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文档简介
2021-2022学年上学期小学数学北师大版六年级同步经典题精练
之比
一.选择题(共10小题)
1.(2021•玉门市)把10克盐溶于100克水中,盐占盐水的()
A.1:10B.1:11C.10:11D.11:10
2.(2021•大东区)太阳小学六年级的男生人数是女生人数的80%,女生与全年级人数的比
是()
A.4:9B.5:9C.7:9D.9:5
3.(2021•凤凰县)8:3的后项加上24,要使比值不变,前项()
A.加上24B.加上9C.乘9D.乘24
4.(2021•怀宁县)实验小学数学小组一共有30人,男生与女生的比例不可能是()
A.2:1B.3:2C.2:3D.4:3
5.(2021•秦皇岛功口工一批零件,甲用8小时,乙用了10小时,甲和乙的最简速度比是()
A.8:10B.10:8C.5:4D.4:5
6.(2021•青岛)小明和小红同时从书店到学校,小明平均每分钟走70米,小红平均每分钟
走80米。走到学校,小红所用时间与小明所用时间的最简整数比是()。
A.8:7B.7:8C.8:15
7.(2021•南通模拟)从学校走到公园,小红用8分钟,小赵用10分钟,小红和小赵的速度
的最简比是()o
A.8:10B.10:8C.X.LD.5:4
810
8.(2020秋•海沧区期末)1米:50厘米的比值是()。
A.0.5B.0.2:1C.2D.2:1
9.(2021•南平)要解决下面的问题,需要补充的信息是()。
盒子里有白球、红球、黄球三种球,已知白球有40个,是三种球中数量最多的,这个盒
子里一共有多少个球?
A.白球比红球多8个
B.三种球的总数是黄球的3倍
C.白球的数量占三种球总数的50%
D.红球、黄球的数量比是3:2
10.(2021•武安市)小明今年上六年级,他的爷爷与爸爸的年龄之比是8:5,爸爸与小明
的年龄之比是3:1。三个人的年龄比是()
A.8:5:1B.8:3:1C.24:15:5
二.填空题(共3小题)
11.(2021•沾益区)A除以B的商是2.5,A与8的最简整数比是。
12.(2021•莫旗)在一个直角三角形中,一个锐角与直角的比是2:3,另一个锐角
是。
13.(2021•沾益区)在一个减法算式里,被减数、减数与差的和是360,减数与差的比是4:
5,这道减法算式的差是。
三.计算题(共1小题)
14.求比值。
1.1
46
45分钟:1.5小时
四.应用题(共1小题)
15.配制一种药水,药粉和水的质量比是1:80,15克药粉可配制多少克的药水?
2021-2022学年上学期小学数学北师大版六年级同步经典题精练
之比
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题)
1.(2021•玉门市)把10克盐溶于100克水中,盐占盐水的()
A.1:10B.1:11C.10:11D.11:10
【考点】比的意义;比的应用.
【专题】应用题;数据分析观念.
【分析】根据题意可知:盐水的重量是10+100=110(克),据此解答。
【解答】解:盐水:10+100=110(克)
10:110=1:11
答:盐占盐水的1:11。
故选:B。
【点评】要先计算出盐水的重量。
2.(2021•大东区)太阳小学六年级的男生人数是女生人数的80%,女生与全年级人数的比
是()
A.4:9B.5:9C.7:9D.9:5
【考点】比的意义.
【专题】应用题;运算能力.
【分析】根据题意:假设女生人数有100人,则男生人数有100X80%=80(人),全年
级的人数有100+80=180(人),女生人数与全年级人数的比是100:180=5:9,据此解
答。
【解答】解:假设女生人数有100人,则男生人数有100X80%=80(人)
年级的人数:100+80=180(人)
女生人数与全年级人数的比:100:180=5:9
答:女生与全年级人数的比是5:9o
故选:B。
【点评】运用假设法是解决这类问题最常见的方法,要灵活运用。
3.(2021•凤凰县)8:3的后项加上24,要使比值不变,前项()
A.加上24B.加上9C.乘9D.乘24
【考点】比的性质.
【专题】应用意识.
【分析】后项加上24,由3变成27扩大27+3=9倍,要使比值不变,前项也扩大9倍,
8X9=72,用72减去原来的前项,就是要增加的数。
【解答】解:8:3的后项加上24,
3+24=27
27+3=9
8X9-8
=72-8
=64
要使比值不变,前项应乘9或加上64。
故选:Co
【点评】本题考查了比的基本性质:比的前项和后项同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),
比值不变。
4.(2021•怀宁县)实验小学数学小组一共有30人,男生与女生的比例不可能是()
A.2:1B.3:2C.2:3D.4:3
【考点】比的意义.
