2022-2023学年山西省临汾市爱心中学高三生物联考试题含解析

2022-2023学年山西省临汾市爱心中学高三生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品—姜撞奶。为了掌握牛奶凝固所需的条件，某同学将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察混合物15min，看其是否会凝固，结果如下表：温度(℃)20406080100结果15min后仍未有凝固迹象14min内完全凝固1min内完全凝固1min内完全凝固15min后仍未有凝固迹象注：用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固。根据以上姜汁使牛奶凝固的结果，下列表述不正确的是［

］A.可证明新鲜姜汁含有一种酶，该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态B.20℃和100℃时酶的活性低，是因为酶的分子结构遭到破坏而失去活性C.将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度D.60℃和80℃不一定是酶的最适温度，缩小温度范围，增加温度梯度才可得到最适温度参考答案：2.若将3H—TdR(一种3H标记的脱氧核苷酸)加入细胞培养液中，正在进行DNA复制的细胞就会立即摄取。在相同的条件下，向连续培养的两组细胞培养液中同时加入3H—TdR，定期取样，检测被标记细胞所占的百分比如下表所示，据此推断正确的是：

取样时间

%组别t0t1t2t3t4t5……甲255075100100100……乙255075808080……A.两组都有25%的细胞不在细胞周期中B.两组细胞复制所用时间大致相同C.甲组的细胞周期时间比乙组长

D.乙组约有20%的细胞在细胞周期中参考答案：B3.关于细胞呼吸的叙述，错误的是（）A．与肺炎双球菌细胞呼吸有关的酶由拟核中的基因编码B．人体成熟的红细胞不能对葡萄糖进行氧化分解C．乳酸菌等微生物的无氧呼吸也叫做发酵D．叶肉细胞在光照下既进行光合作用，又进行呼吸作用参考答案：B【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程．有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP．无氧呼吸的第一、二阶段的场所都是细胞质基质．【解答】解：A、由于肺炎双球菌属于原核生物，所以与肺炎双球菌细胞呼吸有关的酶由拟核中的基因编码，A正确；B、人体成熟的红细胞没有线粒体，不能进行有氧呼吸，但能进行无氧呼吸，所以能对葡萄糖进行氧化分解生成乳酸，B错误；C、乳酸菌等微生物的无氧呼吸叫做乳酸发酵，C正确；D、叶肉细胞在光照下进行光合作用，同时也进行呼吸作用，无光条件下只进行呼吸作用，D正确．故选：B．【点评】本题综合考查细胞呼吸的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

4.下列有关化合物的叙述中正确的是

A．氨基酸、甘油和葡萄糖都不能水解B．果糖、蔗糖和麦芽糖都有还原性C．植物细胞中，葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物D．纤维素、蛋白质、DNA都是某些单体的多聚体，其单体的排列顺序都变化多端参考答案：答案：A5.破伤风芽孢杆菌可产生明胶酶，能将明胶（温度低于24℃时呈固态，大于等于24℃时液化）分解，使其失去凝固能力而液化。为验证破伤风芽孢杆菌能产生明胶酶，某同学将破伤风芽孢杆菌穿刺接种于明胶培养基中培养。回答下列问题：（1）破伤风芽孢杆菌与不能产生明胶酶的细菌相比，能产生明胶酶的原因是______________

。（2）在结构上破伤风芽孢杆菌与酵母菌相比的主要区别是____________________。在培养破伤风芽孢杆菌时需要严格控制氧气条件，理由是____________________

。（3）接种了破伤风芽孢杆菌的培养基应置于______________℃（选填“20”、“30”或“40”）恒温箱中培养，一段时间后_____________________________________

