小学信息技术教案集

375教育资源网“://375/“://375试卷、教案、课件免费下载！张E-mail：.net -1-第1课 信息和信息处理工具教学目的和要求1、了解什么是信息；2、了解如何描述信息以及对信息进展猎取、传递、处理的各种技术；3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；4、了解信息高速大路；信息的各种心态及其本质含义。2、电脑动画课件教学。、课前翻开电脑。教学过程一、课引入1、什么是信息？你知道吗？〔学生答复〕有价值〕2、信息无处不在，无时不有〔举例启发后，请学生自己举例〕直播……大自然也无时无刻不在向我们传发出各种各样的信息……二、课教学解释：科学角度争论的信息主要指：一是经过计算机技术处理的资料和数据，如文处理后的信息产品的集合。能表现出来，而这些符号通常人们用数据来记录它。机技术和通讯技术是两种重要的信息技术“1、信息的猎取”人脑的大局部信息是通过视觉和感觉器观获得的；仪、传感器等电子感测装置来猎取。“2、信息的传递”信息只有通过沟通才能发挥效益。375教育资源网“://375/“://375试卷、教案、课件免费下载！张E-mail：.net -2-光缆、卫星、计算机网络求的数据形式，如绘制图形、打印报表等。“三、信息社会”人类进入20标志。甚至人们把今日的社会称为信息社会。信息社会将会给每个人带来机遇和挑战。“四、信息高速大路〔也叫〔遍布全球〕全课总结1、什么是信息？2、信息技术包括哪些重要的技术？3、为什么有人称现代社会为信息社会呢？4、什么是信息高速大路？[教后记]375教育资源网“://375/“://375试卷、教案、课件免费下载！张E-mail：.net -3-2教学目的和要求1、学生了解计算机组成各局部的名称和作用。2、学生知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。3、学生了解计算机处理信息的过程。4、通过介绍国产软件，对学生进展爱国主义教育。2、学生了解计算机处理信息的过程。教学难点：计算机硬件和软件的概念。教学过程一、质疑导入你们知道这样高性能的机器它到底是由哪些部件组成的呢？二、自主学习，探究知P.4-P.7①计算机是由哪两局部组成？②计算机硬件是由哪几局部组成？教师巡察检查学生自学状况。2、指名学生答复以下问题①，教师补充说明并留意订正。学生答后，追问：谁来用自己的话说一说什么计算机的硬件和软件？教师说明：硬件是指看得见、摸得着的部件，像鼠标、显示器、打印机等；软还不能为人们做事，要让它“活”起来，还要让它把握“学问375教育资源网“://375/“://375试卷、教案、课件免费下载！张E-mail：.net -4-—这就是软件。4、指名学生答复以下问题②，你有几种分法？怎样分？设备等。5、指名学生答复以下问题③。DOWindowsLinux向学生介绍一些常用的应用软件以及他们的作用。Windows、办公软件Office、图形处理软件PhotoShop但由于中国人还没有开发出同等优秀的软件WPS、KV3000、超级解霸等，但数量还很少，还有很多优秀的软件等待着同学们学好学问去开发。三、学生仿照硬件作“自我介绍”通过刚刚的学习我们已经知道计算机的硬件是由中心处理器你认为谁最重要呢？处理器、存储器、输入设备、输出设备这四局部中的一个，这样同学们就分成了还真不行。至于角色的安排，等同学们读书后自己选择。作好充分预备，来说服其他同学，你还可以拉你的同伙来帮助你说服他们。四、学习计算机信息处理的过程阅读课文内容，谁来用自己的话来说一说计算机处理信息的过程？相当于计算机的什么。全课总结同学们，今日我们一起探讨了什么问题？把你的收获告知你的同桌。[教后记]375教育资源网“://375/“://375试卷、教案、课件免费下载！