![北京市东城区南片2014七年级下学期期末考试语文试卷_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/acf06c5bdc232853018a608c746ea5b6/acf06c5bdc232853018a608c746ea5b61.gif)
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![北京市东城区南片2014七年级下学期期末考试语文试卷_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/acf06c5bdc232853018a608c746ea5b6/acf06c5bdc232853018a608c746ea5b63.gif)
![北京市东城区南片2014七年级下学期期末考试语文试卷_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/acf06c5bdc232853018a608c746ea5b6/acf06c5bdc232853018a608c746ea5b64.gif)
![北京市东城区南片2014七年级下学期期末考试语文试卷_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/acf06c5bdc232853018a608c746ea5b6/acf06c5bdc232853018a608c746ea5b65.gif)
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文档简介
北京市东城区(南片)2014-2015学年下学期初中七年级期末考试语文试卷本试卷共四道大题,19道小题。满分100分。考试时间120分钟。、基础•运用(共21分)(一)选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上用..铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分)1.阅读下面的文字,完成第(1)-(4)题。(共8分)天坛,是明、清两代帝王祭祀皇天、祈祷五谷丰登的场所。天坛始建于明永乐十八年(1420.年),清朝乾隆、光绪时曾经重修改建。天坛以 著称于世。天坛分为内坛和外坛。外坛古柏庇荫,环绕着内坛。主要建筑物在内坛。南有圜丘坛、皇穹宇,北有祈年殿、皇乾.殿,由一条贯通南北的甬道——丹陛桥,把这二组建筑连接起来,布局十分严谨。此外,静穆的斋宫,庄重的神乐署,规整的南神厨院,曲折的七十二长廊等,与祈年殿、圜丘相得益.. .彰,体现了建筑设计的精美。坛内还有巧妙运用声学原理建造的回音壁、三音石、对话石等,充分显示出古代中国建筑工艺的发达水平,让人叹.为观止。如今,天坛公园已经是家喻.户晓的国家5A级旅游景区。(1)对文中加点字的注音全都正确的一项是( )曲折(q立).曲折(曲折(q立).曲折(q正).曲折(q正).曲折(q立).神乐署(归).神乐署(yu^).神乐署(yu^).神乐署(归).b.祈祷(qb 庇荫(P1)..C.祈祷(qb 庇荫(bi)..d.祈祷(qb 庇荫(P1)..(2)对文中加点字的解释全都正确的一项是( )相得益彰(更加).相得益彰(更加).相得益彰(益处).相得益彰(更加).相得益彰(更加).相得益彰(益处).相得益彰(益处).叹为观止(叹息).叹为观止(赞美).叹为观止(赞美).叹为观止(叹息).家喻户晓(比喻).家喻户晓(明白).家喻户晓(明白).家喻户晓(比喻).(3)根据语境,文中横线处填入语句,最恰当的一项是()发达的建筑工艺、严谨的建筑布局、精美的建筑设计建筑布局的严谨、建筑设计的精美、发达的建筑工艺建筑工艺的发达、建筑设计的精美、建筑布局的严谨建筑布局的严谨、建筑设计的精美、建筑工艺的发达(4)据《北京晨报》报道,2014年10月3日,在北京天坛,拥有600年历史的汉白玉石雕遭游客攀爬踩踏,还有不少游客向石雕扔钱币以图“吉利”。假如你在天坛游玩时,看到一名大约四五岁的小游客踩踏汉白玉石雕,你上前劝阻。下列说法最为得体的一项是( )小朋友,你脚下踩的是汉白玉石雕,是明清时期的文物,具有很高的学术研究和观赏价值,你不能再踩了。小朋友,你是谁家的孩子?太不讲公共道德了!这种文物哪能随便用脚踩呢?