中小学生课后服务实施方案(发学生家长群)

简阳市中小学生课后效劳实施方案不断增加教育效劳力气，持续提升市民幸福指数，依据《教育部办公厅关于做〔教基一厅〔2023〕2号〔川办发〔2023〕95号〔2023〕11号〕和《成都市中小学生课后效劳实施意见》〔成教函一、目标任务育功能，进一步提高教育效劳水平，增加人民群众的教育获得感。二、工作原则〔一〕公益普惠原则营利性，由政府和学校支持、家长合理分担运行本钱，不得以营利为目的。〔二〕自愿参与原则学校不得强制或变相要求学生参与课后效劳。〔三〕统筹协调原则领学校开展活动。〔四〕安全第一原则办学行为，加强安全治理，确保师生安全。三、组织实施〔一〕工作内容校外活动场所联合组织学生开展综合实践活动，促进学生全面进展。〔二〕效劳对象义务教育阶段学校有课后效劳需求的中小学生。〔三〕组织方式和人员构成行社区治理，学校参与等组织模式。构人员构成。〔四〕工作时间课后效劳时间一般为周一至周五下午正常行课完毕后至18:00安排做作业的时间不得超过每次效劳时间的1/2。具体时间由各学校依据实际状况确定。〔五〕班额把握体育、艺术、科创、消遣玩耍、拓展训练、社团、兴趣小组等活动，确保课后效劳质量。四、保障措施〔一〕加强组织领导市文明办、市发改局、市财政局和市人社局依职责负责课后效劳工作的统筹规划、业务指导、政策支持和督查考核等，市科协、市公安局、市民政局、市文体局、团市委、街道办事处〔乡镇〕等部门和组织要乐观协作，通力合作，协同推动。建立课后效劳备案制度，加强课后效劳的指导和监管，把课后效劳工作纳入中小学学校考评体系，相关部门定期对学校和相关机构开展监视检查；并在学校公示栏和网站上公布。〔二〕落实经费保障我市实行收取效劳性收费或代收费等方式多渠道筹措课后效劳经费，效劳性收费和代收费要坚持本钱补偿和非营利性原则。以学校为主体实施开展的课由学生家长担当。对家庭经济困难的学生要减免费用，减免费用由各中小学校在公用经费中予以解决。部门将定期对课后效劳经费进展审计。〔三〕强化队伍建设各学校要强化队伍建设，提倡奉献精神，鼓舞和引导教职工、志愿者、有资质的第三方社会机构人员主动参与。担当课后效劳工作的人员，可以猎取劳务补助，补助标准由各学校依据效劳学生人数、时间长短等具体确定。市教育局在核定绩效工资总量时，应当适当考虑学校和单位开展课后效劳因素；学校和单位在核定的绩效工资总量内，对参与课后效劳的教师赐予适当倾斜。依据不计绩效工资基数。〔四〕严格标准治理以课后效劳名义乱收费。〔五〕确保安全稳定研判，科学疏导，确保学生离校安全。本方案由简阳市教育局负责解释，自印发之日起施行，有效期五年。成都市中小学生课后效劳实施意见不断增加教育效劳力气，持续提升市民幸福指数，依据《教育部办公厅关于做〔教基一厅〔2023〕2号〔川办发〔2023〕95号〕和《四川省教育厅关于做好中小学生课后效劳工作的实施意见》〔川教〔2023〕11〕相关要求，依据《成都市志愿效劳条例》有关规定，现就做好全市中小学生课后效劳工作提出如下意见。一、目标任务步提高教育效劳水平，增加人民群众的教育获得感。二、工作原则〔市〕县政府是本行政区域内中小学生课后效劳工作的实施主体。课后效劳要坚持公益性，不得以营利为目的。长自愿选择。〕统筹协调原则。各区〔市〕县应统筹本区域校内外体育、艺术、科内外教育相结合，协调引领学校开展活动。〔市〕县要落实课后效劳工作的安全保障责任，标准办学行为，加强安全治理，确保师生安全。三、组织实施〔一〕工作内容课后效劳的内容和形式以课后托管为主，学校内开展的课后效劳要与学校课程方案设置、学生综合实践活动以及“每天体育熬炼一小时”等有机结合。社团、兴趣小组活动，观看儿童少年适宜的影片等，提倡对单个学习有困难的〔二〕效劳对象义务教育阶段有课后效劳需求的中小学生。〔三〕组织方式和人员构成各区〔市〕县要支持和指导学校结合自身实际实施多样化的课后效劳工作模式，鼓舞多方参与。可由学校自管自办，具体工作主要由学校担当；可实行可实行社区治理，学校参与等组织模式。机构人员构成。〔四〕工作时间课后效劳时间一般为周一至周五下午正常行课完毕后至18:00时间由各区〔市〕县教育行政部门自行制定。