张E-mail：.net -5-3课学会正确开、关机教学目的和要求学会开、关机2、正确学会开、关机教学预备：计算机、网络教学过程：一、教学导入对了，是电脑。友把它喊醒，让他和小朋友们一起学习好不好？二、教学课〔一〕教师示范讲解来第一件事是干吗？教师再重复一遍，是第一件事。刚刚小朋友们说了很多，有的说穿衣服，有的小朋友说是洗脸，还有的小朋友是做什么？375教育资源网“://375/“://375试卷、教案、课件免费下载！张E-mail：.net -6-第一步我们要让电脑睁开眼睛。怎么做？1、教师示范开显示器，同时提示电源指示灯的颜色变化他动起来，那其次步我们应当怎么做？其实很简洁，就是接通电源。按下它之后，我们请小朋友们说一说你觉察了什么？现在电脑就会和小朋友一起来学习了。比方说画画了3、教师先展现几幅电脑作品，然后用“金山画王笔”给学生做示范。息吧，下面我们就先来学习如何关机。4、教师一步一步示范，手把手教学生关机，并重复几次。小朋友早上起来的第一件事是睁开眼睛睛睡觉。记住了要把电脑的显示器关掉。5、教师示范关显示器。〔二、学生练习开、关电脑教师巡察指导。〔略〕〔教后记〕375教育资源网“://375/“://375试卷、教案、课件免费下载！张E-mail：.net -7-4课初识Windows98教学目的和要求1、学生初步生疏Windows98、桌面和开头菜单。Windows983、学生了解鼠标指针的含义，初步把握鼠标器的五种根本操作。4、培育学生学习Windows98Windows98教学预备：计算机、网络及关心教学软件。教学过程一、质疑导入同学们介绍一下。Windows98Windows98。二、Windows981、你知道怎样启动Windows98教师讲解启动Windows98的方法：先显示器，后主机。并请一生复述。375教育资源网“://375/“://375试卷、教案、课件免费下载！张E-mail：.net -8-你看到了什么？听到了什么？指名答复，教师说明：计算机开机过程中，我们不要动其他设备。、小组争论汇报：通过刚刚的上网查询与争论解释Windows98的作用是什么？它的进展经过怎样呢？用软件供给运行环境。三、Windows98分别起个名字吗？2、学生观看争论。Windows叫做“图标Windows一个灰色长条，它把计算机执行的任务都显示在上面，所以是任务栏。学生说出所指物品的名称。四、鼠标器的操作器，它长什么样？用手握一握鼠标器，怎样握比较适宜呢？〔教师不作直接评价〕的构造，学一学鼠标器的正确握法。4、学生汇报：通过上网你了解到了什么？你还有别的觉察吗？进展历程。6、刚刚我们了解了很多关于鼠标器的根本学问。鼠标器怎样操作呢？今日，375教育资源网“://375/“://375试卷、教案、课件免费下载！张E-mail：.net -9-我们请计算机陪着大家来学一学。学生使用关心教学软件练习指向、单击、双击、右击、拖动五种操作。学生依据软件的描述性要求去操作。做对了，计算机提示“做对指出操作要点，电脑教师鼓舞学生“加油啊，再试同学留意的？教师相机小结。172五、Windows98看完书后，单击开头按钮，你看到了什么？3、你学到了什么？学生汇报，教师小结：开头菜单的内容和菜单命令的含义。比哪个小组最先开机启动好Windows98。〕你是怎样关闭Windows98教师小结：1、单击开头按钮；3、单击关闭计算机；、单击“是最终还要关显示器。全课总结今日，我们一起探讨了什么内容？你有什么收获？Windows98。[教后记]375教育资源网“://375/“://375试卷、教案、课件免费下载！张E-mail：.net -10-5教学目的和要求通过学习，使学生把握鼠标的用法。教学重点：鼠标的各个操作方法。课前预备：计算机、网络教学过程一、课导入同学们看到过老鼠吗？