![反牙合的矫治课件_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/01e08ba7cf166906a38966e03586dac5/01e08ba7cf166906a38966e03586dac51.gif)
![反牙合的矫治课件_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/01e08ba7cf166906a38966e03586dac5/01e08ba7cf166906a38966e03586dac52.gif)
![反牙合的矫治课件_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/01e08ba7cf166906a38966e03586dac5/01e08ba7cf166906a38966e03586dac53.gif)
![反牙合的矫治课件_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/01e08ba7cf166906a38966e03586dac5/01e08ba7cf166906a38966e03586dac54.gif)
![反牙合的矫治课件_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/01e08ba7cf166906a38966e03586dac5/01e08ba7cf166906a38966e03586dac55.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
反合的矫治反合的矫治反牙合的矫治课件反牙合的矫治课件反牙合的矫治课件反牙合的矫治课件反牙合的矫治课件反牙合的矫治课件反牙合的矫治课件P214-217P221-224P239-251P258-260P214-2172008.42009.122011.122010.72008.42009.122011.122010.7反牙合的矫治课件ULeFortⅠLIVROULeFortⅠ主诉:地包天面部不对称主诉:地包天反牙合的矫治课件反牙合的矫治课件APDIODI(80.61,72.34)DeepbiteOpenbiteClassⅢClassⅡ+4.82-4.82+3.82-3.82(89.5,75.9)APDIODI(80.61,72.34)Deepbite牙性骨性功能性诊断骨性Ⅲ类(含骨性、牙性和功能性)上颌发育不足方案:非手术治疗,建立正常覆合覆盖,良好磨牙关系。但面部不对称变化不大。牙性骨性功能性诊断方案:非手术治疗,建立正常覆合覆盖,良好磨反牙合的矫治课件反牙合的矫治课件反牙合的矫治课件反牙合的矫治课件
反合(Crossbite)一类由于上下颌骨和上下牙弓在近远中向、颊舌向异常,导致的一类长度不调、宽度不调的错合畸形。反合(Crossbite)一类由于上下颌骨和上下牙弓反牙合的矫治课件反牙合的矫治课件
概述分类
概述按部位分类前牙反合
anteriorcrossbite后牙反合
posteriorcrossbite按部位分类前牙反合反牙合的矫治课件按致病机制分类牙源性odontogenic/dental:牙齿萌出、替换过程障碍,牙的位置异常骨骼性skeletal:上下颌骨生长不均衡造成的颌间关系异常功能性(肌能性)functional/muscular:后天获得、神经肌肉参与、下颌骨发生移位按致病机制分类牙源性odontogenic/dent反牙合的矫治课件反牙合的矫治课件反牙合的矫治课件前牙反合概述病因机制临床表现诊断和鉴别诊断治疗前牙反合发病率高乳牙期:14.94%替牙期:9.65%恒牙期:14.98%危害大对口腔功能,颜面美观,心理健康影响严重,并随生长增龄症状加重发病率高前牙反合
