2021-2022学年黑龙江省齐齐哈尔市三立高级中学高一(上)期中英语试卷(附答案详解)_第1页
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2021-2022学年黑龙江省齐齐哈尔市三立高级中学高一(上)期中英语试卷(附答案详解)_第5页
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文档简介

2021-2022学年黑龙江省齐齐哈尔市三立高级中学高一

(±)期中英语试卷

一、选词填空一句子(本大题共20小题,共25.0分)

1.Wemustimprovethe(品质)ofourproducts.

2.Mygrandfathermakea(财富),andwasveryrich.

3.Itisnot(不寻常的)forwomentoworka40-hourweek.

4.Youhaveto(维持)abalance.

5.Heshouldbe(尊重)byhisfriends.

6.The(舞台)isveryhuge.

7.Canyoutellmethewaytothe(土也铁)?

8.Hishastforplayingfootball.

9.Mygrandfatherisa1.

10.Pattitudesarethepowerthatdrivesyoutosucceed.

11.Onlyteamworkwillustogetthejobdoneontime.

12.Wewouldliketothankthemfortheirpandunderstanding.

13.Wecanithatproblem.

14.Weareallunderp.

15.Ilikemusicb.

16.他终于出现了。

Hefinally.

17.我们应该早起。

Wegetupearly.

18.多亏了你的帮助。

yourhelp.

19.请给表上发条。

Pleasethewatch.

20.我们城市里有社交媒体。

Thereisainourcity.

二、阅读理解(本大题共15小题,共30.0分)

A

It'sschooltimeagain!You'reprobablyfeelingexcitedandmaybealittlesadforthevacationis

over.Somekidsfeelnervousoralittlescaredonthefirstdayofschoolbecauseofallthenew

things:newteachers,newfriends,andmaybeevenanewschool.Luckily,these"new"wonies

onlystickaroundforalittlewhile.Let'sfindoutmoreaboutgoingbacktoschool.

Mostteacherskickofftheschoolyearbyintroducingthemselvesandtalkingaboutwhatyoull

bedoingthatyear.Someteachersgivestudentsachancetotellsomethingaboutthemselvesto

therestoftheclass.

Whenteachersdothetalkingonthefirstday,theyoftengooverclassroomrulessoyoullknow

whafsallowedandwhat'snot.Paycloseattentionsoyou'llknowifyouneedtoraiseyourhand

toaskaquestionandwhattherulesareaboutvisitingtherestroom.

Youmightalreadyknowalotofpeopleinyourclassonthefirstday.Butit'sagreatdayto

makenewfriends,sotrytosay"hello"tothekidsyouknowandthenewonesthatyou

don't.Makethefirstmoveandyou'llbegladaboutwhatyoudidandsowillyournewfriends!

Mostteachersletyoupickyourownseatonthefirstday,butbythesecondorthird

morning,they'llhavemappedoutaseatingplan.Itsagoodideatowritedownwhereyourseat

isinyournotebooksoyoudon'tforget.

Hereareafewfinaltipsforafantastic(奇异的)firstday:Getenoughsleep;Haveahealthy

breakfast;Tryyourbest;Developgoodworkhabits,likewritingdownyourassignments(作

业)andhandinginyourhomeworkontime;Takeyourtimewithschoolwork;Ifyoudon't

understandsomething,asktheteacher.

21.Inthesecondparagraphtheunderlinedphrase"kickoffmostprobablymeans"

A.jumpoverB.startC.talkaboutD.finish

22.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?

A.Allstudentsfeelexcitedaboutanewterm.

B.Allteachersletstudentspicktheirseats.

C.Newschoolworriesdonotlastverylong.

D.Beinghard-workinghelpsmakenewfriends.

23.Ifstudentshaveanyquestions,it*ssuggestedthattheyshould.

A.turntotheirteachersB.writethemdown

C.asktheirparentsD.helpwitheachother

第2页,共24页

Oneofthemostimportantthingsintheworldisfriendship.Inordertohavefriends,youhaveto

beafriend.Buthowcanyoubeagoodfriendatschool?

Listen-Listenwhentheyaretalking.Don'tsayanythingunlesstheyaskyoua

question.Sometimesit'snotnecessaryforyoutohaveanythingtosay;theyjustneedsomeone

totalktoabouttheirfeelings.