那么老鼠长得是怎样的呢？那么我们看一看电脑上的哪个东西最像老鼠？哪些地方像？375教育资源网“://375/“://375试卷、教案、课件免费下载！张E-mail：.net -11-那我们知道鼠标有什么用吗？鼠标可以操作电脑，那么鼠标到底怎么用，接下玩的玩耍。二、课教学〔一〕教师讲解它叫做鼠标左键；那么右边的一个我们把它叫做鼠标的右键。能记住吗？1、握鼠标的根本姿势手握鼠标，不要太紧，就像把手放在自己的膝盖上一样，使鼠标的后半局部〔先请一个同学试一下。再请另外一个同学也试一下〕。2、用鼠标移动光标在桌面上移动鼠标，您会看到，显示屏上有个箭头也在移动，你把鼠标往左不是能够通过鼠标来掌握显示屏上箭头的位置。3、鼠标单击动作同学们试一试。单击左键4、鼠标双击动作不要移动鼠标，用食指快速地按两下鼠标左键，马上松开。375教育资源网“://375/“://375试卷、教案、课件免费下载！张E-mail：.net -12-双击左键5、鼠标拖动动作位置，然后松开左键，这样您可以将一个对象由一处移动到另一处。学生自由练习教师巡察指导。全课总结〔略〕〔教后记〕6课生疏Windows98教学目的和要求1、生疏Windows2、把握窗口的根本操作。3、初识菜单命令。4、进一步把握鼠标器的根本操作方法。375教育资源网“://375/“://375试卷、教案、课件免费下载！张E-mail：.net -13-教学重点与难点：1、重点：窗口的根底学问和根本操作。2、难点：菜单命令。2、自制的Powerpoint教学软件教学过程一、课导入还记得我们讲了那些内容吗？二、课教学〔一、窗口的组成也就关闭了程序。师给出一张“我的电脑”的图，同时就着图讲解，过程中留意突出最大化按钮和复原按钮的区分。〔二、窗口的根本操作1、最小化窗口下面我们就来看看刚刚讲过的窗口右上角的那三个按钮的作用〔师做示范操作。让学生自己练习一下，同时找学生做给其它学生看。2、最大化〔复原〕窗口让学生自己试，然后总结得出：单击“最大化”按钮，窗口会扩大到整个屏幕，此时“最大化”按钮变成了“复原”按钮；单击“复原”按钮，窗口恢复原状。3、切换窗口师翻开两个窗口，请同学观看两个窗口的标题条有什么不同〔师给出当的图标按钮，就可以切换为当前的窗口〔师作操作〕学生自己试。4、移动窗口5、转变窗口的大小下面请同学们观看教师的鼠标指针的形况是什么样子的〔。对，当指针成375教育资源网“://375/“://375试卷、教案、课件免费下载！张E-mail：.net -14-这种外形的时候我们只要向左右拖动就可以转变窗口的宽度。那么我们又怎么来转变窗口的高度呢？下面教师想请同学来完成这个任务。〔请同学来操作。什么大小〔生答，师总结，能同时转变高度和宽度。6、关闭窗口〔三、菜单命令

，窗口关闭〕翻开“我的电脑〕以颜色看〕以后面的符号看〔四、窗口的滚动教师做演示，学生自己练习。全课总结说，你这节课学习到的具体内容有那些。能娴熟操作。[教后记]7课玩“纸牌”玩耍教学目的和要求375教育资源网“://375/“://375试卷、教案、课件免费下载！张E-mail：.net -15-1、让学生把握纸牌玩耍的玩法，使学生从玩中学计算机学问。2、使学生娴熟把握鼠标器的操作方法。3、培育学生动手动脑力量。增加学计算机的兴趣。2、把握纸牌的规章。教学难点：把握纸牌的规章。对策：加强操作练习。教学过程一、引言导入二、课教学1、启动纸牌玩耍师〔讲解并演示〕启动纸牌玩耍的操作方法是：〔1〕先在“程序治理器”窗口中双击“玩耍”组图标，翻开玩耍组窗口。2、纸牌玩耍的规章师〔讲解牌以花色为区分、从Ａ开头、按从小到大挨次放到这四个目标空位上。为了到达这个目的，我们就需要移动牌和翻开牌。区的牌叠上要求依据从大到小依据挨次以Ｋ开头的牌叠可以直接移动到暂存区中的空位上。