电教工作计划

第第页电教工作计划

电教工作计划篇1

一、指导思想

进入到21世纪，随着以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代教育技术的飞速进展，教育模式也发生了巨大的改变，教育信息化成了现代教育的一个最明显的特征。我校紧跟教育进展的新形势，全面启动现代化教育工程，在课堂教学上加快教育技术装备现代化的步伐，努力提高老师现代信息技术的业务水平，深入开呈现代教育技术的教学讨论活动，丰富教学内容，激发同学学习爱好，充分发挥省级现代化教育示范校的示范作用。

二、工作目标和详细措施

1、抓现代教育技术的学习和提高

以现代教育理论、现代教育技术的装备运用和信息技术课的开设为重点，提高全体老师信息技术的运用技能，并广泛应用于教学试验中，深化课堂教学改革，提高教学效益。

〔1〕强化老师现代信息技术的学习和培训，提高电教媒体在课堂教学中的应用，协作教科处、教务处采用切实有效的考核措施，推广网络技术及多媒体教学技术，使课堂教学模式向现代化教学模式转变，促使课堂教学效果达到最优化。

〔2〕采用“走出去，请进来，广学习，重应用”的基本原那么，鼓舞和促进全体老师学习和熟识先进的现代化教学设备，向课堂教学要质量。

〔3〕通过邀请专家来校做多媒体课件展示和制作培训，逐步引导和提高我校老师多媒体教学课件的制作水平。

〔4〕提倡全体老师行动起来，形成重视现代化教育，学习现代化教学手段，最终得益于现代化教育的良性循环。在提高老师现代化教学水平的同时，努力促进现代化教学设施的运用率。

2、抓信息技术的讨论和应用

带着目标、带着问题，着重做好现代化教育的讨论工作，把现代化教育真正做到日常课堂教学中，实现信息技术与课程的有效整合，达到教学效果的最优化，从而培育创新自]型人才，为推动教育教学改革作贡献。

〔1〕强化老师现代教育技术的培训工作，做到有计划、有步骤的开呈现代化设备的运用培训工作。

〔2〕深入开展同学信息技术培训，同学主要培训网页制作、pascal语言，提高在省、市级竞赛中的获奖率。

〔3〕积极组织老师研讨、设计多媒体课件，实时在学科教研网上发布，实现校内网络资源共享。定期组织老师多媒体课件制作评比，将优秀课件送省、市、县参评。

〔4〕充分利用现代化设备帮助各部门搞好公开课、示范课、研讨课、同学知识抢答赛、文艺演出等活动，发挥现代化教学设备在这些活动中作用。

〔5〕做好宣扬报道工作，不断提高宣扬报道的质量，在宣扬名校、名老师上做文章，重大新闻第一时间在学校网站发布，并实时送县电视台、县教育时空播出。

〔6〕加大《学科教研网》的.建设力度，发挥各学科组信息员的作用，在第一时间内将学科组内成品的优秀教案、试卷、课件等整理上网，计划在肯定时间内形成学校特色的校本资源库。

