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文档简介
2021-2022学年黑龙江省齐齐哈尔市三立高级中学高一
(±)期中英语试卷
一、选词填空一句子(本大题共20小题,共25.0分)
1.Wemustimprovethe(品质)ofourproducts.
2.Mygrandfathermakea(财富),andwasveryrich.
3.Itisnot(不寻常的)forwomentoworka40-hourweek.
4.Youhaveto(维持)abalance.
5.Heshouldbe(尊重)byhisfriends.
6.The(舞台)isveryhuge.
7.Canyoutellmethewaytothe(土也铁)?
8.Hishastforplayingfootball.
9.Mygrandfatherisa1.
10.Pattitudesarethepowerthatdrivesyoutosucceed.
11.Onlyteamworkwillustogetthejobdoneontime.
12.Wewouldliketothankthemfortheirpandunderstanding.
13.Wecanithatproblem.
14.Weareallunderp.
15.Ilikemusicb.
16.他终于出现了。
Hefinally.
17.我们应该早起。
Wegetupearly.
18.多亏了你的帮助。
yourhelp.
19.请给表上发条。
Pleasethewatch.
20.我们城市里有社交媒体。
Thereisainourcity.
二、阅读理解(本大题共15小题,共30.0分)
A
It'sschooltimeagain!You'reprobablyfeelingexcitedandmaybealittlesadforthevacationis
over.Somekidsfeelnervousoralittlescaredonthefirstdayofschoolbecauseofallthenew
things:newteachers,newfriends,andmaybeevenanewschool.Luckily,these"new"wonies
onlystickaroundforalittlewhile.Let'sfindoutmoreaboutgoingbacktoschool.
Mostteacherskickofftheschoolyearbyintroducingthemselvesandtalkingaboutwhatyoull
bedoingthatyear.Someteachersgivestudentsachancetotellsomethingaboutthemselvesto
therestoftheclass.
Whenteachersdothetalkingonthefirstday,theyoftengooverclassroomrulessoyoullknow
whafsallowedandwhat'snot.Paycloseattentionsoyou'llknowifyouneedtoraiseyourhand
toaskaquestionandwhattherulesareaboutvisitingtherestroom.
Youmightalreadyknowalotofpeopleinyourclassonthefirstday.Butit'sagreatdayto
makenewfriends,sotrytosay"hello"tothekidsyouknowandthenewonesthatyou
don't.Makethefirstmoveandyou'llbegladaboutwhatyoudidandsowillyournewfriends!
Mostteachersletyoupickyourownseatonthefirstday,butbythesecondorthird
morning,they'llhavemappedoutaseatingplan.Itsagoodideatowritedownwhereyourseat
isinyournotebooksoyoudon'tforget.
Hereareafewfinaltipsforafantastic(奇异的)firstday:Getenoughsleep;Haveahealthy
breakfast;Tryyourbest;Developgoodworkhabits,likewritingdownyourassignments(作
业)andhandinginyourhomeworkontime;Takeyourtimewithschoolwork;Ifyoudon't
understandsomething,asktheteacher.
21.Inthesecondparagraphtheunderlinedphrase"kickoffmostprobablymeans"
A.jumpoverB.startC.talkaboutD.finish
22.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?
A.Allstudentsfeelexcitedaboutanewterm.
B.Allteachersletstudentspicktheirseats.
C.Newschoolworriesdonotlastverylong.
D.Beinghard-workinghelpsmakenewfriends.
23.Ifstudentshaveanyquestions,it*ssuggestedthattheyshould.
A.turntotheirteachersB.writethemdown
C.asktheirparentsD.helpwitheachother
第2页,共24页
Oneofthemostimportantthingsintheworldisfriendship.Inordertohavefriends,youhaveto
beafriend.Buthowcanyoubeagoodfriendatschool?
Listen-Listenwhentheyaretalking.Don'tsayanythingunlesstheyaskyoua
question.Sometimesit'snotnecessaryforyoutohaveanythingtosay;theyjustneedsomeone
totalktoabouttheirfeelings.
