部编新五年级语文上册期末考试质量检测试卷（无答案）

部编新五年级语文上册期末考试质量检测试卷（无答案）部编新人教版小学五年级语文上册期末考试质量检测

试卷

题号书写展示（5分）积累运用（27分）快乐读书吧（8分）短文阅读（30分）习作展示（30分）总分（100分）

得分

【书写展示5分】

一、卷面书写展示。（2分）

同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！

二、专项书写展示。（3分）把下列古诗抄写到横格上，注意笔画、结构等细节，同时要居中写。

观书有感

半亩方塘一鉴开，

天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？

为有源头活水来。

【积累运用27分】

三、读拼音，写词语。（5分）

与书为友,可以滋润童年。阅读适合的shūkān()，shūlǐ()获得的知识,感悟生活的xīnsuān(),qǐdí()人生的智慧。春日晨诵，和límíng()共舞;冬夜苦读,与灯火相伴。阅读，滋润了我们的幸福童年。

四、名言警句积累运用。（7分）

1.诗人的家国情怀令人感动。陆游临终交代儿子:“王师北定中原日，_。"林升面对朝廷的腐败发出质问:“山外青山楼外楼，_”龚自珍这样表达热切的希望:“_，不拘一格降人材。"今天，我们要牢记梁启超先生的嘱托:“故今日之责任，_，___。”（4分）

2.“我非____，好古，_。"“学如不及，_。”《论语》中的这些话告诉我们，学习要勤奋，要有进取心。（3分）

五、判断题。（5分）。

1.“臣"是独体字，音节是“chén”，部首是它自己，共6笔，第三笔是横折。（）

2.“强逼、削弱、翘起、杀菌"这几个词语中都包含多音字。（）

3.“通过班主任老师的耐心帮助，使我改正了缺点。”这句话没有语病。（）

4.缩写故事就是把故事变得短一些、简单一些,故事主干可以不完整。（）

5.《松鼠》和《太阳》虽然都是说明性文章，但两篇文章的语言风格不同。《松鼠》语言平实，

通俗易懂；《太阳》的语言活泼，描述生动。（）

六、选择题。(10分)

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()

A.削弱(xuē)执拗(niù)眼睑(jiǎn)聒噪(guā)

B.岔路(chà)便宜(pián)凛冽(lǐn)鳞爪(líng)

C.冤枉(wǎng)桂冠(guàn)誊写(juàn)高跷(qiào)

D.偏僻(pì)任丘(rén)驯良(xùn)发酵(jiào)

2.下列词语中没有错别字的一项是()

A.允诺崩塌采排生灵涂碳B.镜匣堡垒漆黑理所当然

C.侵略隐蔽硝毁难以置信D.懒惰厌烦疲惫金壁辉煌

3.下列句子中画线的词语运用不恰当的一项是()

学习中遇到不会的题,我们要学会不耻下问,向身边的同学和老师请教。

B.诗人硬是把无关痛痒的忧和愁塞进了这首诗里,真是无病呻吟。

C.吴承恩把《西游记》中的每一个角色都塑造得栩栩如生。

D.把沈雁冰的笔名说成老舍,这不是张冠李戴吗

4.下列说法有误的一项是（）

A.《猎人海力布》《牛郎织女》都属于民间故事,像这样的故事还有《田螺姑娘》《梁山伯与祝英台》等。

B.“松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。"这一句用了作比较的说明方法。

C.《慈母情深》节选自著名作家吴冠中的小说《母亲》。课文通过对母亲外貌、语言、动作等的描写,勾勒出一位辛劳、瘦弱、开明、慈爱的母亲形象。

D.“问渠那得清如许为有源头活水来。”告诉我们要不断地补充新知识,不断地学习,才能达到一种新的境界。

5.把下列几个句子排列成通顺连贯的一段话,正确的一项是()

①后来,我渐渐发现,有些书一目十行下去,没有真正地读懂,必须仔细读才行。

②所以,有些书是要读一辈子的。

③读两遍不行,再读三遍。

④读一遍不行,再读两遍。

⑤有些书甚至要常常读,越读越能读出其中的味道来。

A.⑤④③①②B.①④③⑤②C.⑤①④③②D.①②④③⑤

【快乐读书吧8分】

七、快乐读书吧。

1.选择题。（5分）

(1)炎帝又被人称为（）A.神农B.神医C.神仙D.神父

(2)《滥竽充数》这个成语来自于（）

A.《韩非子》B.《墨子》C.《论语》D.《道德经》

(3)凤凰因为（）才成为鸟王的。

A.长得美丽B.很勤劳C.总是把食物藏进洞里D.救了其它的鸟儿

(4)《猴子为什么喜欢生活在树上》故事中猴子不敢到地面上的原因是（）

A.怕老虎B.不喜欢C.怕狗报仇D.树上有吃的

(5)《三个愿望》的故事中，妻子许下的第一个愿望是想得到（）

A.两头牛B.三匹马C.一间大房子D.一些香肠

2.民间故事是民间文学中一颗熠熠生辉的明珠,阅读我国的民间故事,我们不仅能了解生动的故事情节,还能认识到许多精彩的人物。除了课本里介绍的民间故事,你还读过哪些？请从中选择一个,写一写它的主要内容。(50字以上)（3分）

【短文阅读30分】

八、短文阅读（一）（14分）

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的小的花的黑的有的站在树枝上叫有的飞起来有的在扑翅膀

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声-吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂"的确是鸟的天堂啊!

