第11课　废旧物的“新生命”（教案）2022-2023学年美术六年级上册 人教版_第1页
第11课　废旧物的“新生命”（教案）2022-2023学年美术六年级上册 人教版_第2页
第11课　废旧物的“新生命”（教案）2022-2023学年美术六年级上册 人教版_第3页
全文预览已结束

VIP免费下载

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第11课废旧物的“新生命”（教案）一、教学目标知道如何将废旧物品转化为艺术品。提高学生的手工能力和创造力。了解环保的重要性。二、教学重点废品创意转化的方法。学生的创新思维和艺术创作能力的培养。三、教学难点如何指导学生创造性地利用废旧物品。如何启发学生对环保的思考和重视。四、教学内容和过程1.创意引入老师用废旧物品向学生们展示创意转化的成果，如用废弃的塑料袋编织做成独特的手提袋等。同时，引导学生自己思考其他废品的创意转化方法。2.学习和思考老师分配学生，并提供不同种类的废品，让学生学习如何转化废物。在学习时，老师应该启发学生对环保的思考，并强调废品的再利用对环境的重要性。3.创作学生按照指定的废品种类，进行创作。在创作过程中，老师应该鼓励学生发扬自己的创造力，同时帮助他们排除困难、解决问题。4.作品展示将学生创作出来的艺术品通过展览进行展示，通过这种方式让更多的人关注到废旧物品的转化和环保的重要性。五、教学方法创意引入法。观看案例法。合作学习法。创作实践法。展示评价法。六、教学评价课前：老师通过调查问卷、讲座或其他途径调查学生对环境保护的了解、关注和态度，为课程设计提供基础。课中：老师通过观察学生的学习和创作，以及与学生互动交流的方式来评价学生的综合能力。课后：老师采用同桌评价和个人自评等方式来对学生的作品进行评价，同时也可以邀请有关领域专家或相关人士来评价学生作品。七、教学建议在教学时，老师应该提供多样化的废品，以激发学生的创作灵感和探索精神。老师应该注意引导学生在创作中关注环保，让学生充分意识到转化废品的重要性。老师应该鼓励学生把自己的创意转化为实际的行动，通过自己的努力为环保作出贡献。八、教学资料废旧物品。创意转化案例。创作工具（如剪刀、胶水、彩笔等）。九、教学反思在本节课中，我采用多种教学方法，如创意引入法、观看案例法和创作实践法等，让学生在创作中充分发挥自己的想象力和创造力，提高了学生的手工制作能力和艺术水平。同时，我也在课程设计中加入了环保的理念，希望通过这种方式，让学生不仅能够创造出有艺术价值的作品，还能够为环保事业做出贡献。在今后的教学过程中，我还需要更加

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论