Helpthem-Ifyourfriendiseverinneedofsomething,betheretohelpthem.Youshouldtryto
putthemfirst,butmakesureyoudon'tdoeverythingtheywantyoutodo.Trytotakeanextra
pencilorpenwithyoutoclassesincase(以防)theyforgetone.Havealittleextramoneyin
yourpocketincasetheyforgetsomethingtheyneed.
Bethereforthem-Trytomakesomethingforyourfriendtohelpmakethemfeelbetterinhard
times.Makingcardsandencouragingthemareamongthenicestthingsyoucandofora
friend.MarilynMonroe,afamousU.S.actor,oncesaid,"Ioftenmakemistakes.SometimesIam
outofcontrol.Butifyoucan'tstaywithmeatmyworst,youaresurenottodeserve(值得)to
bewithmeatmybest."Alwaysrememberthis!Ifyoudon'twanttostaywithyourfriends
whenthey'reinhardtimes,thenyoudon'tdeservetobewiththemwhenthey'rehavingagood
time!
-Trytoorganizesomeactivitieswithyourfriendsaheadoftime.Goshopping,gofor
icecream,haveaparty,gotoamovieandsoon.Taketimetoknoweachotherevenbetterby
doingsomethingyoubothenjoy.Byplanningthingstogether,youbothcanhaveagood
time.Andyou'llrememberthesethingswhenyou'reallold!
24.Whileyourfriendistalkingtoyouabouthisorherfeelings,whatshouldyoudo?
A.Togivehimorhersomeadvice.
B.Tojustlistenunlessasked.
C.Tocalmhimorherdown.
D.Toshareyourfeelingsaswell.
25.WhatcanwelearnfromMarilynMonroe*swords?
A.Lifewithoutafriendisdeath.
B.Afriendiseasierlostthanfound.
C.Afriendinneedisafriendindeed.
D.Amanisknownbyhisfriends.
26.Whichofthefollowingcanbeputintheblankofthelastparagraph?
A.Makeplans.B.Enjoyyourself.
C.Understandyourfriends.D.Playwithyourfriends.
27.Whatisthepassagemainlyabout?
A.Howtofindagoodfriend.
B.Howtohelpfriendsintrouble.
C.Howtobeagoodfriend.
D.Howtomakemorefriends.
c
Ifyouhaveeverlosttouchwitholdschoolfriends,youmayfindyourselfwantingtomake
contactagain.Someteensfindthatcertainschoolfriendsareworthkeepingcontactwithand
wanttokeepthefriendshipgoingstrong.
Hangoutatthesameplaces
Onewayyoucangettogetherwitholdfriendsfromyourschoolistogotothesameplacesthat
theygoto.Ifyoustillgotoschooltogether,youprobablyknowwhereeveryonegoesonthe
weekends.Ifyouareabletogotheretoo,youmayfindthatyourrelationshipswithyourold
schoolfriendsstartupagain.
Sportsteams
Ifyouareathleticandyourformerfriendsaretoo,joiningschoolsportsteamsisagreatwayto
catchupwitholdfriends.Thisdoesn'tmeanthatyoushouldjoinasportwhichyoudonotlike
justsoyoucanseeyouroldfriends.However,ifyoulikesports,wishtojoinateamandyour
formerfriendsareonthatteam,thenplayingtheteamsportsisagreatwaytogettoknowthem
again.
Takepartinschoolclubs
Thereareoftenalotofschoolclubsinwhichteensparticipate.Dependingonyourinterestsand
yourformerfriends*interests,youmayjustfindaclubatschool.Sharingacommoninterest
suchasaclubactivitywillhelpyoutohavesomethingincommonandsomethingtotalkabout.
28.Thefirstparagraphismainlytotellusthat.
A.schoolfriendshipwillsurelybecomestronger
B.friendshipwitholdschoolfriendsisvaluable
C.schoolfriendshipcanalwayslastforalongtime
D.it*sdifficulttokeepintouchwitholdschoolfriends
第4页,共24页
29.Youcangettogetherwitholdfriendsby.
A.joiningthedanceclubs
B.havingdinnerwiththem
C.goingtotheplaceswheretheygo
D.goingshoppingwiththemeveryday
30.Fromthethirdparagraphwecanlearnthat.
