新疆维吾尔自治区石河子市2022-2023学年三年级下学期期末语文试卷

2022-2023学年新疆兵团八师石河子市三年级（下）期末语文试卷一、积累与运用（44分）1．（8分）看拼音写词语。liánpengmìfēngqīngshuǎngōuzhōubiézhìmáfanmóxíngsūxǐng2．（6分）我能给正确读音打“√”。和弄（huòhuó）呕吐（tǔtù）模样（mómú）朝鲜（xiǎnxiān）蚂蚱（mǎmà）一溜烟（liūliù）3．（6分）用“√”选出正确的字组成词语。（厉历）害（娇骄）傲（幻幼）想修（建健）（姿恣）势（讯迅）速4．（4分）选择合适的词语填空。倒映倒影（1）石拱桥的桥洞和水中的正好合成一个圆圈。（2）鹿欣赏着自己在水中的影子。安闲清闲（3）池子地躺在柔软的泥土里，过着的无忧无虑的生活。5．（4分）读句子，给“鲜”字选择正确的解释。鲜：①（花朵）没有枯萎；②明丽的；③（味道）；④鲜美应时的食物。（1）圆润的鲜红色的樱桃让人看了就会忍不住流口水。（2）鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。（3）我特意摘了一些草莓，拿回去让邻居们尝尝鲜。（4）妈妈做的鱼汤味道很鲜美。6．（8分）根据内容完成填空。（1）妈妈总是对我说：“，。”的确是这样，常和优秀的同学在一起，我自己也变得优秀起来了。（2）大家不要轻信谣言，所谓“，。”（3）遇事不要惊慌失措，“兵来将挡，”，总会有解决的办法。（4）“，焉得虎子。”面对困难，我们不要畏惧退缩哟！（5）宋人有耕者。。兔走触株，。7．（8分）按要求完成句子练习。（1）雨后，地上有许多水洼，就像；池水清清的，像。（发挥想象，补充句子）（2）我把蜜蜂放走了。（改为“被”字句）（3）这四条细细的腿怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）（4）造纸术是中国古代的四大发明。（修改病句）二、阅读与鉴赏（26分）8．（13分）课内阅读ㅤㅤ老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，累得老虎筋都快（断段）了，颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。前边有（颗棵）歪脖老树，老虎想：“‘漏’真厉害，像胶一样，得把它（蹭曾）下来，好逃命。”ㅤㅤ贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，得想法（窜蹿）上去，好逃命。”（1）用“\”划去括号里不正确的字。（2）根据文段内容填空。①老虎以为骑在它身上的就是“漏”，像一样粘住它。贼以为驮着他的是“漏”，像一样停都不停，其实他俩的判断都是的。②读到“跑哇，跑哇”时，我感受到老虎和贼。读到“雨大了起来”时，我想到了描写雨大的四字词语：、。（3）假如老虎和贼知道“漏”是什么，还会害怕吗？为什么？9．（13分）课外阅读ㅤㅤ2023年3月29日是全国中小学生安全教育日，下面是学校发放的《生活安全小知识》手册的部分内容，请你仔细阅读ㅤㅤ【】①不在飘窗或阳台玩耍。②不用湿手或湿布触碰家用电器。③坚决不给陌生人开门。④在家长的指导下逐步学会规范使用家用电器。⑤家长不在家时，不使用煤气、液化气灶具等。ㅤㅤ【】①饭前便后勤洗手，预防传染病的发生。②购买有包装的食品时，要注意厂家、生产日期、保质期等信息，生吃瓜果时注意洗干净后才可食用。ㅤㅤ【】①遵守交通法规，不闯红灯、不翻越隔离栏。②行走或骑车时不看手机、不听音乐。③不在马路边或车辆盲区内玩耍打闹。④排队等车时，车未停稳不得靠近车辆（1）仔细阅读安全手册，为每篇安全小知识选择合适的标题，填在“【】”里。安全饮食篇安全出行篇安全居家篇（2）判断下面说法的正误，正确的打√错误的打×。①同学们不能在飘窗、阳台、马路边、车辆盲区内玩耍。②同学们要学会规范使用家用电器，不能用湿手去触摸家用电器。