Helpthem-Ifyourfriendiseverinneedofsomething,betheretohelpthem.Youshouldtryto

putthemfirst,butmakesureyoudon'tdoeverythingtheywantyoutodo.Trytotakeanextra

pencilorpenwithyoutoclassesincase(以防)theyforgetone.Havealittleextramoneyin

yourpocketincasetheyforgetsomethingtheyneed.

Bethereforthem-Trytomakesomethingforyourfriendtohelpmakethemfeelbetterinhard

times.Makingcardsandencouragingthemareamongthenicestthingsyoucandofora

friend.MarilynMonroe,afamousU.S.actor,oncesaid,"Ioftenmakemistakes.SometimesIam

outofcontrol.Butifyoucan'tstaywithmeatmyworst,youaresurenottodeserve(值得)to

bewithmeatmybest."Alwaysrememberthis!Ifyoudon'twanttostaywithyourfriends

whenthey'reinhardtimes,thenyoudon'tdeservetobewiththemwhenthey'rehavingagood

time!

-Trytoorganizesomeactivitieswithyourfriendsaheadoftime.Goshopping,gofor

icecream,haveaparty,gotoamovieandsoon.Taketimetoknoweachotherevenbetterby

doingsomethingyoubothenjoy.Byplanningthingstogether,youbothcanhaveagood

time.Andyou'llrememberthesethingswhenyou'reallold!

24.Whileyourfriendistalkingtoyouabouthisorherfeelings,whatshouldyoudo?

A.Togivehimorhersomeadvice.

B.Tojustlistenunlessasked.

C.Tocalmhimorherdown.

D.Toshareyourfeelingsaswell.

25.WhatcanwelearnfromMarilynMonroe*swords?

A.Lifewithoutafriendisdeath.

B.Afriendiseasierlostthanfound.

C.Afriendinneedisafriendindeed.

D.Amanisknownbyhisfriends.

26.Whichofthefollowingcanbeputintheblankofthelastparagraph?

A.Makeplans.B.Enjoyyourself.

C.Understandyourfriends.D.Playwithyourfriends.

27.Whatisthepassagemainlyabout?

A.Howtofindagoodfriend.

B.Howtohelpfriendsintrouble.

C.Howtobeagoodfriend.

D.Howtomakemorefriends.

c

Ifyouhaveeverlosttouchwitholdschoolfriends,youmayfindyourselfwantingtomake

contactagain.Someteensfindthatcertainschoolfriendsareworthkeepingcontactwithand

wanttokeepthefriendshipgoingstrong.

Hangoutatthesameplaces

Onewayyoucangettogetherwitholdfriendsfromyourschoolistogotothesameplacesthat

theygoto.Ifyoustillgotoschooltogether,youprobablyknowwhereeveryonegoesonthe

weekends.Ifyouareabletogotheretoo,youmayfindthatyourrelationshipswithyourold

schoolfriendsstartupagain.

Sportsteams

Ifyouareathleticandyourformerfriendsaretoo,joiningschoolsportsteamsisagreatwayto

catchupwitholdfriends.Thisdoesn'tmeanthatyoushouldjoinasportwhichyoudonotlike

justsoyoucanseeyouroldfriends.However,ifyoulikesports,wishtojoinateamandyour

formerfriendsareonthatteam,thenplayingtheteamsportsisagreatwaytogettoknowthem

again.

Takepartinschoolclubs

Thereareoftenalotofschoolclubsinwhichteensparticipate.Dependingonyourinterestsand

yourformerfriends*interests,youmayjustfindaclubatschool.Sharingacommoninterest

suchasaclubactivitywillhelpyoutohavesomethingincommonandsomethingtotalkabout.

28.Thefirstparagraphismainlytotellusthat.

A.schoolfriendshipwillsurelybecomestronger

B.friendshipwitholdschoolfriendsisvaluable

C.schoolfriendshipcanalwayslastforalongtime

D.it*sdifficulttokeepintouchwitholdschoolfriends

第4页,共24页

29.Youcangettogetherwitholdfriendsby.

A.joiningthedanceclubs

B.havingdinnerwiththem

C.goingtotheplaceswheretheygo

D.goingshoppingwiththemeveryday

30.Fromthethirdparagraphwecanlearnthat.

