2023届高考数学二轮复习微专题7平面向量中的求值问题作业_第1页
2023届高考数学二轮复习微专题7平面向量中的求值问题作业_第2页
2023届高考数学二轮复习微专题7平面向量中的求值问题作业_第3页
2023届高考数学二轮复习微专题7平面向量中的求值问题作业_第4页
2023届高考数学二轮复习微专题7平面向量中的求值问题作业_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

微专题7平面向量中的求值问题1.若e1,e2是平面内所有向量的一组基底,那么下列结论正确的是________.(1)若实数λ1,λ2使得λ1e1+λ2e2=0,则λ1=λ2=0;(2)空间任意一个向量a都可以表示为a=λ1e1+λ2e2(λ1,λ2∈R);(3)对于这一平面内的任意向量a,使a=λ1e1+λ2e2成立的实数对λ1,λ2有无数对.2.设点A,B,C是直线l上不同的三点,点O是直线l外一点,若eq\o(OC,\s\up6(→))=λeq\o(OA,\s\up6(→))+μeq\o(OB,\s\up6(→)),则λ+μ的值为________.3.设D为△ABC所在平面内一点,eq\o(BC,\s\up6(→))=3eq\o(CD,\s\up6(→)),eq\o(AD,\s\up6(→))=meq\o(AB,\s\up6(→))+neq\o(AC,\s\up6(→)),则n-m=________.4.如图,在平行四边形ABCD中,eq\o(AB,\s\up6(→))=a,eq\o(AD,\s\up6(→))=b,eq\o(AN,\s\up6(→))=3eq\o(NC,\s\up6(→)),则eq\o(BN,\s\up6(→))=________.(用a,b表示)5.设D,E分别是△ABC的边AB,BC上的点,AD=eq\f(1,2)AB,BE=eq\f(2,3)BC,若eq\o(DE,\s\up6(→))=λ1eq\o(AB,\s\up6(→))+λ2eq\o(AC,\s\up6(→))(λ1,λ2为实数),则λ1+λ2的值为________.6.如图,平面内有三个向量eq\o(OA,\s\up6(→)),eq\o(OB,\s\up6(→)),eq\o(OC,\s\up6(→)),其中eq\o(OA,\s\up6(→))与eq\o(OB,\s\up6(→))的夹角为120°,eq\o(OA,\s\up6(→))与eq\o(OC,\s\up6(→))的夹角为30°,且|eq\o(OA,\s\up6(→))|=2,|eq\o(OB,\s\up6(→))|=eq\f(3,2),|eq\o(OC,\s\up6(→))|=2eq\r(3),若eq\o(OC,\s\up6(→))=λeq\o(OA,\s\up6(→))+μeq\o(OB,\s\up6(→))(λ,μ∈R),则λ=________,μ=________.

