考研英语复习23问23答

句法、句子结构、句子意思、译法及直译与意译到底有何逻辑关系？如何判断自己是否具有运用句法分析句子意思的能力？如何分析句子？分析句子要分析到什么程度？跟着感觉就能看懂的句子还需分析吗？是否可以通过借助译文倒推句子结构的方式来提高分析句子的能力？(此问非常重要，务必反复研读) ) 研读时要想到句子的意思吗？第一遍研读什么？第二遍、第三遍，甚至第30遍研读什么？为什么要反复看几十遍，是不是疯了？(此问非常重要，务必反复研读 请问买什么辅导书？于慧《考研英语真题100篇》、《王林十年考研英语真题解析》《于慧考研英语(二)历 2016表一：2015年考研英语一、二真题试卷词汇统计表类 指20152015类 指《王林十年考研英语真题解析》(2005年—2014《于慧考研英语二历年真题句句详解》(2010年—2014类 指201520158解读：1.从表一我们可以看出，即使我们把大纲词汇全部背下来，但在2015年考研英语(一)中还有70个单词不认识。2从表二中我们可以看出，若十年真题中的全部词汇都认识，有中学基础的考生在2015年的考研英语一中仅有185(=91+43+51个单词不认识，有四级基础的考生在2015年的考研英语(一)中只有94(=43+51个单词不认识。3.从表三我们可以看出，若于慧真题100篇文章中的全部词汇都认识，有中学基础的考生在2015年的考研英语(一)中只有92(=43+23+26)个单词不认识，有四级基础的考生在2015年的考研英语(一)中只有49(=23+26)个单词不认识。结论：1.考题涉及到的词汇量很小(低于大纲词汇总量的20%），恐慌词汇属于愚昧。2.无需背大纲词汇，熟悉真题词足够。你若于慧真题100篇中的个个单词都认识，你比那些把大纲5500个词汇全部吃下来的人还牛！详见第7问！《于慧考研英语（二）历年真题句句详解》2015年5月初上市！这是三仁网校大笨象博士策划的第三本考研英语辅导书，也是大笨象为考研学子策划的最后一本！这三本书既能满足初中基础考生，也能满足六级高手！既能满足考英语(一)的考生，也能满足考英语(二)的考生！既能满足仅想考60分多分的考生，也能满足计划考80多分的考生！所以，大笨象不会再策划任何考研英语辅导书籍，以此为证！第三件事：考研英语(一)和考研英语(二)英语（一）与英语（二）就命题人而言，从2010年开始，考研英语(二)就归考研英语(一)的命题组命题，这也就汇完全一样。就试题而言二1525一10分，作文30分。就平均分而言，考研英语（一）的平均分一直在40多分，而除2012年外，英语(二)的平均分都略高于英语（一）。就题型的难度而言二10分，翻译题一一真题的人，要么是别有用心的人。相反，我们在考研英语二的试题里经常能见到考研英语一10013542014年英语二4考研英语（二自己的真题才六年(2010年—2015年)，且至少还须留下2015年的真题做考前模拟题。所以考英语二)的考生除了研读英语(二)的真题文章外，还须去研读10—30篇英语(一)的真题文章！详见第15考研英语平均40多分的根 3.考研英语的怪现历史以来考生总是认为写作靠死记硬背，阅读靠解题技巧，而完形、新题型、翻译靠实力(能看懂句子就白得分，看不懂句子就只好空着或猜)，但从近五年的考题来看，阅读理解考的也是看懂句子的能力，绕弯的题一年比一年少，甚至可以说没有绕弯的题了，且题基本上是按文章自然顺序设置，一般不存在满篇找。只要能看懂句子就可白得分，看不懂句子则很难猜中，因为四个选项都是借用原文词汇(包括同义词、近义词、反义词、形似词等)进行干扰，从形式上看，这四个选项都像正确选项，且由于干扰项经常会出现同义改写，往往更像正确选项。