③陆鑫看到家中的水果有些变质，为了避免浪费，他赶紧把水果洗洗吃了。④郑一博等公交车时，遵守秩序，毫不慌张（3）回家的路上，你和奇奇看到一个卖零食的小摊，奇奇想买小摊上的零食，你会怎么劝说奇奇不要买？（4）学校将于6月29日上午10点，在操场举办一场“生活安全小知识”宣讲活动。请你在6月26日以少先队大队部的名义拟写一则通知，通知全体同学参加这次活动。通知三、表达与交流（共30分）10．生活中，朋友可能是你身边有特点的人，也可能是你喜欢的一种植物或动物……请你选择其中一个朋友ㅤㅤ习作要求：（1）题目自拟。（2）能清楚地写出朋友的特点。（3），正确使用标点符号。（4）文中不要出现真实校名和人名。

2022-2023学年新疆兵团八师石河子市三年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（44分）1．看拼音写词语。liánpeng莲蓬mìfēng蜜蜂qīngshuǎng清爽ōuzhōu欧洲biézhì别致máfan麻烦móxíng模型sūxǐng苏醒【答案】莲蓬蜜蜂清爽欧洲别致麻烦模型苏醒【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：莲蓬蜜蜂清爽欧洲别致麻烦模型苏醒【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。2．我能给正确读音打“√”。和弄（huòhuó）huò呕吐（tǔtù）tù模样（mómú）mú朝鲜（xiǎnxiān）xiǎn蚂蚱（mǎmà）mà一溜烟（liūliù）liù【答案】huòtùmúxiǎnmàliù【分析】本题考查对多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。【解答】和：读“huó”时，意思是在粉状物中加水或其他液体、揉弄使粘在一起，意思是掺杂；量词。读“hé”时；和缓；和睦；（下棋或赛球）不分胜负，意思是声音相应；附随；依别人诗词的内容，作酬答用，打麻将牌的用语。故“和弄”的“和”读“huò”。吐：读“tǔ”时，意思是使东西从口里出来，意思是内脏里的东西从口里涌出。模：读“mú”时，意思是模子；形状。读“mó”时；照着做。鲜：读“xiān”时，意思是“新；鲜明；鲜美的食物。读“xiǎn”时。故“朝鲜”的“鲜”读“xiǎn”。蚂：读“mà”时，意思是[蚂蚱（zhɑ）]蝗虫，意思是一类环节动物、湖沼中；[蚂蚁（yǐ）]昆虫。故“蚂蚱”的“蚂”读“mà”。溜：读“liū”时，意思是滑动；偷偷地走；光滑；沿着。读“liù”时；水流；屋檐上流下来的雨水；瞥见；圆转；操练。故“一溜烟”的“溜”读“liù”。故答案为：huòtùxiǎnmà【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，要注重积累，了解它们在什么情况下读什么音。3．用“√”选出正确的字组成词语。（厉历）厉害（娇骄）骄傲（幻幼）幻想修（建健）建（姿恣）姿势（讯迅）迅速【答案】厉骄幻建姿迅【分析】本题考查了学生选字填空的能力。选词填空实际上是考查词语的辨析与应用。作答此题需要我们准确把握所给字词的意义，结合所给句子的语境去完成。【解答】厉害：指剧烈；猛烈的手段。骄傲：自负而轻视他人。故选“骄”。幻想：不切实际的、不能实现的一种想像。修建：建造，建筑。姿势：身体呈现的样子。故选“姿”。迅速：速度高，非常快。故答案为：厉骄建姿【点评】选字填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。4．选择合适的词语填空。倒映倒影（1）石拱桥的桥洞和水中的倒影正好合成一个圆圈。（2）鹿欣赏着自己倒映在水中的影子。安闲清闲（3）池子安闲地躺在柔软的泥土里，过着清闲的无忧无虑的生活。【答案】（1）倒影；（2）倒映；（3）安闲清闲。