高考二轮总复习课件英语专题二七选五

第一部分阅读专题二七选五英语2023内容索引NO.1读文总策略•破解七选五必备3大策略NO.2题型微技法•提升七选五解题8大技法NO.3真题实战•经典对练拿高分读文总策略•破解七选五必备3大策略NO.1策略一利用外在线索,缩小选项范围句子在段落中的位置不同,所起的作用也不同。明确挖空特点和篇章结构,善用语篇标记信息,如小标题、主旨句、首段尾句和标点符号等,就能缩小选择范围,降低题目难度。策略二利用内在关系,确保解题正确一篇文章往往是一个有机的整体,各部分之间存在一定的联系。从逻辑意义上来看,句子之间常常有并列、递进、顺承、转折、总分、解释、因果、过渡、例证等关系,有时甚至包含不止一种关系。因此,理解七选五的阅读材料时,一定要把握文脉,弄清其中的逻辑关系。同时,考生也要注意文中的词汇线索,包括词汇复现,代词的指代关系等。策略三多维思考,提升读文速度●

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Youwouldthinklearningtakesmoretimefromyou,butactuallytherearealwaysnewwaysofdoingthingsthatcansaveyoutimeondailytasks,freeingyouupforthemostimportant.Alwaysbelookingforanewwaytogainbackanhourhereorthere.▶篇章结构

▶考情分析1.文章长度:正文词数加上选项词数约300词。2.主题语境:包含新课标中的全部主题语境,以人与社会主题居多。3.设空均匀:一段一题(少于5段或某段较长,可一段两题)。4.设空位置:文章首句一般不设空;段首主旨句或段落小标题(0—2题)、段中过渡句和细节句(0—5题,重点考查);段末结论句(0—2题)。5.选项特点:正确选项的主旨句能准确概括段落大意,过渡句和细节句前后语意衔接;干扰选项的主旨句以偏概全或偏离主题,过渡句或细节句上下句不连贯。▶文体特点七选五的选材以说明文为主,偶尔考议论文和记叙文。其文章多为“总—分”或“总—分—总”结构。▶读文策略第1步:速读全文,把握主旨。第2步:看结构(设空位置),细读5个空前空后内容,画出关键词句。第3步:找词语(词汇复现)析逻辑,比对选项。第4步:代入选项,通读检查。FDCBG题型微技法•提升七选五解题8大技法NO.2聚焦命题明晰增分策略研命题

透析高考真题,把握命题规律年份试卷体裁主题设空位置段首段中段尾2022全国甲卷说明文不同文化外出就餐的注意事项131全国乙卷说明文如何保持长久的友谊3112021全国甲卷说明文回收利用旧衣服以保护环境140全国乙卷说明文如何做一个有趣的聚餐人2212020全国Ⅰ卷说明文接受自我131全国Ⅱ卷说明文表情符号140全国Ⅲ卷说明文乔迁聚会221考情解读1.选材特点:以说明文为主。话题与当代社会生活紧密相关,人文气息浓厚,引导学生关爱自我、关爱社会、热爱生活。2.文章结构:文章结构清晰,内容完整,适合考查段落标题、主旨句和过渡句等。篇章结构以“提出问题→解决问题”为主。3.设空位置:以段中为主,主要考查:①主旨概括句②过渡性句子③注释性句子。4.词数:正文词数200左右,选项词数100左右。明策略

升华解题思维,考场有序增分命题方式解题步骤选项特征以考查上下文逻辑关系为主,考查段落主旨句为辅。间或考查段尾的结论概括性语句。1.略读全文抓大意以最快的速度跳跃式地浏览文章,了解文章的基本结构和内容大意。一般只需花5〜10秒阅读大小标题和第一段首句。2.先看选项初判断通过句子的完整性或者句子后面的标点符号来判断该句在文章中的位置。3.重点阅读上下句可以通过选项中某个名词或动词跟空前或空后的一致性或相关性来确定这两个句子之间的关联性,从而进行大胆预测。如果空出的是半句话,还要注意标点符号,并分析句子结构,然后做出判断。4.观察结构缩小范围通过观察语言结构可将选择范围大大缩小,一般可将7个选项缩小到2〜3个选项,选对的几率大大提高。1.7个选项中有两个干扰项;2.选项多为完整句子,句型不同,长短不一,排列由短到长;3.有时需要填入半句话,句型多为主从结构或者并列结构。(2021年全国甲卷37题,2020全国Ⅱ卷37题、40题)类型一利用外在线索解题技巧点拨领悟解题之道技法1关注段落小标题