A.playingsportshelpsyougetyouroldfriendsagain

B.youhavetoplayasporttomakemorefriends

C.teamsportsareinterestingactivitiesatschool

D.youhavetoplaythesportyourfriendslike

31.Whydidthewriterwritethistext?

A.TotellahobbyB.Tosharesameinterests.

C.Tojoinclubs.D.Tocontactoldfriends.

D

AnyforeignerwhohastriedtolearnChinesecantellhowharditistomasterthetonesrequired

tospeakandunderstand.Andanyonewhohastriedtolearntoplaytheviolinorother

instrumentscanreportsimilarchallenges.

Nowresearchershavefoundthatpeoplewithmusicaltraininghaveaneasiertimelearning

Chinese.WritingintheonlineeditionofNatureNeuroscience,researchersfromNorthwestern

Universitysaythatbothskillsdrawonthesamepartsofthebrainthathelppeoplediscover

changesinpitch(音调).

Oneofthestudy'sauthors,NinaKraus,saidthefindingssuggestedthatstudyingmusic''actually

tunesoursensorysystem".Thismeansthatschoolsthatwantchildrentodowellinlanguages

shouldhesitatebeforecuttingmusicprograms,Dr.Kraussaid.Shesaidmusictrainingmight

alsohelpchildrenwithlanguageproblems.

Mandarin(普通话)speakershavebeenshowntohavemorecomplexencoding(编码)ofpitch

patternsintheirbrainsthanEnglishspeakersdo.ThisisbecauseinMandarinandotherAsian

languages,pitchplaysacentralrole.Asingle-syllablewordcanhaveseveralmeanings

dependingonhowitisintoned.

Forthisstudy,theresearcherslookedat20non-Chinesespeakingvolunteers,halfwithno

musicalbackgroundandhalfwhohavestudiedaninstrumentforatleastsixyears.

Astheywereshownamovie,thevolunteersalsoheardtheaudiotapeoftheMandarinword

nmininthreeofitsmeanings:squint,bewilderandrice.Theresearchersrecordedactivitiesin

theirbrainstemtoseehowwelltheywereprocessingthesounds.Thosewithamusic

backgroundshowedmuchmorebrainactivitiesinresponsetotheChinesesounds.

Theleadauthorofthestudy,PatrickC.M.Wong,saiditmightworkbothways.ltappearsthat

nativespeakersoftonallanguagesmaydobetteratlearninginstruments.

32.WhenlearningChinese/foreignerwillfind.

A.hehasadifficulttimelearningmusicatthesametime

B.hehasaneasiertimelearningmusicatthesametime

C.itishardtomasterthetonesrequiredtospeakandunderstand

D.itiseasytousethebraintohelphimdiscoverchangesinpitch

33.WhydoesChineselearninghavesomethingtodowithmusictraining?

A.BecausethereisthesamedifficultyinlearningChineseandmusic.

B.Becauseskillstolearnthetwomakeuseofthesamepartsofthebrain.

C.Becausemusictrainingmighthelppeoplewithlanguagestudy.

D.BecausepeoplewhodowellinChinesestudydowellinmusic.

34.Theunderlinedword"intoned'1inthefourthparagraphcanbereplacedbytheword"

A.createdB.spelledC.seemedD.pronounced

35.Whatwouldbethebesttitleforthispassage?

A.MandarinSpeakersAreSmarterthanEnglishSpeakers

B.ASkilledEarforMusicMayHelpLanguageStudy

C.PitchPlaysaCentralRoleinChineseLearning

D.SchoolsNeedtoDevelopMusicPrograms

三、阅读七选五(本大题共5小题,共10.0分)

Youcannotchooseyourchild'sfriendsforhim,butyoucanhelphimlearntochoosefriends

wisely.⑴.Hereareafewwaystohelpyourchildmakefriends.

•Buildyourchild'sselfconfidence.

Whenhesucceedsorhasmadeagreatchoice,tellhimyou'reproudofhim.(2).Yourmiddle

schoolstudentisgoingthroughmanychangesandmayfeellikeheisn'tngood

enough".Buildinghisselfconfidencewillhelphimfeelmoreconfidentandwillmakeiteasier

forhimtoformhealthyfriendships.

