部编语文二年级上《植物妈妈有办法》课件

3.植物妈妈有办法第一课时3.植物妈妈有办法第一课时学习目标我练习：有感情地朗读课文。我会认：认读本课的会认字、词。我会写：正确、规范地书写生字。学习目标我练习：有感情地朗读课文。我读我思——我用心自学要求：1、读：借助图画大声读有感情地朗读课文。2、圈：圈出本课会认的字。3、标：标出课文有几小节。我读我思——我用心自学要求：zhírúwéilǚkàobèifēn

cìdǐzhàlícháshícūdé植如为旅靠备纷

刺底炸离察识粗得我会认zhírúwéilǚkàobèifēnc植如为旅靠备纷

刺底炸离察识粗得我会认植如为旅靠备纷刺底炸我会读植物如果旅行靠近准备刺耳到底炸弹离开检察观察认识粗细得到漂浮四海为家纷纷出发乘着风蹦着跳着炸开方法娃娃我会读植物如果旅行靠近准备再读课文思考：这首诗中，提到了哪些植物的妈妈？用“——”在文中标出来。再读课文思考：这首诗中，提到了哪些植物的妈妈？用“——”在文蒲公英妈妈蒲公英妈妈苍耳妈妈苍耳妈妈豌豆妈妈豌豆妈妈我练习读我练习读孩子如果已经长大，就告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？得齐读第一节孩子如果已经长大，得齐读第一节

孩子如果已经长大，

就得(děi)告别妈妈，四海为(wéi)家。牛马有脚，鸟有翅膀，

植物要旅行靠的什么办法？孩子如果已经长大，就得(děi)告别妈妈，四海为(wéi)就得(děi)告别妈妈，四海为(wéi)家。

●●得děidéde（就得）（得到）（跑得快）●●得děidéde（就得）（得到）（跑得快）1、我高兴（得）跳了起来。2、我（得）到了这个苹果。3、我（得）好好学习。děidéde1、我高兴（得）跳了起来。děidéde为wéi（作为）（四海为家）wèi(因为)（为了）为wéi（作为）（四海为家）wèi(因为)（为了）法如脚她毛更

它娃知

识

我会写法如脚她毛更3.植物妈妈有办法第二课时3.植物妈妈有办法第二课时我会读植物如果旅行靠近准备刺耳到底炸弹离开检察观察认识粗细得到漂浮四海为家纷纷出发乘着风蹦着跳着炸开方法娃娃我会读植物如果旅行靠近准备

孩子如果已经长大，

就得(děi)告别妈妈，四海为(wéi)家。牛马有脚，鸟有翅膀，

植物要旅行靠的什么办法？说说你知道了什么？有什么不明白的地方？孩子如果已经长大，就得(děi)告别妈妈，四海为(wéi1、读读：和小伙伴读2.3.4小节。2、说说：读了这一小节后知道了什么。3、想：想想自己不明白的地方。合作学习1、读读：和小伙伴读2.3.4小节。合作学习蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。-------------------蒲公英妈妈准备了降落伞，------------------降落伞蒲公英娃娃降蒲公英娃娃_________??蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风出发。纷纷-------------------●纷纷：一个接一个地,接二连三地。_________??蒲公英妈妈准备了降落伞，纷纷-----只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。只要有风轻轻吹过，蒲公英娃娃飞呀飞呀，飞呀飞呀......有的蒲公英娃娃飞到了（），有的飞到了（），还有的娃娃飞到了（）。四海为家你能用以上句式说一句话吗？蒲公英娃娃飞呀飞呀，飞呀飞呀......有的蒲公英娃娃飞到了

蒲公英妈妈为孩子们准备了（），孩子们（）离开妈妈。降落伞乘着风蒲公英妈妈为孩子们准备了（），孩子们（部编语文二年级上《植物妈妈有办法》课件如果，你是蒲公英娃娃，在将要离开妈妈的时候，你想要对妈妈说些什么呢？如果，你是蒲公英娃娃，在将要离开妈妈的时候，你想要对妈妈说些