四、保障措施〔一〕加强组织领导〔市〕县政府要高度重视，建立由政府主导、教育部门〕县政府同意后报市教育局备案；学校要制定本校课后效劳工作实施方门备案，同时应告知学生家长并在学校公示栏和网站上公布。〔二〕落实经费保障〔市〕县要结合实际保障课后效劳相关经费，实行财政补贴、收取效劳〔市〕县在安排公用经费时，要依据学校课后效劳开展状况予和非营利性原则确定收费标准。对家庭经济困难的学生要减免费用。〔市〕县要制定课后效劳经费治理方法，依法依规使用相关经费。〔三〕强化队伍建设〕县和学校要强化队伍建设，提倡奉献精神，鼓舞和引导教职工、志愿者、有资质的第三方社会机构人员主动参与。担当课后效劳工作的人员，可以猎取劳务补助，补助标准由各区〔市〕县统筹确定。有关部门〔单位〕在核定绩效工资总量时，应当适当考虑学校和单位开展课后效劳因素；学校和单位在核定的绩效工资总量内，对参与课后效劳的教师赐予适当倾斜。依据学校课后效劳开展状况，专项核定课后效劳教师补助，纳入绩效工资总额治理，不计绩效工资基数。〔四〕严格标准治理以课后效劳名义乱收费。〔五〕确保安全稳定〔市〕县要乐观稳妥推动此项工作，依据不同的课后效劳工作模式，起的交通安全等问题提前研判，科学疏导，确保学生离校安全。本意见由成都市教育局负责解释，自印发起三十日后施行，有效期五年。四川省教育厅关于做好中小学生课后效劳工作的实施意见各市〔州〕教育行政部门：的意见》〔国办发〔2023〕80〕课后效劳工作的指导意见》〔教基一厅〔2023〕2〕和《四川省人民政府办公厅关于印发四川省标准校外培训机构进展实施方案的通知》〔川办发〔2023〕95〕出如下意见。一、重要意义学生安全，便民利民的重要举措；是回应社会关切，综合施策破解中小学结合的良好育人生态。二、根本原则校支持、家长合理分担运行本钱，不得以营利为目的。学生、家长和社会监视。构。〔四〕安全保障措施，确保师生人身安全。三、效劳安排〔一〕效劳范围。课后效劳的范围为义务教育阶段学生。18:00期间，具体时间由各地和学校依据实际状况确定。中小学校要确后效劳时间。效劳对象。课后效劳对象是本校在读的学生，优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童和中低年级学生等亟需效劳群体，对家庭经济困难的学生要减免费用。〔四〕效劳内容。课后效劳内容要遵循教育规律和学生成长规律，有利防止和避开学习熬炼时间零碎化。可在集中时间安排学生阅读、体育熬炼和进展艺术特长等，也可依据学生的兴趣爱好开展科普活动、创教育、消遣玩耍、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等进展学相成为集体教学或“补课”，严禁在课后效劳期间上课。〔五〕组织方式。学校要充分利用在治理、人员、场地、资源等方面的优势，乐观开展课后效劳工作，建立效劳内容公示、学生选择、家长申请、班级审核、校长审定、学校组织实施的工作机制。学校应将开展课后效劳的具体方式、效劳内容、人员安排、学生活动安排、安全防范措施、收费事组织和专业机构开展合作，供给普惠性、有保障的课后效劳。四、保障机制〔一〕加强沟通协调。各地教育行政部门要主动向本地区党委、政府汇建立沟通协作机制，统筹规划各类资源和需求，调动社会各方面乐观性，逐体系，确保安全稳定、群众满足。四川省标准校外培训机构进展实施方案的通知》〔川办发〔2023〕95号〕善课后效劳经费治理方法，落实参与课后效劳人员合理取酬。〔三〕加强监视治理。学校要制定开展课后效劳的具体实施方法，报上期对学校和相关机构开展监视检查。学校主要负责人是课后效劳的第一责任人，家长是课后效劳的重要责任方和重要参与方，与学校共同担负课后服务时段学生的监护责任。对借课后效劳进展违规乱收费的行为，将依法依规追究相关责任人责任。和机构要健全安全治理制度，层层落实，责任到人，加强对师生的安全教育；强化活动场所、设施设备安全检查和门卫登记治理制度，制定并落实后效劳的，要加强与公安、交通运输、卫生安康、应急治理、市场监管等部