【分析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。【解答】倒映：指物体的形象倒着映射到另一物体上。倒影：指倒立的影子，结合（1）题语境；结合（2）题语境。安闲：指安静清闲。清闲：指清静闲暇，结合（3）题语境。故答案为：（1）倒影；（2）倒映；（3）安闲清闲。【点评】做好此类题的关键是首先理解词语的意思，然后再结合句子大意选择出适合句子意思的词语填空即可。5．读句子，给“鲜”字选择正确的解释。鲜：①（花朵）没有枯萎；②明丽的；③（味道）；④鲜美应时的食物。（1）圆润的鲜红色的樱桃让人看了就会忍不住流口水。②（2）鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。①（3）我特意摘了一些草莓，拿回去让邻居们尝尝鲜。④（4）妈妈做的鱼汤味道很鲜美。③【答案】（1）②；（2）①；（3）④；（4）③。【分析】考查多义字。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。【解答】（1）鲜红色：鲜明的红色。鲜：明丽的。（2）鲜花：新鲜的花朵。鲜：（花朵）没有枯萎。（3）尝鲜：吃应市的新鲜食品。鲜：鲜美应时的食物。（4）鲜美：食物滋味好。鲜：食物滋味好。故答案为：（1）②；（2）①；（3）④；（4）③。【点评】一字多义、一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。6．根据内容完成填空。（1）妈妈总是对我说：“近朱者赤，近墨者黑。”的确是这样，常和优秀的同学在一起，我自己也变得优秀起来了。（2）大家不要轻信谣言，所谓“眼见为实，耳听为虚。”（3）遇事不要惊慌失措，“兵来将挡，水来土掩”，总会有解决的办法。（4）“不入虎穴，焉得虎子。”面对困难，我们不要畏惧退缩哟！（5）宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。【答案】（1）近朱者赤近墨者黑；（2）眼见为实耳听为虚；（3）水来土掩；（4）不入虎穴；（5）田中有株折颈而死。【分析】考查古诗文默写、成语。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。【解答】（1）考查成语。近朱者赤，接近坏人使人变坏。（2）考查成语。眼见为实，亲身感受比传闻可靠。（3）考查成语。兵来将挡、手段。也比喻针对具体情况采取相应对策。（4）考查成语。不入虎穴，怎能捉到小老虎，就不能获得成功。（5）考查古诗文默写。出自《守株待兔》。田中有株，折颈而死，冀复得兔，而身为宋国笑。故答案为：（1）近朱者赤近墨者黑；（2）眼见为实耳听为虚；（3）水来土掩；（4）不入虎穴；（5）田中有株折颈而死。【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。7．按要求完成句子练习。（1）雨后，地上有许多水洼，就像一面面小镜子；池水清清的，像一块碧玉。（发挥想象，补充句子）（2）我把蜜蜂放走了。（改为“被”字句）蜜蜂被我放走了。（3）这四条细细的腿怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）这四条细细的腿配不上这两只美丽的角。（4）造纸术是中国古代的四大发明。（修改病句）造纸术是中国古代的四大发明之一。【答案】（1）一面面小镜子一块碧玉；（2）蜜蜂被我放走了。（3）这四条细细的腿配不上这两只美丽的角。（4）造纸术是中国古代的四大发明之一。【分析】考查了扩展写话、改写句子、修改病句。词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。【解答】（1）考查了补充句子，根据提示补充即可。（2）考查了改写句子。“把”字句改为“被”字句，把“我”放在“被”的后面。（3）考查改写句子。反问句改为肯定句，问号改为句号。（4）考查了修改病句，前后矛盾。