▶设题特点在一些文章中,有些段落由小标题引领,而设空处恰好是小标题的位置。其呈现形式应和其他小标题相同,认真阅读设空后的段落内容就能推断出小标题。▶图解技法【分析】本题考查段落小标题。根据该段的内容可知,周年纪念日、生日等是非常重要的日期,为避免遗忘,要用日记本把一些重要的日期记录下来,故小标题应为“记住重要的日期”。尝试解答:

。

A技法2留意段首设空考向1

段落主旨句D.BepreparedtohaveawkwardconversationswithstrangersE.OrturntheconversationintoatopicwheretheyhavelittletosayF.Whataboutthatpersonwhohashadtoomuchtodrinkorwon’tstoptalkingG.Heorsheisthepersonwhoisfeelingtheweightofthatawkwardnessthemost▶设题特点正确选项要有概括性,通常与空后的一两句在内容上是连贯且符合逻辑的,在意义上是紧密衔接的。▶图解技法B考向2

承上启下句

(2021新高考全国Ⅰ卷)Parisiansaredifferentfromyouandme.Theyneverlooklazyoruntidy.Assomeonenotedinthispaperacoupleofweeksago,theyeatgreatfoodandnevergainweight.

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(G.Thefoodissodeliciousthatyoudon’tneedmuchofittomakeyouhappy.)Frenchstrawberriesdonottastelikecardboard.Instead,theyexplodeinyourmouthlikelittleflavorbombs.

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OnourfirstmorninginParis,Iwentaroundthecornertothefoodmarkettopickupsomegroceries.Iboughtahandfulofperfectlyripesmallstrawberriesandalittlesweetmelon.MyhusbandandIagreedtheywerethebestfruitwehadevereaten.Buttheycost$18!

▶设题特点当非首段的第一句设空时,设空处也有可能是承上启下句。这就要求考生既要熟悉上一段的内容,尤其是上一段的结尾句的内容,又要结合本段内容,使所选答案能够把两段内容进行无缝衔接。▶图解技法【分析】根据空处所在的位置可知,该空很可能是承上启下的过渡句。分析空后内容可知,该段主要讲述了法国人吃得少的另一个原因,即水果价格昂贵。尝试解答:

。

E技法3关注段中设空考向1

细节句(2022全国甲卷)Hands

or

Utensils(餐具)InIndiaandtheMiddleEast,it’sconsideredveryrudetoeatwithyourlefthand.PeopleinFranceexpectyoutoeatwithautensilineachhand.

38

,insteadpreferringtousetheirhands.InChile,youmaynevertouchanyfoodwithyourfingers.PeopleinThailandgenerallyusetheirforksonlytopushfoodontotheirspoons.

A.ThemorefriendsyoumakeinyourlifetimeB.ThemoretimeyouspendinanygivencountryC.MexicansconsideritinappropriatetoeatwithutensilsD.Don’tgetcaughtmakinganembarrassingmistakeatarestaurantE.It’sagoodsignforthechefifyoumakeamessaroundyourplateF.NeverstickthemuprightinyourfoodorcrossthemasyouusethemG.Itmayseemlikeasimplerequesttoaskforsaltandpepperatameal▶设题特点通常补充前文的具体事实、事例和说明。▶图解技法【分析】根据本段小标题“Hands

or

Utensils(餐具)”可知,本段主要讲述的是手和餐具的问题。根据上文“In

India

and

the

Middle

East,it’s

considered

very

rude

to

eat

with

your

left

hand.People

in

France

expect

you

to

eat

with

a

utensil

in

each

hand.”及下文“instead

preferring

to

use

their

hands”可知,设空处讲到的应该也是某个国家的风俗。尝试解答:

。

C考向2

过渡句

E.It’sagoodsignforthechefifyoumakeamessaroundyourplateF.NeverstickthemuprightinyourfoodorcrossthemasyouusethemG.Itmayseemlikeasimplerequesttoaskforsaltandpepperatameal▶设题特点通常考查该空与前后句子之间的逻辑关系和上下文之间的衔接关系,常见的逻辑关系有总分关系、解释关系、转折关系、因果关系、递进关系、并列关系和例证关系。▶图解技法

B技法4关注段尾设空考向1

总结句(2022新高考全国Ⅰ卷)Mypartnerpostedherrequestonthenoticeboardofalocalpark.Hernoticeincludedwhatkindoftrainingshewantedtodo,howmanydaysaweekandhowmanyhoursshewantedtospendoneachsession,andherage.Italsolistedherfavoritesportsandactivities,andprovidedherphonenumber.

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A.Yourfirstmeetingmaybealittleawkward.B.Aworkoutpartnerusuallyneedstolivecloseby.C.You’llworkharderifyoutrainwithsomeoneelse.D.Doyouwanttobeabetterathleteinyourfavoritesport?E.Howcanyouwriteagood“seekingtrainingpartner”notice?F.Justacceptyourdifferencesandlearntoworkwitheachother.G.Anynoticeforatrainingpartnershouldincludesuchinformation.▶设题特点1.设空在段尾时,通常是结论性、概括性语句,是对上文的概括总结。往往正确选项中会出现表示结论或总结的关键词,如:in

a

word,thus,hence,in

short,to

sum

up,therefore,as

a

result等。2.段落过渡句:设空在非尾段的段尾时,也有可能是考查承上启下的过渡句。3.补充信息句:设空在段尾时,也有可能是对上文内容进行补充说明,这时要选择补充性的语句。▶图解技法

【分析】根据上文的“My

partner

posted

her

request

on

the

notice

board

of

a

local

park.Her

notice

included

what

kind

of

training

she

wanted

to

do...”可知本段的内容和notice有关,该词也是解题的关键。尝试解答:

。

G考向2

段落过渡句

(2021浙江1月卷)Yourunintothegrocerystoretopickuponebottleofwater.Yougetwhatyouneed,headtothefront,andchoosethelinethatlooksfastest.Youchosewrong.Peoplewhoyousweargotinotherlineslongafteryouarealreadycheckedoutandofftotheparkinglot.

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Itturnsout,it’sjustmathworkingagainstyou;chancesare,theotherlinereallyisfaster.A.Whydoesthisalwaysseemtohappentoyou?B.Sowhydon’tmostplacesencourageserpentinelines?C.Someofthemmayhavestoodinaqueueforalmostanhour.D.Thechancesofyourlinebeingthefastestareonlyoneinthree.E.Howhighistheprobabilitythatyouareinthefastestwaitingline?F.Withthreeregisters,thismethodismuchfasterthanthetraditionalapproach.G.Butsometimes,asonaSundayafternoon,thesystemgetsparticularlybusy.▶设题特点设空在非尾段的段尾时,也有可能是考查承上启下的过渡句。▶图解技法【分析】本题考查承上启下的过渡句。上文描述了“你”排队结账时,发现自己排的队伍总是比别的队伍慢这一现象,下文的“It

turns

out”“chances

are,the

other

line

really

is

faster”点明了结论,所以空处应为对该现象提出的疑问。结合选项来看,只有A项的内容与结论的内容相匹配,起到了使上下文衔接的过渡作用。尝试解答:

。

A考向3

补充信息句

▶设题特点设空在段尾时,也有可能是对上文内容进行补充说明,这时要选择补充性的语句。▶图解技法【分析】上文“With

busy

schedules,squeezing

in

phone

calls

can

be

a

challenge.”讲的是双方都很忙碌,很难有时间给对方打电话,设空处应给出解决没时间打电话这个问题的方法。尝试解答:

。

D技法5利用标点符号

▶设题特点不同于常见的要填一个完整的句子,有的设空处要填入一个非完整的句子。▶图解技法A课堂应用A.I’mnotalwayshappytohelpB.IusedtobehesitanttorefuseothersC.Chancesarethatyou’vesentthoseemailstooD.Managingotherpeople’sfeelingsisexhaustingE.TherearemanywaystobuildaconnectionbeyondpunctuationF.ThisbehaviourcanbefoundinmyemailsasexclamationmarksG.NowIuseexclamationsonlywhenitfeelshonestandauthentic【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要说明了作者曾经喜欢在邮件里使用感叹号来表达自己的热情,说明了其背后的原因以及给自己带来的不良影响。1.F

根据上文“I’m

well-known

for

my

cheerfulness...with

people.”以及下一段第一句“I

used

to

catch

myself

using

exclamations...friendliness.”可知,后文提到作者通过在邮件里使用感叹号来表示友好,故F项“这种行为可以在我的邮件中以感叹号的形式找到”符合语境,故选F项。2.C

根据上下文可知,后文提到了“看看你最近发的短讯里面也有感叹号”,可知“你”也可能发过带感叹号的邮件。故C项“很有可能你也发过这些邮件”符合语境,故选C项。3.A

根据上下文可知,后文提到作者是因为害怕别人不喜欢自己才语气充满热情,可知作者并不总是乐于帮助别人的,故A项“我并不总是乐于帮忙”符合语境,故选A项。4.D

根据上文可知,作者提到通过牺牲自我来管理别人的感受,故本句应当是说明作者对此的感受,D项中“Managing

other

people’s

feelings”对应上文中“manage

others’

feelings”。故D项“管理别人的感受是很累人的”符合语境,故选D项。5.G

根据上文“And

what’s

worse,it’s

unnecessary.As

I’ve

learned

the

danger

of

overusing

exclamation

marks,I’ve

decided

to

use

them

more

properly.”可知,本句承接上文说明作者如今是如何使用感叹号的。故G项“现在我只在感觉诚实和真实的时候才用感叹号”符合语境。【语篇导读】本文是一篇说明文。根据最近的一项研究,大约四分之一的30岁以下的成年人表示,他们不认识自己的邻居。文章主要介绍了几种与邻居相处的方式。全文为典型的总分结构。1.A

下文提到

“他们也适用于家长和成年人”可知,此处是与家长和成年人相对的“适用于年轻人”。故选A项。2.G

根据本段的主题句“Get

to

know

your

neighbors.”可知,此段主要讲述如何了解你的邻居。而G项“走出你的舒适区,努力记住他们的名字和他们的工作。”正是了解邻居的方法,故选G项。3.F

上句说的是:另一种关照你的邻居,并向你的邻居表明你关心他们的方法是每天做一些善意的小事。分析选项可知,“清理垃圾,甚至是清理宠物的排泄物”符合要求,故选F项。4.B

下文说的是:“与他人交流是值得的。如果你迈出了第一步,你的小善举可以鼓励别人继续付出,让更多的人感觉良好。”可知,这里是“提醒自己和别人在一起感觉很好”,故选B项。5.D

根据本段的主题句“与不同的人见面并接触”及下文“但平衡安全对话和所谓的陌生人的危险并不容易”可知,此处为过渡句,“鼓励你的孩子和你的邻居交流是很重要的”,故选D项。类型二利用内在关系解题技法1词汇复现法

▶技法点拨词汇复现不是指词语的简单再现,而是指某个词语可能以不同的词类、词性、数、格、时态及语态等形式出现。有时也会以同义词或反义词的形式出现。▶图解技法

技法2代词指代法

▶技法点拨代词的使用主要是为了避免重复,用于指代前面提到的人或物,有时也用于指代前面提到的名词或者概念,如it,they,this,these,that,those,one,ones,all等。巧妙利用这样的指代关系可以有效地帮助我们做出正确的判断。代词指代需要注意两种情况:一是选项中的代词,二是挖空后面的句子中出现的代词。F.NeverstickthemuprightinyourfoodorcrossthemasyouusethemG.ItmayseemlikeasimplerequesttoaskforsaltandpepperatamealE.It’sagoodsignforthechefifyoumakeamessaroundyourplate▶图解技法

【分析】上一句提到吃饭间歇将筷子放下时,一定要并排放好,以便与你面前的桌子边缘保持平行。F项中的“them”指代上文中的“chopsticks”。尝试解答:

。

E技法3逻辑关系法

(2022全国乙卷)Don’trelyontechnologyalone

40

,butlong-distancefriendships—evencloseones—mayrequiremoreconsciousefforttosustain.Trytoseekoutchancestorenewfriendships.Howtodoit?Justspendface-to-facetimetogetherwheneverpossible.

