2023年学前教育宣传月活动的策划方案

2023年学前教育宣传月活动的策划方案学前教化宣扬月活动的策划方案1

为实行安徽省教化厅《关于开展20xx年学前教化宣扬月活动的通知》文件精神，进一步规范办园行为，全面提高幼儿园科学保教水平;依据《20xx年天长市学前教化宣扬月活动实施方案》要求，结合我园自身实际制定如下工作安排，确保宣扬月活动按时进行、保质完成。

一、成立组织：

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

二、宣扬主题：

加快学前教化发展，提高规范办园、科学保教水平，促进幼儿和谐健康发展。

三、宣扬时间：

20xx年4月15日至5月31日。

四、宣扬重点

1、以教化部《3-6岁儿童学习与发展指南》、教化部《幼儿园教化指导纲要(试行)》、教化部《幼儿园工作规程》、教化部《关于规范幼儿园保育教化工作防止和订正“小学化”现象的通知》等文件为重点的`科学保教宣扬。

2、以《安徽省一类幼儿园评估指标体系》、省教化厅《关于加强和促进小学教化与幼儿园教化连接工作的通知》等文件为重点的规范办园宣扬。

3、以《国务院关于当前发展学前教化的若干看法》、《安徽省学前教化三年行动安排(20xx-20xx年)》以及学前教化项目实施政策、学前教化奖补政策等文件为重点的学前教化宏观政策宣扬。

五、活动支配：

(一)打算阶段(4月15日―5月2日)：

成立“仁和幼儿园学前教化宣扬月领导小组”，制订宣扬月工作安排，打算宣扬材料。

(二)组织实施阶段(5月2日―5月26日)：

1、利用每周业务学习时间组织全园老师集中学习学前教化宣扬材料，并组织沟通。

2、5月上旬召开1次全园家长会，覆盖全部在园幼儿的家长，重点宣扬、介绍《指南》，对其中的内容进行适当解读，目的在于帮助家长树立科学的育儿观念;5月中旬组织1次嬉戏活动开放日;5月下旬组织1次全园家长开放日。

六、宣扬方式：

1、多渠道向社会宣扬。通过印发致家长一封信，开家长会、家长半日开放活动等方式宣扬国家、省里和各地学前教化政策，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。充分利用橱窗宣扬栏，悬挂宣扬标语，电子屏、网站等形式广泛开展宣扬活动，进一步扩大幼儿教化宣扬月活动在全社会的影响。

2、主动开展园本宣扬。我园在宣扬月期间将组织全园老师集中学习学前教化相关政策，组织老师逐条学习《指南》。并通过现场观摩、园本教研、撰写学习笔记、集体沟通等方式理解国家和省里学前教化政策，重点理解《指南》。

我园在宣扬月活动期间，将有组织、有安排的开展宣扬活动，实行多种形式，加大宣扬力度，保证宣扬质量，让《指南》精神家喻户晓，为科学保教营造良好的社会氛围。

学前教化宣扬月活动的策划方案2

为实行新乡市教化局《关于开展学前教化宣扬活动的通知》要求，现结合我园实际状况，特制订本方案。

一、活动主题

科学育儿，健康欢乐

二、活动时间

20xx年5月20日至6月20日

三、宣扬活动详细支配

(1)理论学习

组织幼儿园老师集中学习《幼儿园教化指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等，透过老师们学习群众沟通，增加对幼儿身心健康发展的正确引导。

(2)六一活动

“六一”儿童节是孩子们的节日，也是家长们的`节日。为庆祝一年一度的“六一”儿童节，让小挚友们度过一个欢乐而有好处的节日，并给家长们创建关切孩子的机会，我园特性打算了很多精彩的节目。以班为单位，有诗歌朗诵、歌伴舞等。透过活动让家长和小挚友们来体验欢乐、共享欢乐。