7.在△ABC中,AB=2,BC=3,∠ABC=60°,AD为BC边上的高,O为AD的中点,若eq\o(AO,\s\up6(→))=λeq\o(AB,\s\up6(→))+μeq\o(BC,\s\up6(→)),求λ+μ的值.8.如图,将含45°直角三角板和含30°直角三角板拼在一起,其中含45°直角三角板的斜边与含30°直角三角板的30°角所对的直角边重合.若eq\o(DB,\s\up6(→))=xeq\o(DC,\s\up6(→))+yeq\o(DA,\s\up6(→)),求y-x的值.微专题71.答案:(1).解析:由基底的定义得e1,e2是平面上不共线的两个向量,因为实数λ1,λ2,使得λ1e1+λ2e2=0,则λ1=λ2=0,所以(1)正确;不是空间内任一向量都可以表示为a=λ1e1+λ2e2,而是平面内的任一向量,可以表示为a=λ1e1+λ2e2,且λ1,λ2是唯一解,所以(2)(3)均错误,故本题选(1).2.答案:1.解析:因为点A,B,C三点共线,所以eq\o(AC,\s\up6(→))=xeq\o(AB,\s\up6(→)),又因为eq\o(OC,\s\up6(→))=eq\o(OA,\s\up6(→))+eq\o(AC,\s\up6(→))=eq\o(OA,\s\up6(→))+xeq\o(AB,\s\up6(→))=eq\o(OA,\s\up6(→))+x(eq\o(OB,\s\up6(→))-eq\o(OA,\s\up6(→)))=(1-x)eq\o(OA,\s\up6(→))+xeq\o(OB,\s\up6(→)),所以λ+μ=1.3.答案:eq\f(5,3).解析:eq\o(BC,\s\up6(→))=3eq\o(CD,\s\up6(→)),eq\o(AD,\s\up6(→))=eq\o(AB,\s\up6(→))+eq\o(BD,\s\up6(→))=eq\o(AB,\s\up6(→))+eq\f(4,3)eq\o(BC,\s\up6(→))=eq\o(AB,\s\up6(→))+eq\f(4,3)(eq\o(BA,\s\up6(→))+eq\o(AC,\s\up6(→)))=-eq\f(1,3)eq\o(AB,\s\up6(→))+eq\f(4,3)eq\o(AC,\s\up6(→)),所以m=-eq\f(1,3),n=eq\f(4,3),故n-m=eq\f(5,3).4.答案:-eq\f(1,4)a+eq\f(3,4)b.解析:eq\o(BN,\s\up6(→))=eq\o(BA,\s\up6(→))+eq\o(AN,\s\up6(→))=eq\o(BA,\s\up6(→))+eq\f(3,4)eq\o(AC,\s\up6(→))=eq\o(BA,\s\up6(→))+eq\f(3,4)(eq\o(AB,\s\up6(→))+eq\o(AD,\s\up6(→)))=-eq\f(1,4)eq\o(AB,\s\up6(→))+eq\f(3,4)eq\o(AD,\s\up6(→))=-eq\f(1,4)a+eq\f(3,4)b.5.答案:eq\f(1,2).解析:在△ABC中,eq\o(AD,\s\up6(→))=eq\o(DB,\s\up6(→))=eq\f(1,2)eq\o(AB,\s\up6(→)),eq\o(BE,\s\up6(→))=eq\f(2,3)eq\o(BC,\s\up6(→)),所以eq\o(DE,\s\up6(→))=eq\o(DB,\s\up6(→))+eq\o(BE,\s\up6(→))=eq\f(1,2)eq\o(AB,\s\up6(→))+eq\f(2,3)eq\o(BC,\s\up6(→))=eq\f(1,2)eq\o(AB,\s\up6(→))+eq\f(2,3)(eq\o(BA,\s\up6(→))+eq\o(AC,\s\up6(→)))=eq\f(2,3)eq\o(AC,\s\up6(→))-eq\f(1,6)eq\o(AB,\s\up6(→)),故λ1+λ2=eq\f(1,2).6.答案:2,eq\f(4,3).解析:设与eq\o(OA,\s\up6(→)),eq\o(OB,\s\up6(→))同方向的单位向量分别为a,b,依题意有eq\o(OC,\s\up6(→))=4a+2b,又eq\o(OA,\s\up6(→))=2a,eq\o(OB,\s\up6(→))=eq\f(3,2)b,则eq\o(OC,\s\up6(→))=2eq\o(OA,\s\up6(→))+eq\f(4,3)eq\o(OB,\s\up6(→)),所以λ=2,μ=eq\f(4,3).7.答案:eq\f(2,3).解析:在Rt△ABD中,BD=AB·cos60°=1,所以eq\f(BD,BC)=eq\f(1,3),所以eq\o(BD,\s\up6(→))=eq\f(1,3)eq\o(BC,\s\up6(→)),因为eq\o(AD,\s\up6(→))=eq\o(AB,\s\up6(→))+eq\o(BD,\s\up6(→))=eq\o(AB,\s\up6(→))+eq\f(1,3)eq\o(BC,\s\up6(→)),所以2eq\o(AO,\s\up6(→))=eq\o(AB,\s\up6(→))+eq\f(1,3)eq\o(BC,\s\up6(→)),即eq\o(AO,\s\up6(→))=eq\f(1,2)eq\o(AB,\s\up6(→))+eq\f(1,6)eq\o(BC,\s\up6(→)),所以λ=eq\f(1,2),μ=eq\f(1,6),即λ+μ=eq\f(2,3).8.答案:-1.解析:以D为坐标原点建立直角坐标系,不妨设DA=DC=1,则A(1,0),C(0,1),所以eq\o(DB,\s

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论