二年级语文上册《雪孩子》精品课件

二年级语文上册《雪孩子》精品课件第一页，共50页。冰天雪地却挡不住踩雪的兴奋第一页第二页，共50页。雪地玩耍第二页第三页，共50页。雪娃娃雪孩子第三页第四页，共50页。本文也有一个雪孩子，是兔妈妈堆的。小白兔跟雪孩子玩得可高兴啦！可到了中午，小白兔家忽然着火了，怎么办呢？让我们一起走进课文，看看雪孩子是怎么帮助小白兔的吧！第四页第五页，共50页。雪孩子20第五页第六页，共50页。lèi累我会认第六页第七页，共50页。tiān添chái柴第七页第八页，共50页。shāo烧wàng旺第八页第九页，共50页。jiàn渐第九页第十页，共50页。āi哎yā呀哎呀，危险！第十页第十一页，共50页。mào冒tàng烫第十一页第十二页，共50页。zhōng终hún浑第十二页第十三页，共50页。lín淋miè灭第十三页第十四页，共50页。jī激第十四页第十五页，共50页。黄叶飘飘累添烧旺冒渐哎柴烫终浑呀激淋灭第十五页第十六页，共50页。累了哎呀添柴冒烟烧水烫伤渐渐终于lèi读一读tiāncháishāojiànāiyāmàotàngzhōng旺盛wàng第十六页第十七页，共50页。浑身hún淋雨扑灭激动mièjīlín第十七页第十八页，共50页。累了添柴烧水旺盛渐渐哎呀冒烟烫伤终于浑身淋雨扑灭激动坐热气球第十八页第十九页，共50页。呀yāyɑ例：呀（

），那里有一只大老虎！快看，他跑得多快呀（）！多音字yɑyā（）（）第十九页第二十页，共50页。我会写chàng唱赶gǎn旺wàng旁pánghún浑谁shuí轻qīng汽qì第二十页第二十一页，共50页。嚷:喊叫。词语解释渐渐:表示程度或数量逐步缓慢增减。暖和:气候、环境等不冷也不热。蹿:向上或向前跳。水淋淋:形容物体上的水往下滴。激动:感情因受刺激而冲动。第二十一页第二十二页，共50页。赶快——赶紧渐渐——逐渐暖和——温暖激动——冲动赶快——缓慢渐渐——突然暖和——寒冷激动——平静词语对对碰近义词反义词第二十二页第二十三页，共50页。

同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：妙解课文这篇课文主要讲了一件什么事？第二十三页第二十四页，共50页。

这篇课文讲兔妈妈出门前给小白兔堆了一个

，小白兔睡着时家里

了。勇敢救出小白兔，自己却了。雪孩子着火自由读课文，说说课文讲了一件什么故事。整体感知雪孩子消失第二十四页第二十五页，共50页。读课文，概括层次大意。第一部分（）：______________________。堆雪孩子第二部分（）：______________________。第三部分（）：______________________。5～8雪孩子救小白兔雪孩子消失了1～49～14第二十五页第二十六页，共50页。雪，下个不停，一连下了好几天。第二十六页第二十七页，共50页。好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。妈妈，妈妈，我也要去！这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。嚷第二十七页第二十八页，共50页。兔妈妈就在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。兔妈妈的言行，证明她很关心自己的孩子。第二十八页第二十九页，共50页。小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。小白兔特别喜欢雪孩子，玩得十分愉快。第二十九页第三十页，共50页。小白兔和雪孩子在玩耍时会互相说些什么呢？我真高兴有你陪我一起玩耍，要是你能永远陪着我就好啦！和你在一起真好玩，真希望我们永远不分开。第三十页第三十一页，共50页。继续学习课文，说一说：小白兔家好端端地为什么会着火呢？第三十一页第三十二页，共50页。他玩累了，就回家去睡午觉。“屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！”小白兔添了柴，把火少得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。小白兔玩累了，添柴睡得香，烧着了他一点儿也不知道。此时，小白兔处于危险中。第三十二页第三十三页，共50页。有没有人救小白兔呢？我们接着往后看。第三十三页第三十四页，共50页。

“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。雪孩子发现了小白兔的险境。第三十四页第三十五页，共50页。

他一边喊，一边向小白兔家奔去。雪孩子心里很着急。第三十五页第三十六页，共50页。他一边喊，一边向小白兔家奔去。你会用“一边……一边……”说话吗？再比如：妈妈早上一边梳妆，一边听广播。爸爸一边洗碗，一边跟妈妈说话。我一边跳绳，一边数个数。第三十六页第三十七页，共50页。“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。找找描写雪孩子救人的语句，说说你的体会。从中可体会到雪孩子善良、勇敢、奋不顾身的品质。第三十七页第三十八页，共50页。

这时候，树林里的小猴子、小山羊都赶来救火了。不一会儿，大家就把火扑灭了。小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。为什么？雪人开始融化，他的生命正逐渐消失。第三十八页第三十九页，共50页。咦，是谁救了小白兔？真得谢谢他呢！兔妈妈回来了，激动地说：“谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！”雪孩子第三十九页第四十页，共50页。

这时，救了小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。

思考：雪孩子最后怎样了呢？

间接说明雪孩子已经牺牲。化成水第四十页第四十一页，共50页。不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成一朵白云，一朵美丽的白云。为什么说雪孩子还在呢？“美丽”一词不仅写出了雪孩子的外形美，更写出了雪孩子的心灵美。雪孩子变成水汽，升空变成美丽的云朵，陪伴着我们。第四十一页第四十二页，共50页。读一读，抄写每组的第2个句子。雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。每组的第二句比第一句更形象、更生动。第四十二页第四十三页，共50页。兔妈妈看到那朵美丽的云会说些什么？小白兔又会对空中的白云说些什么呢？小组讨论：第四十三页第四十四页，共50页。兔妈妈会说：雪孩子，谢谢你救了小白兔，你的心灵真美。雪孩子会说：亲爱的朋友，谢谢你救了我！我一辈子都不会忘记你，我真心期盼你明年冬天再来跟我玩。第四十四页第四十五页，共50页。层次梳理第四十五页第四十六页，共50页。

本文是一篇童话，讲述的是兔妈妈堆的雪孩子给小白兔带来欢乐，又勇敢地从大火中救出了小白兔，最后自己变成了云朵的故事，赞扬了雪孩子舍己为人的精神。主旨归纳第四十六页第四十七页，共50页。赞美雪的诗句1．草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。(王维《观猎》)