沪教版化学九年级下册阶段复习综合测试卷

九年级化学阶段复习综合测试卷一、选择题(每题3分，共30分)1.下列有关溶液的说法正确的是()A.均一、稳定的液体都是溶液B.在其他条件不变时，氮气的溶解度随着压强的升高而减小C.饱和溶液一定比不饱和溶液浓D.餐具上的油污可利用洗涤剂的乳化功能将其洗去2.下列四个图像能正确反应对应实验操作的是()。A.向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰B.向等质量的锌、铁中滴加等质量分数的稀盐酸C.向一定的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温D.向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸3.(2016·云南)常温下，一些食物的近似pH如下，其中显碱性的是()。A.柠檬汁B.菠萝汁C.牛奶D.鸡蛋清4.(2016·江苏盐城)某农用物资商店里的化肥有Ca3(PO4)2、K2SO4、CO(NH2)2，其中缺少的肥料品种是()。A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥5.(2016·山东泰安)如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是()。A.t1℃时，等质量的甲、丙溶液中所含溶质的质量分数为丙>甲B.t2℃时，20g丙溶解于50g水中能形成70g溶液C.分别将三种物质的饱和溶液从t3℃降温至t2℃时，所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙>甲=丙D.若要将组成在N点的甲溶液转发为M点的甲溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法6.(2016·云南昆明)实验室用氯化钠固体配制质量分数为6%的氯化钠浴液，不需要用到的仪器是()。A烧杯B.量筒C.集气瓶D托盘天平7.(2016·湖南湘潭)下列各组离子在pH=1的溶液中能大量共存，并形成无色透明溶液的是()。A.Fe3+、NO3、OHB.K+、NO、COC.Ba2+、MnO、SOD.NH、Cl一、SO8.常温下，下列各组物质中，乙既能与甲反应又能与丙反应的是()。9.同学们用下图所示装置进行实验:若关闭K，通入气体X，澄清石灰水变浑浊。若打开K，缓缓通入气体X，澄清石灰水不变浑浊。则下列对气体X和溶液Y(足量)的推测正确的是()。10.下列图像有关量的化趋势不能正确反映其对应操作的是()。A.在一定量的CaCl2溶液中通入CO2气体B.向NaOH溶液中逐滴加入稀盆酸C.等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸(足量)反应D.等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应二、填空题(每空1分，共39分)11.(1)用化学符号表示:①2个磷原子:;②5个锌离子:;③3个五氧化二磷分子:。(2)按要求书写化学方程式:①铝与硝酸铜溶液反应:;②稀硫酸与氢氧化钡溶液反应:。(3)下图是KC1和KNO3认两种物质的溶解度曲线，试回答下列问题:①40℃时，KCl的溶解度为;②40℃时，各取38g分别加入100g水中充分溶解，同时降温到10℃,溶液中析出晶体质量大;③要使接近饱和的KCl溶液变为不饱和溶液，可采取的一种措施是。12.水是重要的物质，在实验室中常用于溶解物质、配制溶液。(1)向50mL水(密度为1g/mL)中溶解一定量KNO3固体的操作如下，请你根据下图实验现象和溶解度曲线回答。①A、B、C中一定是饱和溶液的是(填字母，下同)，一定是不饱和溶液的是;②当x=g只时，B中恰好没有固体剩余;③硝酸钾从溶液中析出晶体常用方法。(2)根据下列仪器，欲配制一定质量分数的食盐溶液，回答下列问题。①上面的仪器中除D、E外，还必须选用的仪器有(填字母);②E的作用是，配制的步骤可以概括为计算、称取、、装瓶贴标签。13.用氢氧化钠溶液、稀盐酸和酚酞溶液，按下图步骤进行实验。②③④⑤回答下列问题。(1)无色溶液A是，仪器C的名称是。(2)实验中滴入酚酞溶液的目的是。(3)实验中反应的化学方程式是。(4)步骤⑥的操作名称是，当出现较多量固体时应。(5)实验步骤②和③两次使用了滴管，用完后需要洗涤的是(填“②”或“③”)。14.(2016·山东枣庄)A、B、C、D、E分别是锌、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质中的一种，如图所示:“一”表示相连的两种物质能够发生反应，其中D的溶液呈蓝色，A与B反应生成的气体是光合作用的原料之一。(1)D的化学式是。(2)A与B反应的化学方程式。(3)C与D反应的化学方程式，属于基本反应类型中的。(4)下列可以替代E的是(填序号)。①氯化铜②氢氧化钾③银15.(2016·山东青岛)有一包白色固体样品，可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成，为探究该样品的组成，某小组取适量样品按下列流程进行实验。