A.playingsportshelpsyougetyouroldfriendsagain
B.youhavetoplayasporttomakemorefriends
C.teamsportsareinterestingactivitiesatschool
D.youhavetoplaythesportyourfriendslike
31.Whydidthewriterwritethistext?
A.TotellahobbyB.Tosharesameinterests.
C.Tojoinclubs.D.Tocontactoldfriends.
D
AnyforeignerwhohastriedtolearnChinesecantellhowharditistomasterthetonesrequired
tospeakandunderstand.Andanyonewhohastriedtolearntoplaytheviolinorother
instrumentscanreportsimilarchallenges.
Nowresearchershavefoundthatpeoplewithmusicaltraininghaveaneasiertimelearning
Chinese.WritingintheonlineeditionofNatureNeuroscience,researchersfromNorthwestern
Universitysaythatbothskillsdrawonthesamepartsofthebrainthathelppeoplediscover
changesinpitch(音调).
Oneofthestudy'sauthors,NinaKraus,saidthefindingssuggestedthatstudyingmusic''actually
tunesoursensorysystem".Thismeansthatschoolsthatwantchildrentodowellinlanguages
shouldhesitatebeforecuttingmusicprograms,Dr.Kraussaid.Shesaidmusictrainingmight
alsohelpchildrenwithlanguageproblems.
Mandarin(普通话)speakershavebeenshowntohavemorecomplexencoding(编码)ofpitch
patternsintheirbrainsthanEnglishspeakersdo.ThisisbecauseinMandarinandotherAsian
languages,pitchplaysacentralrole.Asingle-syllablewordcanhaveseveralmeanings
dependingonhowitisintoned.
Forthisstudy,theresearcherslookedat20non-Chinesespeakingvolunteers,halfwithno
musicalbackgroundandhalfwhohavestudiedaninstrumentforatleastsixyears.
Astheywereshownamovie,thevolunteersalsoheardtheaudiotapeoftheMandarinword
nmininthreeofitsmeanings:squint,bewilderandrice.Theresearchersrecordedactivitiesin
theirbrainstemtoseehowwelltheywereprocessingthesounds.Thosewithamusic
backgroundshowedmuchmorebrainactivitiesinresponsetotheChinesesounds.
Theleadauthorofthestudy,PatrickC.M.Wong,saiditmightworkbothways.ltappearsthat
nativespeakersoftonallanguagesmaydobetteratlearninginstruments.
32.WhenlearningChinese/foreignerwillfind.
A.hehasadifficulttimelearningmusicatthesametime
B.hehasaneasiertimelearningmusicatthesametime
C.itishardtomasterthetonesrequiredtospeakandunderstand
D.itiseasytousethebraintohelphimdiscoverchangesinpitch
33.WhydoesChineselearninghavesomethingtodowithmusictraining?
A.BecausethereisthesamedifficultyinlearningChineseandmusic.
B.Becauseskillstolearnthetwomakeuseofthesamepartsofthebrain.
C.Becausemusictrainingmighthelppeoplewithlanguagestudy.
D.BecausepeoplewhodowellinChinesestudydowellinmusic.
34.Theunderlinedword"intoned'1inthefourthparagraphcanbereplacedbytheword"
A.createdB.spelledC.seemedD.pronounced
35.Whatwouldbethebesttitleforthispassage?
A.MandarinSpeakersAreSmarterthanEnglishSpeakers
B.ASkilledEarforMusicMayHelpLanguageStudy
C.PitchPlaysaCentralRoleinChineseLearning
D.SchoolsNeedtoDevelopMusicPrograms
三、阅读七选五(本大题共5小题,共10.0分)
Youcannotchooseyourchild'sfriendsforhim,butyoucanhelphimlearntochoosefriends
wisely.⑴.Hereareafewwaystohelpyourchildmakefriends.
•Buildyourchild'sselfconfidence.
Whenhesucceedsorhasmadeagreatchoice,tellhimyou'reproudofhim.(2).Yourmiddle
schoolstudentisgoingthroughmanychangesandmayfeellikeheisn'tngood
enough".Buildinghisselfconfidencewillhelphimfeelmoreconfidentandwillmakeiteasier
forhimtoformhealthyfriendships.
第6页,共24页
•(3).