第6页,共24页

•(3).

Givehimyourfullattentionwhenhetalks,andreallylistentowhathehastosay.

•Discussthequalitiesinafriendwithyourchild.

Discusswithyourchildthequalitiesthatmattermost,suchasbeingreliableandkind,and

makinggoodchoiceswhenitcomestoavoidingalcoholandtobacco.

•Gettoknowyourchild*sfriends.

⑷.Il'smoreimportanttotalkwiththemandfindoutwhattheyliketodo.Allowyourchildto

invitehisfriendsoverandgettoknowthembetter.

•151.

Afterschoolclubsandsportsprogramsaregoodplacesfbrmeetingnewpeople.Beopento

exploringdifferentactivitieswithyourchildtofindsomethingthatheenjoys.

A.Friendsareveryimportantfbrus.

B.Introduceyourchildtonewgroupsofpeople.

C.Talkwithyourchildeverydayandlistentohisconcerns.

D.Trynottojudgeyourchild'sfriendsbasedonhowtheydress.

E.Whenhedoesnotsucceed,helphimfeelbetterandkeeptrying.

F.Youcanteachhimwaystofindfriendswhowillhaveapositiveinfluenceonhim.

G.Therearemanytypesoffriendsandweshouldbecarefulwhenmakingourchoices.

36.A.AB.Bc.cD.DE.

EF.FG.G

37.A.AB.Bc.cD.DE.

EF.FG.G

38.A.AB.Bc.cD.DE.

EF.FG.G

39.A.AB.Bc.cD.DE.

EF.FG.G

40.A.AB.Bc.cD.DE.

EF.FG.G

四、完形填空(本大题共15小题,共15.()分)

Ihadneverexpectedsuchananswerfrommyson.

Iwas28atthetimeandmysonhadjustbeen(41)intoelementaryschool,andwassittingona

parkbench(长凳)withme,tellingmeallabouthisfriendsandteachersinthenewschool.I

couldtellthathewasextremely(42).Lookingupatthecloudyblueskywhile1(43),Iwas

havingahardtimethinkingofquestionstoaskhimabouthisnew(44),probablybecausehe

wasansweringeverysingleoneofthembeforeIeven(45)them.

BeinginAmerica,therearepeopleofmany(46)racesandnationalitiesthatlivehere,soI

decidedtoaskhimaboutthosepeople.Helovedgeography,andifheheardsomeonewhohada

different(47)orsomethinglikethat,hewouldaskthemwheretheywerefrom.ltwas(48)forme.I

thoughthewasbeingrudeanddidrft(49)i〉Butthepeoplewouldalways(50)andtellhim

where,whetheritwastheUK,China-younameit.(51),hewouldgetintohisseatinmycar

anddemandthatItakehimtothe(52)sothathecouldlearnaboutthoseplaces.Iwouldalways

doit,givinghimchancesforeverybitof(53)hedesired.Hewouldeventellmefunfactsand

thingsthatIdidn'tknowabout.Hewasfamiliarwiththeword"foreigner",eventhoughhehad

noideawhatit(54).Isignedandspoke,"So,David,arethereany(55)atyourschool?°Helooked

atmewiththebiggestsmileIhadeverseen,andswung(使摇摆)hislegsbackandforthon

thebench.

"No,Daddy.Justkids."

41.A.admittedB.introducedC.ledD.pushed

42.A.nervousB.warm-heartedC.excitedD.active

43.A.droveB.listenedC.waitedD.talked

44.A.planB.hobbyC.principleD.school

45.A.acceptedB.explainedC.askedD.judged

46.A.similarB.selflessC.devotedD.different

47.A.accentB.positionC.appearanceD.interest

48.A.amusingB.difficultC.embarrassingD.hopeful

49.A.affordB.shareC.createD.realize

50.A.promiseB.smileC.escapeD.shock

51.A.ThereforeB.AfterwardsC.InsteadD.Meanwhile

52.A.libraryB.homeC.classroomD.laboratory

53.A.powerB.technologyC.knowledgeD.peace

54.A.provedB.describedC.meantD.expected

第8页,共24页

55.A.volunteersB.strangersC.touristsD.foreigners

五、语法填空(本大题共1小题,共15.0分)