概述
病因机制临床表现诊断和鉴别诊断治疗前牙反合1、遗传因素明显的家族倾向。受到遗传和环境的双重影响。一些单基因遗传综合征的表征之一。先天愚型,颅骨锁骨发育不全综合征,鼻上颌发育不全综合征,Crouzon综合征,虹膜-牙齿发育不全综合征1、遗传因素2.先天性因素唇腭裂上切牙先天缺失先天性巨舌症先天性梅毒2.先天性因素3.后天因素
(1)全身性疾病垂体功能亢进佝偻病(2)呼吸道疾病慢性扁桃体炎腺样体增生、肿大3.后天因素(3)乳牙及替牙期障碍
乳磨牙临面龋乳上前牙迟脱
乳上前牙早脱多数乳磨牙早失乳尖牙磨耗不足外伤造成恒上切牙早失(3)乳牙及替牙期障碍(4)口腔不良习惯
不正确的人工喂养
不良习惯:吮咬上唇、伸舌顶下
前牙、吮指、下颌前伸习惯。(4)口腔不良习惯反牙合的矫治课件前牙反合
概述病因
机制临床表现诊断和鉴别诊断治疗前牙反合1、牙源性反合
仅为牙的错位(上切牙舌向,下切牙唇向),颌骨、后牙关系基本正常
比如单纯的前牙反合及个别牙反合1、牙源性反合
反牙合的矫治课件2、功能性(肌型反合)
上下颌骨关系在姿势位正常,
下颌闭合时存在合干扰、
早接触以及口腔不良习惯等,引起口颌系统肌功能紊乱,正中合时下颌前伸位于上颌前方。
该型颌骨大小形态基本正常,多见于乳牙期和替牙期反合2、功能性(肌型反合)反牙合的矫治课件3、骨性反合
由于骨骼发育异常引起的畸形。上下颌骨大小、形态、位置关系异常,下颌骨较上颌骨相对前突;上切牙代偿性唇倾,下牙代偿性舌倾。上颌发育不足,下颌发育正常上颌发育正常,下颌发育过度上颌发育不足,下颌发育过度3、骨性反合
反牙合的矫治课件反牙合的矫治课件前牙反合
概述病因机制
临床表现诊断和鉴别诊断治疗前牙反合1、牙源性外貌:面部无明显畸形口内:磨牙中性或轻近中,个别牙反合,上切牙舌倾、下切牙唇倾头影测量:骨测量值基本正常,仅有牙异常的表现1、牙源性2、功能性(肌型)外貌:姿势位时面部无明显畸形正中合时,下颌前突,为凹面型口内:姿势位时,磨牙基本中性正中合时,磨牙近中,前牙反合头影测量:正中合时下颌位置前移,但下颌大
小基本正常
2、功能性(肌型)反牙合的矫治课件3、骨性外貌:凹面型,面中份凹陷,颏部前突,下唇外翻;一般下颌体长、支短,下颌角大口内:磨牙近中关系,前牙反合,上颌牙代偿性唇倾,下牙代偿性舌倾头影测量:骨、牙及软组织测量表现为III类错合的特征。3、骨性反牙合的矫治课件前牙反合
概述病因机制临床表现
诊断和鉴别诊断治疗前牙反合诊断:资料收集,面部及口内检查,合功能检查,模型分析,头影测量分析等目的:查明病因,了解畸形形成的机制,为确定治疗计划提供良好的基础
诊断:资料收集,面部及口内检查,合功能检查,模型分析,头影测骨性反合与非骨性反合的鉴别诊断骨性反合与非骨性反合的鉴别诊断反牙合的矫治课件刘×,女,14Y主诉:地包天刘×,女,14Y反牙合的矫治课件反牙合的矫治课件诊断:安氏Ⅲ类骨性Ⅲ类平均生长型全牙弓反HE,牙列拥挤(上颌发育不足,下颌发育过度)诊断:安氏Ⅲ类反牙合的矫治课件
治疗:非手术治疗,诊断性排齐。确定非拔牙治疗后MEAW技术改善Ⅲ
类磨牙关系疗程:36月骨性功能性患者坚决不同意手术方案方案一:成人后正畸-正颌联合治疗
方案二:非手术治疗,诊断性排齐,治
疗中确定是否拔牙,不排除转为手术的可能。治疗:非手术治疗,诊断性排齐。骨性功能性患者坚反牙合的矫治课件反牙合的矫治课件治疗前治疗后治疗前治疗后治疗前治疗后治疗前治疗后治疗前治疗后治疗前反牙合的矫治课件前牙反合
概述病因机制临床表现诊断和鉴别诊断
