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文档简介

南京市秣陵中学学校办事流程汇编人事管理人事管理#1、提出申诉，教师可以依照《宪法》、《教师法》及其他法律、法规的规定提出申诉：2、教师认为学校的具体处分、处罚行为侵犯其合法权益的，应当在知道处分、处罚后次日起日内向学校或教育机构提出申诉。3对学校或其他教育机构受理申诉后所作出的裁定不服的，应当在知道裁决决定后次日起日内向上级教育行政主管部门提出申诉。对跨年度的教师申诉，除有特殊情况外，上级教育行政主管部门不再受理。3教师认为合法权益受到侵害，或者对学校作出的决定不服提出申诉，应当以书面形式提出，也可以口头提出。口头提出的，受理机构要制作申诉笔录，由申诉人签字。5书面提出申诉时，申诉书应当载明下列内容：（一）申诉人的姓名、性别、年龄、住址、联系电话等自然情况；（二）被申诉人的名称、地址、法定代表人的姓名、性别、职务等自然情况；（三）申诉理由。主要写明被申诉人侵犯其合法权益或不服被申诉人处理决定的事实依据，针对被申诉人的侵权行为或处理决定的错误，提出相关的证据，并就其陈述理由；（四）申诉要求。主要写明申诉人对被申诉人因侵犯其合法权益或不服对申诉人的处理决定而要求受理机关进行处理的具体要求；（五）附注提交的有关物证、书证或复印件等。6审查处理。学校、教育机构或上级教育行政主管部门负责办理申诉的机构接到申诉书后，应对申诉人的资格和申诉条件进行审查，根据不同情况，在日内分别做出如下处理：（一）对于符合申诉条件的应予以受理立案；（二）对于不符合申诉条件的应告知申诉人不予受理；（三）对于申诉书未说出申诉理由和要求的，要求重新提交申诉书。7申诉受理。学校要依法设立教师申诉委员会及办公室。申诉委员会由校务委员会和党、工、青主要负责人组成，学校法制工作机构具体负责受理申诉事宜。8审理裁决。学校对符合条件的申诉按以下程序在日内予以审理、裁决：（一）立案。案发时间、地点、案由介绍等相关内容，按照执法文书式样要求填写清楚；（二）调查审理。可按照当面和书面两种形式进行审理，书面审理时，要派相关人员实地进行案件调查，且成员不得少于人，并要形成调查报告。在报告上必须有申诉人、被申诉人、调查人、证人等相关人员签字；（三）委员会裁决。本着以事实为依据，以法律为准绳的原则，申诉委员会召开全体成员会议，对案件进行集体讨论表决，裁决结果必须以委员会表决多数的意见生效；（四）制定申诉决定书。按照申诉委员会裁决结果填制《申诉决定书》，载明有关裁决依据、事项和裁决结果。9裁决送达。裁决结果于申诉委员会集体通过后，三日内送达到申诉人、被申诉人，并在送达结果通知书上签字。0经申诉委员会裁决的结果，如果申诉人、被申诉人一方不服裁决决定的，可以向人民法院提起诉讼，由法院审理判决。1、严格按照有关文件要求执行。2

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