请回答下列问题:(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和，其中玻璃棒的作用是。(2)滤渣a的成分是，滤液中溶质的成分除氯化钠外还有，白色沉淀b的成分是。(3)若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”，其他现象不变，则原样品中不能确定是否存在的物质是。16.我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下:(1)尽应①的化学方程式为，反应②的基本反应类型为。(2)工业上用分离液态空气的方法制取氮气，属于(填“物理”或“化学”)变化。(3)操作a的名称是，实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、。(4)写出NH4C1的一种用途。三、实验探究题(共24分)17.(12分)某学校化学兴趣小组同学在实验室发现一瓶忘了盖瓶盖的NaOH固体，对其成分是否变质以及变质程度产生了兴趣。同学们作出了以下猜想，并进行如下实验探究。【提出问题】这瓶NaOH固体样品的成分是什么呢?【作出猜想】猜想1:只含NaOH;猜想2:只含Na2CO3;猜想3:含有NaOH和Na2CO3。【讨论交流】NaOH可能变质的原因是(用化学方程式表示)。【实验探究】(1)取少量样品于试管中，加入足量稀盐酸，有气泡产生，说明猜想不成立。(2)进一步探究过程如下:根据上述探究过程回答:①加入过量BaCl2溶液的作用是;②不能用适量Ba(OH)2溶液代替过量BaCl2溶液的原因是;③下列溶液可用来代替酚酞试液检验猜想3成立的是(填字母)。A.CuCl2溶液B.KNO3溶液C.CaCl2溶液D.NH4Cl溶液【实验反思】实验室里，NaOH固体的保存方法是。18.(12分)小红和小明同学在药品柜取用药品时，发现有一瓶氢氧化钠溶液瓶盖附近“长”满白色物质。他们决定对白色物质的成分进行探究。【提出问题】这种白色物质是什么?【查阅资料】①氢氧化钠在空气中不会转化为碳酸氢钠;②氯化钙溶液呈中性;③碳酸钠溶液呈碱性。【猜想假设】小红认为:白色物质全部是氢氧化钠。小明认为:白色物质是碳酸钠和氢氧化钠的混合物你认为:白色物质还有可能是。【实验验证】他们取白色固体，加水溶解配制成溶液，标记为溶液A,以备实验使用。(1)小红先取适量溶液A，然后滴加酚酞溶液，溶液变红。小红由此认为自己的猜想是正确的。小明认为小红的实验不能得出这个结论，理由是。(2)小红经过思考后，再做实验:取适量溶液A，滴加少量稀盐酸，发现无气泡产生，再次认为自己的猜想是正确的。但小明认为小红的实验仍然不能得出这个结论，理由是。(3)小明认真总结了小红的实验，也取适量的溶液A，加入过量的氯化钙溶液，充分反应后过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，观察到溶液变红，证明自己猜想正确。【反思拓展】(1)废液处理:实验结束后，小红、小明把废液统一倒入一个废液缸中，发现溶液呈红色，于是逐滴加入稀盐酸至刚好变为无色时，溶液中的溶质除了酚酞外，还含有(填化学式)。(2)杂质去除:要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，得到纯净的氢氧化钠溶液、.选择的试剂可以是溶液。四、计算题(共7分)19.(2016·四川乐山)向盛有2o.og稀硫酸的烧杯中倒入5.0g黄铜(铜锌合金)样品粉末，恰好完全反应。称得未溶物质量为3.7g。完成下列计算:(1)该黄铜样品中含Zn的质量为g。(2)所用稀硫酸中溶质的质量分数。(3)反应后所得溶液中溶质质量分数(结果保留一位小数)。参考答案1.D2.B3.D4.D5.D6.C7.D8.C9.A10.A11.(1)①2P②5Zn2+③3P2O5(2)①2A1+3Cu(NO3)2===2A1(NO3)3+3Cu②H2SO4+Ba(OH)2===BaSO4↓+2H2O(3)①40g②KNO3③加入(适量)KCl(或降温、蒸发溶剂等)12.(1)①BA②5.8③降温结晶或冷却热的饱和溶液(2)①BG②加快固体的溶解速率溶解13.(1)氢氧化钠溶液酒精灯(2)证明盐酸能与氢氧化钠发生化学反应(3)NaOH+HCl===NaCl+H2O(4)蒸发结晶停止加热，用余热蒸干滤液(5)③14.(1)CuSO4(2)Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+CO2↑+H2O(3)CuSO4+Ba(OH)2===BaSO4↓+Cu(OH)2↓复分解反应(4)②15.(1)漏斗引流(2)CaCO3、Mg(OH)2NaOH、BaCl2BaCO3高温(3)MgCl2高温16.(1)CaCO3===CaO+CO2↑分解反应(2)物理(3)过滤漏斗(4)作化肥或氮肥等17.【讨论交流】CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O【实验探究】(1)1(2)①除尽