最终以一首“感恩的心”结束本次“六一”节目，培育孩子从小怀着一颗和善感恩的心对待亲人和社会。

(3)科学保教活动

为提高我园家长对幼儿养分、保健、平安、疾病预防、卫生等学问，刚好向家长宣扬科学的育儿方法，我园确定在学前教化宣扬月开展科学保教活动：1、全方位向家长深化宣扬规范办园、科学保教的理念，寓教于乐，使孩子健康欢乐的成长;2、发放幼儿卫生保健、养分、疾病预防等相关资料，使家长深化了解手足口病的危害，并预防其发生;3、接着做好晨午检工作，对幼儿活动环境进行彻底消毒，把每位幼儿平安放在第一位，家园互动，保证幼儿身体健康。

我园会更加努力为孩子营造一个平安、欢乐、祥和的氛围，让家长放心，使孩子的身心得到健康的成长。

学前教化宣扬月活动的策划方案3

一、指导思想：

为深化实行《3——6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教化理念，推动学前教化科学发展，营造全社会高度关切、重视学前教化的深厚氛围，进一步提升学前教化整体水平，通过组织开展丰富多样的主题宣扬活动，广泛宣扬嬉戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广阔幼儿园老师和家长充分相识嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式，创建足够的机会和条件，激励和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏，扭转当前存在的重学问技能学习，忽视、干预幼儿嬉戏、成人“导演”幼儿嬉戏、以电子嬉戏产品替代玩具等剥夺幼儿嬉戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。结合《教化部办公厅关于开展20xx年全国学前教化宣扬月活动的通知》的文件精神，石狮市试验幼儿园经探讨确定开展学前教化宣扬月活动，并制定方案如下：

二、活动主题：

嬉戏——点亮欢乐童年

三、活动时间：

20xx年5月——20xx年6月

四、领导小组

组长：黄纯真

副组长：陈雅贞

成员：颜美汾、陈晓斌、王晓艺

五、实施步骤

(一)动员阶段：5月9日至5月xx日为宣扬动员阶段，制定宣扬工作方案，召开幼儿园老师会议，广泛进行宣扬动员。

(二)实施阶段：5月20日至6月20日为宣扬实施阶段，依据宣扬工作方案和幼儿园实际状况，向老师和广阔家长宣扬国家和省市学前教化政策，同时抓好活动的落实。

(三)总结阶段：6月23日至6月25日为活动总结阶段。在本次活动结束后，将活动开展状况刚好写出书页总结报告。

六、宣扬内容

深化实行《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教化指导纲要(试行)》及新颁布的《幼儿园工作规程》，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，杜绝“小学化”倾向，细心组织，注意实施效果，组织开展内容丰富、形式多样、持续深化的宣扬活动，唤起广阔幼儿园老师和家长对嬉戏的关注，引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿嬉戏。

(一)广泛宣扬嬉戏对幼儿童年生活的`重要价值，引导广阔幼儿园老师和家长充分相识嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式。

(二)结合活动主题“嬉戏——点亮欢乐童年”开展学习研讨活动，通过活动促使幼教工作者创新观念、丰富学问、提升实力。

1、组织全体老师学习新《幼儿园工作规程》，开展《指南》背景下的各级各类研讨活动，如：幼儿园创建性嬉戏的教研、幼儿园教学课程嬉戏化、幼儿园区域嬉戏的组织与指导、《指南》背景下的幼儿园结构嬉戏体验教研等。

2、开展数学嬉戏化教学的老师教学比武活动，有效更新老师的教化理念。

3、开展青年老师创游观摩活动，通过相互观摩、学习，有效提高老师组织创建性嬉戏水平。

(三)转变家长的教化观念，帮助家长走出幼儿教化“小学化”的误区。

1、加大宣扬力度，通过家长会、家园宣扬栏、微信公众号、网站以及日常沟通等形式，向家长宣扬幼儿教化“小学化”带给孩子将来发展的危害。

2、邀请专家来解读：孩子是如何在相宜的嬉戏环境中，通过与材料、同伴、老师的互动建构自己的学问阅历;老师如何利用嬉戏促进孩子发展，让孩子感受到学习的欢乐。

3、帮助家长正确相识嬉戏对幼儿发展的价值，进而认同幼儿园的教化观念。

4、向家长开放各种类型的嬉戏活动，让家长去视察孩子在嬉戏中的状态，去了解孩子们在嬉戏中学到了什么，获得了什么，去体会老师们在为孩子嬉戏环境、制作嬉戏材料、组织嬉戏时所花费的心思，使家长们感受到：嬉戏可以让孩子获得学问，并且在嬉戏中得到了实力的提高。