1

56.Theshortstory''AfterTwentyYears'issetinNewYorkonacold,darknight.Everything

⑴(be)veryquiet.Apoliceofficerondutyfoundamanwithascaronhisfaceoutside

'BigJoe*Brady*s,andtheystartedtohave(2)chat.Themanwaswaitingforhisbestchum

andthe(3)(fine)chapJimmyWells.Onenighttwentyyearsago,theydinedat'BigJoe'

Brady's.TheygrewuptogetherinNewYorkandgot(4)verywell.(5)(make)his

fortune,hewastostartfortheWestwhileJimmyWellsstayedinNewYork.(6)wason

thatnightthattheyagreedtomeetthereagain,nomatter(7)theirconditionsmightbeor

fromwhatdistancetheymighthavetocome.Atfirst,theykeptupa(8)(correspond)

fbrayearortwo,andthentheylosttrackofeachother.However,he⑼(believe)Jimmy

Wellswouldturnupaspromised,andhewouldbewaiting(10)(he)there.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(8)

(9)

(10)

六、书面表达(本大题共1小题,共25.0分)

57.假设你是李华,你的笔友Bob正在中国做交换生,他因交不到朋友而苦恼,向你求

助,请你根据以下提示,写一封建议信。

1.表示理解和安慰;

2.你给出的建议(多参加活动或俱乐部;主动帮助别人等);

3.祝他生活和学习愉快。

注意:

1.词数80左右;

2.文中不得透露你的真实身份信息;

3.开头和结尾已为你写好,不计入总词数。

DearBob,

Yours,

LiHua

第10页,共24页

答案和解析

1.【答案】quality

【解析】根据括号内词义,"品质"可译为quality,用于指嘀品”时,表示商品"质量",通

常用单数形式quality;表示”商品的性能”时一般用复数形式qualitieso

故填:quality。

我们一定要提高产品质量。

考查翻译填空,准确地理解句子、翻译句子,然后根据句意及提示确定所填单词词性,

正确写出单词完成句子,使句意更通顺。

2.【答案】fortune

【解析】根据括号内词义,“财富”可译为fortune,makeafortune发财;赚钱,是固定搭

配。

故填:fortuneo

我的祖父发了财,非常富有。

考查翻译填空,准确地理解句子、翻译句子,然后根据句意及提示确定所填单词词性,

正确写出单词完成句子,使句意更通顺。

3.【答案】unusual

【解析】答案:unusual.考查翻译填空.根据句意及句子结构,要填入形容词,be动词

后接形容词作表语.

对女人来说每周工作40小时是很寻常的.

考查翻译填空,准确地理解句子、翻译句子,然后根据句意及提示确定所填单词词性,

正确写出单词完成句子,使句意更通顺.

4.【答案】maintain

【解析】根据括号内词义,“维持"可译为maintain,不定式符号to后接动词原形。

故填:maintaino

你必须保持平衡。

考查翻译填空,准确地理解句子、翻译句子,然后根据句意及提示确定所填单词词性,

正确写出单词完成句子,使句意更通顺。

5.【答案】respected

【解析】根据括号内词义,“尊重”可译为respect。分析句子,结合be动词和句意,主

语和respect之间为被动关系,设空处应用respect的过去分词。

故填:respected。

他应该受到朋友们的尊敬。

做这类题型,首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写,再结合相关语

法知识对单词或短语做出形式上的变化。

6.【答案】stage

【解析】根据括号内词义,"舞台"可译为stage。分析句子,结合冠词the以及谓语is可

知,设空处应用名词单数形式作主语。

故填:stageo

舞台很大。

做这类题型,首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写,再结合相关语

法知识对单词或短语做出形式上的变化。

7.【答案】subway

【解析】根据括号内词义,"地铁”可译为subway。分析句子,结合冠词the可知,设空

处应用名词,结合句意表达单数意义,应用名词单数形式。

故填:subway。

你能告诉我去地铁的路吗

做这类题型,首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写,再结合相关语

第12页,共24页

法知识对单词或短语做出形式上的变化。

8.【答案】alent

【解析】答案:talent.考查首字母填空,要翻译的部分为”天赋“,根据搭配havetalentfor

对一有天赋,故填:talent.