这种命题特点强迫我们必须具有看懂句子的能力！只要具有看懂句子大致意思的能力，就可以轻松突破70分。从官方公布的历年数据来看，完形和翻译的得分率最低，英语(一)在35%左右，英语(二)在45%左右；新题型得分率最高，英语(一)一直在左右(即5-6分之间），英语(二)近70%（即近7分）；写作的得分率仅次于新题型，英语(一)大小作文合计全国平均得分一直在17分之上，英语(二）一直在15分之上；阅读理解得分一直稳定在20分左右。全国考生的平均4040得分率这么低的根本原因是考生不会运用句法分析句子意思或者说看不懂句子，做题跟着感觉走！要想考60分以上，我们做题时必须看懂句子，要想看懂句子就必须学习句法，句法是看懂句子的唯一工具(详见第8问)！句法相当于大门的钥匙，现在的考生，之所以看不懂句子，进不了考研英语的大门，就是因为手头没有“句法”这把钥匙。这种现象背后的深层次原因是英语教学体系本身出了问题。在非英语国家放弃nglshasaforegnanguage，硬套英美的nglshasasecondanguage教学方法和手段必定会失败。我国一名牌大学泰斗级英语教授李老公开呼吁“英语教育必须恢复到50完蛋”，这与我2013年6月呼吁中国英语教育应恢复到许国璋时代的教学体系不谋而合！李老公开指出，“现在英语专业教授和博导的水平及能力，离文革前名牌院系英语专业的普通讲师还差一大截。”李老还公开指出，“英语专业硕士生指导教师，跨专业考博，英语竟考不及格！‘英语教授，英语不及格'，这几乎快成了时尚。而且，我敢说，百分之八十的现职英语教授（包括硕导和博导）英语不及格。”实际上，就中科院、北大、清华的考博英语而言，考博英语比考研英语稍简单。李老主张，“学英语，抓住了句法这一环，就是抓住了根本；教英语，以句法为轴心，就能收到纲举目张之效；用英语，有坚实的句法基础，就能做到心中有谱，应对自如。”这正好与我的自学心得、十年来一直主张的考研英语真理：“反复分析句子结构、理解句子结构、熟悉句子结构”不谋而合。两个不谋而合使我坚信天快亮了！考研英语难在两个方面：一是文章本身难，考研英语的文章主要来自美国《经济学人》期刊，这是一个在美国就需要研究生水平才能看懂的期刊，而不是一个美国一般大学的本科生就能看懂的期刊这也就是说即使是美国本科生，他们参加我们的研究生考试，英语也会不及格，他们要想考60分以上，也必须学习句法，学会分析句子结构！二是难在做题思路与命题人的思路不一致，文章读懂了，甚至对照译文反复看了，还是半对半错。大家都知道，托福，雅思都是外国人考中国人，所以不难；而考研英语考试是中国人考中国人，所以考死人。命题老师深知自己的同胞跟着感觉走会怎么走，所以考生跟着感觉走做题往往是错的！不过，做题思路与命题思路不一致的问题很好解决，通过“比较分析”即可解决(详见第12问)，而问题的关键还是句子长难。考研英语不是难在词汇，而是难在句子，很多句子需要分析句子结构才能看懂，跟着感觉走很难看懂，比如，在主语后面跟一个过去分词put短语作主语的后置定语。有些考生总认为句子看不懂是生单词的问题，其实往往不是这样的，道理很简单，比如繁体字文章，尽管其中很多繁体字我们不认识，但文章的意思、句子的意思我们都很清楚。汉语有汉语的搭配，英语同样也有自己的规则，比如and前的不认识，能认识and后的就行；but前的不能理解，能理解but后的就行，等等。也有考生认为解决了单词问题就解决了英语问题，事实上，英语没有这么简单。有的考生词汇量30为什么英语一直学不好？