四川省乐山市井研县2022-2023学年八年级下学期期末数学试题_第1页
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文档简介

2022—2023学年八年级教学质量监测数学本试题卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效,满分150分,考试时间120分钟。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回,考生作答时,不能使用任何型号的计算器。第一部分(选择题共36分)注意事项:1、选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。2、本部分共12小题,每小题3分,共36分。一、选择题。(每小题3分,共36分)下列各题所给答案中,有且只有一个答案是正确的.1.要使分式有意义,则x的取值范围是().A. B. C. D.2.1965年,科学家分离出了第一株人的冠状病毒.由于在显微镜下可观察到其外膜上有明显的棒状粒子突起,使其形态看上去像中世纪欧洲帝王的皇冠,因此命名为“冠状病毒”.该病毒的直径很小,经测定其直径约为0.000000096m.数据0.000000096用科学记数法表示为()A. B. C. D.3.李华参加演讲比赛,有九位评委打分,如果去掉一个最高分和一个最低分,则下列数据一定不发生变化的是()A.平均数 B.方差 C.众数 D.中位数4.某中学规定学生的学期体育成绩满分为100分,按课外活动成绩、期中成绩、期末成绩2∶4∶4的比计算学期成绩.小明同学本学期的三项成绩(百分制)依次为95分、90分、85分,则小明同学的学期体育成绩是()A.87分 B.89分 C.90分 D.92分5.在平面直角坐标系中,若点A的坐标为,则点A所在的象限是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限6.如图,平行四边形ABCD中,,,AP是的平分线,则平行四边形ABCD的周长为()A.40 B.32 C.24 D.207.已知,,都在直线上,则,,的值的大小关系是()A. B. C. D.8.如图,E是平行四边形ABCD的边AB上的点,Q是CE中点,连接BQ并延长交CD于点F,连接AF与DE相交于点P,若,,则阴影部分的面积为()A.24cm B.17cm C.13cm D.10cm9.函数与函数在同一坐标系中的图像可能是()A. B. C. D.10.如图,点O为矩形ABCD的对称中心,点E从点A出发沿AB向点B运动,移动到点B停止.延长EO交CD于点F,则四边形AECF形状的变化依次为()A.平行四边形→菱形→平行四边形→矩形B.平行四边形→菱形→正方形→矩形C.平行四边形→正方形→平行四边形→矩形D.平行四边形→正方形→菱形→矩形11.如图所示,一次函数(k,b是常数,)与正比例函数(m是常数,)的图象相交于点,下列判断错误的是()A.关于x的不等式的解集是B.关于x的方程的解是C.当时,函数的值比函数的值大D.关于x,y的方程组的解是12.将的正方形网络如图所示的放置在平面直角坐标系中,每个小正方形的顶点称为格点,每个小正方形的边长都是1,正方形ABCD的顶点都在格点上,若直线与正方形ABCD有两个公共点,则k的取值范围是()A.或 B. C. D.或第二部分(非选择题共114分)注意事项:1、考生使用0.5mm黑色墨汁签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答,答在试题卷上无效。2、作图时,可先用铅笔画线,确认后再用0.5mm黑色墨汁签字笔描清楚。3、本部分共16小题,共114分。二、填空题。(每小题3分,共18分)13.若分式的值为零,则______.14.某鞋厂调查了商场一个月内不同尺码运动鞋的销量,在平均数、中位数、众数这三个统计量中,该鞋厂最关注的统计量是______.15.已知,那么______.16.如图①,点E为平行四边形ABCD边上的一个动点,并沿A→B→C→D的路径移动到点D停止;设点E经过的路径长为x,的面积为y,y与x的函数图象如图②所示;若,则平行四边形ABCD的面积是______.图①图②17.如图,矩形ABCD中,,,点E在射线BC上运动,连接AE,将沿AE翻折得到,当点F落在直线CD上时,线段CE的长为______.18.如图,平行四边形ABCO的顶点B在双曲线上,顶点C在双曲线上,BC中点P恰好落在y轴上,已知,则______.三、解答题。(每小题9分,共27分)19.计算:.20.解方程:.21.如图,矩形ABCD中,O为BD中点,PQ过点O分别交AD、BC于点P、Q,连接BP和DQ.求证:四边形PBQD是平行四边形.四、解答题。(每小题9分,共27分)22.某校举办国学知识竞赛,设定满分10分,学生得分均为整数.在初赛中,甲、乙两组(每组10人)学生成绩如下(单位:分)甲组:5,6,6,6,6,6,7,9,9,10.乙组:5,6,6,6,7,7,7,7,9,10.