3、抓服务和管理

重视并抓好电教管理人员现代信息技术的学习，更好地服务于师生和教学，进一步完善管理网络，提高现代化教学的管理水平。

〔1〕组织电教人员仔细学习《学校电化教育管理的有关规定》和省《音像教材推广管理规程》等有关规定，强化电教管理人员的法律法规意识，提高其管理水平。

〔2〕完善电教管理网络，制定明确的岗位职责，健全制度，确保电教工作正常、有序的开展。

〔3〕着重电教人员专业知识的学习和提高，提供各种机会让其外出学习、进修，由教科处组织各教研组有选择的购置资源网、教学光盘、音像资料带。

〔4〕加强对电教设备的管理、运用、保养和修理，提高电教器材的完好率，以及电教软件的运用率，为教育教学工作服务。

〔5〕建好学校网络管理系统，专人负责网管中心的建设和维护，充分表达网络在教育教学中的功能。

〔6〕实行班级电教班委值日制，签订班级电教设备管理责任书，强化班级电教设备管理力度，大幅度提高电教设备利用率，做好设备运用记载。

三、详细工作安排

九月份

1、检查维护各教研组、备课组、处室办公室计算机、电话、网络设备。

2、完善全校信息网络平台的建设，确保信息畅通。

3、对处室人员进行分工，明确各人工作职责。

4、对教室多媒体设备进行全面检查，确保开学教学工作正常进行。

5、召开电教班委会议，落实管理措施，并签订设备运用，管理责任书。

6、对学校网络、学校广播、学校监控系统进行全面维护，确保正常进行。

7、做好开学新闻报道及网站更新工作。

十月份

1、对大、小报告厅，体育馆、运动场、会议室、三个阶梯教室的音响设备进行一次全面检查。

2、验收学校监控系统，对运用人员进行培训。

3、继续完成一校三区电教资产清查、维护工作。

4、做好优秀教案、试卷、课件等整理上网工作，计划在肯定时间内形成学校特色的校本资源库。

5、建好学校网络管理系统，充分表达网络在教育教学中的功能。

十一月份

1、召开电教班委会议，了解电教设备运用状况，进一步完善运用规范。

2、做好期中考试英语听力测试题的录制、播放工作。

3、对2个计算机教室进行一次全面维护。

4、对老师进行一次现代教育技术应用培训。

5、组织部分老师到外校参观学习。

十二月份

1、对老师进行网络应用知识培训。

2、对全校音响系统进行一次检查维护。

3、组织老师多媒体课件制作竞赛，优秀课件并送省、市、县参评。

4、组织同学参与省、市中同学信息技术奥赛。

元月份

1、同教科处一起举办老师网上备课竞赛活动。

2、做好电教设备的收缴入库工作实时加以修理保养。

3、帮助各部门搞好公开课、示范课、研讨课、同学知识抢答赛、文艺演出等活动，发挥现代化教学设备在这些活动中作用。

4、召开班级电教班委会议、收齐电教设备运用记载表，评比优秀电教班委并进行总结表彰。

5、做好学期末英语听力测试带的录制工作。

6、对学期电教工作进行总结。

电教工作计划篇2

机电教研组仔细贯彻教务处20**-20**学年第二学期工作计划，在总结、反思前阶段工作的基础上，重点做好课程改革讨论、课题讨论及其深化工作，大力提高常规教研活动的实效性。详细计划如下：

一、在实践中学习，在行动中深化认识，不断创新

建设学习型组织是教研工作的目标之一，在课程改革工作不断深入的今日，更需要知识的营养，更需要理论的指导。本学期机电教研组继续抓好理论学习工作，学习内容有三个方面，一是学习教务处下发的文件通知；二是学习分析机电专业有深厚造诣的专家来我校指导教学的阅历；三是仔细组织好专业组备课。

二、培育老师的科研精神，加强课题总结、沟通、推广讨论成果

1、讨论方向专业化

机电专业组成繁复，同样一个机电技术应用专业，在我校分成机电、汽车两个科类，机电科又分成机械、电子等各个学科，一刀切的教研方案显着不能表达专业的特点。在本学期中，提倡教研组的老师，依据自己的学科特点，确立自己的方向，争取人人做学科带头人，人人有事做。在教中研，在研中教，通过不断的反思，要实把握学科进展的方向，培育社会需要的合格之人，对社会有用之人。

2、讨论成果多样性、严谨性、创新性三结合。

讨论成果的形式是多样的，详细包括课题讨论总报告，调查报告和论文，课程方案，课程标准，教材、教辅、教参，教学课例，以及过程性的讨论资料等等。不同的课题，其成果呈现的形式也不同。讨论过程应是严谨的，论证的规律关系应是严密的，还应凸显厚实的理论基础和实践基础。讨论成果的创新性表现在能表达“以就业为导向”的课改精神，既能彰显现代的课程理论，又能与现实条件相适应，并具有明显的教学效果。

3、开展不同形式的课题沟通工作。

以“请进来，走出去”为指导思想，花大气力邀请在机电专业有深厚造诣的专家来我校指导教学工作，通过专家的指导，明确机电类教学的教学重点，把握专业的进展方向。

在适当的时间，带领教研组的老师到兄弟学校进行教学教研的沟通，以彼之长，补已之短。

三、抓好现有课题的讨论，力争在论文发表方面有所突破

1、积极参加学校教研活动，拓宽教研视野

2、本学期的目标是进一步深入讨论，将实训室的各个实训模块充分利用起来，达到实训过程的优化。

3、提倡教研组的老师多写质量高论文，期望论文质量达到能发表的水准。

四、大力开展教研组内公开课，加强教学反思

转变公开课的“表演”性质，回来公开课的俭朴性。计划本学期充分开展教研组内公开课活动，课后进行教研组评课，从中找出优点与不足，提高教学质量。

加强教学反思活动，开展教学后记、教学反思沟通会，并请3-5位老师作发言。

五、开展组内理论课及实训课的教学流程探讨活动

一节课的成败，老师的课前备课至关重要。对于机电专业来讲，由于强调动手技能的培育，所以，课堂及实训当中的老师引领是主线，同学学多学少，学好学坏，与老师的课堂及实训的过程有着密不可分的关系。

