【人教版】四年级数学上册教学上册教学计划(含进度表)

人教版四年级数学上册教学计划（及进度表）一、指导思想：人教部编版四年级上册教材，以《数学课程标准》修订稿为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。二、学情分析：本班学生共（）人，其中男生（）名，女生（）名。班上大多数学生的学习积极性较高，能主动探索，并按时完成课堂内外的任务;但是有个别学生的自觉性不是很高，不能按时完成课堂内外的任务，学习主动性不强，自觉性差，对学习缺乏兴趣。所以在教学中，重要的是激发他们的学习兴趣，引导他们寻找适合的学习方法，然后，在完成班级教学任务的同时，做好这些后进生的提升工作。三、教材分析：本册共有八章分别为：第一单元大数的认识、第二单元公顷和平方千米、第三单元角的度量、第四单元三位数乘两位数、第五单元平行四边形和梯形、第六单元除数是两位数的除法、第七单元条形统计图、第八单元数学广角——优化。在数与计算方面，这一册教材安排了大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法。除数是两位数的除法，是小学学习整数除法的最后阶段，本单元的教学关键是引导学生掌握试商方法，这也是本单元教学难点，三位数乘两位整数，是乘法的最后一个知识板块，它是在学生掌握了两位数乘两位整数乘法数的计算方法的基础上进行教学的。在空间与图形方面，这一册安排了角的度量、平行四边形和梯形两个单元。本单元主要特点是在学习了角的度量的基础上教学的，它着重给出了平行四边形的特征以及它与正方形、长方形的关系，梯形在这里是首次出现，教学时除教学梯形的特征外，还应注意它与平行四边形的联系和区。在统计知识方面，本册教材安排了复式条形统计图。学生在小学低段已经初步体验了数据的收集、整理、描述和分析的过程，本单元是在已有知识和经验的基础上，让学生进一步体验这一过程。同时认识两种复式条形统计图，并能对数据进行分析，从而作出合理判断和决策。在用数学解决问题方面，教材一方面结合乘法和除法两个单元，教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推测等活动，初步体会运筹的数学思想方法，感受数学的魅力。四、教学重点难点：重点：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的认识。难点：1、亿以内数的读法及写法，培养学生的数感。2、使学生掌握乘法的估算方法。3、使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。4、让学生认识两种复式条形统计图，能根据统计图提出并回答简单的问题，能发现信息并进行简单的数据分析。5、使学生通过简单的事例，初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。五、教学目标:1、让学生在数数的过程中，体会大数的意义，处理数据的过程中，引导学生掌握大数的读写，结合实际背景，帮助学生认识数据改写单位的必要性，在观察比较中，学会求近似数。

2、会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。

3、会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。

4、认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。

5、认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。

6、结合生活情境和探索活动，学习图形的有关知识，发展空间观念。

7、了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。

8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

9、初步了解运筹的思想，形成从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

10、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

11、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。六、教学措施：1、在教学中,充分发挥学生的主体性作用,在学好基础知识的前提下,鼓励学生提出不同的问题,大胆质疑,努力创新。2、在教学中充分发挥教师的主导作用,垂视学习过程,重视思维能力的培养,增强学生将知识融会贯通的能力及综合素质的提高。