【专题】推理能力.
【分析】男生与女生的比必须满足30能整除比的前项和后项的和,据此判断即可。
【解答】解:A.30+(2+1)=10,所以男生与女生的比例可能是2:1;
B.304-(3+2)=6,所以男生与女生的比例可能是3:2;
C.304-(2+3)=6,所以男生与女生的比例可能是2:3;
£).304-(4+3)=4......2,所以男生与女生的比例不可能是4:3;
故选:Do
【点评】此题考查比的意义,关键是看男生与女生的比能否满足30能整除比的前项和后
项的和。
5.(2021•秦皇岛)加工一批零件,甲用8小时,乙用了10小时,甲和乙的最简速度比是()
A.8:10B.10:8C.5:4D.4:5
【考点】比的意义.
【专题】数感;应用意识.
【分析】把这段路程看成单位“1”,甲的速度就是工,乙的速度就是」j用甲的速度比
810
上乙的速度,化简即可。
【解答】解:-1:-L=5:4
810
答:甲、乙的速度比是5:4。
故选:Co
【点评】本题也可以根据路程一定,速度与时间的反比例关系求解,甲的速度:乙的速
度=乙的时间:甲的时间=10:8=5:4。
6.(2021•青岛)小明和小红同时从书店到学校,小明平均每分钟走70米,小红平均每分钟
走80米。走到学校,小红所用时间与小明所用时间的最简整数比是()。
A.8:7B.7:8C.8:15
【考点】求比值和化简比.
【专题】应用意识.
【分析】把总路程看作单位“1”,根据小明和小红的速度分别求出他们所用的时间,进
而写出所用的时间比并化简比。
【解答】解:小明所用的时间:1+70=工,
70
小红所用的时间:1+80=工,
80
所以小红与小明所用的时间比:
上_L
8070
=(J^X560):(2x560)
8070
=7:8
答:小红所用时间与小明所用时间的最简整数比是7:8。
故选:Bo
【点评】此题考查比的意义和简单的行程问题,解题的关键是表示出小明和小红所用的
时间。
7.(2021•南通模拟)从学校走到公园,小红用8分钟,小赵用10分钟,小红和小赵的速度
的最简比是()。
A.8:10B.10:8C.A:J_D.5:4
810
【考点】求比值和化简比.
【专题】应用意识.
【分析】根据题意把从学校走到公园的路程看作单位“1”,可知小红和小赵的速度分别
是当口上,然后化简比即可。
810
【解答】解:(14-8):(14-10)
=工J_
TIo
=5:4
故选:Do
【点评】此题关键先求出两人的速度,再化简比。
8.(2020秋•海沧区期末)I米:50厘米的比值是()。
A.0.5B.0.2:1C.2D.2:1
【考点】求比值和化简比.
【专题】比和比例;运算能力.
【分析】用比的前项除以后项,所得的商即为比值,注意先统一单位。
【解答】解:1米:50厘米
=100厘米:50厘米
=100+50
=2
故选:Co
【点评】此题主要考查了求比值的方法,另外还要注意化简比的结果是一个比,它的前
项和后项都是整数,并且是互质数;而求比值的结果是一个商,可以是整数、小数或分
数。
9.(2021•南平)要解决下面的问题,需要补充的信息是()。
盒子里有白球、红球、黄球三种球,已知白球有40个,是三种球中数量最多的,这个盒
子里一共有多少个球?
A.白球比红球多8个
B.三种球的总数是黄球的3倍
C.臼球的数量占三种球总数的50%
D.红球、黄球的数量比是3:2
【考点】比的应用.
【专题】应用意识.
【分析】A.只能计算出红色的数量,白球数量已知,不能计算出盒子里一共有多少个球;
B.无法计算出黄球的数量,不能计算出盒子里一共有多少个球;
C.白球的数量占三种球总数的50%,可得出:三种球的总数=白球的数量+50%,白球
数量已知,能计算出盒子里一共有多少个球;
D.红球、黄球的数量比是3:2,不能计算出红球和黄球的数量,不能计算出盒子里一
共有多少个球。
【解答】解:A.盒子里有白球、红球、黄球三种球,已知白球有40个,是三种球中数
量最多的,白球比红球多8个,这个盒子里一共有多少个球?本题不能计算出盒子里一
共有多少个球;
B.盒子里有白球、红球、黄球三种球,已知白球有40个,是三种球中数量最多的,三
种球的总数是黄球的3倍,这个盒子里一共有多少个球?本题不能计算出盒子里一共有
多少个球:
C.盒子里有白球、红球、黄球三种球,已知白球有40个,是三种球中数量最多的,白
球的数量占三种球总数的50%,这个盒子里一共有多少个球?可用白球的数量+50%,
得出盒子里一共有多少个球;
D.盒子里有白球、红球、黄球三种球,己知白球有40个,是三种球中数量最多的,红
球、黄球的数量比是3:2,这个盒子里一共有多少个球?本题不能计算出盒子里一共有
多少个球;
故选:Co
【点评】把选项作为题目条件添加到题目中去,分析题意,找出能解答的选项。
10.(2021•武安市)小明今年上六年级,他的爷爷与爸爸的年龄之比是8:5,爸爸与小明
的年龄之比是3:1.三个人的年龄比是()
A.8:5:1B.8:3:1C.24:15:5
【考点】比的应用.