。（4）使用后的培养基丢弃前一定要进行__________灭菌处理。在微生物培养过程中，采用无菌技术的目的是___________________、

________________________和避免感染操作者。参考答案：

(1).破伤风芽孢杆菌具有控制明胶酶合成的基因

(2).无以核膜为界限的细胞核

(3).破伤风芽孢杆菌是厌氧菌，只有在无氧环境中才能进行旺盛的生命活动

(4).20

(5).破伤风芽孢杆菌周围会出现明胶液化现象

(6).高压蒸汽

(7).防止培养物被杂菌污染

(8).防止污染环境【分析】无菌技术指通过一定的物理、化学的手段，防止实验室培养物被外来微生物污染，保持微生物的纯培养的技术，其中包括在微生物的分离、转接、保存等过程中防止其他微生物污染的手段。目的是防止外来杂菌的入侵。方法：消毒和灭菌。【详解】（1）破伤风芽孢杆菌含有能控制明胶酶合成的基因，故可以控制明胶酶的合成，不能产生明胶酶的细菌很可能是缺乏该基因。（2）破伤风芽孢杆菌是原核生物，酵母菌是真核生物，二者的主要区别是有无核膜包被的细胞核。破伤风芽孢杆菌是厌氧菌，只有在无氧环境中才能进行旺盛的生命活动，故在培养破伤风芽孢杆菌时需要严格控制氧气条件。（3）为了避免温度引起培养基中的明胶液化，接种了破伤风芽孢杆菌的培养基应置于20℃恒温箱中培养，明胶在明胶酶的作用下分解，导致明胶失去凝固能力而液化，故一段时间后破伤风芽孢杆菌周围会出现明胶液化现象。（4）使用后的培养基丢弃前一定要进行高压蒸汽灭菌处理。在微生物培养过程中，采用无菌技术的目包括防止培养物被杂菌污染、也防止污染环境和避免感染操作者。【点睛】消毒的常用方法：巴氏消毒法、煮沸消毒法、紫外线消毒法、化学药物消毒法；常用的灭菌方法：高压蒸汽灭菌法、干热灭菌法、灼烧灭菌法。6.下列图像是某些细胞结构，以下有关说法正确的是A.以上结构参与构成细胞内生物膜系统的有a、b、c、d、f、gB.噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有的结构是fC.结构a、b、f、g中能发生碱基互补酸对，但是不一定都发生A—T之间的配对D.能合成葡萄糖的结构是a，在b内能将葡萄糖分解成二氧化碳和水参考答案：C略7.下图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是（

）A．a过程没有姐妹染色单体B．b过程细胞数目不变C．c过程发生细胞融合

D．d过程没有同源染色体参考答案：C8.下列有关说法正确的是

（

）

A．病毒体内的遗传物质彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基

B．蓝藻细胞内具有完整的生物膜系统，且能进行光合作用

C．原核生物的遗传物质可能是DNA或RNA

D．原核生物中既有生产者，也有消费者和分解者参考答案：D9.下列关于癌细胞的叙述，错误的是A.癌细胞具有无限增殖的能力

B.细胞癌变可以由病毒感染引发C.原癌基因只存在于癌细胞中

D.癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关

参考答案：C10.某昆虫的长翅(B)对残翅(b)、黑体(E)对灰体(e)为显性，这两对性状独立遗传。环境导致bbE_基因型和B_ee基因型的胚胎致死。若纯合的雄虫(BBEE)与雌虫(bbee)交配，则F2群体中E的基因频率是()

A．50%

B．60%

C．40%

D．100%参考答案：B11.下列物质需要载体蛋白协助才能进入细胞的是A．H2O

B.甘油

C.K+

D.CO2参考答案：C12.小琳(女)患有某种单基因遗传病，下表是与小琳有关的部分亲属患病情况的调查结果。家系成员父亲母亲哥哥外祖父外祖母舅舅舅母舅舅家表哥患病√√

√√

正常

√√

√√下列相关分析正确的是(

)A．该病的遗传方式是常染色体显性遗传B．小琳的母亲是杂合子的概率为1/2C．小琳的舅舅和舅母再生一个孩子患病的概率为1/2D．小琳的哥哥和舅舅家表哥的基因型相同的概率为1/2参考答案：C13.下列关于真核细胞与原核细胞的叙述不正确的是（

）A．原核细胞的拟核区之外没有遗传物质，真核细胞核外还有遗传物质存在B．真核细胞具有多种具膜的细胞器，而原核细胞没有任何具膜细胞器C．通常真核细胞具有更小的表面积与体积比