本学期，计划利用三到五次的教研会，由教研组内的课堂教学优秀老师、技能竞赛的优秀辅导老师介绍备课的阅历，有效引领课堂及实训的方法，提高教研组内老师的课堂驾驭水平，提高课堂的效率。

六、开展“敏捷课堂教学”活动

机电的实训，是一种强调同学动手及协作技能培育的实训，从近几个学期的实训效果来看，单纯的规规整整的坐在固定座位上的实训效果并不如预期，要过到动手技能和协作技能的培育，有须要让同学动起来，不拘泥于一个小空间，让他们可以走动，可以相互争论。这种教学方式，对于老师的课堂驾驭技能有着很高的要求，盼望实训老师能在这个方面有所突破。

七、改革同学评价，对同学技能进行总体化评价〔长期目标，本学期进行部分试点〕

同学技能训练的评价，应以促进同学的进展为根本目的，表达满意社会进展的需要与个体进展需要的辩证统一，使评价过程成为促进进展和提高质量的过程。因此，同学技能训练的评价既要有统一要求，也要关注个体差异和对进展的不同需求，为同学有性格，有特色的进展提供空间和可能性。

同学技能训练评价计划采纳“技能水平成果＋训练过程记录＋评语”的模式，转变期中或期末一考或两考定终身的评价方式。

1、方法的相结合

依据训练内容和训练目标，确定假设干评价项目，确定评价标准和依据权重予以相应的分值，然后将同学安装的设备或制作的线路，按评价项目与评价的标准对比，给同学评定技能训练的成果。成果评定以预定的目标为参照标准，评价同学是否达到技能训练的目标。成果评定能对同学的技能训练进行有效的掌握，激励和督促同学对技能训练中存在的问题加以改进。

依据同学在技能训练过程中的表现，如工具的运用，元件和器材的选择，运用的操作方法和操作工艺等进行有针对性评价。充分确定同学在技能训练过程中的表现的`学习和劳动立场，实事求是和创新精神；同时，要找出同学在技能训练过程中存在的不足，指出改进的方法和措施。通过定性评价，让临时落后的同学，看到自己的优点，看到自己的优势，加强学习的信心，不断克服自己技能上的缺陷，不断进步；让能完成训练任务，成果比较好的同学看到自己的不足，鼓舞他们改进操作方法和操作厂艺，吸取失败的教训，总结胜利的阅历，进一步提高自己的技能水平。

2、同学自评、小组评定与老师确认相结合

同学自评，就是让同学对比评价项目和评价标准，自己给自己评定成果和给技能训练的表现写评语。鼓舞同学积极参加技能训练的评价，是对同学的尊敬、理解与关怀。同学自评，有助于了解同学在技能训练过程中的想法，防止老师对同学的误会：有助于分析同学在技能训练操作过程选择、操作不规范、不符合技术要求等问题的缘由，寻求解决解决方法；有助于同学对自己的技能训练进行反思，鞭策自己向技能训练的目标前进。

小组评定，就是让全小组的同学一起，对该小组的每一个同学的产品进行评价，对比评价项目和评价标准，综合小组大多数同学的看法，给每一个同学评定技能训练的成果。小组评定，有助于同学之间的相互沟通，有助于同学从不同层面、不同角度认识问题，有助于同学全面、正确的认识和评价自己。

老师确认，就是老师依据同学的自评成果，小组评定的成果，对比评价项目和评价标准，给同学评定技能训练的成果。老师对技能训练的目标、同学应运用的操作方法和工艺、对安全规程技术规程等有比同学更全面和深刻的了解。引导同学达成技能训练目标，指导同学掌控操作方法和工艺，熟识安全和技术规程，是老师的责任。老师确认技能训练的成果，是责任的表达，也有助于同学精确地认识自己。