小朋友,你脚底下的图案多好看啊,你要是踩坏了,别人就可能再也看不到这么好的东西了。小朋友,出来游玩的时候,我们应该遵守公共道德,体现出文明素养。对下面句子使用的修辞方法作用的分析,有错误的一项是( )因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后拗过去,拗过去。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)分析:运用反复“拗过去,拗过去”,强调了老师摇头晃脑,陶醉于自己所读文章的情形。这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。(刘成章《安塞腰鼓》)分析:运用排比,气势充沛,节奏鲜明,抒发了对安塞腰鼓强烈的赞美之情。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。(都德《最后一课》)分析:把“字帖”比作“小国旗”,形象地写出了字帖飘扬的形态,表达了上最后一课的孩子们对祖国的热爱。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。(茨威格《伟大的悲剧》)分析:运用拟人的修辞方法,生动形象地写出了作者对斯科特等人无情的嘲笑和讽刺。下列句子没有语病的一项是( )学校领导认真研究并听取了同学们对于学校食堂的意见和建议。春日的龙潭湖公园,绿树成荫,碧波荡漾,是旅游的黄金季节。为防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。是否坚持不懈地认真学习,是我们能否取得优秀成绩的关键。(二)填空。(共9分)默写(共6分)(1)春潮带雨晚来急, 。(韦应物《滁州西涧》)(1分)(2)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣, ?(纪昀《河中石兽》)(1分)(3)《木兰诗》中描写出边塞战地夜景的句子是 , 。(2分)(4)马和人类共同经历了几千年的风雨,是我们忠诚的朋友。很多诗人也写下了关于马的诗歌。如诗句“ , ”中就含有“马”字。(2分)阅读下面的文字,完成填空。(3分)我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。……每星期六卖掉各种旧货,能得三十至五十戈比,运气好的时候卖得更多。外祖母接过我的钱,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼睑,夸奖我:“谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的!”有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了,一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。上面的文字选自《①》,选文记录的是一②(人名)和外祖母相依为命的一段生活,体现了外祖母的坚强善良和“我”的 ③(形象特征)。(3分)二、文言文阅读(共10分)阅读选文,完成第6—9题。【甲】金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? 选自《临川先生文集》【乙】桓荣1初遭仓卒2,与族人桓元卿同饥厄,而荣讲诵不息,元卿嗤荣曰:“但自苦气力,何时复施用乎?”荣笑而不应。及为太常3,元卿叹曰:“我农家子,岂意4学之为利乃若是5哉!” 选自《后汉书・桓荣丁鸿列传》【注释】1.桓荣:东汉人。2.仓卒:这里指社会动乱。3.太常:职官名称,负责祭祀礼乐及选拔人才。4.岂意:哪知道。5.若是:像这样。解释下列句子中加点词的意思。(2分)(1)父异焉 异: .(2)但自苦气力但: .下列语句中“之”字的用法与例句相同的一项是( )(2分)例句:忽啼求之.A.不能称前时之闻 B.借旁近与之..C.仲永之通悟 D.岂意学之为利若是哉..用现代汉语翻译下列语句。(4分)(1)稍稍宾客其父翻译: (2)何时复施用乎翻译: .选文都谈到了成才问题。【甲】文中作者认为方仲永最终一无所成的原因是① 。而【乙】文中桓荣能够学有所成,是因为他虽“遭仓卒”,却② 。(①②用原文回答)(2分)三、现代文阅读(共21分)(一)阅读《社戏》选段,完成第10-11题。