1.在片段的“”内填上恰当的标点符号。(3分)

2.“应接不暇"在片段中的意思是:

请用“”画出片段中表示作者“应接不暇"的句子。(2分)

3.从片段第1自然段的描述中,我们不仅知道了这里的鸟多、多,还感受到____________。(3分)

4.对“昨天是我的眼睛骗了我”这句话理解正确的一项是()(2分)

A.昨天“我"的眼睛看错了。

B.昨天看的不是时候,傍晚,鸟儿都休息了,因此看不到鸟儿。

5.第3自然段最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了引号指的是_________;第二个没有加引号指的是_________。(2分)

6.片段第1自然段画横线的句子，属于动态描写。请你仿照句子，发挥想象，用上“有的…有

的…有的…"句式，写一写你见过的热闹场面。（2分）

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九、短文阅读（二）。（16分）

月光下的母亲

①我跟陈老师说,我母亲病了，我要回去看她。陈老师同意了。

②我不是个好学生，我撒了谎。我母亲根本没病，我是饿了，或者说是馋了。学校食堂的饭太难吃了，我都吃腻了，我要回去吃一碗我母亲做的鸡蛋手擀(gǎn)面。我们学校只有在每月月底两天放假，其他时间学生都在学校寄宿。每个月上学的那天清晨，母亲都会为我做一碗鸡蛋手擀面。

③我坐最后一趟班车到镇上，已经没有任何一辆机动车的影子了,我只好徒步往家走。

④天上的月亮真大,地上一个行人也没有。我走啊走,肚子饿得发慌，心里只盼着早点吃到母亲做的鸡蛋手擀面，[A]步伐便愈来愈快。

⑤走到四流山时,我借着月光看见我们村打谷场上有一个人影。那人影正将一垛又一垛的麦子奋力地抽打在木桶上。

⑥那时我们那里还没有脱粒机这样的农用机械，即便有也没人用得起,家家户户都是这样手工脱粒。这种脱粒方式速度慢、效率低，要赶在入秋时将全部的谷子脱粒归仓，实在是一项顶耗时费力的大工程，但即便如此，也从来没听说过有人连夜赶着脱粒的。

⑦我在心里嘀咕，是谁这么晚还在干活儿呢，心下突然有一种不好的预感。[B]我加快步伐走到家门口,赶紧用手摸门。我的手摸到了一把铁锁。我知道，那打谷场上的人不是别人。

⑧我哭了,还能是谁呢别人家都是夫妻两人一起赶工，爸爸在浙江打工,家里家外的活儿只有母亲一个人干，除了她还能是谁呢

⑨我哭了,号啕大哭。

⑩母亲做的鸡蛋手擀面好吃，她自己却从来舍不得吃一碗。母亲就这样舍不得吃,舍不得穿,还要没日没夜地干活儿供我上学……等我哭完，我没拿钥匙开门，也没去打谷场喊母亲，我扭头往学校的方向走去,鸡蛋手擀面的事也被我全然抛到了脑后。

我知道路上肯定没有车了,只能徒步回学校,那我也决计不回头。

茫茫月光之下,乡村公路上寂静无人,我一个人赶夜路，心里却没有一丝害怕的感觉。我徒步15000多米路回到学校时，天已经大亮了。

陈老师关切地问我母亲的病怎么样了，我说我母亲没病,是我病了。说着我的眼泪又不争气地落下来，止也止不住。陈老师不明所以地看着我,想问我为什么哭,但似乎很快明白了什么。他最终没开口，只是轻轻地拍了拍我的肩膀。

从昨晚到今晨一粒米没进，但我一点也不觉得饿，我径直向教室走去。

我以前单知道有人冒着毒辣的阳光干活儿，那一晚，我知道还有人冒着月光干活儿。

1.联系上下文,解释下列词语。(2分)

(1)决计:

(2)不明所以:

2.在横线上填上合适的内容,补全短文的情节。(每空不超过10个字)(4分)

→_________→徒步返回学校

3.细节需要品味。短文第④自然段和第⑦自然段分别写到“走”这个动作，A处“步伐便愈来愈快"可以看出“我”____________的心情，B处“我"“加快步伐走到家门口”时心里猜测:____________。(4分)

4.短文第④自然段中说“我走啊走,肚子饿得发慌",第自然段又说“从昨晚到今晨一粒米没进,但我一点也不觉得饿,我径直向教室走去”,这样写矛盾吗为什么(3分)

5.短文以“光下的母亲"为题,好在哪里(2分)

6.请写出一句赞美母爱的诗句或名言。(1分)

【习作展示30分】

十、习作展示。（30分）

从下列选题中任选一个进行习作。

选题1：生活中的较量远处不在，或许是你与谎言的较量，或许是你与困难的较量，又或许是你与对手的较量……每一次较量，都可以让你有所提升，有所感悟。请以“较量”为话题