3、认真钻研教材,了解学生提高课堂效率,调动学生学习积极性培养学生对数学的热爱。

4、在教学中,加强理论与实际的联系,提高实际运用知识的能力。

5、培养学生良好的学习习惯和终身学习的愿望。七、教学进度表：教学进度周次教学内容周次教学内容1亿以内数的认识（认识、读法）4课时13商一位数（用整十数除、除数接近整十数）4课时2亿以内数的写法、数的产生、十进制计数法4课时14除数不接近整十数、商是两位数4课时3亿以上的数的认识4课时15商的变化规律4课时4角的度量4课时16整理和复习、单元检测、评析4课时5中秋节、国庆节放假17统计4课时6单元检测、评析、口算乘法4课时18单元检测、评析、数学广角4课时7三位数乘两位数笔算4课时19数学广角、总复习4课时8行程问题、变得变化规律4课时20总复习与考试4课时9三位数乘两位数估算、单元检测、评析4课时10垂直与平行4课时11平行四边形与梯形4课时12单元检测、评析、口算除法4课时赠送：（精品试卷一套）人教版四年级数学上册期末考试试卷（含答案）（时间：90分钟满分：100分）一、填空题1．写出下面各数。四万零九十写作：（______）；九千零五万零七百写作：（______）；八亿六千万零三百二十写作：（______）。2．在括号里填最大的整数。70×（______）＜50130×（_____）＜28290×（_____）＜5523．在横线上填“＞”“＜”或“＝”。64×8____48078×5____40025×9____2254．改写数，把不是整万和整亿的数用四舍五入法取近似数。8000000＝（______）万4000000000＝（______）亿296047≈（______）万748060500≈（______）亿5．在图中，有（________）条线段，有（________）条射线。有（________）个锐角，有（________）个钝角。6．□62÷37，要使商是一位数，□里最大填（________）；要使商是两位数，□里最小填（________）。7．“鸟巢”的占地面积约20（______），（______）个“鸟巢”的面积约是1平方千米。8．在图中，已知，，与的位置关系是（______），图中有（______）个梯形。二、连线题9．两人玩扑克牌比大小游戏，每人每次出1张，各出3次，赢2次为胜，如图。小红拿的是下面的牌，在图中连线表示，她在什么情况下会赢。三、判断题10．一条射线长8厘米．（________）11．1平方千米＝1000000平方米。（________）12．个、十、百、千、万、……亿、十亿等每相邻两个记数单位之间的进率都是十。（________）13．……。（________）四、选择题14．下面的数中，“0”都不读出的是（）。A．6407000 B．130800 C．49060050015．两个因数相乘的积是196，如果一个因数乘4，另一个因数不变，现在的积是（）。A．196÷4 B．196×4 C．无法确定16．下面的说法中，正确的是（）。A．长方形也是平行四边形B．1周角＝2直角 C．经过两点可以画无数条直线17．两个相除的商是27。如果被除数不变，除数乘3，那么现在的商是（）。A．81 B．27 C．9五、口算和估算18．直接写出得数。六、竖式计算19．用竖式计算。七、解答题20．在下面的梯形中，用虚线画出它的高，量一量高是（），再画一条实线把它分成一个平行四边形和一个三角形。21．量一量，下面的平行四边形每个角各是多少度？

∠1＝（），∠2＝（），∠3＝（），∠4＝（）。你发现平行四边形角与角之间有什么关系？（写出2条）22．某小学学生双休日平均每人活动时间调查结果如下表：类别做作业阅读看电视锻炼身体参加兴趣班时间/分90601508092（1）根据调查的数据，画出条形统计图。（2）每格代表（）分钟，用时最长的活动是（）。（3）对调查结果，你有什么想说的？23．一块长方形绿地如图。（1）它的面积是多少平方米？（2）如果长不变，宽增加到120米，那么现在的面积是多大？24．小红感冒了，吃完药后要赶快休息，她应该如何合理的安排下面的事情？至少需要多少时间？找杯子倒开水1分钟等开水变温6分钟找感冒药1分钟量体温5分钟25．小华从家里出发，步行912米到科技馆，用了16分钟。（1）她步行的速度是多少？（2）她从科技馆回家，走同样的路程，每分钟比来时多走19米。小华回家所用的时间比来时少多少分钟？答案1．40090900507008600003202．7963．＞＜＝4．800403075．36336．347．公顷58．互相垂直39．【详解】如下图：（方法不唯一）10．×11．√12．√13．×14．A15．B16．A17．C18．2800；960；7200；900；3；7；12；30；4；3；7；919．8272；36720；12540；8……417……4；29；20……2；18……1020．2厘米；（图见详解过程）【详解】如图所示：量一量高是2厘米。21．60°；120°；60°；120°①平行四边形的对角相等；②两邻角之和是180°【详解】根据角的度量方法量出：∠1＝60°，∠2＝120°，∠3＝60°，∠4＝120°。我发现：①平行四边形的对角相等；②两邻角之和是180°。22．【详解】（1）某小学学生双休日平均每人活动时间调查结果如下统计图：（2）150＞92＞90＞80＞60每格代表（20）分钟，用时最长的活动是（看电视）。（3）我建议：合理安排周末时间，做一些对学习、对身心发展有益的事情，让周末过得更有意义。（答案不唯一）23．【详解】（1）长方形绿地的面积：125×40＝5000（平方米）答：这块长方形绿地的面积是5000平方米。（2）如果长不变，宽增加到120米，那么增加后面积为：125×120＝15000（平方米）答：如果长不变，宽增加到120米，那么现在的面积是15000平方米。24【详解】小红应该先找杯子倒开水，然后等开水变温，在等开水