5、让家长参加孩子的嬉戏，和孩子一起玩，一起体验嬉戏的欢乐：让他们一起担当、共同完成相应的任务，进一步体会:嬉戏中，孩子是在开心地、主动地学习。

(四)以“嬉戏——点亮欢乐童年”为动身点，依据幼儿身心发展特点，遵循幼儿教化规律，结合多种教化理论，绘声绘色地开展区域活动和传统嬉戏活动。

七、详细活动支配:

五月份：

1、制定学前教化宣扬月主题为“嬉戏——点亮欢乐童年”的活动方案

2、在学园公众号上进行学前教化宣扬活动

3、开展第六届阅读节活动，学园全体老师、幼儿、家长主动参加各种阅读活动，各班开展妈妈故事团活动

4、开展“嬉戏——点亮欢乐童年”家长学校专题讲座

5、开展园本培训《幼儿园创建性嬉戏的组织与指导策略》，提高专业学问，杜绝“小学化”倾向

6、开展“市级观摩研讨”暨“第一片区教研”活动，研讨主题为：支持、接纳、赏识——艺术活动中促进幼儿主动学习的策略。

7、开展《大班角色嬉戏的视察与指导》、《小班角色嬉戏中老师如何适时介入指导》等年段教研活动。

8、组织全园家长开放日活动，以嬉戏为主题，老师们从晨间嬉戏、集体活动、亲子嬉戏、区域嬉戏活动等多个方面进行细心设计支配，向家长宣扬嬉戏对幼儿童年生活的重要价值

9、召开体验式家长会，帮助家长正确相识嬉戏对幼儿发展的价值，进而认同幼儿园的教化观念。

10、开展老师数学课程嬉戏化教学比武。

六月份：

1、开展青年老师“创建性嬉戏”观摩研讨

2、开展“亲子同乐庆六一”活动

3、启动学前教化宣扬标语的滚动宣扬

4、常态化地开展“家长助教”、“家进步课堂”活动，提高家长的参教意识。

5、定期在学园公众号、网站、班级家长园地、微信群等向家长宣扬“嬉戏——点亮欢乐童年”学问

6、接着开展老师数学课程嬉戏化教学比武

7、开展园本培训《“指南”背景下的幼儿园结构嬉戏体验式教研》。

8、开展老师读书活动，阅读“嬉戏”的幼教书籍，并书写阅读心得。

9、结合“端午节”，主动开展民间传统嬉戏活动。

10、对学前教化宣扬月活动进行总结

学前教化宣扬月活动的策划方案4

为深化实行教化部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，加快普及学前三年教化，努力营造全社会关切、支持学前教化的深厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，全面提高幼儿保教水平。依据教化体育局关于《开展20xx年学前教化宣扬月活动实施方案》支配，结合我中心小学实际，制定20xx年学前教化宣扬月活动方案。

一、宣扬主题与活动时间

学习《指南》，了解孩子。时间：xx月xx日至xx月xx日

二、宣扬内容

1、宣扬学前教化方针、政策、以教化部《3-6岁儿童学习与发展指南》、教化部《幼儿园教化指导纲要(试行)》、教化部《幼儿园工作规程》、教化部《关于规范幼儿园保育教化工作防止和订正“小学化”现象的通知》等文件为重点，宣扬保教学问。

2、宣扬学前教化管理制度。以《宁夏回族自治区幼儿园分类评定验收标准》、《宁夏普惠性民办幼儿园评定标准》、《宁夏回族自治区财政扶持民办幼儿园发展奖补资金管理暂行方法》等一系列学前教化规章制度、相关管理文件为重点，宣扬规范办园行为。

3、宣扬科学育儿学问。重点宣扬《国务院关于当前发展学前教化的若干看法》、《宁夏回族自治区学前教化三年行动安排(20xx-20xx)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等重大政策，一级关于婴儿身心发展特点和学前教化的科学理念，让广阔家长了解《指南》的内容和形式，帮助广阔家长正确相识学前教化的规律，在全社会树立科学的'儿童观、教化观。