D．二者的遗传信息均储存在DNA分子中参考答案：A14.关于质膜结构和功能的叙述，正确的是A．质膜中的两层磷脂分子层完全相同B．质膜中的膜蛋白比磷脂更易移动C．质膜中的有些膜蛋白起着生物催化剂的作用D．质膜的选择透性与膜蛋白有关，而与脂双层无关参考答案：C15.某种鹦鹉羽毛颜色有4种表现型：红色、黄色、绿色和白色，由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定（分别用Aa、Bb表示），且BB对生物个体有致死作用。将绿色鹦鹉和纯合黄色鹦鹉杂交，F1代有两种表现型，黄色鹦鹉占50%，红色鹦鹉占50%；选取F1中的红色鹦鹉进行互交，其后代中有上述4种表现型，这4种表现型的比例为6﹕3﹕2﹕1，则F1的亲本基因型组合是：()A．aaBB×AAbb B．aaBb×AAbb C．AABb×aabb D．AaBb×AAbb参考答案：B16.将燕麦胚芽鞘作如图所示处理，经过几天后的变化情况是…（）A.向左弯曲

B.向右弯曲

C.直立生长

D.停止生长参考答案：A试题分析：生长素的运输方向为极性运输，即从形态学上端运输到形态学下端。而图中左侧被切断，左侧以下没有生长素，不生长，而右侧正常生长，因此几天后，胚芽鞘将向左弯曲生长。考点：生长素的运输点评：本题着重考查了生长素的极性运输，属于对识记、理解层次的考查。17.对于生命的维持和延续最重要的是

A.细胞结构和新陈代谢

B.遗传和变异

C.生长发育和新陈代谢

D.新陈代谢和生殖参考答案：D18.从裸岩到森林的演替过程中会发生的是

A．有机物越丰富，土壤的透气性越差

B．地衣使土壤中有机物减少C．灌木容易得到阳光而取代草本植物

D．微生物随有机物增加而减少参考答案：C19.用含有3H标记的胸苷（甲组）和3H标记的尿苷（乙组）分别培养洋葱的根尖，一段时间后用甲基绿、吡罗红染料混合染色．分析实验结果正确的是A.甲组实验分生区细胞中红色区域可检测到强的放射性B.甲组实验成熟区细胞中绿色区域可检测到强的放射性C.乙组实验分生区细胞中红色区域可检测到强的放射性D.乙组实验成熟区细胞中绿色区域可检测到强的放射性参考答案：C【分析】胸腺嘧啶脱氧核苷酸是DNA合成的原料，3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞，一段时间后细胞内有DNA复制的场所都具有放射性；尿嘧啶核糖核苷酸是RNA合成的原料，3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞，那么分生区细胞内有RNA分布的场所可检测到放射性。甲基绿与DNA的亲和性较强，容易被甲基绿染成绿色，而RNA与吡罗红的亲和力较强，易被染成红色。【详解】甲组实验用含有3H标记的胸苷培养洋葱的根尖，放射性出现在DNA中，而DNA被甲基绿染成绿色，故分生区细胞中绿色区域可检测到强的放射性，A错误；成熟区细胞中DNA不进行复制，故细胞中绿色区域不能检测到强的放射性，B错误；乙组实验用含有3H标记的尿苷培养洋葱的根尖，则分生区细胞内经过转录形成的RNA都会检测的较强的放射性，且RNA被吡罗红染成红色，则乙组实验分生区细胞中红色区域可检测到强的放射性，C正确，D错误。20.右图为人体代谢部分示意图，据图分析，下列叙述中正确的是 A．④过程产水，但不需要水参与，③过程是无氧呼吸B．乳酸最终都要通过⑤过程氧化分解供能，产生CO2和H2OC．胰岛素可促进①④过程，甲状腺激素也可促进④过程D．图中所示的糖元包括肝糖元和肌糖元，胰高血糖素可促进②过程参考答案：C21.由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，某时间段内岛上地雀的种类和数量随时间变化的情况如下图所示，下列有关叙述中，错误的是

A．两岛上的地雀存在隔离，导致其种类增多

B．甲岛较乙岛地雀种类增加更多，可能是甲岛的环境变化更大

C．乙岛上的地雀年龄组成属于增长型

D．每个岛上的地雀相互影响共同进化，形成了生物多样性

参考答案：C22.右图为某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的图像，下列叙述不正确的是：（