无论是考研英语，还是其他什么英语，无论你是中国人还是英美人士，学习英语就只有两条路可走：第一条路是，像老舍一样，像我国古代大文豪一样，不学句法，通过“多年系统学习掌握圣贤语录”的方式来学习英语。这是世界人民学习英语的主流方法，是我国英语教学的主流方法，也是普通英美人学习英语的主流方法。第二条路是，抓住句法努力提高看懂句子的能力。汉语是意合语言，句内没有严格的形式要求，所以历史以来就没有形成自己的语法体系，而英语是形合语言，句内有严格的形式要求，公元2世纪上半叶阿波罗纽斯在亚历山德里亚从事语法研究时就著有《论句法》。中国人学英语受学习汉语的影响，集体走第一条路，所以一直未能学好。事实上，第一条路只适合英美本土人和那些特别有语言天赋或有大量学习时间的非英语国家人士，而第二条路才是我们事半功倍的阳光大道！这个问题就先简单谈到这里，第8问详谈！ 5.考研英语真题解析书未能拯救全国考生的原015(有书作证)，一直呼吁：“反复研读真题是我们快速记住考研词汇最有效的捷径；借助译文倒推句子结构，从而快速地提高看懂句子的能力”！(详见第9问)40多分！这是什么原因呢？9问)。所以，真题解析书必须改邪归正：从以“解题为中心”，转向以“提高考生看懂 7.记忆单词的捷213213年12月3(详见第2问)（,）和传教士的话（汉语是世界上最难的语言，其难的原因是句内靠意合，没有严格的形式要求）合在一起来说时，也是整整一夜未眠，躺在床上深感自己很伟大！因为在这世界上，还没有学者来得及把这两句话合起来说！于慧《考研英语真题3000多个词汇十年来一直在反复考。我们不妨推算，把这50篇文章看一遍就相当于把这37758遍为了便于考生记忆，于慧真题100篇在研读分册中进行了文中词义标注。同时在词汇分册中也进行了标注加粗的义项皆为该词在文章中的意思)。7010401010)8050)50100词汇是基础，大家都知道词汇的重要性，甚至认为学英语就是背单词，只要单词认识了，英语问题就解决了。30(3000个词汇)后，词汇问题就不再重要了，3000个词汇已经够建房用了，只是建高建低的问题，再低也不会低于60分！其实道理也很简单，比如，,,说明：1.“XXX”为本书编辑删除部分，其它没有作任何改动。2词汇大王TANSON1.2万个词汇量，2014年考研英语成绩40分，他看着自己背过的词汇书就流眼泪⋯⋯TANSON2121TANSON2122以,我又掉泪又为自己遗憾30ZHI 说明：1对话没有作任何改动。21.5万，201450分。短笛牧歌210637短笛牧歌2106大笨象博士2107052107210752短笛牧歌2108短笛牧歌21082621092110大笨象博士2110382110211021105021102112英美人学习句法吗？尽管英语是形合语言，学句法的事半功倍效果远远大于汉语，但普通英美人是不需要学习句法的，他们与我们学习汉语一样，看文章、写文章跟着感觉走就行。尽管他们写出的文章有些语病，但不影响交流。然而，若要写出没有病句的文章，若要往更高层次上走，比如要准确理解美国《经济学人》期刊这种层次的文章，就需要学习句法了！当然，不学句法，像老舍一样，像古代大文豪一样，通过“多年系统学习掌握圣贤的语录”也是可以的。但对于母语为汉语，并长期生活在中国的人，不学句法就想准确理解或写出美国《经济学人》期刊这种层次的文章，只是一种理论上的可能！为什么考研英语要学习句法？考研英语阅读理解分为PartA、PartB、PartC三部分，这三部分的分值为60分(英语二为65分)，可见考研英语主要考的是阅读理解能力，即看懂句子的能力。考研英语的文章主要来自美国《经济学人》40多分就不奇怪了。