的牌也可以按规章移动到暂存区或者目标位上挨次移动到四个目标位上时，你就可以看到移纸牌成功的表演了。375教育资源网“://375/“://375试卷、教案、课件免费下载！张E-mail：.net -16-3、用鼠标玩纸牌玩耍的方法可以将牌移动到另一张牌的下面，也可以将牌移动到目标位上。翻牌：用鼠标单击要翻开牌的反面。一张反面朝上的牌就会翻开。开头翻牌。击Ａ，就可以使Ａ快速移动到目标空位上。4、重开头师〔演示一栏。再将鼠标移动，单击“发牌”选项。纸牌玩耍重开头。5、退出玩耍师〔讲解并演示可以用鼠标双击纸牌窗口的掌握按钮，退出玩耍。“退出”命令。练习：使用“附件”中的“纸牌”玩耍，进展活动。全课总结你感觉到你的鼠标使用的更敏捷了吗？〔教后记〕375教育资源网“://375/“://375试卷、教案、课件免费下载！张E-mail：.net -17-教学目的和要求

8生疏画图使学生知道Windows98娴熟把握窗口中各局部的操作方法。作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣。教学重点：绘图软件的操作与应用。教学难点：曲线工具的运用。教学过程一、课导入windows98win98的操作与运用。二、课教学作步骤。单击“开头”按钮，翻开“开头”菜单；将鼠标指向“开头”菜单下的“程序”选项，翻开“程序”菜单。将鼠标指向“程序”菜单中的附件选项，翻开“附件”菜单D.用鼠标单击“附件”菜单下的“画图”选项，启动画图程序。2(2)菜单栏:有六个下拉式菜单。375教育资源网“://375/“://375试卷、教案、课件免费下载！张E-mail：.net -18-28供选择。(7)绘图区:在该区作图、绘画。〔边讲解边演示〕(2)选定工具:它可以定义一个矩形剪切块。(4)涂色工具:用前风光对封闭区填充。(6为丰富。文字:利用文字工具可以在图画上写字。(12)矩形:可以画空心方框或空心矩形。(15)圆角矩形:可以画一些圆角方框。实例:“画小鸡” 画鸡身〔课件、范图演示〕 画鸡头讲解并演示作画步: 375教育资源网“://375/“://375试卷、教案、课件免费下载！张E-mail：.net -19-25〔讲解并演示〕磁盘上。单击菜单中“文件”选项中的退出命令3单击【是〔Y〕选项，保存当前窗口中的图形并退出画图程序；单击【否〔N〕选项，不保存图形，退出画图程序；单击【取消选项，取消退出操作，连续使用画图程序。窗口,绘制小鸡觅食的简笔画。如图4：4全课总结 〔略〕375教育资源网“://375/“://375试卷、教案、课件免费下载！张E-mail：.net -20-〔教后记〕

9教学目的和要求1、把握画线的工具，让学生能运用画线工具作简洁的图形2、学会选择及转变线宽。教学重点:曲线画图工具的使用方法。教学过程一、 课导入引入画线的常用工具假设要画线〔铅笔、〔直线〕 〕等绘图工具。二、课教学1、教学 画直线和任意曲线教学画直线以下图是一条直线，假设要在屏幕上画出来。我们可以单击工具。这时指针变拖动至另一点。放开左键，这一点就是直线的终点。于是一条直线就画出来了。用 画直线教学画曲线以下图是一条曲线，这条曲线是用工具箱中的画出来的。这种画曲线的方法375教育资源网“://375/“://375试卷、教案、课件免费下载！张E-mail：.net -21-是：单击工具箱中的 ，然后在画图区选择一点并按下左键，作为曲线的起点再拖动到一点，放开左键，一条曲线就画出来了。由于用画出来的是用意曲线，再加上拖动时又不易掌握曲线的外形，因此，画图时较少使用它。用 画任意曲线。、教学 画曲线单击 区内按下照画直线的方法画出一条直线，然后，将指针指向直线的某一位置，再拖动直线，使直线弯曲，调整曲线的外形，直到满足为上止。2、教师示范画线，利用工具箱中的画线工具画出下面的图形。