）A．该生物为一种动物

B．该生物的一个体细胞中含有8条染色体C．该细胞处于有丝分裂的后期

D．该细胞中含有8条染色体参考答案：B23.下列有关生物体内酶和激素的叙述，正确的是A.酶和激素都是在特定细胞的核糖体中合成的B.某些激素的调节作用是通过影响酶的活性实现的C.两者都是细胞的结构组成成分，都不能提供能量D.一种酶只催化一种物质的反应，一种激素只作用于一种细胞参考答案：B【分析】生物体中的酶由蛋白质或RNA构成，其作用是催化物质的反应，酶具有专一性和高效性；激素由蛋白质或脂质组成，它是内分泌细胞产生的一类具有高效能信息传递作用的化学物质，通过传递信息，在协调新陈代谢、生长发育等生理过程方面充当了重要的角色。【详解】酶分为蛋白质酶和核酶（RNA酶），核酶不是在核糖体中合成的，A选项错误；某些激素的调节作用是通过影响酶的活性实现的，但不是所有激素的调节作用都是通过影响酶的活性实现的，B选项正确；酶和激素不参与细胞结构的组成，C选项错误；酶具有专一性，只催化一种物质反应，但激素可以作用与所有具有对应受体的细胞，D选项错误。24.如图是某研究小组在探究酵母菌呼吸方式时的两套实验装置图，下列分析不合理的是(

)A.为检验空气中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全，可在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶B.用乳酸菌替换酵母菌会得到相同的实验结果C.实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测D瓶中物质会出现灰绿色D.C瓶和E瓶也可用溴麝香草酚蓝水溶液，可观察到水溶液由蓝变绿再变黄参考答案：B【分析】根据题图分析可知：左图连接橡皮球，说明其探究的是酵母菌的有氧呼吸，而右图是密封装置，说明其探究的是酵母菌的无氧呼吸，图中澄清石灰水的作用是检测呼吸作用产生的CO2。【详解】A.由于CO2能使澄清石灰水变浑浊，所以在B瓶前加一个盛有澄清石灰水锥形瓶，可检验空气中的CO2是否被A瓶吸收完全，A正确；B.乳酸菌无氧呼吸不产生CO2，故不会得到相同的实验结果，B错误；C.D瓶中进行无氧呼吸，产生酒精，故实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测D瓶中物质会出现灰绿色，C正确；D.CO2可使澄清石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，故C瓶和E瓶也可用溴麝香草酚蓝水溶液检测，可观察到水溶液由蓝变绿再变黄，D正确。25.下列有关叙述正确的是()A.植物细胞中色素都可参与光合作用B.叶片黄化,叶绿体对红光的吸收增加C.叶肉细胞中只要线粒体能消耗O2,光合作用就不缺少ATP和CO2D.给植物提供H218O,随时间延长,含有18O的有机物种类增多参考答案：D试题分析：在植物细胞中，叶绿体中的色素可参与光合作用，A项错误；叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，叶片黄化，叶绿素含量减少，叶绿体对红光的吸收降低，B项错误；光合作用暗反应阶段所需要的ATP来自于光反应，CO2可来自于线粒体和细胞外，叶肉细胞中只要线粒体能消耗O2，说明叶肉细胞进行了有氧呼吸，但不能说明光合作用就不缺少ATP和CO2，C项错误；给植物提供的H218O，被细胞吸收后，首先参与有氧呼吸的第二阶段，与丙酮酸一起被彻底分解成C18O2和H]，生成的C18O2又可参与光合作用的暗反应阶段，因此随时间延长，含有18O的有机物种类增多，D项正确。考点：本题考查光合作用、细胞呼吸的相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。26.已知基因Ａ、Ｂ、Ｃ及其等位基因分别位于三对同源染色体上，现有一对夫妇，妻子的基因型为AaBBCc，丈夫的基因型为aaBbCc，其子女中基因型为aaBBCC的比例和出现aaBC表现型女儿的比例分别是 （

