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文档简介
贵州省遵义市海龙镇中心学校高三数学文联考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.如右图,某几何体的正视图与侧视图都是边长为1的正方形,且体积为.则该几何体的俯视图可以是(
)
参考答案:C略2.已知为虚数单位,复数,则复数的虚部是A.
B.
C.
D.参考答案:B略3.若函数,则是(
) A.最小正周期为的偶函数
B.最小正周期为的奇函数C.最小正周期为2的偶函数
D.最小正周期为的奇函数参考答案:D4.若cos(π+α)=﹣,且α∈(﹣,0),则tan(+α)的值为()A.﹣ B. C.﹣ D.参考答案:A【考点】运用诱导公式化简求值.【分析】由已知及诱导公式可解得:cosα=,由α∈(﹣,0),从而可求sinα的值,诱导公式化简所求后代入即可求值.【解答】解:∵cos(π+α)=﹣,∴可解得:cosα=,∵α∈(﹣,0),∴sinα=﹣=﹣,∴tan(+α)=﹣cotα==﹣.故选:A.5.(1+2x)6展开式中含x2项的系数为()A.15 B.30 C.60 D.120参考答案:C【考点】DB:二项式系数的性质.【分析】先求出二项式展开式的通项公式,再令x的幂指数等于2,求得r的值,即可求得展开式中的x2项的系数.【解答】解:(1+2x)6的展开式的通项公式为Tr+1=2rC6r?xr,令r=2,可得展开式中x2项的系数为22C62=60,故选:C6.若sin(α-β)cosα-cos(α-β)sinα=m,且β为第三象限角,则cosβ的值为(
)A.
B.
C.
D.参考答案:B7.设集合A={x|x<0},B={x|x2﹣x≥0},则A∩B=()A.(0,1) B.(﹣∞,0) C.[1,+∞) D.[0,1)参考答案:B【考点】交集及其运算.【分析】化简集合B,根据交集的定义写出A∩B即可.【解答】解:集合A={x|x<0},B={x|x2﹣x≥0}={x|x≤0或x≥1},则A∩B={x|x<0}=(﹣∞,0).故选:B.【点评】本题考查了集合的化简与运算问题,是基础题目.8.已知实数,满足条件则的最大值为(
)A.0
B.
C.
D.1参考答案:B略9.一动圆与圆外切,而与圆内切,那么动圆的圆心的轨迹是(
)A.双曲线的一支
B.椭圆C.抛物线
D.圆参考答案:A略10.(5分)(2015?陕西一模)若f(x)是定义在R上的函数,则“f(0)=0”是“函数f(x)为奇函数”的()A.必要不充分条件B.充要条件C.充分不必要条件D.既不充分也不必要条件参考答案:【考点】:必要条件、充分条件与充要条件的判断.【专题】:函数的性质及应用;简易逻辑.【分析】:利用函数奇函数的定义,结合充分条件和必要条件进行判断即可.解:根据奇函数的性质可知,奇函数的定义域关于原点对称,若f(0)=0,则f(﹣x)=f(x)不一定成立,所以y=f(x)不一定是奇函数.比如f(x)=|x|,若y=f(x)为奇函数,则定义域关于原点对称,∵f(x)是定义在R上的函数.∴f(0)=0,即“f(0)=0”是“函数f(x)为奇函数”的必要不充分条件,故选:A.【点评】:本题主要考查充分条件和必要条件的应用,利用函数奇函数的定义和性质是解决本题的关键.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知
则的值为________参考答案:本题考查了两角和的正切公式、二倍角的正切公式,难度中等。
由
得,解得,所以.12.若复数满足(是虚数单位),则
.参考答案:略13.已知实数满足不等式组,且的最小值为,则实数的值是_________。参考答案:__6_略14.已知x,y满足,则z=2x+y的最大值是
.参考答案:3【考点】简单线性规划.【分析】先作出不等式组对应的区域,由图形判断出最优解,代入目标函数计算出最大值即可【解答】解:由已知不等式组得到平面区域如图:目标函数z=2x+y变形为y=﹣2x+z,此直线经过图中B时在y轴截距最大,由得到B(1,1),所以z的最大值为2+1=3;故答案为:3.15.设,则展开式中的常数项为_________(用数字作答)参考答案:【知识点】定积分;微积分基本定理;二项式定理.
B13
J3210
解析:=,又展开式的通项,由,所以展开式中的常数项为.
【思路点拨】由微积分基本定理得n=10,由二项展开式的通项公式得展开式中的常数项为第七项.