3、技能训练过程的记录

同学在技能训练的过程中有很多不同的表现，有些表现是需要掌握的，如违反安全操作规程、违反训练纪律、可能损坏仪器等；有些表现是需要鼓舞的，如采纳新工艺和新方法、对设备的安装或线路等制作提出新的看法或新的见解，对老师在教学中讲解的操作提出的疑问等。同学在技能训练中无时无刻不在向老师提供信息，为全面评价同学的技能训练，应着重同学在技能训练过程的表现。为使给定的技能训练成果和评语被同学认同，为给同学技能的提高提出改进看法和对同学的进展指出方向，记录同学在技能训练中的主要表现是很有须要的。

同学在技能训练中如何选择元件、工具，对设备安装、修理或线路制作的看法，操作工艺和方法，完成技能训练任务的时间，安全操作状况故障的检查和判断等，应作为记录的内容。这些内容径直影响技能训练目标的达成，影响同学技能水平的提高，影响同学安全意识和文明生产意识的形成，因此应记录同学在技能训练中的这些表现。

电教工作计划篇3

一、指导思想

本学期以科学进展观为指导，以提高老师信息化应用和服务全区“班班通”教学应用为宗旨，仔细贯彻区委、区政府和教育局的教育会议精神，坚持以人为本，以老师专业进展为主题，坚持面对全员、服务学校进展的原那么，为学校老师继续教育向现代方向迈进提供便利的条件。达到全面提高我区老师现代教育技术素养，推动我区教育信息化的`进展进程的目的。

二、主要工作

(一)深入“班班通”学校调研

开学初，我部室依据全区“班班通”建设和应用进程，深入“班班通”学校进行调研，目的是了解我区“班班通”学校教育信息化应用状况,以提高学校老师的教育教学水平和应用现代教育技术的技能，为开展“班班通”应用阅历沟通活动做好预备。

(二)开展***区老师现代教育技术课堂应用培训与考核活动。

为了实现***区“班班通”、“堂堂用”，提高老师课堂信息化应用技能，本学期开展***区老师现代教育技术课堂应用培训与考核活动，制定***区老师信息化区本、校本培训方法，落实区本信息化培训，指导学校校本培训。为了提高老师学习应用的积极性，达到“班班通”应用效果，制定***区老师现代教育技术课堂应用考核标准，强化课堂教学应用。

(三)指导同学参与****省十二届同学电脑作品制作评比活动。

(四)完善“班班通”教学资源库。

为了充分发挥***区教学资源平台的作用，提高老师课堂信息化教学应用技能，实现***区区本课程资源特色化，本学期强化老师教学课件上传行为，老师学校把好资源审核关，把平台打造成老师应用信息化的工具;同时做好学校卫星接收系统的建设和接收工作，完善VOD视频点播系统，上传视频，为老师课堂教学和老师培训服务。