消灭了如上图所示的几条粗细不同的线条，供我们选择。线或曲线。并想一想，这些线条有什么作用？3、练一练，用工具画出下面的图形。375教育资源网“://375/“://375试卷、教案、课件免费下载！张E-mail：.net -22-全课总结这节课我们学习了什么内容？你学会什么？〔教后记〕10课画方形和圆形图形教学目的和要求1、习圆、矩形、圆角矩形、多边形工具的使用方法。2、让学生能运用画图工具作简洁的规章图形。进一步生疏“圆:教学预备:。计算机、网络及关心教学软件教学过程一、复习提问：工具箱中的工具名称二、课导入师：请同学们看屏幕上有些什么简洁的图形？假设教师将这些图形移动一下，375教育资源网“://375/“://375试卷、教案、课件免费下载！张E-mail：.net -23-就拼成了一个什么图形？出示：其实很多规章的图形同学想和教师一起用这些简洁的图形去画出秀丽的图形吗？就和大家一起学习“画规章图形”〔投影出示课题〕三、 教学课1、教学“矩形” 画图工具教学画长方形①选择矩形工具单击；标，屏幕上消灭一个矩形；③当矩形大小适宜时，松开鼠标左键。即可绘制出矩形。教学画正方形①选择矩形工具单击②按下Shift拖动鼠标，屏幕上消灭一个正方形。③当正方形大小适宜时，松开鼠标左键。即可绘制出正方形。2、教学“圆角矩形” 画图工具形的四个角是圆角的。3、教学“椭圆” 画图工具教学画椭圆引导：画椭圆和画矩形方法是一样的。请学生讲一下操作步骤教学画圆画圆方法和画正方形的方法是全都的。可以怎么画？4、教学“多边形” 画图工具375教育资源网“://375/“://375试卷、教案、课件免费下载！张E-mail：.net -24-〔师生争论得出〕5、教学画一幢房子。可以用什么工具来实现？画房子的主体，用矩形工具画房子的门，用矩形工具画房子的窗户，用圆角矩形工具画房顶，用多边形工具画烟囱，用椭圆工具6、练一练画出下面的图形全课总结这节课我们学习了哪些画图工具？〔教后记〕375教育资源网“://375/“://375试卷、教案、课件免费下载！张E-mail：.net -25-教学目的

11彩色世界1、使学生娴熟把握画笔中绘画工具箱中的涂色工具的用法；2、进一步把握调色板中前风光和背风光的设置方法；3、培育学生绘画兴趣，提高绘画力量等教学重点：涂色工具的应用。涂色的方法。教学预备:1、计算机、网络及关心教学软件。、范图。教学过程一、复习导入1、复习画笔进入的方法和步骤375教育资源网“://375/“://375试卷、教案、课件免费下载！张E-mail：.net -26-双击“学生电脑”图标，指导第一种翻开程序的方最小化指导其次种进入方法〔投影出示〕双击快捷菜单“画图”图标。2、复习绘画工具箱中各种工具的名称。任务栏中“学生电脑”使其弹出，指导学生操作。二、 教学课1、调色板的应用。教学前风光的操作。指导操作：先用鼠标点击一下前风光，再按回车点击任务栏中“学生电脑”图标使其弹出。教学背风光的操作。先用鼠标点击一下背风光，再按回车键。2、涂色工具的教学。用右键单击-用背风光涂色3、开文件。点击任务栏中“学生电脑”图标使其弹出。指导操最小化、三、学生练习、沟通1、做练一练〔1〕〔略〕〔课后记〕这个内容其实不难的，而且学生很感兴趣，所以安排学生多上机操作，有利于击会操作相反导致前风光和背风光对调。所以特别提示要留意。375教育资源网“://375/“://375试卷、教案、课件免费下载！张E-mail：.net -27-12教学目的教学重点：使用画笔画图与修改。教学难点：使用画笔画图与修改。教学预备：计算机、网络及关心教学软件。375教育资源网“://375/“://375试卷、教案、课件免费下载！张E-mail：.net -28-教学过程一、导言与复习复习：窗口的翻开与关闭