Givehimyourfullattentionwhenhetalks,andreallylistentowhathehastosay.
•Discussthequalitiesinafriendwithyourchild.
Discusswithyourchildthequalitiesthatmattermost,suchasbeingreliableandkind,and
makinggoodchoiceswhenitcomestoavoidingalcoholandtobacco.
•Gettoknowyourchild*sfriends.
⑷.Il'smoreimportanttotalkwiththemandfindoutwhattheyliketodo.Allowyourchildto
invitehisfriendsoverandgettoknowthembetter.
•151.
Afterschoolclubsandsportsprogramsaregoodplacesfbrmeetingnewpeople.Beopento
exploringdifferentactivitieswithyourchildtofindsomethingthatheenjoys.
A.Friendsareveryimportantfbrus.
B.Introduceyourchildtonewgroupsofpeople.
C.Talkwithyourchildeverydayandlistentohisconcerns.
D.Trynottojudgeyourchild'sfriendsbasedonhowtheydress.
E.Whenhedoesnotsucceed,helphimfeelbetterandkeeptrying.
F.Youcanteachhimwaystofindfriendswhowillhaveapositiveinfluenceonhim.
G.Therearemanytypesoffriendsandweshouldbecarefulwhenmakingourchoices.
36.A.AB.Bc.cD.DE.
EF.FG.G
37.A.AB.Bc.cD.DE.
EF.FG.G
38.A.AB.Bc.cD.DE.
EF.FG.G
39.A.AB.Bc.cD.DE.
EF.FG.G
40.A.AB.Bc.cD.DE.
EF.FG.G
四、完形填空(本大题共15小题,共15.()分)
Ihadneverexpectedsuchananswerfrommyson.
Iwas28atthetimeandmysonhadjustbeen(41)intoelementaryschool,andwassittingona
parkbench(长凳)withme,tellingmeallabouthisfriendsandteachersinthenewschool.I
couldtellthathewasextremely(42).Lookingupatthecloudyblueskywhile1(43),Iwas
havingahardtimethinkingofquestionstoaskhimabouthisnew(44),probablybecausehe
wasansweringeverysingleoneofthembeforeIeven(45)them.
BeinginAmerica,therearepeopleofmany(46)racesandnationalitiesthatlivehere,soI
decidedtoaskhimaboutthosepeople.Helovedgeography,andifheheardsomeonewhohada
different(47)orsomethinglikethat,hewouldaskthemwheretheywerefrom.ltwas(48)forme.I
thoughthewasbeingrudeanddidrft(49)i〉Butthepeoplewouldalways(50)andtellhim
where,whetheritwastheUK,China-younameit.(51),hewouldgetintohisseatinmycar
anddemandthatItakehimtothe(52)sothathecouldlearnaboutthoseplaces.Iwouldalways
doit,givinghimchancesforeverybitof(53)hedesired.Hewouldeventellmefunfactsand
thingsthatIdidn'tknowabout.Hewasfamiliarwiththeword"foreigner",eventhoughhehad
noideawhatit(54).Isignedandspoke,"So,David,arethereany(55)atyourschool?°Helooked
atmewiththebiggestsmileIhadeverseen,andswung(使摇摆)hislegsbackandforthon
thebench.
"No,Daddy.Justkids."