）A．1/8,3/8

B．1/16,3/16 C．1/16,3/8

D．1/8,3/16参考答案：B【Ks5u解析】AaBBCc与aaBbCc婚配,求其后代的概率先分解为三个分离定律：Aa×aa→后代有2种基因型(1Aa∶1aa)BB×Bb→后代有2种基因型(1BB∶1Bb)Cc×Cc→后代有3种基因型(1CC∶2Cc∶1cc)aaBBCC的比例=1/2aa×1/2BB×1/4CC=1/16aaBBCCaBC表现型女儿的比例=1/2×1×3/4×1/2=3/16；故选B。27.细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所。下列说法正确的是

A．图中属于原核生物的是丙和丁，能进行光合作用的是甲和丁，能进行有氧呼吸的只有甲和乙B．甲、乙细胞中葡萄糖分解为丙酮酸的场所是线粒体，丙、丁细胞中该过程发生在细胞质基质C．与乙细胞相比，甲细胞中特有的能产生ATP的结构是叶绿体；在遗传物质传递中，丙和丁细胞中的基因不遵循孟德尔遗传定律D．甲、乙、丙、丁细胞都具有DNA、核糖体、多种酶和选择透过性膜，乙、丁具有中心体参考答案：C28.当人所处的环境温度从25℃降至5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次A减少、减少、增加、不变B.增加、增加、减少、不变C増加、减少、增加、不变D增加、增加、减少、减少参考答案：B29.下图是某种遗传病的调查结果，相关叙述错误的是A.该病的遗传方式不可能是伴X染色体显性遗传B.若该病为常染色体隐性遗传，则7患病的概率是1/2C.若该病为常染色体显性遗传，则1、3均为杂合子D.若该病为伴X染色体隐性遗传，则7为患病男孩的概率是1/4参考答案：B该病的遗传方式若是伴X染色体显性遗传，则1患病时，5必患病且3必正常，故该病不可能是伴X染色体显性遗传，A正确；若该病为常染色体隐性遗传，可判断5为杂合子，若6为AA，则7一定表现正常，B错误；若该病为常染色体显性遗传，则2、4的基因型为aa，1、3又表现患病，则1、3均为杂合子，C正确；若该病为伴X染色体隐性遗传，则5的基因型为XAXa，6的基因型为XAY，由此得出：7为患病男孩的概率是1/4，D正确。【考点定位】常见的人类遗传病【名师点睛】1、几种常见的单基因遗传病及其特点：（1）伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。（2）伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传。（3）常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。（4）常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。（5）伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。30.下列关于“消化和吸收”的叙述正确的是A.淀粉、脂肪、蛋白质消化的起始器官依次是口腔、胃、小肠B.肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能促进脂肪的消化C.小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成有利于小肠消化食物D.蛋白质被分解成脂肪酸后才能被人体吸收参考答案：B淀粉最先在口腔中被消化；蛋白质最先在胃中被消化；脂肪只能在小肠中被消化，A错误；肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能促进脂肪的分解，B正确；

小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成有利于小肠的吸收，C错误；蛋白质经胃液消化后的产物，进入小肠，进行彻底消化才能被吸收，D错误31.以下为遗传系谱图，2号个体无甲病致病基因。下列有关说法，正确的是()A．甲病不可能是X隐性遗传病

B．乙病是X显性遗传病C．患乙病的男性一般多于女

D．1号和2号所生的孩子可能患甲病参考答案：A32.如图为同种生物的不同个体编码翅结构的基因的碱基比例图。两者体现的区别如下：基因1来源于具正常翅的雌性个体的细胞，基因2来源于另一具异常翅的雌性个体的细胞。据此可知，翅异常最可能是由于

(

)

A.碱基对的增添

B.碱基对的替换

C.基因突变

D.染色体结构变异参考答案：C33.甲→丁为某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图，下列相关判断正确的是A.若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙→丙→甲→丁B.甲、乙、丙、丁细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、1、1C.若乙图中的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AaBbD.乙是初级精母细胞或初级卵母细胞，丁可能为卵细胞参考答案：B34.在细胞到生态系统的生命系统结构层次中，细胞是最基本的生命系统。多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列的生命活动，从生命系统的各个层次上分析，都存在着物质、能量和信息的输入、转变、输出等变化。下列说法正确的是（

