创意美术环球之旅-美丽的城堡教案

课程计划课题:欧洲之旅-啊！美丽的城堡课时2课时课程分类综合创意艺术课授课对象6岁以上关键词艺术与文化几何形状直线重复装饰图案设计编织色彩的象征经线纬线教学目标①通过对世界著名城堡建筑作品的赏析，生动的城堡故事、加深学生对城堡的印象，启发学生想象，提高学生对艺术美的鉴赏能力。。②让学生感受城堡建筑的美，根据城堡的造型进行创意联想设计。③学习用线条、色彩表现心目中最美的城堡,培养学生表现美的能力。④鼓励学生大胆创作，通过对欧洲城堡的观察，用大小不同的各种形概括、组织成想象中的童话城堡，在设计、创作的过程中培养学生的合作意识，让学生在创造出自己设计的城堡时获得成就感，提高学生的自信心。课程背景小朋友们有没有过外出旅游的经验呢？旅行是一件有趣而且能增长知识的事情，今天XX老师就要带领你们开启一场神奇之旅。猜猜我们这一站会去去哪里呢？这一站我们会飞往欧洲，提到欧洲你们都会想到什么呢？巴黎的埃菲尔铁塔？荷兰的风车郁金香？北冰洋神秘的美人鱼？还是俄罗斯的可爱娃娃和梦幻的城堡？等等。课前准备1、材料准备：各色卡纸条（运用裁纸刀裁成2-3cm的纸条）、固体胶、黑色记号笔（或深色）。2、教学ppt<<白雪公主>>动画视频：圆形方形积木(淘宝购买，搭建城堡活动用。)夜晚城堡视频：糖果城堡的国王视频：上课流程第一阶段：开场引导【活动：城堡的引出】课前准备：《白雪公主》动画视频，PPT图片。引导语:老师：今天我们要到达的地方会让你们大吃一惊哦！•课前播放《白雪公主》动画视频→老师：刚才我们在视频中看到了什么？（城堡/王后/公主）老师：你们还在哪里见过城堡?(引导学生进行回忆想象.)老师：城堡到底是什么么?老师：城堡是欧洲中世纪的产物。老师：在公元1066年至1400年是欧洲建设城堡的鼎盛时期，欧洲的一些贵族们为争夺土地、粮食、牲畜、人口而不断的进行战争，大规模的战争导致了贵族们修建越来越多、越来越大城的城堡，来守卫自己的领地。老师：到了现在，城堡已经成为地球上最美丽的建筑之一，想到城堡我们就会想到童话和梦幻场景。第二阶段：探索发现（头脑风暴）【世界著名城堡认知】引导语：老师：除了在童话故事中见到美丽的城堡。欧洲也有很多很多漂亮的城堡哦！我们一起来看一看全球最著名的一些城堡吧！（播放PPT观察图片：引导学生观察5种左右即可，引导学生发现城堡的基本造型，体会造型的美感。学生分析城堡的特点。）·播放PPT观察图片→1：德国新天鹅城堡：德国最著名的两座城堡中的另一座，路德维希二世的杰作。有欧洲城堡皇冠的美誉。从新天鹅堡远眺，眼前是由法尔格湖，阿尔高阿尔卑斯山和菲森组成的广袤风景。因其壮观美丽及高贵的气质，也被称为是“最接近童话的地方”。2：法国圣米歇尔山城堡：法国著名古迹和基督教圣地，位于芒什省一小岛上，距海岸两公里。圣米歇尔山被誉为“世界第8大奇迹”,它是天主教除了耶路撒冷和梵蒂冈之外的第三大圣地,这里属于诺曼底地区。车近圣米歇尔山,可以看见一片极为宽阔的草场,近处蓝天下成群的绵羊,远处与草场相衔接的,是一望无垠的流沙。一座锥形的小山从流沙中兀然拔地而起。最为壮观的是，山顶上锥形的圣米歇尔教堂建筑群足足比它赖以存在的、直径约1公里的小山高出近教堂哥特式的尖顶高耸入云，顶上金色的圣米歇尔雕像手持利剑直指苍穹。恍若进入人间仙境一般。3：卢瓦尔河香波城堡：法国卢瓦尔河香波堡(chateaudechambord)是卢瓦尔河谷所有城堡中最宏伟也是最大的一个，已经有五百多年的历史。“香波堡真正具有王者风范，不仅在于其宏伟的规模和尊贵的气势，而因为他卓然不群，傲然于窠臼之外”香波堡是法国贵族生活气味最浓厚的地区。古堡长宽各有100多米，气势磅礴。中间是正方形的主堡，两侧为六个圆锥形的巨大角楼。城河环绕四周，背靠大森林面倚大花园，绿树、鲜花、雕塑和清澈的湖水，给人以极佳的视觉享受。4：奥地利萨尔斯堡：萨尔斯堡是世界著名的历史文化名城，以其优美的自然风光与人文风情著称于人文风情著称于世。萨尔斯城堡，建于1077年，是为了抵御巴伐利亚的侵略而建筑的，在城堡的周围可以俯看整个萨尔斯堡的全景。包括远处的山与萨尔斯河环绕的旧城区。夜晚时分，城堡映上白色的灯光，在四周一片漆黑寂静之中，这座古城仿佛成了飘在半空中的梦幻堡垒5：葡萄牙佩纳城堡：佩纳宫(PalaciodaPena)是国王离宫，它耀眼、奇特、矫饰的身姿看上去像一座乐园式的城堡。主要建于1840－－1850年，最终完工于1885年，即费迪南德逝世那年。居住在此地区的其他达官显贵，按照同样的理念建筑官邸，使得辛特拉成为欧洲浪漫派建筑的中心，其公园与庭园风格更深深影响及后世的景观美化设计。由于深具文化价值，此一地区于1995年获联合国教科文组织列为世界遗产。第三阶段：想象力延伸【活动：设计你梦幻城堡】引导语：老师：看过这么多美丽的城堡，原来欧洲有这么美丽的城堡。老师：老师还有看到过一个城堡，可是这个城堡有点不一样哦，我们看看这个城堡是什么样子的？·播放糖果城堡的国王视频→老师：原来这个城堡是一个梦幻的糖果世界。老师：在这美丽的童话王国里，国王非常喜欢城堡，所以在这童话王国里有着各式各样的城堡：尖顶的城堡、圆顶的城堡、有建筑宏伟的城堡、也有具有神奇魔力的城堡、海边建上了城堡、就连云彩上也有城堡。·播放PPT观察卡通城堡图片，老师口述故事。老师：看了这么多漂亮的城堡，你有什么感觉？喜欢这些城堡吗？老师：国王也非常喜欢这些城堡，可是他还不满足，他想再建些更漂亮更特别的城堡，于是他向全国发出告示，向设计师征集新城堡的绘制图稿，今天我们就来做一次小小建筑师，设计出最美丽的城堡。（分发积木引导学生进行城堡拼搭。）老师：你们的城堡是为谁设计建造的，为城堡起个名字。①说城堡的特点。②们在设计建筑的过程中出现了什么问题？