41.A.admittedB.introducedC.ledD.pushed
42.A.nervousB.warm-heartedC.excitedD.active
43.A.droveB.listenedC.waitedD.talked
44.A.planB.hobbyC.principleD.school
45.A.acceptedB.explainedC.askedD.judged
46.A.similarB.selflessC.devotedD.different
47.A.accentB.positionC.appearanceD.interest
48.A.amusingB.difficultC.embarrassingD.hopeful
49.A.affordB.shareC.createD.realize
50.A.promiseB.smileC.escapeD.shock
51.A.ThereforeB.AfterwardsC.InsteadD.Meanwhile
52.A.libraryB.homeC.classroomD.laboratory
53.A.powerB.technologyC.knowledgeD.peace
54.A.provedB.describedC.meantD.expected
第8页,共24页
55.A.volunteersB.strangersC.touristsD.foreigners
五、语法填空(本大题共1小题,共15.0分)
1
56.Theshortstory''AfterTwentyYears'issetinNewYorkonacold,darknight.Everything
⑴(be)veryquiet.Apoliceofficerondutyfoundamanwithascaronhisfaceoutside
'BigJoe*Brady*s,andtheystartedtohave(2)chat.Themanwaswaitingforhisbestchum
andthe(3)(fine)chapJimmyWells.Onenighttwentyyearsago,theydinedat'BigJoe'
Brady's.TheygrewuptogetherinNewYorkandgot(4)verywell.(5)(make)his
fortune,hewastostartfortheWestwhileJimmyWellsstayedinNewYork.(6)wason
thatnightthattheyagreedtomeetthereagain,nomatter(7)theirconditionsmightbeor
fromwhatdistancetheymighthavetocome.Atfirst,theykeptupa(8)(correspond)
fbrayearortwo,andthentheylosttrackofeachother.However,he⑼(believe)Jimmy
Wellswouldturnupaspromised,andhewouldbewaiting(10)(he)there.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
⑺
(8)
(9)
(10)
六、书面表达(本大题共1小题,共25.0分)
57.假设你是李华,你的笔友Bob正在中国做交换生,他因交不到朋友而苦恼,向你求
助,请你根据以下提示,写一封建议信。
1.表示理解和安慰;
2.你给出的建议(多参加活动或俱乐部;主动帮助别人等);
3.祝他生活和学习愉快。
注意:
1.词数80左右;
2.文中不得透露你的真实身份信息;
3.开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
DearBob,
Yours,
LiHua
第10页,共24页
答案和解析
1.【答案】quality
【解析】根据括号内词义,"品质"可译为quality,用于指嘀品”时,表示商品"质量",通
常用单数形式quality;表示”商品的性能”时一般用复数形式qualitieso
故填:quality。
我们一定要提高产品质量。
考查翻译填空,准确地理解句子、翻译句子,然后根据句意及提示确定所填单词词性,
正确写出单词完成句子,使句意更通顺。
2.【答案】fortune
【解析】根据括号内词义,“财富”可译为fortune,makeafortune发财;赚钱,是固定搭
配。
故填:fortuneo
我的祖父发了财,非常富有。
考查翻译填空,准确地理解句子、翻译句子,然后根据句意及提示确定所填单词词性,
正确写出单词完成句子,使句意更通顺。
3.【答案】unusual
【解析】答案:unusual.考查翻译填空.根据句意及句子结构,要填入形容词,be动词
后接形容词作表语.
对女人来说每周工作40小时是很寻常的.
考查翻译填空,准确地理解句子、翻译句子,然后根据句意及提示确定所填单词词性,
正确写出单词完成句子,使句意更通顺.
4.【答案】maintain
【解析】根据括号内词义,“维持"可译为maintain,不定式符号to后接动词原形。
故填:maintaino
你必须保持平衡。
考查翻译填空,准确地理解句子、翻译句子,然后根据句意及提示确定所填单词词性,
正确写出单词完成句子,使句意更通顺。
5.【答案】respected
【解析】根据括号内词义,“尊重”可译为respect。分析句子,结合be动词和句意,主
语和respect之间为被动关系,设空处应用respect的过去分词。
故填:respected。
他应该受到朋友们的尊敬。
做这类题型,首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写,再结合相关语
法知识对单词或短语做出形式上的变化。
6.【答案】stage
【解析】根据括号内词义,"舞台"可译为stage。分析句子,结合冠词the以及谓语is可
知,设空处应用名词单数形式作主语。
故填:stageo
舞台很大。
做这类题型,首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写,再结合相关语
法知识对单词或短语做出形式上的变化。
7.【答案】subway
【解析】根据括号内词义,"地铁”可译为subway。分析句子,结合冠词the可知,设空
处应用名词,结合句意表达单数意义,应用名词单数形式。
故填:subway。
你能告诉我去地铁的路吗
做这类题型,首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写,再结合相关语
第12页,共24页
法知识对单词或短语做出形式上的变化。
8.【答案】alent
【解析】答案:talent.考查首字母填空,要翻译的部分为”天赋“,根据搭配havetalentfor
对一有天赋,故填:talent.