尽管高考、四六级、专四、专八跟着感觉走都能通关，但考研英语跟着感觉走是行不通的，一是文章整体难，很多句子跟着感觉走看不懂，即使是21大学的英语教授跟着感觉走也很难看懂；二是命题人的陷阱就是“考你跟着感觉走”。学习句法的目的就是当你看不懂句子的时候,也就是当你凭感觉看不懂句子的时候,你能通过运用句法分析句子结构来搞懂句子的意思。所以，要想成功应对考研英语，我们只能走第二条路！(详见第3问)什么是句法？句法就是句内组织结构的规则，我们学习这种句内规则的目是为了分析句子的意思。因此，按理句子的意思应能反映出句子的组织结构(即直译)(即意译)解能力提到更高层次，我们不能再跟着感觉走，我们必须学习句法，以使自己具有运用句法分析句子结构、搞清楚句子意修饰对象或者从句担当的句子成分。搞清楚这两点，句子结构分析就可以宣告结束。例如看到“Thatboywhoissittingonthatfenceoftencallsmefat”这句，即使你不知道句子是S-svVOCfat在句中担当什么成分，即使你不知道who从句是什么从句，都是没有关系的，但是你必须清楚句子的谓语动词是calls，你必须清楚who从句修饰的是主语thatboy，由此你还应明白句子的意思是“正坐在石栏上的那个男孩经常叫我胖子”。第二，五大简单句子的内部成分分析不是型)，若介词向后面的名词靠就组成了介词词组作状语(句子则为SVA型)。第三，词组内部的修饰关系不属于句法的范畴，能知道谁修饰谁即可，比如：Mybookisgreatwonderful，我们能知道mybook，greatwonderful就行了。第四，句不要去费时间思考。例如：Tomfoundthepumaupatree本句有三种理解：1.upatreeTomfoundthepumawhilehewasupatree.)2.upatree作宾 11.看懂句子的标 我们分析句子结构的目的是搞清楚句子的意思，所以，从理论上讲，分析凭感觉就能看懂的句子则属于浪费时间、没有意义的事情。但是，若我们不从一些简单句子中去体悟一些句法理论，若我们平常不去通过分析大量的句子来巩固自己的句法理论和提高自己分析句子的能力及速度，一旦遇到跟着感觉走看不懂的句子就很可能不会分析了！为此，简单、一看就懂的句子是否需要分析大家就得自己把握了。不过，花几秒钟时间扫一眼这些句子在全解分册中的结构图解、句句解说和翻译之道应是一个两全的好办法！我们可以通过借助译文倒推句子结构的方式来提高分析句子的能力，比如上句：Hefoundthepumaupatree.我们可以通过译文来搞清楚介词短语upatree在句中担当的成分。再比如，TomhithitJohn这一句是什么意思呢？谁是谓语呢？我们看了其译文就会恍然大悟：若译文为被打的汤姆打约翰”，则第一个hit为过去分词作Tom的后置定语，第二个hit为谓语；若译文为“汤姆打了被打的约翰，则第二个hit为John的前置定语，第一个hit为谓语。这就是借助译文倒推句50307080也不难；若不具备这个能力，即使反复研读10010050(为什么？详见第3、8问)在考场上，并非是句句都要去分析其结构，跟着感觉走能看懂的句子我们就跟着感觉走，跟着感觉走不能看懂的句子（即试题定位到的句子），我们必须拿出自己的看家本领“句法”来干掉他！搞懂其句意！另外，考研英语考试时间本身就比较富裕。做题慢基础差的考生，还可以把完形填空放在最后做，有时间就认真做，没有时间就跟着感觉走。就会自然大幅度提高，比如看到suchas、who从句就知道先跳过；看到it位居句首，wh从句尾随其后，就会想到这很可能是“名词性wh从句”作主语，句子的意思一下就清楚了（这也意味着我们跟着感觉走的阅读的能力大幅度提高了）。——经常有考生问，一个句子如何才算懂？