下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第14课繁忙的大街（教案）课程背景“繁忙的大街”这一话题是美术一年级上册的第14课，主要介绍城市中热闹的大街场景和建筑、人物形象。本课程将通过观察、分析和绘画实践，帮助学生深入了解城市生活，认识多元化的文化，拓展想象力和创造力。课程目标认识城市中的街道和建筑物；掌握画线、填色的基本技能；培养观察和表达能力；发展创造力和想象力。教学内容与步骤一、导入（5分钟）教师通过图片展示或者现场参观的形式引导学生观察城市热闹的大街景象，询问学生对于街道、建筑物、人物的看法，并针对性地提出问题，导入教学话题。二、学习（35分钟）学生使用铅笔画出一个简单的建筑物形象，然后根据实际观察和教师指导，逐步完善细节。教师可以在黑板上进行演示教学，同时让学生跟随画出自己的作品。学生仿照教师的示范，画出城市街道的基本构成，包括道路、房屋、树木、车辆和人物等。学生在自己的画纸上，提取出教师展示的素材图案，根据实际情况进行搭建，让学生懂得构图的意义和方法。三、展示（10分钟）教师可以让学生互相分享并呈现自己的作品，分享自己的学习心得和体会。同时，让学生寻找自己作品的不足，以及需要进一步探究和深化的地方。四、总结（5分钟）教师通过总结本节课的学习内容、技能点和引导学生思考如何将所学知识应用于生活、学习和创作中。教学重点建筑和街道的基本构成；构图的基本原则；填色和线条的使用技巧。教学难点实现2D和3D视角的转换；技巧性的填色和线条处理。作业布置让学生在家中或者在校园周围寻找灵感，应用所学知识，创作一幅具有格局、色彩和情感表达的城市大街画作。可以鼓励学生使用多种材料，创造出优美和生动的城市生活场景。参考资料《美术教育大典》网上美术论坛和博客教学方式本节课教学采用“师生互动、小组合作、个体表现”等多种方式，既注重教师的直接引导和学生的自主思考，又充分利用互动、展示和评价等手段，实现教学目标和效果的最大化。同时，让学生通过多种方式体验和感受城市生活和美的魅力，培养创造力和审美能力。教学评价考核方式：主要采用人工评分方法，结合学生作品的综合表现、作业的完成度和考试的情况，综合考核学生的综合能力。评价标准：主要针对作品的构图、线条、色彩、层次结构、创意和情感表达等方面进行评价。教学时长本节课教学时长为1个课时（40分钟）。课程计划课程名称第14课繁忙的大街适用年级美术一年级上册授课老
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论