(共6分)①我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后..几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。③那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。.结合语境,说说第①段加点词“已经”不能删去的理由。(2分).作者善于从多种感官的角度描绘景物的特点,抒发情感。请以画线句子为例进行分析。(4分)(二)阅读选文,完成第12-14题。(共9分)①在香港上班的时候,最常见到的现象就是一个个打扮精致的女人从IFC购物中心出来,穿过天桥走去四季酒店。②就是那短短的一段路上,有很多乞丐。他们中有一位年迈的老奶奶,没有下肢,一寸寸地在地上爬行,说着我听不懂的话。③一天下班的路上,我又看到那个老奶奶。这时候对面走来一位妆容精致的女人,一身名牌服饰光鲜靓丽,手上还拿着大包小包,大概是刚刚购物回来。她走到乞丐面前想掏钱,却腾不出手来。老奶奶原本渴望地看着她,看到这个情况大概也放弃了,慢慢地退回身去。④我没想到的是,这个时候,那个女人自己凑过身去,在我惊讶的眼神中,示意老奶奶自己去掏她贴身的腰包。那时候我清楚地看到,那个老奶奶的手很脏,像刚刚捡完煤渣,她颤颤巍巍地伸进那个YSL的丝绒小包里,掏出10元钱,然后那个女人起身微笑,就匆匆地离开了。⑤刚去华盛顿的时候,总是弄不清地铁线路,第一天上班就上错了线。于是我背着第一天报到用的大包小包冲去看地铁上的线路图,差点在停站的时候一头撞在图上。这时候过来一个乞丐老爷爷,他用很难听懂的口音问我要去哪里。我告诉他地点之后,他很认真地教我要怎么走,从哪里下车。⑥我当时十分感动,这救急的指导让我本能地想拿出钱给他,可是掏了很久都没有找到现金。看到我掏钱,他一直说:“我帮助你并不是为了要钱,不需要了,一会儿我也可以带你下去找到正确的线路。”⑦正当我感动却遗憾身上没有钱给他的时候,车上几乎每一个人都掏出了零钱递给那个老爷爷,并微笑地看着我。他们都是这个城市里匆匆上下班的年轻人,在地铁上看到了这一幕,留下了钱,然后匆匆地下车走了。⑧上大学的时候住在宿舍楼里,本来自己的垃圾应该分类之后倒进楼下的回收站。可是有一天我生病了,于是昏昏沉沉地把一袋垃圾直接扔进厕所,在走出厕所的时候,我迷迷糊糊看到了清理这层楼的清洁工走了过来,他的腿好像受伤了。当时我心里很过意不去,因为厕所是他负责清理的,他大概也看到我丢了东西进去,可是他什么也没说,还冲我笑了一下。⑨那次之后我就忘了这件事。某一天我和一个人吵架吵得很凶,挂了电话之后一个人在宿舍哭了起来,自己都不记得哭了多久,只记得又哭又闹之后直接趴在床上睡着了。⑩第二天醒来的时候,打开宿舍门,发现门口有一枝小花,上面有一张小字条,写着:不管是因为什么,6个月之后,一定都会好的。⑪落款处,就是那位清洁工的名字。⑫王尔德曾经说,有许多品德美好的人,如渔民、牧羊人、农夫、做工的人,尽管他们对艺术一无所知,但他们,才是大地的精华。⑬其实在我看来,出身、贫富、教育都无法真正定义一个人,但内心的质地可以。往往是生活中的细节最能够折射人性深处的闪光和黑暗。(作者刘佳妮子有删节)12.文章写了“我”亲历的几件事情以及它们给“我”带来的感受。请填写下列表格。(3分)地点事件“我”的感受购物中心外的天桥上①惊讶②乞丐老爷爷无偿为“我”指路遗憾,感动大学宿舍里清洁工原谅“我”的疏忽,并在“我”难过时安慰“我”③.阅读第⑦段,结合语境,说说车上的人为什么都掏零钱给老爷爷并微笑地看着“我”。(2分).根据文意,请给本文选择一个最恰当的题目并说说原因。(4分)【甲】人性的闪光与黑暗【乙】善有一千张面孔【丙】遗落人间的温情答:选择的题目是 (只填序号)原因是 (三)阅读《雕虫小技其实是“神技”》,完成15-17题。(共6分)①按照《成语辞典》的解释,“雕虫小技”是指微不足道的技能。所以,千百年来,人们常用“雕虫小技”来自谦。其实,这是一种旷古绝今的“神技”呢!②“雕虫小技”中的“虫”,指的不是昆虫,而是一种书法——“虫书”。“虫书”又名鸟虫书、鸟虫篆。虫书是金文中一种特殊的美术字体。这种字体的笔画酷似飞鸟的形状,有的干脆在笔画的旁边饰以飞鸟的形状。虫书最大的特点是:回环盘曲,工整华丽,变化莫测,极难辨识。