(五)组织我区老师参与辽阳市第十届教育软件制作大赛

根据辽阳市教育局工作安排，指导老师参与辽阳市第十届教育软件制作大赛，内容包括教学课件、视频案例、一对一教学设计等六项赛事。

(六)组织同学参与《第二十届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛》

(七)开展***区“班班通”应用成果展示活动。

为了提高学校“班班通”设备运用效率，推广学校“班班通”应用成果，打造“班班通”应用特色学校，发觉树立典型老师，拟于6月份开展***区“班班通”应用成果展示活动。

(八)做好国家级老师教育技术技能建设等级中级培训预备工作。

(九)协作教育局完成***区二期“班班通”工程建设。

制定***区二期“班班通”工程建设实施方案，完成老师学校“班班通”主控室改造建设工作

(十)参与辽阳市首届基于交互式电子白板的学科课堂教学应用大赛

(十一)开展***区信息技术学科教学评优课活动

(十二)做好电教服务工作。

做好学校网络维护和设备维护工作，做好录像和资料积累工作。

附件：部室月份工作安排：

***区老师进修学校电教部

****年3月

附件：部室月份工作安排：

三月份

1、指导同学参与****省十二届同学电脑作品制作评比活动

2、组织同学参与《第二十届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛》

3、制定***区二期“班班通”工程建设实施方案

4、制定***区老师现代教育技术课堂应用培训与考核实施方案

5、参与辽阳市首届基于交互式电子白板的学科课堂教学应用大赛

四月份

1、深入“班班通”学校调研

2、实施***区老师现代教育技术课堂应用培训

3、完善“班班通”区本教学资源库。

4、开展***区信息技术学科教学评优课活动

五月份

1、组织我区老师参与辽阳市第十届教育软件制作大赛

2、完成***区二期“班班通”工程老师学校主控室建设

3、筹备***区“班班通”应用成果展示活动

六月份

1、开展***区“班班通”应用成果展示活动

2、开展***区老师现代教育技术课堂应用考核活动

3、做好国家级老师教育技术技能建设等级中级培训预备工作

七月份

1、做好部室工作总结

2、整理部室资料

电教工作计划篇4

电教装备工作主要由教育技术的装备与管理、应用与讨论两个部分组成。为充分发挥所配备教育技术装备的运用效益，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐，全面提高老师队伍现代教育技术应用水平，全面推动教育信息化建设，全面实施素养教育，依据县教育局工作要求，20**年我校电教装备工作主要做好以下几个方面的工作：

一、健全组织领导，统筹电教装备工作安排

中心校成立电教装备工作领导小组，领导小组学期初要制定电教装备工作计划，统筹安排学校电教装备工作；学期结束要总结本学期的电教装备工作并报送电教站备案。

组长：***

副组长：***

组员：***、***

电教装备工作领导小组主要职责是：制定学校教育技术工作进展规划和详细计划；负责实施学校教育技术装备建设及管理与维护；负责开设学校信息技术、试验教学等课程计划安排；负责做好学校教育技术教学运用管理与服务；负责推广学校教育技术与资源应用；负责指导学校教育技术课题讨论及活动开展；负责抓好学校老师教育技术技能培训等。

二、健全规章制度，规范教育技术设备管理

“校校通”、“四配套”等工程的实施，极大地改善了学校的现代化教育技术装备水平，实现了学校现代化教育技术装备水平的跨越式进展，基本达到了省二类标准。为了切实加强设备管理，充分发挥设施设备的作用，要从健全规章制度入手，规范教育技术设备管理。

一是教育处要建立健全设备管理制度，使管理工作有章可循，提高管理的执行力。

二是总务处要建立健全现代化教育技术设施设备固定资产管理台账。

1、要健全创建教育现代化先进县配置设备的.固定资产台账：

①首先要自行下载十二类器材配置清单〔可到电教站查询〕；

②再次组织专人深入科室，对比清单逐项逐件核实器材去向；

③与运用者签订器材保管运用合同；

④按核实后的的清单目次，将全部设施设备录入教育资产监管网〔试验仪器设备、图书要同时录入管理平台〕，形成电子文档，上传电教站备案，同时要形成纸质固定资产台账〔一〕备查。

2、要完善“校校通”、“四配套”及学校原有的现代教育技术设备的固定资产台账：

①对比原有资产登记，核实设备去向；

②整理资产台账，录入教育资产监管网〔试验仪器设备、图书要同时录入管理平台〕形成电子文档，上传电教站备案，同时要形成纸质固定资产台账〔二〕备查。固定资产台账〔一〕、〔二〕合成为学校现代教育技术设施设备总台账〔此项工作需要在4月中旬完成，4月下旬教育局组织检查〕。

3、要严格履行固定资产报损审查登记制度。

确属无修理价值的设备需报损的，500元以内的设备需学校校长室、总务处及电教装备负责人共同确认后登记备案；500元以上的设备报损，需书面报教育局电教站、计财科确认后登记备案。

4、要定期不定期组织设施设备管理检查，留意做好设备的防火、防盗、防潮、防尘、防雷等工作。

专用教室设备要确保专用，不得以任何理由挪作他用。摄像机、照相机等数码设备严禁公物私用，要严格履行登记手续，并做好数据的存档工作。

三、健全培训机制，着重教育技术设备应用

教育处要以老师信息技术培训为根本，健全培训机制，提高师资队伍的教育信息化素养，使广阔老师能够将先进的教育理念与现代信息技术整合，推动教学策略、学习方式的改革，推动现代教育技术应用水平的普及和提高。

1、协作市县相关部门，分批组织学科老师教育信息化专题培训；组织网络管理员认证培训；组织参与省装备信息管理系统业务培训和图书管理员业务培训；开展电子白板与学科整合应用培训。

2、组织“教育技术技能”〔中级〕培训。在上级主管部门统一部署下，组织“333工程”人员“教育技术技能”〔中级〕第二批培训、学科老师“教育技术技能”〔中级〕培训，组织省学科老师网络培训。

3、充分调动老师积极性，积极利用现代教育技术设备，切实提高一般多媒体教室的课堂教学效益。每个教研组每学期上电教课人数不得少于全组老师的50%；要保证100%的学科运用现代教育技术手段，100%的中青年老师〔45岁以下〕都上电教课；要保证教育技术设施运用率达100%。