16.二项式的展开式中所有项的系数和是______,其中含项的系数是______.参考答案:
-1
144【分析】令x=1,得到=﹣1,再利用通项求得含x6的项的系数.【详解】令x=1,得到=﹣1,即所有项的系数和是﹣1.又展开式的通项为Tr+1,令=6,解得r=2,∴x6的系数为22144.故答案为:﹣1
144.【点睛】本题考查了二项式定理的运用,利用赋值法求解所有项的系数和,利用展开式的通项求特征项是常用方法.在△ABC中,,内角A的平分线AD的长为7,,则______,AB的长是______.【答案】
15【解析】【分析】由已知利用诱导公式可求cosA,利用内角关系及二倍角的余弦函数公式可求cos∠CAD的值,利用同角三角函数基本关系式进而可求sin∠DAB,cosB的值,根据两角和的正弦函数公式可求sin∠ADB的值,在△ADB中,由正弦定理即可求得AB的值.【详解】∵∠C=90°,内角A的平分线AD的长为7,则sinB=sin(A),∴cosA,可得:2cos21,解得:cos,∴cos∠CAD,∴cos∠DAB,sin∠DAB,又∵cosB,∴sin∠ADB=sin(∠B+∠DAB)=sin∠Bcos∠DAB+cos∠Bsin∠DAB,∴在△ADB中,由正弦定理,可得:,解得:AB=15.故答案为:,15.【点睛】本题主要考查了诱导公式,角平分线的定义及二倍角的余弦函数公式,同角三角函数基本关系式,两角和的正弦函数公式,正弦定理在解三角形中的综合应用,考查了计算能力和转化思想,属于中档题.17.有七名同学站成一排照毕业纪念照,其中甲不能和乙站在一起,并且乙、丙两位同学要站在一起,则不同的站法有
种
参考答案:1200三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分12分)若函数在区间[]上的最大值为6,(1)求常数m的值(2)作函数关于y轴的对称图象得函数的图象,再把的图象向右平移个单位得的图象,求函数的单调递减区间.参考答案:解:…………………1
=……………………2∵
∴…………………3∴………………4∴3+m=6…………5∴m=3,…………………6(2)
的单调递减区间是………………12略19.(12分)为了普及环保知识,增强环保意识,某校从理科甲班抽取60人,从文科乙班抽取50人参加环保知识测试.(Ⅰ)根据题目条件完成下面2×2列联表,并据此判断是否有99%的把握认为环保知识成绩优秀与学生的文理分类有关.(Ⅱ)现已知A,B,C三人获得优秀的概率分别为,设随机变量X表示A,B,C三人中获得优秀的人数,求X的分布列及期望E(X).附:,n=a+b+c+d参考答案:【考点】:独立性检验的应用.【专题】:应用题;概率与统计.【分析】:(Ⅰ)由题设条件作出列联表,根据列联表中的数据,得到.由此得到有99%的把握认为环保知识测试与专业有关.(2)由题设知X的可能取值为0,1,2,3,分别求出相应的概率,由此能求出X的分布列和E(X).解:(Ⅰ)2×2列联表如下由算得,,所以有99%的把握认为学生的环保知识成绩与文理分科有关…5分(Ⅱ)设A,B,C成绩优秀分别记为事件M,N,R,则∴随机变量X的取值为0,1,2,3…6分,…10分所以随机变量X的分布列为:E(X)=0×+1×+2×+3×=…12分.【点评】:本题考查离散型随机变量的分布列和数学期望,解题时要认真审题,仔细解答,注意排列组合知识的合理运用.20.如图,在直三棱柱中,,为棱的中点.(1)证明:平面;(2)已知,的面积为,为线段上一点,且三棱锥的体积为,求.参考答案:(1)证明:取的中点,连接,,∵侧面为平行四边形,∴为的中点,∴,又,∴,∴四边形为平行四边形,则.∵平面,平面,∴平面.(2)解:过作于,连接,∵平面,∴.又,∴平面,∴.设,则,,,∴的面积为,∴.设到平面的距离为,则,∴,∴与重合,.21.如图,圆周角∠BAC的平分线与圆交于点D,过点D的切线与弦AC的延长线交于点E,AD交BC于点F.(Ⅰ)求证:BC∥DE;(Ⅱ)若D,E,C,F四点共圆,且=,求∠BAC.参考答案:【考点】与圆有关的比例线段.【专题】推理和证明.【分析】(Ⅰ)通过证明∠EDC=∠DCB,然后推出BC∥DE.(Ⅱ)解:证明∠CFA=∠CED,然后说明∠CFA=∠ACF.设∠DAC=∠DAB=x,在等腰△ACF中,π=∠CFA+∠ACF+∠CAF=7x,求解即可.【解答】解:(Ⅰ)证明:因为∠EDC=∠DAC,∠DAC=∠DAB,∠DAB=∠DCB,所以∠EDC=∠DCB,所以BC∥DE.…(4分)(Ⅱ)解:因为D,E,C,F四点共圆,所以∠CFA=∠CED由(Ⅰ)知∠ACF=∠CED,所以∠CFA=∠ACF.设∠DAC=∠DAB=x,因为=,所以∠CBA=∠BAC=2x,所以∠CFA=∠FBA+∠FAB=3x,在等腰△ACF中,π=∠CFA+∠ACF+∠CAF=7x,则x=,所以∠BAC=2x=.…(10分)【点评】本题考查内错角相等证明
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