他有踢足球的天赋。

考查首字母填空。准确地翻译句子、理解句子,然后根据句意及提示完成句子,使句意

更通顺。

9.【答案】awyer

【解析】答案:lawyer。考查首字母填空填空,要翻译的部分为“律师”,空前a修饰单

数可数名词,故填:lawyer.

我的祖父是一名律师。

考查首字母填空。准确地翻译句子、理解句子,然后根据句意及提示完成句子,使句意

更通顺。

10.【答案】ositive

【解析】答案:Positive.考查首字母填空,要翻译的部分为“积极的",空后attitudes是名

词,因此要用形容词修饰,故填:Positive.

积极的学习是驱动你成功的力量。

考查首字母填空。准确地翻译句子、理解句子,然后根据句意及提示完成句子,使句意

更通顺。

11.【答案】enable

【解析】答案:enable.句中缺少谓语,用动词作谓语;助动词will后接动词原形。故填:

enableo

只有团结一致,我们才能按时完成这项工作。

完成句子,要弄清楚各种句子即简单句,并列句和复合句的结构及连接词和句意,然后

按要求完成句子。

12.【答案】atience

【解析】答案:patience.考查首字母填空,要翻译的部分为“耐心",空前their是形容词

性物主代词,因此需要填名词,patience是不可数名词,故填:patience.

我们要感谢他们的耐心和理解。

考查首字母填空。准确地翻译句子、理解句子,然后根据句意及提示完成句子,使句意

更通顺。

13.【答案】gnore

【解析】根据句意,我们不能忽视那个问题。结合首字母提示,考虑动词ignore”忽视”

作谓语,结合前文情态动词can可知,此处应接动词原形。

故填:ignore-

我们不能忽视那个问题。

对于首字母填空这种题,答题时要做到:A.根据前后句子理解句子大意,推出设空处

的大致意思;B.根据首字母提示确定所需单词;C.在注意词性和语法变化的基础上

填写拼写正确的适当形式。

14.【答案】ressure

【解析】根据句意,我们都有压力。结合首字母,考虑填抽象名词pressure作介词under

的宾语,underpressure"在压力下",固定短语。

故填:pressureo

我们都有压力。

对于首字母填空这种题,答题时要做到:A.根据前后句子理解句子大意,推出设空处

的大致意思;B.根据首字母提示确定所需单词;C.在注意词性和语法变化的基础上

填写拼写正确的适当形式。

15.【答案】and

第14页,共24页

【解析】根据句意,我喜欢乐队。结合首字母,考虑名词band"乐队”作宾语。

故填:bando

我喜欢乐队。

对于首字母填空这种题,答题时要做到:A.根据前后句子理解句子大意,推出设空处

的大致意思:B.根据首字母提示确定所需单词;C.在注意词性和语法变化的基础上

填写拼写正确的适当形式。

16.【答案】showedup/turnedup

【解析】根据句意,本句可以用一般过去时;空格处表达”出现了“,可以译为“showup”