蒲公英的娃娃我是蒲公英的娃娃，有一朵毛茸茸的小花。微风轻轻一吹，我就离开了亲爱的妈妈。飞呀，飞呀，飞到哪儿，哪儿就是我的家。蒲公英的娃娃苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。苍耳妈妈有个好办法，铠甲kǎi

它让孩子穿上带刺的铠甲。铠甲kǎi它让孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野﹑山洼（wā）。只要挂住动物的皮毛，

苍耳妈妈为孩子准备了（），孩子（）离开妈妈。挂住动物的皮毛带刺的铠甲苍耳妈妈为孩子准备了（），孩苍耳妈妈有个好办法，它让孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野﹑山洼（wā）。苍耳妈妈有个好办法，豌豆妈妈更有办法，它让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。wān

pā

bèng

豌豆妈妈更有办法，wānpābèng展示导航

请大家看第——小节，我从——（词语或句子）知道了——妈妈在——的帮助下送孩子旅行的。(OK?)我能体会到它们的心情非常——（开心、快乐……）我想带着这样的心情读一读。我还想邀请：男生读，女生读，x小组读……展示导航请大家看第——小节，我从——豌豆妈妈更有办法，它让豆荚晒在太阳底下。wān

jiá豌豆妈妈更有办法，它让豆荚晒在太阳底下。wānjiá啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。pā

bèng

啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。pābèng蹦着跳着近义词蹦蹦跳跳蹦着跳着近义词蹦蹦跳跳豌豆妈妈更有办法，它让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。wān

pā

bèng

豌豆妈妈更有办法，wānpābèng豌豆妈妈让孩子（），豆荚炸开，孩子（）离开妈妈。晒在太阳底下蹦着跳着豌豆妈妈让孩子（），晒在太阳底思考：你认为哪个“植物妈妈”最聪明，它播种的方法好在哪里？（读一读）思考：你认为哪个“植物妈妈”最聪明，它播种的方法好在

蒲公英妈妈为孩子们准备了（），孩子们（）离开妈妈。

苍耳妈妈为孩子准备（）。孩子（）离开妈妈。挂住动物的皮毛带刺的铠甲

豌豆妈妈让孩子（），豆荚炸开，孩子（）离开妈妈。晒在太阳底下蹦着跳着

降落伞

乘着风

就这样，孩子们离开妈妈，（）。四海为家

蒲公英妈妈为孩子们准备了（），孩子们（的小朋友能得到它。细心植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。的小朋友能得到它。细心植物妈妈的办法很多很多，除了课文中介绍的三种植物，你还知道哪些植物妈妈的好办法？除了课文中介绍的三种植物，你还知道哪些植物妈妈的好办下面的植物和动物旅行靠什么？帮他们用线连起来。苍耳马蒲公英鸟豌豆翅膀脚太阳晒风动物皮毛下面的植物和动物旅行靠什么？石榴妈妈的胆子挺大，她不怕小鸟吃掉娃娃。娃娃在鸟肚子里睡上一觉，就会钻出来落户安家。石榴妈妈的胆子挺大，柳树妈妈有办法，她请风婆婆来帮忙。孩子随风飘一飘，处处都能把家安。柳树妈妈有办法，椰树妈妈个子高，她的办法真奇妙，她邀请海水来帮忙，让宝宝高高兴兴去远航。

椰树妈妈个子高，

自然界的植物千姿百态、趣事多多。希望你们做细心的孩子，做有心人，这样你们就会在大自然的怀抱里发现更有趣的事物和现象，得到更多的乐趣！

我读我忆——我回味自然界的植物千姿百态、趣事多多。希望你们做细心收获大家谈……收获大家谈……一定要完成任务哟！回到家，把今天学到的这种自然知识讲给你的爸爸妈妈