三、组织领导

1、成立中滩中心小学学前教化宣扬月工作领导小组。

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

2、各学校也要成立宣扬月领导小组，负责本校的学前教化宣扬月各项活动组织实施。

四、实施活动要求：

1、各学校制定宣扬月活动方案。

2、各校打算宣扬材料(悬挂宣扬标语一条，张贴标语两条以上，并致学前班幼儿家长一封信)。

3、各校必备《3-6岁儿童学习与发展指南》，并组织全体老师学习，激励老师撰写学习笔记、论文等形式进行自学、集中沟通。

4、召开一次家长会，组织家长学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，帮助家长理解树立科学育儿观念。

5、各校仔细组织宣扬月活动，并写出活动月的总结，以及相关图片，于6月15日前交中心小学。

学前教化宣扬月活动的策划方案5

一、活动主题

我是幼儿园老师

二、活动时间

20xx年月20日至6月20日

三、宣扬重点

通过组织开展丰富多样的主题宣扬活动，多视角、多形式宣扬呈现幼儿园老师工作、学习的真实情景和详细案例，帮助社会和家长相识幼儿园保育和教化并重的特点，理解幼儿园老师职业的专业性，了解幼儿园老师专业的成长历程，塑造新时代幼儿园老师专业发展、爱岗敬业、主动向上的良好形象，营造重视关切幼儿园老师成长、支持推动学前教化发展的良好氛围。

四、主要内容

1组织开展优秀幼儿园老师宣扬推介活动。

围绕“师德为先，幼儿为本，实力为重，终身学习”的主题，开展优秀幼儿园老师宣扬推介活动，重点举荐一批深受幼儿和家长宠爱的幼儿园老师典型。宣扬月期间，激励各幼儿园以微信平台、微博等多种媒体进行宣扬，并主动向xx市教化局投稿，利用“xx市教化网”等媒体平台推送，选树本地优秀幼儿园老师典型，展示幼儿园老师良好形象。引导大家对幼儿园老师群体进行全面的相识和理解，营造敬重、理解、支持幼儿园老师工作和成长的.良好氛围。

2组织举办“我是幼儿园老师我漂亮”摄影征稿大赛。

结合宣扬月主题，面对全市幼儿园老师征集生活、工作和与孩子们在一起嬉戏等美妙瞬间的图片，展示幼儿园老师良好的形象，反映幼儿园老师美妙生活。征集照片择优在“xx市教化网”等平台刊发推送，优秀者将推送河南省教化厅进行展示。

3启动“百城千园·家园共育工程”项目。

宣扬月期间，启动实施“百城千园·家园共育工程”项目，动员“五老(老干部、老战士、老专家、老老师、老模范)”队伍、家长及社会志愿者力气共同参加家园共育，进入幼儿园了解老师工作，着力完善幼儿园治理体系，健全幼儿园、家庭和社会协同推动科学保教工作的机制，增加全社会对幼儿园老师的理解和信任，营造有利于老师华蜜工作、幼儿健康成长的良好氛围。

4主动展示幼儿老师的良好职业实力。

以xx市教化局20xx年度老师基本功大赛、20xx年度老师优质竞赛活动为窗口，进行幼儿园老师职业实力展示。两项活动“以竞赛促进探讨，以竞争促进发展”，塑造幼儿园老师专业发展、主动进取的正面形象。为幼儿老师专业技能提升、教学实力发展搭建平台。

创建条支持幼儿园老师专业发展，促进老师专业华蜜感提升。各中心校、幼儿园应注意幼儿老师的发展需求，将老师职业华蜜感提升作为长期工作开展。主动组织和支持幼儿老师参加讲座、培训、学习、观摩活动等，提升老师专业发展、增加职业认同和职业华蜜感。20xx年至今我市启动了为期两年的“xx市幼儿老师专业成长推动安排”，为幼儿老师专业发展创建了良好的条。本次的活动将聚焦老师发呈现状，沟通工作成长心得，帮助幼儿老师正确理解职业成长道路与职业需求，引导幼儿园聚焦老师内涵发展、专业水平提升。