组别平均数中位数众数方差甲组7a62.6乙组b7c(1)以上成绩统计分析表中______,______,______;(3分)(2)小明同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中属中游略偏上!”观察上面表格判断,小明可能是______组的学生;(2分)(3)从平均数和方差看,若从甲、乙两组学生中选择一个成绩较为稳定的小组参加决赛,应选哪个组?并说明理由.(4分)23.如图,的直角边AB在x轴上,,边AC交y轴于点D,点C在反比例函数第一象限的图像上,AC所在直线的解析式为,其中点,.(1)求k的值;(4分)(2)将沿着x轴正方向平移m个单位长度得到,边与反比例函数的图象交于点E,问当m为何值时,四边形是平行四边形?(5分)24.先化简,再求值:,其中x的值从的整数解中选取.五、解答题。(每小题10分,共20分)25.如图,四边形ABCD是正方形,E,F是对角线AC上的两点,且.(1)求证:;(3分)(2)求证:四边形BEDF是菱形;(5分)(3)若,,求菱形BEDF的面积.(2分)26.如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于,两点.(1)试确定上述反比例函数和一次函数的表达式;(3分)(2)连接OB,在x轴上取点C,使,求的面积;(3分)(3)P是y轴上一点,且是等腰三角形,请直接写出符合条件的所有P点坐标.(4分)六、综合与实践。(第27小题10分,第28小题12分,共22分)27.如图,在中,,,.点D从点C出发沿CA方向以每秒2个单位长度的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以每秒1个单位长度的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒().过点D作于点F,连接DE,EF.备用图(1)AE的长为______,CD的长为______(用含t的代数式表示);(2分)(2)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值;如果不能,说明理由;(4分)(3)当t为何值时,为直角三角形?请说明理由.(4分)28.如图1,在平面直角坐标系中,一次函数与x轴交于点B,与y轴交于点A,点C为线段AB的中点,过点C作轴,垂足为D.图1图2(1)求A、B两点的坐标;(2分)(2)若点E为y轴负半轴上一点,连接CE交x轴于点F,且,在直线CD上有一点P,使得最小,求P点坐标;(4分)(3)如图2,直线CD上是否存在点Q使得,若存在,请求出点Q的坐标,若不存在,请说明理由.(6分)2023年上学期八年级数学试题答案一、选择题(每小题3分,共36分)1-12小题:CBDBBADBCAAB二、填空题(每小题3分,共18分)13.;14.众数;15.;16.;17.;18.三、计算题(每小题9分,共27分)19.解:原式………………6分………………9分20.解:去分母,得………4分解得………7分检验:当时,∴是原方程的增根,原方程无解.…9分21.解:∵有矩形∴∥…2分∴…4分∵为中点∴…6分∴…7分∴…8分∴四边形是平行四边形.…9分(其他方法参照给分)四、解答题(每小题9分,共27分)22.解:(1)6,7,7……3分(2)甲……5分(3)解:选乙组参加决赛.理由如下:……6分……8分∵甲乙组学生平均数一样,而∴乙组的成绩比较稳定,故乙组参加决赛.……9分23.解:解:∵把点代入直线,得…1分∴所在直线的解析式为…2分令得…3分∵点在反比例函数第一象限的图像上∴…4分(2)解:令得…5分∵沿着轴正方向平移个单位长度得到∴,…6分∵反比例函数的解析式为∴点的坐标为…7分∵∥,故当时,四边形是平行四边形∴…8分解得:,且符合题意;∴当为时,四边形是平行四边形.……………9分24.解:原式…4分…5分…7分∵的值为的整数解,且∴…9分当时,原式…10分五、解答题(每小题10分,共20分)25.(1)证明:如图,连接∵四边形是正方形∴…2分在和中,∴≌…3分(2)证明:∵≌∴…5分∴∴∥…6分∴四边形是平行四边形…7分又∵四边形是正方形∴,即∴四边形是菱形.…8分(3)解:如图,连接,交于点.∵四边形是正方形,∴∴…9分∴∵∴∴…10分26.解:(1)∵把代入得∴…1分∵把代入得∴…2分把的坐标代入得,解得∴.…3分(2)作轴于.∵∴…4分∴…5分∴…6分(3)…10分六、综合与实践(第27小题10分,第28小题12分,共22分)27.解:(1);.…2分(2)解:能.理由如下:∵∴∴∵∴∥∴四边形为平行四边形…4分若使平行四边形为菱形,则需∵,,∴,,∴根据,可得,解得.即当时,四边形为菱形.…6分(3)解:①当时,即有,如图∴∥∴∴在中,∴有,…7分②当时,即有,如图在(2)已证明四边形为平行四边形,即∴在中,,∴∴在中,∴即:,解得.…9分③当时,此种情况不存在.故当秒或秒时,为直角三角形.…10分28.解:(1)∵一次函数与轴交于点,与轴交于点.∴令得,令得.…2分(2)解:∵点为线段的中点∴点…3分∴,∵轴∴又∵∴∴∴…5分作点关于直线的对称点,连接交于点,连接.

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