治疗前牙反合原则:
尽早去除病因,早期治疗,阻断矫治错位的牙、牙弓、颌骨的关系异常,抑制下颌的生长,促进上颌的生长。将拔牙或正颌外科的边缘病例经早期矫治后,免于拔牙或者手术。通过矫形治疗,减小成年后正颌外科手术的范围或者复杂程度。原则:提倡早期治疗:乳牙合4岁开始矫治;矫形治疗在青春高峰期前1-3年即开始进行。反牙合的矫治课件早期预防性矫治矫正不良的哺乳习惯尽早破除口腔不良习惯治疗扁桃体肥大替牙障碍者:调合,间隙维持;拔除滞留乳牙早期预防性矫治牙型:矫治个别牙错合功能型:去除合干扰,让下颌后退,为颌面的发育建立正常的神经肌肉环境骨型:促进发育不足的上颌生长,抑制发育过度的下颌生长牙型:矫治个别牙错合牙性反合的矫治
牙性反合的矫治
⑴、压舌板咬撬法:适应症:个别牙反合,反覆合浅或未完全建合,反覆盖不大方法:20-30/次,每日3次⑴、压舌板咬撬法:⑵、下前牙塑料联冠斜面导板:适应症:前牙反覆合较深,反覆盖不大方法:六个下前牙,至少四个下切牙上制作联冠并向上后形成斜面;角度:与上切牙长轴45°;进食必须戴用⑵、下前牙塑料联冠斜面导板:⑶、上切牙金属冠或金属带环斜面导板:适应症:个别牙(一般恒牙)反合,反覆合不深,反覆盖不大方法:反合上切牙制带环并向前下伸出金属斜面导板(45°)支抗下前牙:≥2⑶、上切牙金属冠或金属带环斜面导板:⑷、上颌合垫式矫治器:适应症:反覆合不深,反覆盖不大方法:后牙合垫以脱离反合锁结,双曲舌簧以矫正反合上切牙,7-10天加力一次,进食戴用。⑷、上颌合垫式矫治器:反牙合的矫治课件⑸、下颌合垫式矫治器:适应症:恒下切牙唇向错位,反合伴下切牙间隙结构:后牙合垫以脱离反合锁结,双曲唇弓内收唇倾下切牙⑸、下颌合垫式矫治器:⑹、简单固定矫治器:
2×4⑹、简单固定矫治器:反牙合的矫治课件肌性反合的矫治肌性反合的矫治⑴、调合:适应症:存在合干扰,错合牙反覆合反覆盖不大或未完全建合方法:调磨合干扰,错位牙上颌切缘舌侧面,下颌唇侧面反牙合的矫治课件⑵、上颌合垫式矫治器:
同前所述⑶、下颌合垫式矫治器:同前所述⑵、上颌合垫式矫治器:
同前所述(4)、肌功能训练:适用于伴有肌功能异常的轻度反合患者可配合其它矫治措施一起使用。方法:强迫下颌后退3-4次/日作用:改变有关的神经肌肉功能,使下颌后退并能很好地保持疗效。(4)、肌功能训练:(5)、功能性矫治器:如FR-III型适应症:功能性反合及轻度骨性反合作用:唇挡、颊屏遮挡唇颊肌,刺激齿槽骨发育;上唇异常肌力传递至下牙弓,促进上颌骨发育,抑制下颌发育。(5)、功能性矫治器:如FR-III型治疗前治疗后治疗前治疗前治疗后治疗前(6)、固定矫治器反牙合的矫治课件骨性反合的矫治骨性反合的矫治尤其强调早期矫治,双期治疗:在青春高峰前期及青春高峰期进行矫形治疗,改正上下颌骨的关系;颌骨关系矫正后再继续用正畸力精确调整合关系。尤其强调早期矫治,双期治疗:在青春矫形治疗
在高峰前期及高峰期,用重力(矫形力)抑制或刺激颌骨的生长。上颌前牵引矫形力500-1000g,抑制下颌生长300-500g,12+小时/日。矫形治疗1、面部框架式前牵引矫治器适应症:上颌发育不足,下颌正常或
下颌位置前移、轻度发育过度。原理:以重力刺激上颌骨缝生长,
反作用力后移下颌并抑制其生长。1、面部框架式前牵引矫治器反牙合的矫治课件反牙合的矫治课件反牙合的矫治课件牵引方向:前下方牵引,约与合平面成30°。牵引力:500-1000g/侧,12-14小时/日。牵引方向:前下方牵引,约与合治疗前治疗后治疗前反牙合的矫治课件2、改良头帽颏兜前牵引矫治器:适应症:上颌发育不足,下颌发育过度。原理:前牵引上颌刺激其发育,
反作用力及头帽牵引抑制下颌生长。结构:颏兜+口内+头帽。2、改良头帽颏兜前牵引矫治器:反牙合的矫治课件牵引方向:
前下方,约与合平面成30°
牵引力:300-500g/侧,12-14小时/日牵引方向:
前下方,约与合平面成30°治疗前治疗后治疗前3、头帽颏兜矫治器:适应症:下颌发育过度,上颌骨基本正常/下颌功能性前伸原理:抑制下颌骨的过度生长。结构:牵引方向:由颏顶点向后上过髁突或稍下方,逆下颌的生长方向。牵引力:300-500g12-14小时/日3、头帽颏兜矫治器:4、颌间牵引矫治器:适应症:牙弓内有足够支抗牙及固位的生长发育期轻度骨型反合。结构:一般固定矫治器上下牙弓各自连成一整体后,III类牵引。4、颌间牵引矫治器:生长发育高峰期后骨性反合的矫治
经过早期矫治的患者此时可用固定矫治器精调合关系。未作早期矫形治疗的轻度骨性畸形患者可用固定矫治器作牙代偿治疗。严重骨性反合的患者待生长发育完全停止后作正畸-正颌联合治疗。生长发育高峰期后骨性反合的矫治经过早期矫治的患者此时可用固成人反合的矫治成人反合的矫治牙性反合可用活动或固定矫治器矫治错位牙。轻度骨性反合可用活动或固定矫治器进行牙代偿治疗。中重度骨性反合采用正畸-正颌联合治疗。反牙合的矫治课件牙代偿矫治—掩盖性矫治进一步唇倾上前牙,舌倾下前牙以牙齿倾斜来代偿颌骨的不调。牙代偿矫治—掩盖性矫治治疗前治疗后治疗前正畸正颌联合治疗正颌外科术前,去除上前牙的代偿性唇倾,下前牙的代偿性舌倾,以利术中颌骨的再定位及简化术后治疗。正畸正颌联合治疗反牙合的矫治课件反牙合的矫治课件后牙反合后牙反合后牙反合病因临床表现治疗后牙反合病因乳磨牙早脱、迟脱,双尖牙异位萌出;口呼吸;偏侧咀嚼;长期一侧托腮;咬合干扰唇腭裂患者;遗传因素等。乳磨牙早脱、迟脱,双尖牙异位萌出;后牙反合
病因
临床表现治疗后牙反合病因常伴牙弓狭窄,单侧反合还常伴下颌偏斜。功能性:上下颌牙列咬合接触后,由于合干扰,下颌向一侧偏摆,形成单侧后牙反合,可伴有牙弓狭窄。临床可见闭合道异常,闭合时下颌偏向一侧。常伴牙弓狭窄,单侧反合还常伴下颌偏斜。后牙反合
病因临床表现
治疗后牙
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 现代家居设计与生活品质的提升
- 现代办公环境中营销自动化策略的实施
- Unit2 An Accident(说课稿)-2024-2025学年北师大版(三起)英语六年级上册
- 3-1《百合花》(说课稿)高一语文同步高效课堂(统编版 必修上册)
- 2023二年级数学上册 七 分一分与除法第5课时 小熊开店说课稿 北师大版
- 3 天窗(说课稿)2023-2024学年部编版语文四年级下册
- 《8和9的加、减法的应用》(说课稿)-2024-2025学年一年级上册数学人教版
- Unit 1 Art Using language 2 说课稿 -2023-2024学年高中英语人教版(2019)选择性必修第三册
- Unit 5 Colours Lesson 1(说课稿)-2024-2025学年人教新起点版英语一年级上册
- 2023四年级数学上册 1 大数的认识第4课时 亿以内数的大小比较说课稿 新人教版
- 偶函数讲课课件
- 中医治疗“湿疹”医案72例
- 《X公司应收账款管理研究14000字(论文)》
- 交通工程公司乳化沥青储油罐拆除工程安全协议书
- YS/T 441.1-2014有色金属平衡管理规范第1部分:铜选矿冶炼
- GB/T 23791-2009企业质量信用等级划分通则
- 员工自主报告和举报事故隐患奖励汇总表
- 清代文学绪论
- 阿里云数字化转型生态介绍课件
- 《控轧控冷》课件
- KET词汇表(英文中文完整版)
评论
0/150
提交评论