他有踢足球的天赋。
考查首字母填空。准确地翻译句子、理解句子,然后根据句意及提示完成句子,使句意
更通顺。
9.【答案】awyer
【解析】答案:lawyer。考查首字母填空填空,要翻译的部分为“律师”,空前a修饰单
数可数名词,故填:lawyer.
我的祖父是一名律师。
考查首字母填空。准确地翻译句子、理解句子,然后根据句意及提示完成句子,使句意
更通顺。
10.【答案】ositive
【解析】答案:Positive.考查首字母填空,要翻译的部分为“积极的",空后attitudes是名
词,因此要用形容词修饰,故填:Positive.
积极的学习是驱动你成功的力量。
考查首字母填空。准确地翻译句子、理解句子,然后根据句意及提示完成句子,使句意
更通顺。
11.【答案】enable
【解析】答案:enable.句中缺少谓语,用动词作谓语;助动词will后接动词原形。故填:
enableo
只有团结一致,我们才能按时完成这项工作。
完成句子,要弄清楚各种句子即简单句,并列句和复合句的结构及连接词和句意,然后
按要求完成句子。
12.【答案】atience
【解析】答案:patience.考查首字母填空,要翻译的部分为“耐心",空前their是形容词
性物主代词,因此需要填名词,patience是不可数名词,故填:patience.
我们要感谢他们的耐心和理解。
考查首字母填空。准确地翻译句子、理解句子,然后根据句意及提示完成句子,使句意
更通顺。
13.【答案】gnore
【解析】根据句意,我们不能忽视那个问题。结合首字母提示,考虑动词ignore”忽视”
作谓语,结合前文情态动词can可知,此处应接动词原形。
故填:ignore-
我们不能忽视那个问题。
对于首字母填空这种题,答题时要做到:A.根据前后句子理解句子大意,推出设空处
的大致意思;B.根据首字母提示确定所需单词;C.在注意词性和语法变化的基础上
填写拼写正确的适当形式。
14.【答案】ressure
【解析】根据句意,我们都有压力。结合首字母,考虑填抽象名词pressure作介词under
的宾语,underpressure"在压力下",固定短语。
故填:pressureo
我们都有压力。
对于首字母填空这种题,答题时要做到:A.根据前后句子理解句子大意,推出设空处
的大致意思;B.根据首字母提示确定所需单词;C.在注意词性和语法变化的基础上
填写拼写正确的适当形式。
15.【答案】and
第14页,共24页
【解析】根据句意,我喜欢乐队。结合首字母,考虑名词band"乐队”作宾语。
故填:bando
我喜欢乐队。
对于首字母填空这种题,答题时要做到:A.根据前后句子理解句子大意,推出设空处
的大致意思:B.根据首字母提示确定所需单词;C.在注意词性和语法变化的基础上
填写拼写正确的适当形式。
16.【答案】showedup/turnedup
【解析】根据句意,本句可以用一般过去时;空格处表达”出现了“,可以译为“showup”
或者"turnup”。
故填:showedup/turnedupo
他终于出现了。
考查汉译英,注意英汉之间的差异,英语与汉语之间的一些特殊表达,准确地理解句子、
翻译句子,然后根据句意及提示完成句子,使句意更通顺。
17.【答案】oughtto/should
【解析】根据句意,空格处表达"应该",可以译为"oughtto"或"should",都是情态动词。
故填:oughtto/should。
我们应该早起。
考查汉译英,注意英汉之间的差异,英语与汉语之间的一些特殊表达,准确地理解句子、
翻译句子,然后根据句意及提示完成句子,使句意更通顺。
18.【答案】Thanksto
【解析】根据句意,空格处表达“多亏了”,可以译为"thanksto",to是介词。
故填:Thanksto。
多亏了你的帮助。
考查汉译英,注意英汉之间的差异,英语与汉语之间的一些特殊表达,准确地理解句子、
翻译句子,然后根据句意及提示完成句子,使句意更通顺。
19.【答案】windup
【解析】根据句意,空格处表达"上发条",可以译为“windup";根据句首Please可知,
本句是祈使句,所以用动词原形。
故填:windup。
请给表上发条。
考查汉译英,注意英汉之间的差异,英语与汉语之间的一些特殊表达,准确地理解句子、
翻译句子,然后根据句意及提示完成句子,使句意更通顺。
20.[答案]socialmedia
【解析】根据句意,空格处表达“社交媒体",可以译为“socialmedia”。
故填:socialmedia。
我们城市里有社交媒体。
考查汉译英,注意英汉之间的差异,英语与汉语之间的一些特殊表达,准确地理解句子、
翻译句子,然后根据句意及提示完成句子,使句意更通顺。
21~23.【答案】B、C、A