故答案为：（1）一面面小镜子一块碧玉；（2）蜜蜂被我放走了。（3）这四条细细的腿配不上这两只美丽的角。（4）造纸术是中国古代的四大发明之一。【点评】句子的基本成分就是构成句子所必须具备的词和词组，完整句注意要有一些基本成分。二、阅读与鉴赏（26分）8．课内阅读ㅤㅤ老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，累得老虎筋都快（断段）段了，颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。前边有（颗棵）颗歪脖老树，老虎想：“‘漏’真厉害，像胶一样，得把它（蹭曾）曾下来，好逃命。”ㅤㅤ贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，得想法（窜蹿）窜上去，好逃命。”（1）用“\”划去括号里不正确的字。（2）根据文段内容填空。①老虎以为骑在它身上的贼就是“漏”，像黏胶一样粘住它。贼以为驮着他的老虎是“漏”，像旋风一样停都不停，其实他俩的判断都是错误的。②读到“跑哇，跑哇”时，我感受到老虎和贼非常害怕。读到“雨大了起来”时，我想到了描写雨大的四字词语：大雨滂沱、倾盆大雨。（3）假如老虎和贼知道“漏”是什么，还会害怕吗？为什么？假如老虎和贼知道“漏”是什么，他们不会害怕。他们之所以害怕是因为他们想去做偷驴、吃驴这样的坏事情，所以做贼心虚，如果他们知道了“漏”是什么，那么他们就不会有那么多的顾虑了。【答案】（1）段颗曾窜；（2）①贼黏胶老虎旋风错误②非常害怕大雨滂沱倾盆大雨；（3）假如老虎和贼知道“漏”是什么，他们不会害怕。他们之所以害怕是因为他们想去做偷驴、吃驴这样的坏事情，所以做贼心虚，如果他们知道了“漏”是什么，那么他们就不会有那么多的顾虑了。【分析】本语段选自童话故事《漏》，故事讲述了一个贼和一只老虎不约而同去偷一户人家的驴，听到户主说“漏”，以为对方就是厉害的“漏”，因而互相惊吓逃跑，最后双双摔晕过去的小故事，这个故事告诉我们一个道理，平时不能做亏心事。【解答】（1）考查学生对字形的辨析。断：（长形的东西）分成两段或几段砍、事物划分出的部分，划掉“段”。多用于颗粒状或球状物体。一般用于植物，划掉“颗”；擦。曾：指中间隔两代的亲属，划掉“曾”。蹿：向上。结合语境选择“蹿”。（2）考查学生对文章内容的理解和分析。①结合句子“老虎驮着贼，像胶一样，旋风一样，老虎以为骑在它身上的贼就是“漏”。贼以为驮着他的老虎是“漏”，其实他俩的判断都是错误的，跑哇”时。②读到“雨大了起来”时、倾盆大雨。（3）考查学生的语言组织能力。阅读文章可知，听到户主说“漏”，因而互相惊吓逃跑。假如老虎和贼知道“漏”是什么。他们之所以害怕是因为他们想去做偷驴，所以做贼心虚，那么他们就不会有那么多的顾虑了。故答案为：（1）段颗曾窜；（2）①贼黏胶老虎旋风错误②非常害怕大雨滂沱倾盆大雨；（3）假如老虎和贼知道“漏”是什么，他们不会害怕、吃驴这样的坏事情，如果他们知道了“漏”是什么。【点评】完成此类题目不能光着眼于本语段，要结合所学课文的全文及所表达的主题完成。9．课外阅读ㅤㅤ2023年3月29日是全国中小学生安全教育日，下面是学校发放的《生活安全小知识》手册的部分内容，请你仔细阅读ㅤㅤ【安全居家篇】①不在飘窗或阳台玩耍。②不用湿手或湿布触碰家用电器。③坚决不给陌生人开门。④在家长的指导下逐步学会规范使用家用电器。⑤家长不在家时，不使用煤气、液化气灶具等。ㅤㅤ【安全饮食篇】①饭前便后勤洗手，预防传染病的发生。②购买有包装的食品时，要注意厂家、生产日期、保质期等信息，生吃瓜果时注意洗干净后才可食用。ㅤㅤ【安全出行篇】①遵守交通法规，不闯红灯、不翻越隔离栏。②行走或骑车时不看手机、不听音乐。③不在马路边或车辆盲区内玩耍打闹。④排队等车时，车未停稳不得靠近车辆（1）仔细阅读安全手册，为每篇安全小知识选择合适的标题，填在“【】”里。安全饮食篇安全出行篇安全居家篇（2）判断下面说法的正误，正确的打√错误的打×。