4、强化网络信息安全防护，对学校网要进行不定期监督和巡查，保证网络、政令畅通，使教育网络有序、和谐进展。

5、督促、指导老师开齐、开足科学试验和信息技术课；加强《计算机房运用管理系统》、《现代教育技术装备与试验教学管理系统》和《区域图书馆管理平台》应用推广，科学管理、动态监测。

6、加强学校“龙芯”机房的运用管理。积极探究开展基于“龙芯”机房操作系统的学科整合活动，提高老师应用技能和机房运用效率。

7、进一步加大信息技术教育的普及力度，切实抓好信息技术课的开设，将信息技术领域内的知识、技能和道德观的教育融合到各学科课程中去，使信息技术成为同学学习其他学科的工具。

四、畅通教育渠道，提升师生信息素养水平

一是教育处要扎实有效地开展学校现代教育技术讨论的各项活动。

组织参与自制教具、网络读书、学校科学老师试验操作技能大赛、纵横码汉字输入大赛、“领航杯”系列大赛〔多媒体教育软件、老师网络团队教研竞赛、信息化教学技能竞赛、同学电脑作品、书香江苏系列活动、英语口语竞赛〕、优秀学校网站、基于电子白板应用的学科老师信息化教学能手百节好课评比等专项活动，通过举办以上评比活动，进而促进我校师生信息素养水平的提高。

二是教科室要积极做好现代教育技术课题讨论和论文评比工作。

要积极申报并开展“十二五”课题试验讨论工作。对省级及以上的课题讨论，实行每月督查、每半年考核的工作模式，切实加强过程管理，切实提高结题质量。要积极参与现化教育技术论文、图书馆、试验室学术论文评比、优秀教案评比等竞赛活动。

三是教育处、教科室要着力研发与应用，积极推动教育教学资源库建设。要积极上传优秀教案、课件、视频、音频等素材，不断丰富网站教育教学资源内容，为老师提供较为全面、有用、丰富的优质教育教学资源。

四是文书办要做好现代教育技术宣扬和信息发布。充分运用网络、报刊等媒体全方位、多角度宣扬、普及教育信息化和装备现代化新理念、新动态、新技术和新方法。

电教工作计划篇5

一、指导思想

围绕教育局工作计划，结合学校电教工作实际,以资源建设为基础，以创新为动力，以进展为主题，以应用为主的基本工作思路；树立服务意识，不断提高电教工作服务水平，大力推动我校教育现代化，使我校电教工作上一个新台阶。

二、常规工作：

1、定期对学校各终端设备〔计算机、投影仪、视频展台、音箱等〕、专用教室、学校广播、学校网等系统进行检查、维护，保证设备设施安全性、完好率，延长运用寿命，并使其处于最正确工作状态。

2、仔细落实学校安全目标责任制，防火、防盗、防触电等各项工作常抓不懈，防患未然，杜绝安全事故的发生。

3、实时做好设备、资料的添置、验收、入帐、报损等工作，学期结束前清理，做到帐物相符，当好学校的管家

4、加强资源建设，采纳市场购置一些、网上下载一些、老师自制一些相结合的方法，充盈我校信息资源库，做好重要资料的备份工作。

5、随时作好学校各项活动的.音响、照相、摄像等工作，并做好资料的整理、登记工作。

6、树立主动服务意识，到教学一线征求老师看法，随时转变工作方法，协作老师开展教学讨论活动，为老师运用电教手段〔运用课件、录象、录音、图片〕提供指导与援助，不断满意老师教学需要。

三、重点工作

1、加强信息技术课教学讨论，提高信息技术学科教学质量。

〔1〕确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使同学掌控信息技术的基本知识和基本技能，提高信息素养。学期中，将定期听课调研，并要求信息技术老师积极参与市各级各类教研活动，使信息技术教育有序开展。

