浅谈教育环境问题【定稿】

浅谈教育环境问题孩子的教育是每个家庭都非常关注的问题，教育环境更是对孩子影响至深的因素之一。一般而言，教育的环境可以分为：家庭环境、学校环境和社会环境。这三种教育环境在孩子的一生中起着至关重要的作用。大家直观上会认为孩子上学以后大多数的时间都是在学校，孩子的教育应该是学校环境影响更大，其实不然，家庭环境和社会环境对孩子的教育同样至关重要。一、家庭环境父母是孩子人生路上的第一任老师，是孩子学习的榜样，家庭所发生的一切都会潜移默化地影响他们。从婴儿呱呱坠地之日起，在家长创造的环境里，孩子的能力教育就开始了。孩子良好的行为习惯故然是父母教育的结果，但孩子不良的行为习惯也多是父母言传身教的后果，所以，父母的教育态度是孩子良好心理素质形成的关键，家庭教育对孩子影响的重要性可见一斑。要正确认识家庭教育的作用。家庭环境对孩子的影响主要通过家庭氛围与父母的言行来影响孩子的志趣、情感、认知与信念等，从而间接地影响孩子的智力发育与学业成绩的提高。如果从直接传授知识和发展智力的角度讲，那学校比家庭更有优势。但是为了孩子能有更好的状态，一定要注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任；同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工合作，不应单方独揽“大权”；只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。鼓励教育，培养孩子的自信心。每一个孩子都是希望得到肯定与鼓励的，尤其是父母的认可。我们经常给孩子鼓励，孩子也将会在我们的鼓励声中快步前进，更有自信心。自信心是孩子做事情的一种心理状态，是一种“我可以”的状态。我们可以多鼓励孩子参加学校集体活动，多听听他眼中的活动以及他的感受，可以问问他，参加这些活动都做了些什么，都有什么感受。家长的每一次鼓励都是孩子进步的催化剂，给他以信心。在学习和生活的很多方面，我们都应该给孩子更多的鼓励和赞赏。多给孩子鼓励，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母和孩子之间的相互信任感。孩子得到了肯定、鼓励，有了自信心，就会把自己的优点发扬光大，这一点是很重要的。要注重与孩子的日常交流，不要轻易对孩子发火。沟通是信息与情感传递的重要方式,多注意与孩子的日常交流，能将很多问题大事化小，小事化了。孩子一天天的长大，他的心里变化也在不断转变，所以与孩子的日常交流必不可少。还有就是不要轻易对孩子发火。经常对孩子发火，会出现两种结果：一是他已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事；二是会因为他胆小而惧怕你，使他对你望而却步。如果经常发火，他就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就会很被动。教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。二、学校环境学校教育在孩子的的发展过程中起主导作用这是勿庸置疑的，也是孩子健康成长所不可少的。学校环境对孩子的教育不仅仅是书本上的知识、思想教育，还有很多其他的方面：引导作用。我们都知道，学校是教书育人的，这就是说，它不仅仅教给学生文化知识，还应教授学生社会规范、道德准则，引导学生树立正确的人生观、价值观。随着孩子年龄的增长，生活的重心从家庭扩大到了学校。学校生活是大多数人发展过程中的一个重要历程。学校是一个小环境，有特定的氛围，孩子在学校里学习文化知识、养成规则意识，学习与人交往。学校教育的指导思想对学生发展有直接的影响，它会引导孩子向着有理想、有道德、有文化、守纪律的方向来发展。集体教育。孩子从幼儿园起到大学毕业，有将近20年左右的时间都是在学校度过的，这么长的时间，虽然环境会变化，会从幼儿园到小学，从小学到中学再到大学，可是学校这个大环境是不变的，学校教育的潜移默化能让孩子们更好的适应集体生活，学会跟同学交流、学会跟老师沟通。现在的孩子独生子女居多，在学校里跟同学一起学习、参与集体活动，共同适应这种群体生活,可以让孩子们学会在群体中团结合作,共同为集体争光，这比单独教育一个孩子效果好的多。这个心理发展过程与集体教育是分不开的，学校的集体教育会帮助他们更好的适应集体和社会,以良好的心理素质适应一切。习惯的养成。学校教育还会让孩子养成良好的习惯。在学校里老师会教授他们良好的学习方式，帮助他们养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面；会关心他们的生活，个人卫生，督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子们有一个好的卫生习惯；学校教育还会教会孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的好学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将受益终身。

三、社会环境环境确实对一个人的成长会起到非常重要的作用，孩子的成长进步，除了家庭和学校共同配合，对其进行有效的教育培养之外，良好的社会环境也是孩子健康成长所不可缺少的条件。社会环境因素主要涉及孩子生长和生活的环境，相信很多人都听过“近朱者赤，近墨者黑”、“孟母三迁

择邻而居”的故事。可见生存环境对孩子的影响有多大。人生活的环境不同，所受的影响也不同，不同的环境对孩子教育的影响也很大，而且不同的环境，培养的孩子各方面也有所差异。现在，越来越多的人注重孩子教育问题，毕竟孩子是每个家长的希望，让他们健康的成长是所有家长共同的心愿。社区就是个小社会，学校在假期安排孩子去社区参加活动，其实就是一个很好的让孩子适应社会环境的方式。孩子参与其中，去帮助有需要帮助的人，帮助打扫社区的环境卫生、清理小广告，孩子们都是很有热情的。让孩子们在社区这个大课堂里接触到家庭、同学之外更多的人，激发他们更多的责任感，提升自己的素质，不管是对他们完成学业，还是对自身的成长都有着一定的好处。有专家建议让家庭、学校、社会共同打造孩子健康的成长环境。其实专家的建议不无道理，什么样的环境造就什么样的人生，毕竟孩子生存的环境离不开家庭、学校还有社会。这三者之间是需要各负其责，各司其职的，虽然有一定的分工，但其又是紧密相连，相辅相成的。在孩子的成长过程中，忽视了任何一方面的教育都可能造成不良后果。要想使孩子全面健康发展，就要将家庭、学校、社会的教育形成合力，除了对孩子提出的要求、教育，在方向上要保持一致和统一外，还要充分发挥好各自的作用，各有侧重，形成互补。家庭教育应该侧重于为学生提供良好的家庭学习环境、创造和谐的家庭成员之间的关系，培养良好的道德品质和生活习惯，使他们心情舒畅地投入到学习生活中，健康成长；学校教育则应该按照教育目标，从德智体几方面培养学生，为他们的全面发展打下良好的文化知识基础，根据个人的特点