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文档简介

活动一今天，大家来当一回小小设计师，请你选择自己喜欢的实物拼摆出一个图形。拼好之后小组内互相交流，说说你摆的是什么。摆一摆活动一摆一摆活动一议一议像这个物体的形状，它叫什么名字？像这种形状的物体叫长方体。活动一议一议像这种形状的物体叫正方体。像这个物体的形状，它叫什么名字？活动一议一议像这种形状的物体叫圆柱。像这个物体的形状，它叫什么名字？活动一议一议像这种形状的物体叫球体（球）。像这个物体的形状，它叫什么名字？活动二摸一摸认识了图形的名称，下面大家都看一看、摸一摸、比一比，你有什么发现？活动二摸一摸长方体是长长方方的，有6个面，每个面摸起来都是平平的。长方体中相对的两个面一样大。活动二摸一摸正方体的6个面一样大。正方体是正正方方的，也有6个面。活动二摸一摸圆柱上下两个面是圆圆的。圆柱是直直的，摸起来光光的。活动二摸一摸球是圆溜溜的，摸起来也是光光的。活动二认一认正方体正方体长方体长方体活动二认一认球圆柱活动二认一认和你的小伙伴一起来认一认吧！要求：一个拿实物，另一个说出名称。活动二形成表象长方体正方体圆柱球活动二形成表象长方体正方体圆柱球活动二形成表象闭上眼睛，想象一下这四种形状的物体是什么样的。活动二说一说哪些物体的形状和我们今天学习的这四种形状相同？活动二说一说哪些物体的形状和我们今天学习的这四种形状相同？数学书包装箱冰箱骰子活动二笔筒水杯说一说铅笔哪些物体的形状和我们今天学习的这四种形状相同？活动二说一说篮球足球哪些物体的形状和我们今天学习的这四种形状相同？活动三游戏下面我们一起玩游戏。老师说物体的形状，请你们闭着眼睛从面前四个形状中摸出对应的。现在小组玩游戏。一人说物体的形状，另外两人闭着眼睛摸出对应的物体。1.乒乓球的形状是（

）。

A.正方体B.球C.长方体2.字典的形状是（

）。

A.长方体B.圆柱C.球3.保温杯的形状是（

）。

A.正方体B.长方体C.圆柱BAC选一选活动三（）（）（）在是正方体的下面画“√”，不是正方体的下面画“×”。√

×

×

活动三三个正方体可以拼成一个（

）。长方体填一填活动三活动四正方体长方体圆柱球今天，我们和谁成了好朋友？活动四今天，我们学到了哪些知识？长方体长长方方的，有6个面，6个面有大小之分，相对的两个面一样大。正方体正正方方的，有6个面

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