〔2〕加强同学信息技术爱好小组的辅导，为参与中学校生电脑技术竞赛做好预备。

2、继续完善学校网的建设，挖掘学校网的功能，通过学校网的建设，为师生、

家校、社会搭建学习、沟通平台，并成为我校贯彻教育方针，追踪教育动态，介

绍新人新事的一个窗口。

〔1〕调动各部门各教研组参加学校网建设，使学校网在学校管理，老师业务提高，同学素养进展中发挥更大的作用。

〔2〕对学校现有信息资源进行整合、向资源库进行资源添加，实现资源共享。鼓舞并帮助各教研组在学校网上发布教研信息，形成教研探讨与学习的氛围，充盈学校网内容。

3、师培工作

〔1〕本学期曹青国主任将对微课进行理论培训

〔2〕信息老师苏宇将针对制作微课所用的软件，在学校组织老师集中攻关的方式，解决问题。然后采用层层传达解决方法，培训老师操作技巧。

电教工作计划篇6

一、指导思想：

围绕学校、教学处的工作计划，以“全面、优质、生态”为办学理念，结合学校教学工作的实际状况，聚焦减负增效，“关注核心素养，加强单元计划”，开展教学常规管理与主题讨论，促进学校信息化教学与管理工作的全面优质高效地开展。

二、详细工作重点：

1、依据学校教学处的课程计划和安排，有计划，有小结，突出中心、加强理论学习，围绕上海市新的中考改革方案要求与实施计划，有重点地开展一系列常规的教学工作。依据“学情状况，关注核心素养”开展有效教学，促进同学德智体美劳全面进展，促进同学创新意识的培育。

2、进一步落实课改理念，组织老师深入学习《关于加强中学校信息技术课程建设的指导看法》，落实同学信息素养与综合技能的提升，培育中学阶段“加强同学的信息意识，了解信息技术的进展及其对社会的影响”。切实加强中学信息科技学科的探究与课程改革力度，探究基于概念化教学环境下的教学模式和教学方法的转变。仔细讨论中学信息技术教育需要以提升同学的信息素养为核心任务，把培育同学的信息意识，提升同学的信息技能，规范同学的信息道德作为重点融入到课堂教学中去。

3、仔细参与区小微“备课组”的活动和教研活动。扎实有效的开展课堂教学教研，围绕“单元计划设计”的整体工作思路，开展主题研修等教研活动，提升教学技能。仔细备课，仔细教学。

在正常完成常规教学工作之余，协作学校利用校外资源开设形式多样的拓展性、探究性课程的研修，满意不同同学的知识需求和探究心里。

4、加强业务技能讨论和专业技术技能的学习，提高老师的专业技术和业务水准，促进老师的工作技能和服务意识，鼓舞组内老师跨不同管理部门，跨业务的多方位的专业技能的培育和服务工作的多样性。

5、努力做好教育教学服务的保障工作

仔细做好学校电教，网络，设备的日常技术管理与保障工作，做好教室多媒体设备、计算机房、学校电视台、电子阅览室、录播室、移动课堂的作用，加强管理，合理配置，为日常教学和学校管理做好时间和空间上的保障工作。

加强学校网络机房设备的运用维护和管理，做到发觉问题实时修理与更换，确保网络线路的畅通与教学设备的正常运用，确保人身、信息和财产的.安全，以保障教育教学工作的正常运行。

以上是信息电教组新学期的工作计划，我们盼望能够在新的一学期中，有所作为、有所进步，进一步帮助推动学校的信息化工作，为学校的教育教学工作做出应有的贡献。

教研组研修活动计划安排：

第一次活动内容：

明确教研组工作职责，商讨新学期工作计划与安排，明确“关注核心素养，加强单元计划”的主题争论，确立中学信息科技单元计划设计的总思路。

第二次活动内容：

对“中学信息科技单元计划指南”进行主题研修，仔细研读中学信息科技单元计划指南并加以争论。

第三次活动内容：

探讨“单元计划”的实施状况，针对存在的问题开展争论，并对教学状况进行通报与沟通。

第四次活动内容：

小结学期的工作状况与得失，针对本学期主题研修的状况进行分析。

电教工作计划篇7

一、指导思想

依据县电教站工作会议精神和要求，围绕学校本期工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际状况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，培育跨世纪的高素养人才，切实提高我校课程改革与素养教育的质量，实现新的跨越。

二、工作目标

1、继续建好学校教育信息网。实时协作市教育局信息网上传学校教育成果和最新教学动态，构建教育互动平台。

2、完善电教设备、多媒体教室运用的管理制度，健全各项电教记录，如老师运用多媒体设备记录、多媒体室运用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

3、努力建设一支具有信息技术应用技能的.老师队伍，成立电教小组，由分管教育、专职电教员和部分骨干老师组成。以点带面，保证每个教研组至少有一半老师能独立制作课件以及教案等资料上传，并娴熟应用多媒体课件。

