科普知识的影像表达

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——央视《走近科学》分析

中央电视台《走近科学》于1998年6月1日开播，标志着中国电视史上首个大型科普栏目诞生。2001年7月随着中央电视台科学·教育频道(CCTV-10)开播，中国电视顺应国家“科教兴国”方略，为提高国民素质，诞生了以教、科、文为题材内容的专业特色电视频道。

科教频道坚持“教育品格、科学品质、文化品位”，以“服务社会、服务大众”为理念，建设了一批品牌栏目：《百家讲坛》、《探索·发现》、《走近科学》、《讲述》、《人物》等。

《走近科学》作为主打栏目在十套晚间黄金时段播出，十几年来《走近科学》生产了大量优质的电视科技节目，它屡次获得各种奖项，是中国电视科普的一面旗帜。栏目定位于大型科普栏目，宗旨在于““弘扬科学精神；宣传科学思想；提倡科学方法；传播科学知识”。这个节目诞生以来，迄今已经是第十五个年头，一个节目拥有这么长的生命周期，这么好的口碑，是一件值得研究的事情。那么《走近科学》为什么会长盛不衰呢？它的秘诀是什么呢？一、科技传播人文化

《走近科学》改版后的选题，落足于和百姓生活息息相关的对象。关注人的需求、情感，关注不同选题与人的关系，科学精神中融合了人文精神。科教频道坚持科学精神，建构了一个发现、探索自然世界和人文世界的节目带，在这个节目带上，有《我爱发明》、《走近科学》、《探索·发现》、《百家讲坛》、《健康之路》、《自然传奇》、《人物》、《科技之光》、《地理中国》、《第十放映室》、《讲述》、《读书》、《真相》等，这些节目的初衷在于传播科学知识，以科学的态度解析自然、人文，帮助人们理性地认识世界。

《走近科学》以其求真求知的气质，在科教频道节目带的光谱上独树一帜。“科学”是这个节目的核心特征和灵魂，它是栏目的创作原点，也是栏目衡量和判断事物价值的尺度。

《走近科学》的核心意义在于发现未知、满足人们的好奇心和求知欲。它所形塑的世界是真实无欺的，不同于电视剧创造的虚拟世界。这个真实的媒体世界所提供和传播的科学知识，启迪人们于蒙昧与混沌之中。从社会功能主义的角度来看，《走近科学》直接或者间接地为人们提供实用性帮助，具有现实生活的指导意义。

它关注自然科学的重大发现；真实纪录科学事件的过程；诠释古今中外的文明成果；展现当代社会的人文状态；探索发现未知世界的奥秘；传播百姓身边的科学知识；帮助观众科学地认识自然、看待历史、把握人生；与观众共同走近科学。二、充分的前期调研

一般来讲，节目前期实地调查和采访工作是看不见的幕后工作，普通观众很少会留意节目编导是不是做了大量的前期调研。但是只有前期调研工作充分，编导才会给节目找到新颖的切入角度，把握好要表达什么、怎样表达，节目呈现的面貌才会丰盈充沛。

事实证明，那些调研充分的节目，传播效果普遍很好，影响力比较大。比如《地球变暖》、《寒武纪之战》、《海岛迷踪》、《走近小河墓地》、《给珊瑚把脉》等。

《给珊瑚把脉》编导手记中，记录了创作者的思路。原本节目组的任务是配合国家海洋局908专项调查，宣传这次重大的海洋普查。编导认为这样的节目很容易做，可是经过前期采访之后发现海洋普查虽然是个重大项目，但是对电视传播来讲，一堆堆数据难以电视化。

经过一年多的接触，编导熟悉了表现对象，在掌握大量数据和现象的基础上，发现了新的创作角度。他们决定改变思路，把关注的点从整个科学调查缩小到某个具体的命题之上，试图通过对“珊瑚白化”这个小科学问题的解答。

把科学家们对珊瑚白化的研究过程搬进节目，以珊瑚白化的现象和科学解释为前景，海洋普查活动和数据为背景，来侧面报道这次大规模的科学活动。

管中窥豹，略见一斑。前期实地调查和采访等调研工作充分，才可能有效把握表现对象，找到一个不同于以往的新角度。三、科学知识影像化

科学是有关事物知识体系的严密的、客观的学问，它不以人的意志为转移，极其重视逻辑推理。科学的态度要分清事实和主张，一件事情或事物是否科学，取决于是否有严密的证据证实它。