或者"turnup”。

故填:showedup/turnedupo

他终于出现了。

考查汉译英,注意英汉之间的差异,英语与汉语之间的一些特殊表达,准确地理解句子、

翻译句子,然后根据句意及提示完成句子,使句意更通顺。

17.【答案】oughtto/should

【解析】根据句意,空格处表达"应该",可以译为"oughtto"或"should",都是情态动词。

故填:oughtto/should。

我们应该早起。

考查汉译英,注意英汉之间的差异,英语与汉语之间的一些特殊表达,准确地理解句子、

翻译句子,然后根据句意及提示完成句子,使句意更通顺。

18.【答案】Thanksto

【解析】根据句意,空格处表达“多亏了”,可以译为"thanksto",to是介词。

故填:Thanksto。

多亏了你的帮助。

考查汉译英,注意英汉之间的差异,英语与汉语之间的一些特殊表达,准确地理解句子、

翻译句子,然后根据句意及提示完成句子,使句意更通顺。

19.【答案】windup

【解析】根据句意,空格处表达"上发条",可以译为“windup";根据句首Please可知,

本句是祈使句,所以用动词原形。

故填:windup。

请给表上发条。

考查汉译英,注意英汉之间的差异,英语与汉语之间的一些特殊表达,准确地理解句子、

翻译句子,然后根据句意及提示完成句子,使句意更通顺。

20.[答案]socialmedia

【解析】根据句意,空格处表达“社交媒体",可以译为“socialmedia”。

故填:socialmedia。

我们城市里有社交媒体。

考查汉译英,注意英汉之间的差异,英语与汉语之间的一些特殊表达,准确地理解句子、

翻译句子,然后根据句意及提示完成句子,使句意更通顺。

21~23.【答案】B、C、A

【解析】(1)B.词义推断题。根据本句MostteacherskickoffIhenewschoolyearby

introducingthemselvesandtalkingaboutallthestuff大多数老师在新学年开始时都会做自

我介绍谈论所有的事情。说明该词是指老师以某种方式开始新的学年,A.jumpover跳

过;B.start开始;C.talkabout谈论;D.finish完成。故选B。

(2)C.细节理解题。根据第一^"Luckily,these"new"worriesonlystickaroundforalittle

while"幸运的是,这些“新"的担忧只会持续一段时间。可知,这种担忧

不会持续很长时间。故选C。

(3)A.细节理解题。根据最后一段"Takeyourtimewithschoolwork.Ifyoudon'tunderstand

something,asktheteacher"花点时间做功课。如果你不懂什么,就

去问老师。花些时间做功课。如果您听不懂,请教老师。可知,有问题应该向老师求助。

故选Ao

本文介绍了一些孩子在开学的第一天感到紧张或有点害怕。幸运的是,这些“新”的忧虑

只逗留一会儿。本文介绍了一些为去一所新学校而作准备的一些方法。

第16页,共24页

做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍,做题时结合原文和题目有针对性的找

出相关语句进行仔细分析,结合选项选出正确答案。

24~27.【答案】B、C、A、C

【解析】(1)B.细节理解题。根据文章第二段第•一句Listenwhentheyaretalking.Don'tsay

anythingunlesstheyaskyouaquestion.听他们说话。除非他们

问你问题,否则什么都不要说。可知,当他们谈论的时候,你只是听。不要说任何事情,

除非他们问你问题。故选B。

(2)C.推理判断题。根据第四段中的ifyoucan'tstaywithmeatmyworst,youaresurenotto

deserve(值得)tobewithmeatmybest.如果在我

最糟糕的时候,你不和我呆在一起,那在我最好的时候,你就不配在我身边。C项:Afriend

inneedisafriendindeed.患难朋友才是真正的朋友。与玛丽莲♦梦露的话意

思相同,故选C。

(3)A.段落大意题。根据该段"Trytomakeplanswithyourfriends.Goshopping,gofor

icecreams,haveaparty,gotoamovieandsoon.Taketimetoknoweachotherevenbetterby

doingsomethingyoubothenjoy,

试着和你的朋友制定计戈I。去购物,去吃冰淇淋,开派对,去看电影等等。花点时间做

些你们都喜欢的事情来更好地了解对方。"建议我们要和朋友一起制定计划,这样,你

们都可以过得很开心,也会留下美好的回忆。A.Makeplans制定计划。B.Enjoyyourself.

玩得开心。C.Understandyourfriends了解你的朋友。D.Playwithyourfriends和

你的朋友一起玩。故该段标题应为A,故选A。

(4)C.主旨大意题。根据第一段Oneofthe;mostimportantthingsintheworldis

friendship.Inordertohavefriends,youhavetobeafriend.Buthowcanyoubeagoodfriendat

school?世上最重要的事情之一是友

谊。想交朋友,你必须准备好当个朋友。但你怎样才能在学校当个好的朋友呢?以及下

面的内容都围绕怎么当个好朋友,所以本文的主旨是:怎样成为一个好朋友。故选C。

本文主要讲的是世界上最重要的事情是友谊,文章介绍了在学校里要想获取一份友谊需

要注意的几个方面。

做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍,做题时结合原文和题目有针对性的找

出相关语句进行仔细分析,结合选项选出正确答案。

28~31.【答案】B、C、A、D

【解析】(1)B.段落大意题。根据第一^"Ifyouhaveeverlosttouchwitholdschool

friends,youmayfindyourselfwantingtomakecontactagain.Someteensfindthatcertain

schoolfriendsareworthkeepingcontactwithandwanttokeepthefriendshipgoingstrong."