按理自己理解的意思与译文大致差不多就算懂了，但汉语是意合语言，很灵(这种情况实际上是孤立地学句法或背句子结构，没有把句子结构与句子的意思联系起来)。但我们总得有一个判断看懂句子标准，就我们考研学生来讲，能把句子的结构与句子译文联系起来就算懂了，或者说能根据译文倒推出句子的结构就算完全懂了(详见第9问)。尽管翻译家说“句子结构清楚了，翻译也就不难”，但要用文字写出来还不是那么容易，这与我们的母语水平极其相关。我们完全没有必要动笔去把句子的译文理顺，一是没有必要，二是太浪费时间，真有这个时间我们还不如把文章多滚动几遍。但我们要向译者学习怎么把句子理顺的，一句学一点点体会，慢慢地就自然行了。翻译之道，是一通百通的，大家不要畏惧！近几年的考题绕弯越来越少，试题重在考查考生看懂句子的能力。若能看懂句子，平均每篇文章的正确率就会稳定在80%以上；若平均每篇文章的正确率低于80%，就说明还看不懂句子。能看懂句子了，新题型就会得满分(考研英语二的新题型看懂50%即可获得满分，甚至50%就没有必要，因多数题即使机械捕捉局部信息也能做对)，作文至少也会超过全国平均分，所以考70多分是不会有问题的。但为什么不能考80分呢？考研英语要上0分，阅读理解应该得满分，最低不能低于36分。阅读理解从32分到36分尽管才4 80，第一步是抓住句法提高看懂句子的能力，第二步是进行比较分析。100篇100篇的解题思路与王林十若“于慧真题100篇”就看不懂，研读不动，市场上就没有其它考研英语真题书供你使用了，你只能买本《许国绝大多数考生都是先背几个月单词，旨在打基础。接着把真题做几遍，做完就直接核对答案，看辅导书的解题思路。这样下去的结果是，真题做完了，考试也就临近了，而英语还是原地踏步走。这种“做真题，对答案”的方除于慧真题100篇和于慧考研英语(二)外，其它所有真题解析书都是把答案编排在非常醒目的位置，生怕考生一眼看不见。而于慧真题100篇和于慧考研英语（二）是将答案隐藏在试题解析之中，要想知道答案，必须从试题解析中去寻找！因为在这个寻找答案的过程也是一种转变思维的过程。比如，当你看到正确率的时候，若正确率很低或很高，你就应回到文章中去对选项进行再确认(注；当你看到题干的译文(或选项的译文或试题解析的第一句话或排除选项A)50篇文章250道题1000个选项，足以让你成为满分阅读高手。天就把完形、翻译、新题型没有研读的价值，一是，其所涉及到的词汇在十年真题中占比不到15%；二是，这些题题看懂句子就白得分，看不懂句子一切技巧都是胡扯。完形、新题型、翻译、写作的复习方法详见第20问。型是一种送分题，尤其是英语(二)，大家一定要在新题型上获得满分。完形、翻译对照解析做一遍就足够了。考英语(一)的考生重心要落在前50篇，而后50篇只是起自测参考、巩固词汇、找感觉、找状态的作用！5010030篇，另加于慧考研英语（二）20篇阅读理解文章。若时间很富裕，直接研读于慧真题100篇中的前50篇，而把于慧考研英语中的文章当模拟题使用；若时间有限，建议研读于慧真题100篇中的前10篇和于慧考研英语()中的20篇阅读理解文章。因为75以上的真题词汇都集中在我们前期反复研读的阅读 什么要反复看几十遍，是不是疯了？(本问非常重要，请反复研读)经常有考生问，研读时是否需要想到句子的意思(详见第9问)。或许考生是受英语老师的影响——“学英语不能想汉语”，其实这个观点是错误的！对母语为汉语的学生来说，学英语不可能不去想汉语。我国一名牌大学的英语教授就公开指出“哪个中国英语教授，敢拍着胸脯说，说英语时脑子里没有汉语”。以上是研读第一遍的基础工作。