中学生物实验室建设课件

第八讲中学生物实验室建设1第八讲中学生物实验室建设1内容一.实验室工作的地位和作用二.实验室工作内容三.中学生物实验室建设1。实验室建设2。中学实验仪器配置四.中学生物实验室的管理2内容一.实验室工作的地位和作用2一.实验室工作的地位和作用1.实验室工作的地位在实验室采用实验的方法，验证、还原、模拟、探究这些现象中的基本过程，成为分析研究自然现象的基本手段，也是学习自然科学的一种基本方法。学生可以在实验教学中了解科学发展过程，掌握科学的思维方法，养成良好的思维方法，养成良好的实验习惯，从感性认识角度增加自然科学知识。实验室将会全面向学生和社会开放，在开展课外实验和科技活动或走向社会的实践中，让学生有机会施展自己的才能，提高实践能力。3一.实验室工作的地位和作用1.实验室工作的地位32.生物实验室的任务(1)生物实验室是生物实验教学基地(2)生物实验室可作为生物教学的专用教室(3)有利于培养学生的实验技能和科学态度(4)生物课外活动小组的活动基地之一42.生物实验室的任务(1)生物实验室是生物实验教学基地43.实验室工作的新要求新课程最显著的特点，就是将学习知识与学习求知的方法并重。将“过程与方法”列为课程目标之一，倡导发挥学生能动性的“探究式”学习方式。因此，实验教学在新课程中受到普遍重视，地位得到空前提升。实验内容大大增加，实验教学形式更加丰富，教教学学，学学做做，做做想想，探究想学习贯穿在课程改革的全过程。实验室越来越成为学生学习的主要场所。53.实验室工作的新要求新课程最显著的特点，就是将学习知识与学二、实验室工作内容中学实验室工作内容主要包括：①实验室建设②实验室管理③辅助实验教学。实验室工作体现在四个方面：①仪器设备的全过程管理②仪器设备的质量管理③提高实验的开出率④实验室的全面管理。6二、实验室工作内容中学实验室工作内容主要包括：6三.中学实验室建设中小学校实验用房建设的相关标准和规范：《中小学校建筑设计规范》（国标GBJ99-86）1986年国家计划委员会制订；《农村普通中小学校建设标准》（建标〔1996〕640号）国家建设部、国家计划委员会和国家教育委员会联合制订；《中小学理科实验室建设规范》（教基[2006]16号）教育部制订。上述标准和规范可登录：网站查询7三.中学实验室建设中小学校实验用房建设的相关标准和规范：7三.中学实验室建设1.实验室建设的通用要求(1)、实验室的规划设计要点1.学校实验室属于学校教学用房,应规划建设在教学区.但它与教室又有所不同,应相对独立。2实验室应尽量南北向采光，门厅及主楼梯应靠近学校主通道，便于与教学楼相连3当建筑地形受限时，应充分保证学生实验室的尺寸和面积，中学实验室面积每间不少于（11．7×7．8）平方米学生实验室应尽量保持长方形,避免使用扇性或多边形,如需要造型变化,可通过楼梯、卫生间、仪器室等功能用房实现。8三.中学实验室建设1.实验室建设的通用要求8(2)实验室的功能分布原则1、化学、生物这类需带水、通风等设施的实验室应尽量放在低层。2、同一学科实验室应尽量安排在同一或邻近层。3、大小、开间、上下应基本对应，便于结构处理。4、仪器室、准备室应与同学科实验室相连或相近。5管理人员办公室应设在靠近主楼梯处，尽量使用采光、通风条件较好的房间。9(2)实验室的功能分布原则9(3)、实验室的确技术设计规范(006)1.实验室的使用面积:90-110平方米/间,生均不小于1.80平方米.2.实验室平面设计要求:①生均所占面积不小于1.80平方米②实验桌面尺寸:1200mm×600mm③第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不小于2500mm④第一排边坐的学生与黑板远端的水平视角不小于30°⑤末排实验桌后沿与黑板距离不大于11000mm⑥最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm⑦前后两排实验桌间的净距离不小于600mm.10(3)、实验室的确技术设计规范(006)10(4)实验室的一般设置见河北省中学实验室建设方案11(4)实验室的一般设置112.中学生物教学仪器配备目录中学教学仪器配备目录说明(物理、化学、生物、地理、文史、音乐、美术)网址：/jyzb/jypb/zxjy.htm122.中学生物教学仪器配备目录12四.中学生物实验室的管理1。实验室组织管理中学实验室管理实行分管校长负责制、实验室主任（实验组长）的工作职责2。实验室人员素质（1）素质要求（2）队伍建设13四.中学生物实验室的管理1。实验室组织管理133.设施设备管理(013)（1）仪器橱柜的管理（2）实验室桌凳的管理（3）实验室水电设施的管理（4）其他同样设备的管理143.设施设备管理(013)144.仪器管理（重点）（1）仪器添置（2）仪器验收（3）仪器编号（4）仪器分类与存放（5）仪器维护与保养154.仪器管理（重点）155.实验室帐册管理（重点）建立健全实验室的财产帐是仪器在管理中保持数量平衡的依据。实验室要建立“三本帐”：总帐、分类帐、低值易耗品帐。一、建立教学仪器帐实验室应建立教学仪器分类帐、低值易耗品帐、教学仪器总帐165.实验室帐册管理（重点）16四.中学生物实验室的管理中学生物学实验室管理初探

/article.asp?id=721构建基于WEB的中学生物实验室/Article.asp?id=72217四.中学生物实验室的管理中