▶技法点拨文章段落之间、句子之间经常会运用关联词表示衔接或过渡,以使文章更加连贯、表达更加清楚,因此文章中表示各种逻辑关系的关联词在选择答案时都是很好的线索。▶图解技法

【分析】设空处所在句子的后半句“but

long-distance

friendships—even

close

ones—may

require

more

conscious

effort

to

sustain.”讲的是我们要更加自觉地维系异地友谊,其中“but”说明后半句与设空处形成转折关系,而F项“朋友之间很容易通过社交媒体产生一种联结感”讲的是通过社交媒体这种方式很容易与朋友产生联结,与后半句“require

more

conscious

effort

to

sustain”形成转折,而且其中的“social

media”呼应了该段的小标题“Don’t

rely

on

technology

alone”中的“technology”。尝试解答:

。

F课堂应用【语篇导读】本文是一篇应用文。文章主要介绍4条如何做一个好的楼上的邻居的建议。1.E

根据上下文可知,中间空格处要提出住在楼上要注意自己的行为。E项“这对住在楼上的人来说尤其是对的。”跟上下文连贯。故选E项。2.A

根据下文“This

will

greatly

reduce

the

sound

of

your

footsteps”可知,这里的This指代上文的行为。A项“在你楼上公寓里时穿拖鞋。”和下文意思一致。3.G

根据上文“You

can

also

put

your

furniture

on

these

carpets.”可知,这里是作者建议把家具放在地毯上。G项“这阻止你的家具乱移动,因此限制了楼下邻居可能会听到的噪声。”和上文意思一致。4.B

根据上文“A

floor

is

usually

about

three

meters

high,so

it’s

quite

easy

to

hear

your

conversations.”可知,这里是指你屋内的声音可能会被别人听到。B项“当你的窗户开着的时候,这将会变得更加容易。”这里的It指代上文中“to

hear

your

conversations”,和上文意思一致。5.D

根据上文“Do

your

cleaning

on

weekend

afternoons.”可知,这一段是说打扫卫生的事情。D项“你会有一个用吸尘器打扫卫生的时间。”和上文意思一致。Have

a

family

meal.

3

Work,school,sportspracticesandotherobligationsallseemtogetintheway.Butstudiesshowthatfamilieswhodineathometogetherarehappierandhealthier.

4

“I’llgettoitsometime.”Yeah,yeah,it’swhatwealltellourselvestogetoutofdoingthethingsonourto-dolistthatarehangingoverourheads.Buttodayisagreatdayjusttogetitdone!Sendthatemail,finishupthattaskathome,andsendthatholidaythank-younoteyoustillhaven’tgottenaroundto.Whateveritis,justdoit.

5

A.You’llfeelsomuchbetter,Ipromise.B.Itmightevenmakeyoumoreproductiveatworkthisweek.C.Itcanbetoughtogetthewholefamilytogetherforameal.D.Besides,takingtimetoletyourbrainrestandrecovermakesyoubetteratproblem-solving.E.Spendmorequalitytimewithyourfamilybyhavingafamilymeal.F.Ifyou’relikemostpeople,probablynotrecently.G.Doonethingthatyou’vebeenputtingoff.【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要就如何最好地度过一天假期给出一些建议。1.D