4、积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体老师信息技术与学科整合的技能，促使大部分老师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

三、强化校本培训

在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。本学期要求每位新老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。继续发挥学校电教优势，对老师运用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术运用的技能，在加强老师信息素养培育的同时，着重对同学信息技术操作技能的培育，加强学校电脑爱好小组，夯实基础，参与信息技术竞赛，并力求出好成果。

附：月工作安排

九月份：

1、制订20**-20**学年第一学期电教工作计划

2、制作学校各项统计记录、表册。

3、组织各室管理员对本室的物品进行盘点，卫生的打扫及物品的摆放。

十月份：

1、完善好学校的网站内容。

2、利用“**省基础教育资源网”上传、下载教学资源。

3、上传新闻、教案、论文及其它教学资料。

十一月份：

1、不定期检查老师运用多媒体上课状况。

2、各教研组运用信息技术教学平台开展课题教学活动。

3、充分利用网上资源，学习电教知识。

十二月份：

1、电教工作的维护、保养监督检查工作。

2、老师撰写电教论文。

3、检查电教设备修理工作，老师电教运用状况。

元月份：

1、检查学校的电教管理状况，对电教帐、电教资料登记薄、借阅记录、电教管理员规章，进行检查。

2、整理校电教档案，资料。

3、撰写本期电教工作总结。

电教工作计划篇8

指导思想：

在校长室的领导下，依据市局电化教育中心的工作计划和要求，围绕学校本学期的工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际状况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学，实现新的跨越。

工作目标：

1．加大学校网络建设。完善FTP平台建设，实时更新学校网站内容，强化网络应用。

2．加强对《信息技术》课程的'教学管理。要求信息技术老师积极探究构建探究型的教学结构，更新教育模式和方法，培育同学对信息技术的爱好，培育同学良好的信息素养。

3．完善电教设备、多媒体教室运用的管理制度，健全各项电教记录，如老师运用多媒体记录、信息技术室运用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

4．进一步抓好电教常规培训，本学期以制作课件和收发电子邮件为等为主要内容，提高老师电教运用，使网络真正成为学校教育教学的助手。

5．积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体老师信息技术与学科整合的技能，促使大部分老师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

强化校本培训：

在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。对老师运用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术运用的技能，在加强老师信息素养培育的同时，着重对同学信息技术操作技能的培育，加强学校电脑爱好小组，夯实基础，参与信息技术竞赛，并力求更上一层楼。

加强常规工作的管理：

订好初期的工作计划和期末的工作总结，电教人员在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常运用。实时传达有关精神，组织学校老师积极参与各级各类的研讨、培训或评优活动。

详细工作

二月份：

1．发放电教设备及英语磁带；

2．制订20**-2022学年第二学期电教工作计划；

3．对各学科的电子计划，教案进行统计。

4．成立校级电脑爱好小组。

三月份：

1.辅导同学做好学校生信息技术电脑作品的制作。

2.学校信息技术老师预备优质课参与校级竞赛。

3．更新学校网站；

4．对学校IP地址重新划分。

四月份：

1．组织老师参与信息技术校本培训〔PPT制作大赛〕

2.各教研组运用信息技术教学平台开展课题教学活动。

3.充分利用网上资源，学习电教知识。

五月份：

1.组织老师参与信息技术的校本培训〔电子邮件收发培训〕；

2.检查电教设备修理工作，老师电教运用状况；

3.电教工作的维护、保养监督检查工作。

4.更新学校网站。

六月份：

1．检查学校的电教管理状况，电教资料登记薄、借阅记录、电教管理员规章，进行检查。

2．参与网络教学平台运用沟通。

3.撰写本期电教工作总结。

电教工作计划篇9

一、指导思想：

深入贯彻《纲要》精神，围绕幼儿园电教工作重点，推动信息化在教学中作用，以教科研促幼儿园进展，以现代教育技术课题讨论促幼儿园进展，加大幼儿园电教设备的投入，加强老师信息技术应用的水平，增加丰富我园网络教学的内容，结合园本培训，全面促进老师成长。

二、详细工作：

1、加大电教硬件投入，构建幼儿园教学资源库，保证电化教学活动有效的.开展。

2、做好电教日常的服务工作：幼儿园操节、集体舞音乐的定时播放；录音机、投影仪的维护修理；摄影录像；刻录VCD；磁带碟片的整理、借发工作等；

3、进一步彰显幼