做笔记时，最好用铅笔，以便随时修改，甚至擦掉；当你觉得笔记过多时，看着心里烦的时候，你可以擦掉一部分。第一遍对句子理解的深度，直接决定后期滚动复习的速度。第二遍，第三遍，甚至第三十遍干什么呢？两个字“熟悉”。研读时要注意五点：第一，先研读带注释的文章，待文章熟悉后再研读非注释文章或者交叉进行。第二，研读文章时一定要闪电式地反应出单词的意思，见到不熟悉的单词，务必停下来闭着眼睛默默地记忆几遍，或用手指在身上写两遍，这样就可以避免一些单词过于熟悉、而另一些单词还陌生的现象发生。第三，研读文章时一定要闪电式地把句子的结构与句子的意思联系起来（注意是即时闪电式地通过运用句法分析句子的意思，而不是去回忆句子的结构和句子的意思）！第四，遇到句首单词加粗的句子(即写作佳句)，也要停下来多记忆几遍，不要等到考前来搞突击。第五，每复习一遍都应把后面的题做一遍或者说思考一遍，并做好答案记录，这有三个好处，一是，熟悉题干及选项词汇；二是，看看自己对答案是否有新的认识，即思维是否有变化(文章没有研读熟悉前绝对不能去核对答案；做题必然会涉及到文章，会自然地把5拿有考生背功超级强，他们研读一遍相当于我们研读10遍，甚至更多，一篇文章研读两三遍就自然地背下来了。对于这类考生来说，研读30遍真是要疯了，但对于我们大众考生来说，30遍并不是很多。事实上，只要我们“抓住句法”就会越研读越有劲头，越战越勇！根本就不存在研读不下去的情况。我自己也有亲身体会，在我考研的年代，考生不相信真题书，而是相信模拟题、复习指南及词汇书。考生几乎人手一本考研英语泰斗朱老师的书在我上朱老师的辅导班时朱老师说“我经常拿着真题看越看越有兴趣命题人真狡猾啊说完朱老师自己就呵呵地笑了。当时在北京邮电大学礼堂，满满地一大礼堂考生，都跟着笑了，我当时没有跟着大家笑，而是在想：“真题考过了不会再考，你看她有什么用呢，还说很有趣 .”。由于本人很愚钝，当时没能体会到朱老师的弦外之音，后来终于体会到，考研英语真题的确是百看不厌。当你反复研读到一定的程度后，你自己就清楚命题人会在什么地方设置考题以及如何设置选项。研读真题真是其乐无穷啊！ 真题解析书，我们只能看两部分内容，一是文章和译文，二是试题解析(含正确率)，其它的内容都不要去理会。因为编书的人大都是看了答案再去写语篇分析、文章背景、导读，结构图等，所以答案自然隐藏在这些文章背景、导读及文章结构图，甚至文章的标题之中。我们只能对给定的文章进行分析，根据给定的文章选出正确答案！另外，很多辅导书也大搞选项设置分析，这也是典型的引人入歧途，详见第16问最后一段和第7问最后一段。第一步，学习句法（时间7天），句法的重要性你现在应懂！建议考生学习于慧真题0篇中的句法讲话0讲，因为除此书外，笔者在市场上还没有发现其他句法书，即使有，也没有于慧好！另外，我们不能孤立地学习句法，而是要在实践中学习和运用句法，也就是要在分析句子的过程中不断地学习和运用句法。为此，考生先花上一周时间初学一遍句法讲话0讲，了解各讲的主要内容，以便于在分析句子的过程中能快速查阅相关句法理论。学习句法讲话时，一定要结合其中的例句学习。学习的原则是，能理解则理解，理解不了的部分先跳过，请勿死记硬背！遇到(与句法例句类似)不懂的句子要及时"回来即查阅句法0讲），通过反复“回来”，自然就会运用句法理论分析句子的意思了!第二步，反复研读10篇真题阅读理解文章(时间30天—60天)，建议研读于慧真题100篇中的前1010篇是历年真题精选，涉及约1800此10篇来夯实基础，一定要把这10篇文章研读到词词都熟悉、研读到句句都能不假思索地给别人讲清楚（即能把句子的意思与句子的结构联系起来，或者说能根据译文倒推出句子的结构，详见第9问)！