来表示，形状呈圆形，里面有图案或者表示“（5）你还看到过类似的标志吗？你们知道是什么意思吗、认识警告标（1）这类标志用黄色三角形来表示，意思是有危险，要注意安全3、生活中的危险标3、生活中的危险标1、使学生了解社区和室内存在的安全隐患2、在社区和室内做正当的游戏，注意安全。一、导1蹦乱跳的，即使回到家里还是跳个不停，他从凳子上跳到沙发上，又从沙发上跳到床上，爸爸妈妈怎么哄他都不听。结果当他正准备从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上，头上撞了一个大包，疼的他哇哇大哭。2、你们喜欢他吗？为什么？1、在社区做安全的游（1）小朋友们休息的时候，在社区玩耍，应该注意些什么呢（）师生总结社区做游戏的安全（屋顶、爬树、跨横沟、从高处往下跳；捉迷藏不要躲在汽车底下，不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等）2、在家里玩也要注意安（1）家是小朋友们的乐园，那家里有没有安全隐患呢（2）为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了？为什么呢（）有的小朋友特别喜欢做手工，总是把剪刀等尖锐物品放在床上，你们说这样做对吗，为什么？三、扩展训1、有个叫康康的小朋友在家爱看电视，他最爱看动画片和少儿节目，2、我们在家里，还可以做哪些有益又安全的游戏？教学目的1、使学生了解一些用电的安全常识2、使学生学会正确、安全的用电。一、导1、有一个和你们差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看电视，2、明明刚一碰上去，手便被打了一下，原来是触电了，从此以后他二、教授新1、安全用电标（1）你们了解安全用电标志吗（）各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。（4）老师结合图片向学生讲解不同颜色标志代表的不同含义2、预防触（）师生共同总结用电尝试：家电停止使用时，要拔掉电源插头；手、脚和身体湿的时候不要触摸电器；不要把手伸进运转的电风扇、搅拌机和水果榨汁机里等等。3、触电后怎么（1）触电后应立即拉下电源开关或拔掉电源插头（2）迅速拨打电话，你们知道应该拨打什么电话号码吗1、我们经常看到电池，你们说摸电池会触电吗？你们知道这是为什2、今天这节课，你们学到了哪些用电安全知识？解火灾中各种逃生自救解火灾中各种逃生自救②培养学生自我生存能力使学生安全、健康地成长教学时数：1课时。㈠谈话导入同学们生活在幸福、温暖的家庭里、受到父母和佳人的关心、爱护、似乎并不存在什么危险。但是、家庭生活中仍然有许多意外事情需1、用电安(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器、特别是电视机（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映、并要求他们换掉2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机室外火灾关门求生的方法①测试门的温度、用水把棉絮浸湿、堵住门和窗户室内火灾、从窗户逃生高层建筑火灾逃生公共场所火灾逃生安全出口火灾逃生㈢教师介绍火灾报警须知、火灾地址要报详细xxxxxxxx号、如：（什么东西在燃烧、火势很大、请速来扑救、我的电话号码是xx）、要派人来主要路口迎接消防车㈣小结：（卡纸出示）（全班齐读遇到火灾：临危不乱、暗记出口。扑灭小火、不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。㈥总结㈦附板书设计防火自护自救安全教用电，煤气，雷电贴上卡纸上的小结意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。一、用电安、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电二、防火安、提