科学求证过程中，我们可以提出假设，然后用实验或者事实证明这些假设正确与否。可是在电视节目中，这一切必须电视化，变枯燥的知识为生动的影像，那么《走近科学》成功地使用了什么样的手段，使科学知识影像化呢？

1.情景再现。情景再现是一种重要的再现过去现实、情景的手法。《走近科学》考古系列节目经常面对的是棺椁、干尸、墓地、陪葬器物等静态的物件，如果没有一个合适的情境容纳这些物件，在这些物件中建立联系、产生意义，那么将很难在短时间内抓住人们的注意力，影响传播效果。情景再现作为一种节目影像化手段，在纪录片中已然被广泛使用。

但是《走近科学》情景再现的水平与质量，高于其他节目情景再现的表达水准。情景再现一方面还原过去，还原事实，帮助叙事；另一方面创建有品质的情境，在审美上很讲究，创造了情境的美感。《走近小河墓地》大量使用情景再现，近乎电影化的影像效果，给节目增添了神秘的气氛。

《走近小河墓地·沙漠里的千年公主》考古发现3800年前一个美丽的女子，只身来到塔克拉玛干这一无人荒漠，节目推测她是生活在此地，还是长途跋涉而来，或者是死后被人葬在此处，她又遭遇了什么，临死时为何露出如此神秘的微笑。这段影像极力描画小河公主的美丽容颜，推测她的死亡真相。

节目意在突出这个欧罗巴女人的美貌、她的身世悬疑，所以必须让观众沉浸在一种能够感觉到美存在过、又一点点被毁灭的氛围中。情景再现中一位妙龄的欧罗马女性，长发飘飘，笑意盈盈，在水草丰美的绿洲中抚摸风吹过的稻草，迎着微风晾晒衣服……

画面柔和朦胧，几近天人合一。她离开这个世界的时候，面庞安宁，画面色调温暖柔和，丝毫没有死亡常用的阴森、恐怖画面。节目极力再现她生活时的美的痕迹，连生命被死亡一点点剥夺时的氛围都是美的。这个体验性的表达，成功地让观众感受到美，有助于激发观众发现小河公主身世悬疑的情绪、情感和欲望，顺利进入节目的带入情境。而语言表达也能够传达美的意思，但那只能传递给观众“美”的概念。

2.背景资料。节目常常用照片、图片、图型、三维动画、影像资料等，表现过去的事实、现场、情境。背景资料有助于扩展节目的时空，丰富节目当前时间线上讨论的话题。《走近小河墓地·沙漠里的千年公主》在揣测小河公主身世之谜时，加入了一段人种分类的背景资料，这段背景资料把人种分为：欧罗巴人种、蒙古人种、尼格罗人种和高加索人种。

每一个人种的代表性照片被用特写出示，叠化在背后的地球上。每一个新的信息点，都必须辅以合理的画面，呈现给观众。这样生动直观的展示，有助于观众对这些人种建立感性认识。而随后的一段人种分布的背景资料，则借助图型，在地球表面制作出点状分布图。通过这种方法，节目拓展了当前时间线上正在讨论的话题的时空，

把有关小河公主人种归属的判断依据糅合进来，以科学的理由，严谨地推测小河公主的身世之谜。再比如该片对墓地进行研究之后，发现墓地结构很有价值。节目根据现场的研究，做出了三维动画图，演示整个墓地的结构方式，以此说明小河墓地的古尸体大部分保存很完好的原因。

3.科学实验。《走近科学》不断提出疑问，设置悬念，在层层的推断和疑问中答疑解惑，推进节目进程。有一些节目为了让人们确信节目对象、内容和主张，采用科学实验的方法，将抽象的科学知识形象化、具体化，把它转换成可参与的或者可视的形象。节目经常用科学实验来证实或者排除一些推测、假设。