虫书起源于春秋战国和秦汉时期,汉代许慎所著《说文解字》中即有“自尔秦书有八体,一曰大篆,二曰小篆,三曰刻符,四曰虫书,五曰摹印,六曰署书,七曰殳书,八曰隶书”的记载。③虫书主要流行于长江中下游地区。从目前国内出土的相关文物上看,虫书这一书体兴盛于古代的吴、越、蔡、楚、曾、宋、齐、徐等国。虫书难学、难写、难识,因此一定程度上影响了普及。当时的古人认为它是一种“费力不讨好”的书法技艺,久之,学、写的人越来越少,虫书便被视为一种“阳春白雪”式的高雅文化,而令许多人望而却步,以至于到了西汉时期,虫书逐渐被易写、易识的隶书夺走了锋芒。尤其是到了汉末,虫书居然被装点在大纛(dao)旗幡上,以各种飞禽走兽的形象作为国家、宗教、军队、将帅的表征。此时的虫书虽曰是“书”,但从本质上讲,已经失去了文字功能,而成为一种彻头彻尾的“图腾”了。④作为一种古字的特殊书写方式,虫书虽然无法在书本上一展身手,但其超强的书写技艺,却在中国古代书法中占有一定的席位——“雕虫小技”其实并非人人所通,实乃下过一番苦功夫方能掌握的“神技”。《北史》中载,有着“北地三才子”之美誉的北齐史学家、文学家魏收擅长虫书,北齐东郡太守李浑对魏收的虫书神技就甘拜下风、自叹弗如:“雕虫小技,我不如卿!”.下列选项中,对文章第②段内容理解准确的一项是( )(2分)介绍了虫书的别称、流行区域和起源。 C.介绍了虫书的别称、特点和起源。介绍了虫书的别称、特点和演变过程。 D.介绍了虫书的别称、作用和起源。.文章引用了多种史料进行说明。阅读第④段,说说画线部分的作用。(2分)答:17.判断下列四幅字哪幅是虫书。请借助文章中的相关知识说明理由。(2分)答:虫书是 理由是 四、作文(共48分)(一)根据情境,按要求写作。(8分)某学校初一年级准备组织学生外出参观。请你根据以下材料,写一段话,向老师和同学们推荐去中国现代文学馆参观。【材料一】中国现代文学馆是国家级重点文化单位,是中国第一座,也是目前世界最大的文学博物馆。这里主要展示中国现当代文学发展史以及重要作家、文学流派的文学成就,是现当代文学研究的阵地。【材料二】1981年2月14日巴金先生在为香港《文汇报》写的《创作回忆录》中最早倡议建立中国现代文学馆。这一倡议立即在国内外引起强烈反响。4月20日,中国作家协会主席团扩大会议讨论通过,决定筹建中国现代文学馆,并报中央批准。【材料三】文学馆现共有藏品60万件,其中书籍23万册,手稿22005件,照片16173件,书信25733封,文物169330件。对作家整批捐赠的文学资料,建立了以其姓名命名的文库,如巴金文库、冰心文库、林海音文库等中国大陆、港澳台及海外华人作家的文库共81座。【材料四】在文学馆花园中,树立着鲁迅、郭沫若、巴金、老舍、朱自清等十三尊作家雕像。要求:(1)中心明确,语言通顺。(2)字数120-160字。(二)根据题目,按要求写作。(40分)进入中学近一年来,在父母、老师、同学的帮助和支持下,你的视野得到了开阔,能力得到了提高,性格品质得到了塑造,心理和身体素质得到了加强。请你以“谢谢你,让我 ”为题,写一篇作文。要求:(1)将所选题目抄写在答题卡上。(2)文体不限(诗歌除外)。(3)不少于600字。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。参考答案一、基础•运用(一)选择共12分(1)C (2)B(3)D(4)CDD(二)填空共9分(1)野渡无人舟自横(1分)(2)可据理臆断欤(1分)(3)朔气传金柝,寒光照铁衣。(2分)(4)略(2分)《童年》阿廖沙懂事能干共3分二、文言文阅读共10分(1)异:对……感到诧异(2)但:只共2分B2分(1)渐渐地请他的父亲去做客。 2分(2)什么时候再能有用呢?2分其受于人者不至也讲诵不息共2分三、现代文阅读共21分答案示例:“已经”,表明“母亲”来叮嘱小心的时候,“我们”完成了点开船的动作,体现了“我们”去看戏的急切心情。 2分答案示例:“清香”“扑面”“朦胧”等分别从嗅觉、触觉、视觉的角度描写两岸的景物和月色,表现了江南水乡月夜的清新秀丽的美景,烘托了乘船去看社戏的愉悦心情。4分答案示例:①漂亮富有的女人腾不出手施舍乞丐老奶奶,就让老奶奶从她的腰包里拿钱。②华盛顿的地铁里③自责,感动共3分答案示例:他们理解我没有现金给老爷爷的遗憾,善意地帮助我,也善意地帮助了老爷爷。
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