【专题】运算能力;应用意识.
【分析】把爷爷与爸爸的年龄之比的前、后项都乘3,爸爸与小明的年龄比的前、后项都
乘2,两个比中爸爸的年龄相同,据此即可求出三个人年龄的比。
【解答】解:爷爷与爸爸的年龄的比8:5=24:15
爸爸与小明年龄的比3:1=15:5
爷爷、爸爸、小明年龄的比是24:15:5
答:三个人的年龄比是24:15:5。
故选:Co
【点评】两个比都与爸爸年龄有关,关键是把爷爷与爸爸年龄的比、爸爸与小明年龄的
比中爸爸的年龄化成相同的数。
二.填空题(共3小题)
11.(2021•沾益区)A除以B的商是2.5,A与8的最简整数比是5:2。
【考点】求比值和化简比.
【专题】应用意识.
【分析】根据比与除法的关系得出4与B的比,即被除数相当于比的前项,除数相当于
比的后项,据此即可得解。
【解答】解:因为A+B=2.5=5:2
A:B=5:2
答:A与B的最简整数比是5:2。
故答案为:5:2o
【点评】本题主要考查了比与除法之间的关系及求比值的方法。
12.(2021•莫旗)在一个直角三角形中,一个锐角与直角的比是2:3,另一个锐角是
30°(,
【考点】比的应用;三角形的内角和.
【专题】解题思想方法;推理能力.
【分析】根据题意,在一个直角三角形中,一个锐角与直角的比是2:3,说明直角占了
3份是90度,可以用除法求出一份是多少度,从而就可以利用每份的度数X锐角的份数
求出其中一个锐角,最后利用三角形的内角和-直角-锐角=另一个锐角。
【解答】解:90°+3=30°
300义2=60°
1800-90°-60°=30。
故答案为:30°
【点评】本题利用把比看作分得的份数,用先求出每一份的方法来解答。
13.(2021•沾益区)在一个减法算式里,被减数、减数与差的和是360,减数与差的比是4:
5,这道减法算式的差是180-80=100。。
【考点】比的应用.
【专题】解题思想方法;推理能力.
【分析】根据下面的两个关系式解答:被减数=减数+差,被减数+减数+差=360,由此
可知被减数+被减数=360,根据此可以求出被减数是多少,也就是减数与差的和是多少,
然后按照4:5的比进行比例分配,求出减数与差,算式也就出来了。
【解答】解:3604-2=180
180X^L=80
4+5
180-80=100
因此被减数是180,减数是80,差是100。
故答案为:180-80=100。
【点评】解答此题的关键是理解减法算式各部分之间的关系。
三.计算题(共1小题)
14.求比值。
了纭
45分钟:1.5小时
【考点】求比值和化简比.
【专题】比和比例;运算能力.
【分析】用比的前项除以后项,所得的商即为比值。
【解答】解:(1)A
46
4-6
=3
Io
(2)45分钟:1.5小时
=45分钟:90分钟
=454-90
=0.5
【点评】此题主要考查了求比值的方法,另外还要注意化简比的结果是一个比,它的前
项和后项都是整数,并且是互质数;而求比值的结果是一个商,可以是整数、小数或分
数。
四.应用题(共1小题)
15.配制一种药水,药粉和水的质量比是1:80,15克药粉可配制多少克的药水?
【考点】比的应用.
【专题】应用意识.
【分析】抓住题干,设可配制x克的药水,根据比例的基本性质即可解答问题。
【解答】解:设可配制x克的药水,那么水的质量为(x-15)克,根据题意可得
15:(x-15)=1:80
x-15=15X80
x=1215
答:可配制1215克的药水。
【点评】抓住题干中表示比的量,即可解决此类问题。
考点卡片
1.比的意义
【知识点归纳】
两个数相除,也叫两个数的比.
【命题方向】
常考题型:
例1:男生人数比女生人数多工,男生人数与女生人数的比是()
4
A、1:48、5:7C、5:4D,4:5
分析:男生人数比女生人数多』,把女生人数看作单位“1”,则男生人数是女生人数的(1+2),
44
由此即可求出男生与女生的人数的比,据此选择即可.
