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文档简介

小学生主题班会教学设计-“消防记心中-安全伴我行”主题活动通用版活动目的通过本次主题班会活动的开展，达到以下目的：培养学生的安全意识和自救能力，增强学生对安全教育的重视。增强学生的团队协作意识，促进班级团结，增强班级凝聚力。通过多元化的教学形式，提高学生对消防知识的理解和掌握程度，使每位学生都成为自己的“小卫士”。活动准备环境准备：教师办公室或小会议室，安装好投影仪和音响设备，准备好PPT和音频。教学材料准备：消防知识PPT、收音机、灭火器、消防标识等物品。时间安排：预计活动时间不超过1个课时。活动流程教学环节教师行为学生行为时间开场与导入1.提醒学生本次活动的主题与要求之后，介绍一些消防的背景知识，并播放相关的PPT和音频；2.引导学生思考安全意识，提出消防安全的必要性以及重要性。1.认真听讲；2.积极配合；5min知识讲解1.展示消防知识PPT，讲解消防设备的种类、如何正确使用灭火器等内容；2.向学生展示各种消防标识以及常识；3.详细讲解日常中如何预防火灾的发生。1.认真听讲；2.仔细观察。20min自主实践1.学生自由分组，每组分配一个老师或者班长带队，根据老师提示要求，让学生考虑自己的家庭生活及学校日常活动中的消防安全隐患，并对隐患进行提出，列举自救方法；2.日常防火措施演练，包括灭火器怎样正确使用、如何报火警、逃生路线及逃生预案的现场演练等。1.分组合作；2.接受组长或老师引导；3.积极参与；30min总结与评价1.组织学生回顾本次活动内容，对自己在活动中发现的问题进行汇报和总结；2.对本次活动进行评价，听取学生的反馈意见；3.鼓励学生在日常生活中认真学习消防安全知识，自觉维护自己与家人的安全。1.以课堂展示的形式，表达自己认识的消防安全知识点和日常预防火灾措施；2.积极参与反馈，对本次活动进行评价；3.耐心听讲，做好笔记。5min活动反思本次活动通过PPT和音频结合讲解让学生看得见、听得懂消防知识，活动具有良好的教学效果；

自主实践环节能够让学生亲身参与，提高学生的参与性和主动性，从而更好的掌握消防安全知识；活动时间过程紧凑，但是由于活动内容分明、以小组为单位进行活动，时间安排刚好合适，学生没有产生厌倦感；在总结与评价环节中，让学生得以表达自己的认识和感受，有利于促进学生的思考和提高学生的反思能力。活动总结此次小学生主题班会教学设计“消防记心中，安全伴我行”主题活动，旨在提高学生的消防安全意识，增强学生自我保护和防灾减灾能力，通过对消防知识进行生动形象而又深入浅出的

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