）A．细胞的体积越大，相对表面积就越大，物质运输的效率就越高B．植物叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换C．从生命系统的结构层次来分析,一个大肠杆菌只对应于细胞层次D．水稻生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈参考答案：D35.（09河南省调研）利用32P标记细胞中所有染色体上的DNA，让其在不含有32P的培养液中进行连续的有丝分裂，以下说法错误的是

A．第一次有丝分裂后期，细胞内的染色体全部含有32P标记

B．第二次有丝分裂后期，移向细胞一极的染色体中有一半含有32标记

C．若加入抑制DNA合成的物质，细胞将停留在有丝分裂间期

D．与细胞分裂有关的基因主要在有丝分裂间期表达参考答案：答案：B36.下列模式图表示真核细胞的几种细胞器，有关细胞器的说法不正确的是()A．③中可发生CO2→C3→C6H12O6，①中则会发生C6H12O6→丙酮酸→CO2B．在细胞中联系最广泛的细胞器是④C．胰腺细胞与汗腺细胞相比，②的含量较多D．⑤是植物、细菌、酵母菌惟一共有的细胞器参考答案：A37.下图表示基因组成为AaBb的雌性高等生物的一个细胞相关分裂过程中的染色体、基因示意图，据图分析，下列说法与细胞分裂图所示的含义不相符的是

（

）

A．该生物是动物，因为无细胞壁、有中心体

B．乙细胞表示减数第二次分裂后期，同源染色体分离，等位基因分离

C．该生物可以产生基因型为AB、Ab、aB、ab的配子

D．若戊细胞中1号染色体上携带有基因A，则7号染色体相同位点上应有基因a参考答案：B38.下列有关泡菜制作过程的叙述，不正确的是A．按照清水与盐的质量比为4∶1的比例配制盐水B．放入蒜瓣，生姜等香辛料的作用是杀灭杂菌C．盐水入坛前要煮沸、冷却，以防止污染D．在坛盖边沿的水槽中注满水，以保证坛内的无氧环境参考答案：B39.2，6——二氨酚酞靛酚是一种蓝色染料，能被还原剂还原成无色。从叶绿体中分离出类囊体，置于2，6——二氯酚酞靛酚溶液中，对其进行光照，发现溶液变成无色，并有氧气释放。此实验证明（

）

A．光合作用在类囊体上进行

B．光合作用产物O2中的氧元素来自CO2

C．光反应能产生还原剂和O2

D．光合作用与叶绿体基质无关参考答案：C略40.（8分）如表是对甲、乙两种高等植物的实验设计所测得的相关数据．（温度和CO2浓度等条件均适宜）请分析表格数据回答下列问题：

光合作用速率与呼吸作用速率相等时的光照强度光合作用速率达到最大值时的最小光照强度光合作用速率最大值时CO2呼吸量黑暗条件下CO2释放量甲植物13126乙植物393014（1）本实验中的自变量是．（2）甲、乙两植物相比较，植物更适合在较强光下生长．（3）当光照强度为1klx时，乙植物的光合作用速率（填“大于”“小于”或“=”）呼吸作用速率，若将甲植物从光照强度为1klx的环境中移至光照强度为3klx的环境中，甲植物光合作用所需CO2来源于．（4）当光照强度为3klx时，与乙植物相比较，甲植物的实际光合作用速率较（填“大”或“小”），此时甲、乙两植物固定CO2速率的差为mg/（100cm2?h）．参考答案：（1）光照强度（2）乙（3）小于