【解析】(1)B.词义推断题。根据本句MostteacherskickoffIhenewschoolyearby
introducingthemselvesandtalkingaboutallthestuff大多数老师在新学年开始时都会做自
我介绍谈论所有的事情。说明该词是指老师以某种方式开始新的学年,A.jumpover跳
过;B.start开始;C.talkabout谈论;D.finish完成。故选B。
(2)C.细节理解题。根据第一^"Luckily,these"new"worriesonlystickaroundforalittle
while"幸运的是,这些“新"的担忧只会持续一段时间。可知,这种担忧
不会持续很长时间。故选C。
(3)A.细节理解题。根据最后一段"Takeyourtimewithschoolwork.Ifyoudon'tunderstand
something,asktheteacher"花点时间做功课。如果你不懂什么,就
去问老师。花些时间做功课。如果您听不懂,请教老师。可知,有问题应该向老师求助。
故选Ao
本文介绍了一些孩子在开学的第一天感到紧张或有点害怕。幸运的是,这些“新”的忧虑
只逗留一会儿。本文介绍了一些为去一所新学校而作准备的一些方法。
第16页,共24页
做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍,做题时结合原文和题目有针对性的找
出相关语句进行仔细分析,结合选项选出正确答案。
24~27.【答案】B、C、A、C
【解析】(1)B.细节理解题。根据文章第二段第•一句Listenwhentheyaretalking.Don'tsay
anythingunlesstheyaskyouaquestion.听他们说话。除非他们
问你问题,否则什么都不要说。可知,当他们谈论的时候,你只是听。不要说任何事情,
除非他们问你问题。故选B。
(2)C.推理判断题。根据第四段中的ifyoucan'tstaywithmeatmyworst,youaresurenotto
deserve(值得)tobewithmeatmybest.如果在我
最糟糕的时候,你不和我呆在一起,那在我最好的时候,你就不配在我身边。C项:Afriend
inneedisafriendindeed.患难朋友才是真正的朋友。与玛丽莲♦梦露的话意
思相同,故选C。
(3)A.段落大意题。根据该段"Trytomakeplanswithyourfriends.Goshopping,gofor
icecreams,haveaparty,gotoamovieandsoon.Taketimetoknoweachotherevenbetterby
doingsomethingyoubothenjoy,
试着和你的朋友制定计戈I。去购物,去吃冰淇淋,开派对,去看电影等等。花点时间做
些你们都喜欢的事情来更好地了解对方。"建议我们要和朋友一起制定计划,这样,你
们都可以过得很开心,也会留下美好的回忆。A.Makeplans制定计划。B.Enjoyyourself.
玩得开心。C.Understandyourfriends了解你的朋友。D.Playwithyourfriends和
你的朋友一起玩。故该段标题应为A,故选A。
(4)C.主旨大意题。根据第一段Oneofthe;mostimportantthingsintheworldis
friendship.Inordertohavefriends,youhavetobeafriend.Buthowcanyoubeagoodfriendat
school?世上最重要的事情之一是友
谊。想交朋友,你必须准备好当个朋友。但你怎样才能在学校当个好的朋友呢?以及下
面的内容都围绕怎么当个好朋友,所以本文的主旨是:怎样成为一个好朋友。故选C。
本文主要讲的是世界上最重要的事情是友谊,文章介绍了在学校里要想获取一份友谊需
要注意的几个方面。
做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍,做题时结合原文和题目有针对性的找
出相关语句进行仔细分析,结合选项选出正确答案。
28~31.【答案】B、C、A、D
【解析】(1)B.段落大意题。根据第一^"Ifyouhaveeverlosttouchwitholdschool
friends,youmayfindyourselfwantingtomakecontactagain.Someteensfindthatcertain
schoolfriendsareworthkeepingcontactwithandwanttokeepthefriendshipgoingstrong."