①同学们不能在飘窗、阳台、马路边、车辆盲区内玩耍。√②同学们要学会规范使用家用电器，不能用湿手去触摸家用电器。√③陆鑫看到家中的水果有些变质，为了避免浪费，他赶紧把水果洗洗吃了。×④郑一博等公交车时，遵守秩序，毫不慌张√（3）回家的路上，你和奇奇看到一个卖零食的小摊，奇奇想买小摊上的零食，你会怎么劝说奇奇不要买？奇奇，这种零食的包装袋上没有生产厂家、生产日期和质量合格证，我们不能买这种“三无”食品，因为它们可能会对我们的健康造成危害。所以，我们还是不要买这种零食了，好吗？（4）学校将于6月29日上午10点，在操场举办一场“生活安全小知识”宣讲活动。请你在6月26日以少先队大队部的名义拟写一则通知，通知全体同学参加这次活动。通知学校将于6月29日上午10点，在操场举办一场“生活安全小知识”宣讲活动。为了提高我们的安全意识，保障我们的生命财产安全，我们邀请全体同学参加这次活动。请大家准时参加，共同学习生活安全知识。少先队大队部6月26日【答案】（1）安全居家篇安全饮食篇安全出行篇；（2）①√②√③×④√；（3）奇奇，这种零食的包装袋上没有生产厂家、生产日期和质量合格证，我们不能买这种“三无”食品，因为它们可能会对我们的健康造成危害。所以，我们还是不要买这种零食了，好吗？（4）学校将于6月29日上午10点，在操场举办一场“生活安全小知识”宣讲活动。为了提高我们的安全意识，保障我们的生命财产安全，我们邀请全体同学参加这次活动。请大家准时参加，共同学习生活安全知识。少先队大队部6月26日【分析】本文考查的是《生活安全小知识》手册的部分内容，认真阅读材料内容，回答下列问题。【解答】（1）考查了给材料加小标题。材料一主要写的是在家的安全注意事项。材料二主要写的是食品安全卫生方面的注意事项。材料三主要写的是交通规则方面的注意事项。（2）考查了对材料内容的理解和分析。①正确。③有误、变质的瓜果，水果有些变质了不能吃。（3）考查了劝告慰勉。结合材料，注意方法，语气要委婉，以情动人，这种零食的包装袋上没有生产厂家，我们不能买这种“三无”食品。所以，好吗？（4）考查了写通知。要写清楚的时间、事件。故答案为：（1）安全居家篇安全饮食篇安全出行篇；（2）①√②√③×④√；（3）奇奇，这种零食的包装袋上没有生产厂家，我们不能买这种“三无”食品。所以，好吗？（4）学校将于6月29日上午10点。为了提高我们的安全意识，我们邀请全体同学参加这次活动，共同学习生活安全知识。少先队大队部6月26日【点评】通知的写作格式：①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的还在“通知”前面写上通知的主要内容。②称呼：写被通知对象的姓名或单位名称。在第二行顶格写。（有时，因通知事项简短，内容单一，或正文中已包含通知对象，书写时略去称呼，直起正文。）③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异：A.开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。B.布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。（通知一般不用礼貌语）。三、表达与交流（共30分）10．表达与交流。ㅤㅤ生活中，朋友可能是你身边有特点的人，也可能是你喜欢的一种植物或动物……请你选择其中一个朋友ㅤㅤ习作要求：（1）题目自拟。（2）能清楚地写出朋友的特点。（3），正确使用标点符号。（4）文中不要出现真实校名和人名。【答案】我的朋友我有一个形影不离的朋友，大名姚X，人称姚姐。她身材苗条，皮肤是健康的麦色，一张瓜子脸，浓墨般的眉毛下一双时不时就放电的大眼睛，那又黑又长的睫毛可真令人羡慕。高高的鼻梁，一笑就露出两颗大门牙，一根俏皮的马尾辫一甩一甩的。她不光长得辣，性格也很辣。这天，我们班几个顽皮的男生来“欺负”女生们。他们拿着毛毛虫向女生“逼近