有了这个基础进入第二阶段就会倍感轻松愉快，研读速度也会大幅度提高！（基础非常好的考生可直接滚动研读50篇）6070809在原有的基础上，再研读40篇真题阅读理解，与第一阶段合计50篇！最低不能低于30篇，否则6050篇，可以分阶段实施，每105015于这个阶段复习时间非常有限，研读新的文章已经没有时间了，50篇未有研读完的部分作为自测题处理。一二的考生把2010—2014年一篇阅读理解，两年的真题阅读理解合计8篇，每天一篇，8天做完。若感觉量少，或想提前2个月开始做题找感觉，那每日学习时间安排（1）根据自己的实际情况规定每天复习英语的时间，可不限定每天复习的内容(基础非常好的考生，当然最好每天研读一篇，50天即可完成第一轮)。比如每天两个小时(可上午一个小时，晚上一个小时)，一个小时研读新的内容，一个小时滚动复习旧的内容，时间到了就停下来，第二天接着学。（2）有考生专业课很轻松，主攻英语，每天复习三、四个小时英语，建议每天复习三、四个小时的考生，把时间分成两段，比如上午2小时，晚上122遍，但同一时间段我们只能算一遍。（3）基础薄弱的考生和复习起步晚的考生，可以适当延长复习时间。滚动复习方法我们要懂得温故而知新的道理，温故才能知新，才能获得“道”，才能获得高分；我们要懂得10遍以上同一个时间无论研读多少遍只能算一遍)，比如你研读到第15篇时，你必须保证前151050302050篇已经研读结束，当我1030遍以上，那么后期只需10篇文章巩固一遍即可。刚开始，由于研读的文章较少，每天就可以把前面研读过的文章复习一遍，（注意是即时闪电式地通过运用句法分析句子的意思，而不是去回忆句子的结构和句子的意思，否则9问天天有考生哭研读速度太慢，滚动不起来，这是一个非常严重的问题。对于考生来讲，能把句子的结构与句子的意思联系起来就非常棒了(详见第9，其他的问题可以先跳过，因为你还16-10550篇文章的词汇和句子就会自然融入了我们的血液，到时你就是考研英语的大牛人了！(词汇问题详见第7、16问)第8、9、10、11问。第五，复习的间隔时间过长，一篇文章的复习间隔时间最长不应超过三天，10遍以内的文章最好每天能复习20五种题型的复习策 21.辅导书的选择及使用方若得分一直在5分以下，建议在考试时，把完形题放在最后做，时间富裕就多思考一会儿，没时间就凭感觉做。新题型不用复习，随着看懂句子的能力的提高而自然提高。新题型在试卷上归为阅读理解(PartB)，考的也是阅读理解能力，即看懂句子的能力，其得分率一直接近60%，其比传统阅读理解题简单很多。英语二的新题型可以说是直接送10分，简单得搞不清楚是考什么能力。英语一的新题型相比英语二要难很多。新题型尽管温教授：(保持沉默，温教授似乎答不上来)作文题是旱涝保收的题型，务必高度重视，基础越差越要重视，必须确保获得全国平均分。作文要解决根本问30天能取得立竿见影的效果的就是作文，基础差的考生(初中水平)，考前60天，甚至90天，就要开始复习作文，主要工作是背阅读和真题作文范文中的佳句，并形成自己的写作套路。！千万不要去核对答案。考前50天(或100天)，可以每天()花23分钟时间，做一篇阅读理解，也就是100篇中的第51100(选做一部分即可)2010天进行临门一脚，也就是每隔一天或（5、9）一二)100篇》，这书完 23.考研政治及四六级的复习方《王林十年考研英语真题解析》(2005—2015年)、《于慧考研英语二历年真题句句详解》(2010—2015年)，这两本书都为真题解析书，前者为英语(一)的真题解析，后者为英语(二)的真题解析，不过，后者不单是解析，还对历年真题的每一句进行了句子结构图解和详细讲解。这