五、有关要求

1、细心部署实施。

各中心校、各级各类幼儿园要高度重视，将宣扬月活动作为宣扬学前教化科学理念、典型阅历和幼儿园老师职业精神的重要机遇，纳入年度工作重点。结合园本实际，探讨制订详细实施方案，做好各项宣扬活动支配部署，确保宣扬实效。

2、突出主题内涵。

各中心校、各幼儿园要把握正确宣扬导向，围绕宣扬主题，立足幼儿园保教工作实践，呈现幼儿园老师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园老师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象，回应家长和社会对幼儿园保育教化工作实际和幼儿园老师职业的关切理解。

3、聚集家长资。

幼儿园要通过开放日、家长会、主题宣扬等活动，引导家长关注幼儿发展须要，支持协作幼儿园老师在膳食养分、卫生保健、保育教化等各方面的工作。

宣扬月期间，请各中心校及市直幼儿园刚好报送有关宣扬活动的典型案例材料(可以字、图片或视频形式)，教化局将选取部分特色材料报送教化厅，并在xx市教化局站和微信平台推送。宣扬月活动结束后，各中心校要将电子版、纸质版资料在6月2日前将活动总结报教化局幼教中心。

学前教化宣扬月活动的策划方案6

为了进一步营造全社会高度关切、重视和理解学前教化的深厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好环境。依据泉州市教化局《关于开展学前教化宣扬月活动的通知》的要求和支配,结合我校实际，现制定本活动方案如下：

一、活动主题：

学习《指南》，了解孩子

二、活动内容：

1、宣扬中心及地方各级人民政府和教化行政部门颁发的有关学前教化的政策及法律法规，明确幼儿教化的方针政策。

2、宣扬普及学前教化的重要性。

3、宣扬科学育儿的学问。

三、活动时间：

20xx年5月20至6月20日。

四、活动支配及形式：

1.打算阶段（5月20日—5月26日）：

制订宣扬月活动方案、打算宣扬材料。

2.组织实施阶段（5月27日—6月17日）：

（1）在宣扬月活动期间，利用LED显示屏、并在醒目位置悬挂宣扬标语，营造宣扬月氛围。

（2）以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣扬栏，并通过发放宣扬单、现场解答家长问题等方式开展宣扬活动。

（3）召开全体家长会，举办家教学问讲座，发放家教指导手册，全方位地向家长深化宣扬规范办园、科学保教的理念；

（4）组织全园家长开放日活动，组织观摩区域、领域活动。举办亲子活动、家庭才艺展示等活动，指导家长的教养行为，提高家庭教化水平。

（5）通过致家长的一封信等方式向家长宣扬规范办园行为，避开小学化教化，促进幼儿健康成长等先进的学期教化理念和科学育儿学问。

3.总结阶段（6月18日——6月20日）：

总结宣扬月各项工作，并形成总结材料。

五、活动要求：

1、统一部署、加强领导。紧扣宣扬月主题，细心设计，制定切实可行的活动实施方案，落实详细工作措施，保证宣扬月活动按时进行。并刚好部署举办宣扬月活动，督促各班级、教职工参加宣扬月活动。

2、广泛发动、深化宣扬。各园充分利用宣扬栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有安排的宣扬活动。在加大宣扬力度的同时要提高宣扬质量，进一步扩大幼儿教化宣扬月活动在全社会的影响。

3、细心组织、确保平安。要围绕主题，立足基层，面对群众，依据家长的实际需求，细心组织特色各异、形式新奇的宣扬活动；要突出重点和特色，切实增加活动的针对性和有效性，努力扩大宣扬活动的覆盖面。教职工必需高度重视宣扬活动的`平安工作，保障全部活动在肯定平安的前提下顺当进行。

4、活动实施后刚好进行总结，主要总结宣扬活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效。

学前教化宣扬月活动的策划方案7

一、活动主题：

嬉戏——点亮欢乐童年

二、活动时间：

20xx年5月20日——20xx年6月20日。各校可依据须要适当延长宣扬时间。

三、宣扬重点：

为深化实行《3—6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教化理念，通过组织开展丰富多样的主题宣扬活动，广泛宣扬嬉戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广阔幼儿园老师和家长充分相识嬉戏是幼儿特有