(如果你曾经与老同学失去联系,你可能会发现自己想要再次联系。一些青少年发现某
些学校的朋友值得保持联系,并想要保持牢固的友谊)可知,第一段告诉我们与老同学
的友谊是宝贵的。故选B。
(2)C.细节理解题。根据第二段"Onewayyoucangettogetherwitholdfriendsfromyour
schoolistogotothesameplacesthattheygoto."(你和你学校的老朋友聚会的一个方法
就是去他们经常去的地方)可知,你可以去老朋友去的地方和他们聚在一起。故选C„
(3)A.细节理解题。根据第三段"Ifyouareathleticandyourformerfriendsaretoo,joining
schoolsportsteamsisagreatwaytocatchupwitholdfriends."(如果你是运动健将,而你
以前的朋友也是运动健将,那么参加学校的运动队是一个很好的方式来与老朋友相聚)
可知,运动可以帮助再次见到你的老朋友。故选A项。
(4)D.目的意图题。根据第一段"Someteensfindthatcertainschoolfriendsareworth
keepingcontactwithandwanttokeepthefriendshipgoingstrong"(一些青少年发现某些
学校的朋友值得保持联系,并想要保持牢固的友谊)以及下文给出的几点建议,包括
Hangoutatthesameplaces;Sportsteams;Takepartinschoolclubs"(去相同的地方;运
动队;参加学校俱乐部)可知,作者写这篇文章的目的是呼吁人们联系老朋友。故选D。
这是一篇说明文。短文介绍了几个可以重新与老朋友建立联系的建议。
阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力,要求考生根据文章所述事件的逻辑
关系,对未说明的趋势或结局作出合理的推断;或根据作者所阐述的观点理论,对文章
未涉及的现象、事例给以解释。考生首先要仔细阅读短文,完整了解信息,准确把握作
者观点。
32~35.【答案】C、B、D、B
【解析】(1)C.细节理解题。由第一"段"AnyforeignerwhohastriedtolearnChinesecantell
howharditistomasterthetonesrequiredtospeakandunderstand.
(任何一个试图学习汉语的外国人都能看出,掌握说话和理解所需的语调是多么困难。)
“可知,选项"C.itishardtomasterthetonesrequiredtospeakandunderstand.
第18页,共24页
外国人很难掌握说话和理解所需要的声调。”符合题意。故选C项。
(2)B.细节理解题。由第二段"researchersfromNorthwesternUniversitysaythatbothskills
drawonthesamepartsofthebrainthathelppeoplediscoverchangesinpitch.
(西北大学的研究人员说,这两种技能都利用大脑中帮助人们发现音高变化的相同部
位。)”可知,学习汉语和音乐训练有关系。所以为什么中文学习与音乐训练有关。选
项“B.Becauseskillstolearnthetwomakeuseofthesamepartsofthebrain.
因为学习两种技能需要用到大脑相同的部位。"符合题意。故选B项。
(3)D.词义猜测题。由第四段"ThisisbecauseinMandarinandotherAsianlanguages,pitch
playsacentralrole.Asingle-syllablewordcanhaveseveralmeaningsdependingonhowit
isintoned.(这是因为在普通话和其他亚洲语言中,音高起着核心作用。一个单音节单
词可以有多种含义,这取决于它的语调。)"可知,对一个单音节词而言,当人们对这
个词发出不同的音调时,那么,这个词就表达出不同的意思。在第六段中以“mi"为例,
这个词不同的音调就代表着不同的意思。故划线单词表达的应是人们对一个单音节词的
"发音A.created创造;B.speHed拼写;C.seemed似乎;D.pronounced发音。故选D项。
(4)B.标题判断题。通读全文可知,研究表明,经过音乐训练的人,在学汉语方面会
更加容易。音乐训练和汉语学习均用到了大脑相同的部位。该部位可以帮助人们更好地
发现语调的变化,有助于人们学习语言。所以短文的最佳标题。选项"B.ASkilledEarfor
MusicMayHelpLanguageStudy.熟练的音乐听觉有助于语言学习"。
符合题意。故
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