进行呼吸作用的细胞的线粒体和环境中（气孔吸收的）（4）大

4

【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】据表分析：光合速率与呼吸速率相等时的光照强度即为光补偿点，光合速率最大值时的最小光照强度光饱和点，光合速率达到最大值时CO2吸收量为光合强度，黑暗条件下CO2释放量为呼吸强度．据此分析作答．【解答】解：（1）由题意知，该实验的自变量是光照强度和植物的种类，适宜的温度和一定的二氧化碳浓度属于无关变量．（2）由于乙植物的光的补偿点和饱和点较高，因此乙植物适合在强光条件下生长．（3）表格中显示，乙植物的光补偿点为3klx，因此当光照强度为1klx时，乙植物的光合作用速率小于呼吸作用速率．若将甲植物从光照强度为1klx的环境中移至光照强度为3klx的环境中，甲植物的光合作用将大于呼吸作用，因此甲植物光合作用所需CO2来源于进行呼吸作用的细胞的线粒体和环境中（气孔吸收的）．（4）光照强度为3klx时，植物甲的实际光合作用强度是12+6=18mg/（100cm2?h），乙植物该光照强度是光的补偿点，实际光合作用强度是14mg/（100cm2?h），所以甲植物的实际光合作用速率较大；甲、乙两植物固定CO2速率的差为18﹣14=4mg/（100cm2?h）．故答案为：（1）光照强度（2）乙（3）小于

进行呼吸作用的细胞的线粒体和环境中（气孔吸收的）（4）大

4【点评】本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，意在考查考生的识表能力，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力．

二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.人类利用微生物发酵制作果酒、果醋的历史源远流长。请回答下列问题：（1）果酒的制作离不开酵母菌。酵母菌是一类________(呼吸类型)微生物。（2）温度是酵母菌生长和发酵的重要条件。利用酵母菌发酵制作葡萄酒时一般将温度控制在________。在葡萄酒的自然发酵过程中，随着酒精度数的提高，红葡萄皮上的________进入发酵液，使葡萄酒呈现深红色。在__________的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。（3）醋酸菌是一种好氧细菌，只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。在变酸的酒的表面观察到的菌膜就是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的。实验表明，醋酸菌对氧气的含量______。当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为______，再进一步转变为________。（4）制作泡菜的过程中会产生亚硝酸盐。在____________条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生__________反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成______色染料。参考答案：

(1).兼性厌氧

(2).18～25℃

(3).色素

(4).缺氧呈酸性

(5).(特别)敏感

(6).乙醛

(7).醋酸

(8).盐酸酸化

(9).重氮化

(10).玫瑰红【分析】本题主要考查的是果酒和果醋的制作原理及过程，亚硝酸盐含量的测定等知识点。考生要熟悉果酒和果醋的发酵原理和过程，再结合题意进行分析解答。【详解】（1）酵母菌既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，是一类兼性厌氧微生物。

（2）利用酵母菌，发酵制作葡萄酒时一般将温度控制在18℃～25℃。在葡萄酒的自然发酵过程中，起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌。随着酒精度数的提高，红葡萄皮的色素也进入发酵液，使葡萄酒呈现深红色。在缺氧、呈酸性的发酵条件中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。

（3）醋酸菌是好氧菌，对氧气的含量特别敏感；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再进一步转变为醋酸。（4）制作泡菜的原理是乳酸菌在无氧的环境下大量繁殖，将葡萄糖分解成乳酸，在腌制过程中，会产生亚硝酸盐，在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。【点睛】本题主要考查的是果酒和果醋的制作原理及过程，亚硝酸盐含量的测定等知识点。其考点如下：1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理：

（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+O2→CO2+H2O+能量（反应中均需要酶的参与）

（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O6→C2H5OH+CO2+能量（反应中均需要酶的参与）

2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理：

当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸；

当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。42.根据所给材料分析回答问题：细胞色素C是一种蛋白质，位于线粒体内的电子传递链中，若缺乏细胞色素C，生物出现呼吸作用障碍。限制性内切酶是在基因工程中用来切开DNA的酶，MstII是一种内切酶，它总是在CCTGAGG的碱基序列中的A--G之间切断DNA。（1）下图显示用MstII处理后的三叶草细胞色素C的基因片断，在起初的细胞色素C基因中有多少CCTGAGG序列？

。（2）细胞色素C基因突变后，某处CCTGAGG突变为CCTCCTG，用MstII处理细胞色素C突变基因后将产生几个DNA片段？

。（3）将MstII酶用于三叶草呼吸作用障碍的基因诊断，简要说明检测结果如何？

。

（4）在牧草中氰是一种代谢废物，白花三叶草有叶片内含氰（HCN）的和不含氰的两个品种。现已研究查明，白花三叶草的叶片内的氰化物是经下列生化途径产生的：氰存在于牧草叶肉细胞的液泡