解:(1+—):1>
4
=5.1
4
=5:4;
故选:C.
点评:解答本题关键是:判断出单位“1”,求出男生人数是女生人数的几分之几,进而根据
比的意义解答即可.
例1:甲数是乙数的2,乙数是丙数的匹,甲、乙、丙三数的比是()
35
A、4:5:8B、4:5:6C、8:12:15D、12:8:15
分析:根据题干分析可得,设甲数是2x,乙数是3x,则丙数就是版・乌=耳,由此即可
54
写出甲乙丙三个数的比是2x:3x:耳,根据比的性质,即可得出最简比.
4
解:设甲数是2x,乙数是3x,则丙数就是我・匹=鸟,
54
所以甲乙丙三个数的比是2x:3x:耳=8:12:15,
4
故选:C.
点评:此题考查比的意义,关键是根据甲乙丙的关系,分别用含有X的式子表示出这三个数,
再利用比的性质化简比.
2.比的性质
【知识点归纳】
比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变.这叫做比的基本性质.
【命题方向】
常考题型:
例1:一个比的前项扩大4倍,要使比值不变,后项应()
A、缩小4倍B、扩大4倍C、不变
分析:根据比的基本性质,比的前项和比的后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不
变,由此做出选择.
解:一个比的前项扩大4倍,要使比值不变,后项也应扩大4倍.
故选:B.
点评:此题考查比的基本性质的运用,熟记性质,灵活运用.
例2:甲:乙=3:4,乙:丙=3:2甲、乙、丙三数的关系是()
A、甲>乙>丙B、丙>乙>甲C、乙>甲>丙D、甲=乙=丙
分析:根据比的基本性质,写出甲乙丙连比,即可知答案.
解:甲:乙=3:4=9:12
乙:丙=3:2=12:8
甲:乙:丙=9:12:8
故选:C.
点评:此题主要考查比的基本性质.
3.求比值和化简比
【知识点归纳】
1.求两个数的比值,就是用比的前项除以比的后项,它的结果是一个数值,这个数值可以
是整数,也可以是小数或分数.
2.求比值和化筒比的方法:把两个数的比化成最简单的整数比.
(1)整数比化简方法:把比的前项和后项同时除以它们的最大公因数.
(2)分数比化简方法:把比的前项和后项同时乘它们的分母的最小公倍数,变成整数比,
再进行化简;利用求比值的方法也可化简分数比,但结果必须写成比的形式.
(3)小数比化简方法:先把比的前项和后项的小数点同时向右移动相同位数,完成整数比,
再进行化简.
【命题方向】
常考题型:
例:甲数除以乙数的商是3.2,乙数与甲数的最简整数比是()
A、16:5B、5:16C、3:2。、2:3
分析:根据甲数除以乙数的商是3.2,可以认为乙数是1份的数,甲数是3.2份的数,进一
步写出比并化简比.
解:乙数:甲数=1:3.2=10:32=5:16.
故选:B.
点评:解决此题关键是根据题意先写出比,再进一步化简比.
4.比的应用
【知识点归纳】
1.按比例分配问题的解题方法:
(1)把比看作分得的份数,用先求出每一份的方法来解答.解题步骤:
a.求出总份数;
b.求出每一份是多少;
c.求出各部分相应的具体数量.
(2)转化成份数乘法来解答.解题步骤:
G先根据比求出总份数;
江再求出各部分量占总量的几分之几;
C.求出各部分的数量.
2.按比例分配问题常用解题方法的应用:
(1)已知一个数量的各部分的比和其中某一部分的量,求另外几个部分量;
(2)己知两个量或几个量的比和其中两个量的差,求总量.
【命题方向】
常考题型:
例1:一个三角形与一个平行四边形的面积和底部都相等,这个三角形与平行四边形高的比
是()
A、2:11:2C、1:10、3:1
分析:根据三角形和平行四边形的面积公式可得:三角形的高=面积X2+底;平行四边形
的高=面积+底,由此即可进行比较,解答问题.
解:三角形的高=面积X2+底,
平行四边形的高=面积+底,
当三角形和平行四边形的面积和底分别相等时,三角形的高是平行四边形的高的2倍.
所以这个三角形与平行四边形高的比是2:1.
故选:A.
点评:考查了平行四边形的面积和三角形的面积公式,解题的关键是知道底相等、面积也相
等的三角形和平行四边形中三角形的高是平行四边形的高的2倍.
例2:甲、乙两人各走一段路,他们的速度比是3:4,路程比是8:3,那么他们所需时间
比是()
A、2:1
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