第6课《水果大聚会①》（教案）岭南版美术二年级下册_第1页
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文档简介

第6课《水果大聚会①》（教案）教学目标学生能够了解水果的名称、颜色和形状；学生能够通过绘画和剪贴技巧，创作一幅富有想象力的水果聚会画作。教学重点学生能够正确辨认和描述不同种类水果的形状、颜色和名称；学生能够通过观察和绘画技巧，创作一张形象生动、丰富多彩的水果聚会画作。教学难点学生能够灵活运用颜色和造型，表达水果的新颖特点和美感；学生能够发散思维，构思独特且富有想象力的水果聚会场景。教学准备书籍《水果大聚会》彩色水笔、彩色卡纸、剪刀、橡皮擦、铅笔、胶水等绘画工具。教学过程1.引入在教室中摆放各种水果，并引导学生观察它们的颜色和形状。通过思维导图、图片等多种形式呈现，询问学生他们知道哪些水果。引导学生发现水果的多样性，并了解每个水果的特点。2.学习内容阅读教材中的《水果大聚会》。全班分小组，每个小组选择一种水果，了解它的特点，并在卡纸上绘制出这种水果的形状和颜色。教师引导学生每组成员进行口述描述，让所有同学可了解各水果的性状。3.实践环节通过观察教师展现的多个水果图案，启发学生将两种不同形状、颜色的水果画在一起（如：香蕉和苹果；橙子和菠萝等）。在选择好要画的两种水果后，进行涂色和细节设计。教师引导学生通过观察水果的特点，使用不同颜色填充不同的区域，并在创意上加以运用，以突出画面的特色和美感。绘画完毕后，学生进行剪贴和拼贴处理。同时让学生将自己的作品分享给同学，并在小组内进行评比，评选出最有趣、富有创意的水果聚会画作。4.总结教师引导学生进行课程总结。鼓励学生讲述自己的作品构思和实现的过程，并分享自己的体验和收获。同时，教师还可以讨论作品中的不同颜色和水果组合，以及使用不同运用技巧的作品区别。教学扩展可以通过补充更多的水果知识和图像，引导学生搜集和了解更多种类水果的特性。可以给学生布置一道以水果为主题的课后作业，鼓励他们发挥想象力和创作能力，创作一副更富有想象力的水果画作。教学评估评估学生是否能够准确辨认和描述不同种类水果的形状、颜色和名称。评估学生是否能够通过观察和绘画技巧，创作一张形象生动、丰富多彩的水果聚会画作。备注本教案旨在激发孩子的想象力和创造力，让学生通过绘画、剪贴等形式进行互动交流，同时也可以让孩子了解更多丰富多彩的

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