(如果你曾经与老同学失去联系,你可能会发现自己想要再次联系。一些青少年发现某

些学校的朋友值得保持联系,并想要保持牢固的友谊)可知,第一段告诉我们与老同学

的友谊是宝贵的。故选B。

(2)C.细节理解题。根据第二段"Onewayyoucangettogetherwitholdfriendsfromyour

schoolistogotothesameplacesthattheygoto."(你和你学校的老朋友聚会的一个方法

就是去他们经常去的地方)可知,你可以去老朋友去的地方和他们聚在一起。故选C„

(3)A.细节理解题。根据第三段"Ifyouareathleticandyourformerfriendsaretoo,joining

schoolsportsteamsisagreatwaytocatchupwitholdfriends."(如果你是运动健将,而你

以前的朋友也是运动健将,那么参加学校的运动队是一个很好的方式来与老朋友相聚)

可知,运动可以帮助再次见到你的老朋友。故选A项。

(4)D.目的意图题。根据第一段"Someteensfindthatcertainschoolfriendsareworth

keepingcontactwithandwanttokeepthefriendshipgoingstrong"(一些青少年发现某些

学校的朋友值得保持联系,并想要保持牢固的友谊)以及下文给出的几点建议,包括

Hangoutatthesameplaces;Sportsteams;Takepartinschoolclubs"(去相同的地方;运

动队;参加学校俱乐部)可知,作者写这篇文章的目的是呼吁人们联系老朋友。故选D。

这是一篇说明文。短文介绍了几个可以重新与老朋友建立联系的建议。

阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力,要求考生根据文章所述事件的逻辑

关系,对未说明的趋势或结局作出合理的推断;或根据作者所阐述的观点理论,对文章

未涉及的现象、事例给以解释。考生首先要仔细阅读短文,完整了解信息,准确把握作

者观点。

32~35.【答案】C、B、D、B

【解析】(1)C.细节理解题。由第一"段"AnyforeignerwhohastriedtolearnChinesecantell

howharditistomasterthetonesrequiredtospeakandunderstand.

(任何一个试图学习汉语的外国人都能看出,掌握说话和理解所需的语调是多么困难。)

“可知,选项"C.itishardtomasterthetonesrequiredtospeakandunderstand.

第18页,共24页

外国人很难掌握说话和理解所需要的声调。”符合题意。故选C项。

(2)B.细节理解题。由第二段"researchersfromNorthwesternUniversitysaythatbothskills

drawonthesamepartsofthebrainthathelppeoplediscoverchangesinpitch.

(西北大学的研究人员说,这两种技能都利用大脑中帮助人们发现音高变化的相同部

位。)”可知,学习汉语和音乐训练有关系。所以为什么中文学习与音乐训练有关。选

项“B.Becauseskillstolearnthetwomakeuseofthesamepartsofthebrain.

因为学习两种技能需要用到大脑相同的部位。"符合题意。故选B项。

(3)D.词义猜测题。由第四段"ThisisbecauseinMandarinandotherAsianlanguages,pitch

playsacentralrole.Asingle-syllablewordcanhaveseveralmeaningsdependingonhowit

isintoned.(这是因为在普通话和其他亚洲语言中,音高起着核心作用。一个单音节单

词可以有多种含义,这取决于它的语调。)"可知,对一个单音节词而言,当人们对这

个词发出不同的音调时,那么,这个词就表达出不同的意思。在第六段中以“mi"为例,

这个词不同的音调就代表着不同的意思。故划线单词表达的应是人们对一个单音节词的

"发音A.created创造;B.speHed拼写;C.seemed似乎;D.pronounced发音。故选D项。

(4)B.标题判断题。通读全文可知,研究表明,经过音乐训练的人,在学汉语方面会

更加容易。音乐训练和汉语学习均用到了大脑相同的部位。该部位可以帮助人们更好地

发现语调的变化,有助于人们学习语言。所以短文的最佳标题。选项"B.ASkilledEarfor

MusicMayHelpLanguageStudy.熟练的音乐听觉有助于语言学习"。

符合题意。故

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