由前文可知,人们一般会选择在假期休息,而D项“Besides,taking

time

to

let

your

brain

rest

and

recover

makes

you

better

at

problem-solving.”中“Besides”有承上作用。且这句在说休假的好处,与后文要求人们休假并给建议有启下作用,所以D项切题。2.F

由上下文可知,人的一生要花很多时间在自己的工作上,如果一项工作不是自己喜欢的,那将意味着你浪费时间,而我们大多数人工作就是为了工作,根本没有在乎自己的兴趣爱好。所以F项“If

you’re

like

most

people,probably

not

recently.”承上解释不要像大多数人一样,要开始思考自己的职业了,启下,后文解释为什么要找自己有兴趣的工作。所以F项切题。3.C

由小标题“Have

a

family

meal.”以及后文可知这段主要讲“family

meal”,再看选项,C项切题。4.G

由后文可知,我们要开始着手做清单上的事,不要拖延。根据选项,G项“Do

one

thing

that

you’ve

been

putting

off(做一件你一直拖延的事).”切题。5.A

由上文“Whatever

it

is,just

do

it.”可知作者在建议我们做一件自己拖延的事情。而A项“You’ll

feel

so

much

better,I

promise.”表示,如果你做了,你将感觉好受多了。此句与前文构成因果关系。故选A项。真题实战•经典对练拿高分NO.3Group1Firstofall,decidewhatyouwantfromthatperson.

2

Ordoyoujustwanttobephysicallyfit,abletomovewithstrengthandflexibility?Thinkabouttheexercisesyouwouldliketodowithyourworkoutpartner.

Youmightthinkaboutpostingwhatyouarelookingforonsocialmedia,butitprobablywon’tresultinausefulresponse.

3

Ifyouplanonworkingoutinagym,thatpersonmustbelongtothesamegym.

Mypartnerpostedherrequestonthenoticeboardofalocalpark.Hernoticeincludedwhatkindoftrainingshewantedtodo,howmanydaysaweekandhowmanyhoursshewantedtospendoneachsession,andherage.Italsolistedherfavoritesportsandactivities,andprovidedherphonenumber.

4

【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了如何选择锻炼伙伴。1.C

此句为过渡句。上文提到其中的一个原因“如果你知道有人在健身房等你,你就会在那儿出现”,结合空格前面的“another

read”可知,空格处应为另一个原因。C项“如果你和别人一起训练,你会更加努力。”可起到承上启下的作用。2.D

此句为细节句。根据下文的“Or

do

you

just

want

to

be

physically

fit,able

to

move

with

strength

and

flexibility?”可知,所填的句子也应该是一个一般疑问句。D项“你想在你最喜欢的运动中成为一名更好的运动员吗?”可以和下文构成选择关系。3.B

此句为细节句。根据空格后面的“If

you

plan

on

working

out

in

a

gym,that

person

must

belong

to

the

same

gym.”可知,B项“锻炼伙伴通常需要住在附近。”可引出下文。4.G

此句为总结句。根据上文的“My

partner

posted

her

request

on

the

notice

board

of

a

local

park.Her

notice

included

what

kind

of

training

she

wanted

to

do,...”可知,本段的内容和notice有关,该词也是解题的关键。G项“任何针对锻炼伙伴的通知都应包括此类信息。”可作为对该段的总结。其中notice为同词复现。5.F

此句为过渡句。根据本段的主题句“You

and

your

partner

will

probably

have

different

skills.(

你和你的伙伴可能会有不同的技能。)”可知,F项“接受你们的不同,学会相互合作。”可承接上文。其中different和difference是同根词复现。B(2021北京卷)Musichaslongbeenconsideredtobeanenjoyablepastimeformanypeople.

1

Thementalhealthbenefitsfrommusiccan’tbeargued.Musiccouldalsobehelpingyouwithmanyotherhealthproblemsbehindthescenes.

2

However,forthesamereason,musiccanbeverybeneficialifoneisinpain.Bydistracting(分心)themindfromthepain,music,peoplesay,canlowerstressandanxietylevels.This,ofcourse,canleadtolesspain.

5

Butthereisawholerangeofotherhealthissuesthatturninguptheradiocouldbebeneficialfor,whichiswhatmakesmusicsovaluable.

