模拟原创预测 4

温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。模拟原创预测一、(2022·襄阳模拟)阅读诗歌,回答问题。己亥杂诗(其五)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。1.这首诗写诗人离京的感受,将________和________融为一体,将抒情和议论有机结合,形象地表达了诗人复杂的感情。

答案:政治抱负个人志向2.请你从修辞手法的运用和情感的表达两个方面对诗的后两句做赏析。答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________答案:诗的后两句运用了比喻的修辞手法,诗人以落花为喻,表明自己的心志:要为国为民尽自己最后的一份心力。二、(2022·扬州模拟)阅读诗歌,回答问题。白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。1.“愁云惨淡万里凝”一句中“愁”字该怎样理解?答:____________________________________________________________________________________________________________________________________答案:一语双关,既是写景,也表达了作者对友人的担忧之情,为下文送别做铺垫。2.一切景语皆情语,“去时雪满天山路”“雪上空留马行处”两句都写到“雪”,试回答其中包含的情感有何不同之处。答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________答案:前句表达了对友人的担忧之情,后句表达了对友人的依依惜别之情。三、阅读下面一首诗,完成问题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。1.请分析本诗首句从“君问归期”起笔有何妙处。答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________答案:诗人写作此诗的本意是因久寓蜀地寂寞之中思家情切,但他偏不先说思念妻子,反说妻子来信问归期,写亲人对自己的遥念。这样写的好处是情感抒发委婉含蓄,使语言含蓄。2.请任选一个角度赏析“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”。答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________答案:示例一:运用反衬手法,诗人巧妙地设想未来相聚的欢乐,反衬了今日思念的愁苦之深。示例二:运用虚写和想象的手法,表达了诗人对亲人的深切思念和渴望相逢的心情。四、(2022·贵州模拟)阅读下面一首诗,完成问题。使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。1.本诗的颔联借景抒情,用________和________两个词比喻自己像飘飞不定的蓬草与北归之雁,表达了诗人____________之情。

答案:征蓬归雁被排挤出朝廷的孤寂2.请用自己的话将“大漠孤烟直,长河落日圆”这一塞外奇特壮丽的风光描绘出来。答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________答案:极目远眺,一缕孤烟刚直有力地升腾在天的尽头,黄河横贯沙漠,天空挂着一轮圆圆的落日。(意思对即可)五、阅读下面的诗歌,回答问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。1.诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪?答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________答案:杨花、子规、明月、风。(两个即可)2.在“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”两句中,诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法,请任选一个角度,结合诗句内容分析其作用。答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例):①拟人修辞,把明月当作善解人意的知心人,把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西。②奇特的想象,把无知无情的明月,想象成使者,表达对友人的同情与关切。③情景交融(或借景抒情),把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起,表达自己对朋友的怀念和同情。六、阅读下面一首诗,完成问题。登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!1.诗人登上幽州台远眺,产生了怎样的联想?由此表达了诗人怎样的情感?答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________答案:联想:大地茫茫,空阔寂寥,没有一个知音,内心满怀悲愤;情感:对不被理解、怀才不遇的悲叹。2.试赏析“悠悠”一词的表达效果。答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________答案:“悠悠”形容时间久远和空间广大。把个人放置到无边宇宙的背景中,使人显得渺小,从而产生一种苍茫孤独感。七、阅读下面的诗歌,完成问题。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。1.前两句诗在全诗中的作用是什么?答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________答案:借一件古物来抒发对前朝人物和事件的慨叹,或者写作者兴感之由。2.试说说“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”两句中“东风”指什么,并简要谈谈你对这句诗的理解。答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________答案:“东风”指火烧赤壁一事。假如东风不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔将被关进铜雀台中了。这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹,他认为历史上英雄的成功都有某种机遇。八、阅读下面宋词,回答问题。水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。1.请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________答案:“清影”意为清冷的影子,营造孤独、寂寞、凄清的氛围,表现了词人的孤独、苦闷。2.“但愿人长久,千里共婵娟”中的“婵娟”指________,说说你对这个名句的理解。

答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________答案:月亮唯愿兄弟(亲人)彼此珍重,虽然远隔千里,也能共享这美好的月光。(言之有理即可)九、阅读下面宋词,回答问题。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。1.这首词表达了作者怎样的感情?结合全词简要概括。答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________答案:含蓄地表达了词人对时光流逝、春色飘零的怅惘、物是人非之感和孤独寂寞之情。2.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”一向为词评家赞赏,请简要赏析。答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例):①从“意象”角度赏析:“落花”这个意象写出了暮春之景表达了惜春之意,“归燕”这个意象表达旧燕归来,时光已逝,物是人非之感。②修辞角度赏析:对仗工整,音调和谐委婉,具有音乐美。十、阅读下面诗歌,回答问题。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。1.“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”采用了什么表现手法?简要分析它表达了诗人怎样的情感。答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________答案:借用典故,借陈后主的荒淫亡国讽喻晚唐统治者,表达了诗人对国家命运的关切和忧虑。2.首句两个“笼”字用得好在哪里?答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________答案:两个“笼”,将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体,渲染了悲凉的气氛,勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象,写出了水边夜色的迷蒙冷寂,寄托了诗人的忧愁和感伤。十一、阅读下面诗歌,回答问题。无题李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜呤应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。1.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是千古名句,你怎样理解?答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________答案:用生动的比喻,巧妙的谐音,表现对爱人至死不渝的忠贞情感,语言摇曳多姿,精彩感人。2.“东风无力百花残”这句景物描写在诗中有什么作用?答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)点明离别的季节;(2)渲染离别的气氛;(3)烘托人物凄楚的心情。十二、阅读下面诗歌,回答问题。关雎关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。1.这首诗主要运用了什么艺术手法?请举例分析其表达效果。答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________答案:运用“兴”的艺术手法。如本诗开头用“关关雎鸠,在河之洲”来起兴,引出“窈窕淑女,君子好逑”,使人由成双成对的雎鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶,由雎鸠鸟的和鸣联想到君子对淑女的思念。(答出“比兴”“重章叠句”并举例分析其表达效果亦可)2.孔子说:“《关雎》乐而不淫,哀而不伤。”结合本诗谈谈你对这句话的理解。答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________答案:《关雎》是一篇男女言情之作。写一个男子对女子的思念、追求过程,这个过程显得美好、喜悦而又不低俗所谓“乐而不淫”;写求之不得的焦虑、苦闷而又想象求而得之的热闹情景,所谓“哀而不伤”。十三、阅读下面一首诗,回答问题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。1.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________答案:①与友人的惜别之情;②积极乐观的人生态度。2.请从炼字的角度,赏析首联中的“辅”或“望”字。答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例):“辅”:形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象,气象