比如考古节目《走近小河墓地》用现代医学工具给小河公主做CT，清楚地排除小河公主腹部隆起并非怀孕所致。再比如《解密太极传说》一片讲述怎样用科学的眼光来解释太极拳千变万化的技击技巧与理念。太极拳千变万化，进击技巧和实战手法微妙不可参透。那么怎样把这些高深的太极技巧和理念普及给观众呢？

怎样让观众眼见为实，相信太极的玄妙呢？节目巧妙地设计了一个个相互比对的科学实验，让陈氏太极拳的掌门人与武术界不同门派的高手较量，用仪器事先测量竞技双方的力量对比，然后双方进入实战对抗。在竞技过程中，太极拳发挥出它快速灵活的威力，它的掌门人力量比对不及武术界其他流派的高手，但是它千变万化的技法，高人一筹。

节目一步步用排除法、比较法接近太极拳的力量真相，由现象而本质，认为太极拳利用圆与其切线的概念生化变化技法，从而给太极拳以科学的解释。科学实验很有效地把玄妙的不可见的知识，变成了可感的、易理解的形象。

4.跟踪拍摄。节目重视探索过程，展示现场，演播室专家访谈比重缩小，而跟踪拍摄被有效地使用。跟踪拍摄指全程跟拍记录事物、事件的全貌或者全过程。《叩问金莲山》系列节目完整记录了云南金莲山考古发现的全过程。在以往的考古节目中，大多以情景再现、图片资料、影像资料等表现考古的过程，而节目组全程记录云南金莲山考古从开始发掘到后期研究等的全过程，是《走近科学》考古节目制作手法和观念的重要的突破和尝试。

节目制作过程中，实地采访当地的居民、文物专家，强化了考古节目的现场感、纪实感。节目组跟踪拍摄考古活动，在真实记录中介绍云南金莲山出土的青铜文物、那个时代的文化、以及与那个时代对应的古滇国，使静态的知识和文化，具有了动作感。过去的历史仿佛借助今天的考古活动复活了，与现在的现实生活对接并对其产生意义。四、话题问题化

节目素材往往从一个话题开始，这个话题也许是公众长期热议的焦点，也许是某个领域专家关注的热点，也许是社会生活中突发事件形成的短期话题。这些话题有全球变暖的话题、考古话题、神秘鬼魂话题等。节目把话题分解开，变成一个个彼此有关联的小问题，一层层展开。比如《地球变暖》处理全球变暖话题，全球变暖是一个分量极重的话题，素材很多，可是怎样在庞杂的素材中，把这个话题介绍清楚呢？如果面面俱到，很容易失却重点。

所幸编导找到了一个新颖的角度，围绕着近百年来地球平均温度升高了0.74℃这一中心问题展开，讲述了地球变暖即将带来的一系列问题：升温带来的危机变化、升温背后

原因以及人类应该如何应对。把一个分量很大的地球变暖话题，分解为如下几个小问题：如果地球继续变暖，我们的家园会变成什么样子？地球气候的过去和未来又是怎样的？升温将带来的怎样的危机？升温背后的原因是什么？我们应该如何应对全球变暖？

编导创作了四集系列片《地球变暖》之《危机开始》、《天问大气》、《真相追踪》、《路在何方》。按照发现问题、分析问题、解决问题的思路，组织节目框架。

多吉和普布家牧场被淹、房屋地面冒水等生活化的具体事件，是地球变暖的表象。自然危机日益影响人们的日常生活和生存空间。节目力求从这些当地居民的生活状态出发，展现地球变暖带给人类的变化,用个体的遭遇来真切表达地球变暖将给人类带来恶劣的影响，甚至危及到人类的生存。

地球为什么会变暖？《地球变暖》回答了这个问题：人类活动排放的过多二氧化碳造成的增强温室效应，使地球变暖了。节目最后得出这样的结论：地球不需要拯救，需要拯救的却是人类自己。五、故事化表达

《走近科学》使用量化指标衡量选题:选题的重要性和显著性(40分)、故事的曲折性(30分)、拍摄可能造成的视觉冲击力(20分)、权威性(10分)。制片人张国飞认为节目要找关于财富、生命、情感、未知世界的故事，将一个平淡的故事变得不平淡，丰富画面本身以及画面内部