A.Thisfeelingcanalsoresultinmanyotherhealthproblems.B.Someexpertssaythatmusiccanbeharmfulifitistooloud.C.Thisideaisalittleoff-the-wallbutstillhasscientificbacking.D.Theysayitcanplayabigroleincalmingthebrainenoughtosleep.E.Theimplicationsofmusiconoverallwell-beingarereallyimpressive.F.Itisalsohighlypopularduetotheindividualizedeffectsonstressandanxiety.G.Interestingly,themorecheerfulthemusicwas,thefastertheirheartrateswere.【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了听音乐会促进我们的心理健康,对我们的身心有很大的益处。1.F

考查上下文衔接。空前一句讲到了对许多人来说音乐长期以来被认为是一种令人愉悦的消遣方式,空后一句讲到音乐对心理健康的益处是不容置疑的,所以空处应与音乐对于心理健康的益处有关,因此F项符合语境。2.B

考查上下文衔接。根据空后讲到的

“然而,出于相同的理由,如果有人痛苦难耐,音乐是非常有益的”和“However”一词可推知,空处讲到的应该是音乐的坏处,因此B项符合语境。3.D

考查上下文衔接。本段第一句讲到了很多人喜欢在晚上睡觉前听舒缓的音乐,空后讲到了这种观念的有效性仍待评估,因此空处讲到的应该是晚上睡觉前听音乐的好处,因此D项符合语境。4.G

考查上下文衔接。结合语境可知,此处讲到的是一项研究,所以空处讲到的应该是参与者的研究表现,且空后一句讲到了当音乐的速度减慢时,他们的压力和焦虑水平会变得较低,对心率的影响似乎也变小了。由此可推知,空处讲到的应该是音乐较快时的表现,因此G项符合语境。5.E

考查上下文衔接。结合空后讲到将收音机开大音量可能对其他一系列健康问题有益可知,空处讲到的应该是音乐的好处,因此E项符合语境。A(2021全国甲卷)Swap,Don’t

Shop!Youkeephearingaboutrecycling,right?Butitdoesn’tendwithbottles,cans,andpaper.Clothingtakesahugeamountofnaturalresources(资源)tomake,andbuyingloadsofnewclothing(orthrowingoutoldclothing)isnothealthyfortheenvironment.Sowhattodowithallthoseperfectly-good-but-you’re-maybe-a-little-sick-of-themclothespiledonyourbedroomfloor?

1

.It’sthebestwaytogetridofyourusedclothes,scoreclothesfromyourfriends,andhaveapartyallatthesametime.

Group2【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了如何举办服装交换派对活动来回收利用旧衣服,以达到保护环境的目的。1.B

分析上下文语境可知,该空起承上启下的作用。空前提到该如何处理你不喜欢的衣服,空后提到舍弃你的旧衣服,从你朋友那里获得你需要的衣服。由此可知,空处应提出一种解决你不喜欢的衣服这一问题的方法。分析选项可知,B项“举办旧衣物交换活动”是对该问题的回答;而下一句中的代词“It”也指代B选项中的“clothing

swap”。2.A

分析本句的结构可知,后半句中的“more

than

that...”和空处所填应形成对比的关系;分析各选项可知,A项符合该处语境,且选项中的“that”与“more

than

that”中的“that”均指代该段首句中的“Invite

5-10

people”。3.G

该空位于句首,应为段落的主旨句。且由下一句中的“also”一词可知,两句之间为递进关系,G选项中的“bring”与下一句“They

should

also

prepare...”中的“prepare”相呼应,此段介绍参加服装交换派对活动的要求,即不仅要带来干净可穿的衣物,还要准备好装“新”衣物的环保袋。4.F

由上下文语境可知,空处应是讲述交换衣服时所做的事情。F选项中“put”一词是前一句“Put

different

types

of

clothing

on

different

surfaces

in

the

room.”的关键词复现,表明应把衣物摆放在合适的位置。5.D

由空前一句中的“turn

on

a

certain

song,or

whatever”和空后一句可知,D选项中的“全程播放音乐”与空后“准备一些饼干和水果”,都是为了给旧衣物交换派对活动增添乐趣。B(2021浙江1月卷)Yourunintothegrocerystoretopickuponebottleofwater.Yougetwhatyouneed,headtothefront,andchoosethelinethatlooksfastest.Youchosewrong.Peoplewhoyousweargotinotherlineslongafteryouarealreadycheckedoutandofftotheparkinglot.

1

Itturnsout,it’sjustmathworkingagainstyou;chancesare,theotherlinereallyisfaster.Grocerystorestrytohaveenoughemployeesatcheckouttogetalltheircustomersthroughwithminimumdelay.

2

Anysmallinterruption—apricecheck,achattycustomer—canhavedownstreameffects,holdingupanentireline.

Iftherearethreelinesinthestore,delayswillhappenrandomlyatdifferentregisters.Thinkabouttheprobability:

3

Soit’snotjustinyourmind:Anotherlineprobablyismovingfaster.

Researchershaveagoodwaytodealwiththisproblem.Makeallcustomersstandinonelong,snakingline—calledaserpentineline—andserveeachpersonatthefrontwiththenextavailableregister.

4

Thisiswhattheydoatmostbanksandfast-foodrestaurants.Withaserpentineline,alongdelayatoneregisterwon’tunfairlypunishthepeoplewholinedupbehindit.Instead,itwillslowdowneveryonealittlebitbutspeedupcheckoutoverall.

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Ittakesmanyregisterstokeeponelinemovingquickly,andsomestorescan’taffordthespaceormanpower.Sowhereveryournextwaitmaybe:Goodluck.

A.Whydoesthisalwaysseemtohappentoyou?B.Sowhydon’tmostplacesencourageserpentinelines?C.Someofthemmayhavestoodinaqueueforalmostanhour.D.Thechancesofyourlinebeingthefastestareonlyoneinthree.E.Howhighistheprobabilitythatyouareinthefastestwaitingline?F.Withthreeregisters,thismethodismuchfasterthanthetraditionalapproach.G.Butsometimes,asonaSundayafternoon,thesystemgetsparticularlybusy.【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了杂货店结账时的传统排队方式和研究人员提出的快速结账新方式——排成一条蛇形队,并分析了各自的利弊。1.A

根据前面的“You

chose

wrong.”和下文中的“chances

are,the

other

line

really

is

faster”可知,此处应该是对你总是选错提出疑惑,故A项“为什么这种事总是发生在你身上?”符合语境。2.G

根据前面的“杂货店尽量让员工在结账时让所有的顾客以最小的延缓完成结账”和后面的“任何一个小小的干扰都会造成队伍结账速度的延缓”可知,现实情况有时并不完全如杂货店所愿,故G项“但有时,比如在周日下午,结账系统会特别繁忙”符合语境。3.D

根据前面的“If

there

are

three

lines

in

the

store”和“Think

about

the

probability”可知,D项“你所排的队伍最快的概率只有三分之一。”符合语境。解答此题的关键是前面的“the

probability”,此处是对“probability”的详细说明。4.F

本段首句“研究人员有一个很好的方法来解决这个问题”是段落主题句,后面的段落内容是对这一方法的详细说明。结合前面的“all

customers

stand

in

one

long,snaking

line”和“serve

each

person

at

the

front

with

the

next

available

register”可知,此处应该是这一方法的好处,故F项“由于有三个收银机,这种方法比传统方法快得多”符合语境。后面的代词This

指代的就是这一具体做法。5.B

上一段说明了排蛇形队的好处,结合本段空格后面的“要保持一条结账队伍的快速运转需要很多收银机,而且有些商店负担不起很多收银机所占的空间和所需的人力。”可知,此处应该是提出一个问题,故B项“那么为什么大多数地方并不鼓励排蛇形队呢?”符合语境,起承上启下的作用。Group3Peoplelovetotalkaboutthemselves.Ifyoucanstarttheconversationwithaquestionotherthan“Whatdoyoudoforaliving?”,you’llbeabletogetalotmoreinterestingconversationoutofwhomeveritisyou’retalkingto.

2

,itcanbringin“Ihavethisold,broken-downvehicle”or“Irodethebuswiththesecrazypeoplewhowerelaughingatsillyjokesintheback.”Itjustopensupconversation.

3

?Ifyoucan’ttaketheirwineaway,youshouldcertainlytrytotakeawaytheirsoapbox(讲台).Ifyou’rethehost,youcanaskthemtohelpyouinthekitchenwithsomethingandjustremovethemfromthesituation.

4

.

A.HowdoyouknowthehostB.Thefirststepis