小学作文指导之人物心理描写课件

畅享语文

作文：人物心理描写2023/9/20畅享语文2023/8/6心理活动描写：心理描写就是将人物内心的喜、怒、哀、乐，秘密和矛盾，生动具体地呈现给读者。心理活动描写：心理描写就是将人物内心的喜、怒、哀、

三八二十一三八二十四两人大吵一天，一人说三八二十四，一人说三八二十一。

相争不下，告到县官堂上。

县官听罢：“去，把三八二十四的拖出去打二十板。”

三八二十四不满：“明明是他蠢，如何打我！”

县官答：”跟三八二十一能吵一天，还说人蠢，不打你打谁？——那些无端的争执，让我们愚蠢得无以复加。三八二十一三八二十四两人大吵一天

三八二十一三八二十四她说他是一个笨蛋。（8）三八二十一三八二十四她说他是一个笨蛋。（8给作文加一点料添加“语言描写”她骂他道：“你真是一个笨蛋！”（11）添加动作“描写”她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个笨蛋！”（18）她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个笨蛋！”（37）添加“肖像描写”给作文加一点料添加“语言描写”她骂他道：“你真是一个笨蛋！”心理描写常用方法：1、内心独白法。2、梦境幻觉法。3、环境、景物衬托法。4、神情、动作暗示法。直接描写间接描写心理描写常用方法：1、内心独白法。直接描写间接描写看名著，学描写

“干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？……把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”——《钢铁是怎样炼成的》看名著，学描写“干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都内心独白法：。招数一：内心独白法“语文课开始了老师要把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。怎样写把“紧张”表现出来呢？内心独白法：。招数一：内心独白法“语文课开始了内心独白法：。把心情“说出来”

我不停地在心里念叨：阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧！我再也不踢球了，不看电视，不打游戏了。唉！都怪我自己，老想着打游戏，还偷偷看电视。老师啊，您手下留情，让我过了这一关，以后我上课一定好好听讲，千万千万别让我不及格呀！内心独白法：。把心情“说出来”我不停地在心里内心独白法：。内心独白：《我的战友邱少云》片段：我的心绷得紧紧的，这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看。我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。内心独白法：。内心独白：《我的战友邱少云》片段：内心独白法：。招数二：幻觉描写法

小女孩把手里的火柴一根接一根地擦亮，因为她非常想把奶奶留下来。这些火柴发出强烈的光芒，照得比白天还要亮。奶奶从来也没有像现在这样美丽和高大。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们两人在光明和快乐中飞起来了。她们越飞越高，飞到没有寒冷，没有饥饿的天堂里去，和上帝在一起。内心独白法：。招数二：幻觉描写法小女孩把手里的内心独白法：。动手练一练

如果要对这段文字添上幻觉描写，表现他伤心的心理状态，该怎样进行？

“语文课开始了老师要把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。”内心独白法：。动手练一练如果要对这段文字添上内心独白法：。利用幻觉进行心理描写

我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，把我网住，使我不能动弹，不能呼吸。我仿佛感到一座大山压在我的头上，五脏六腑都扭曲在一起。我又仿佛看到了老师满面的怒容，听到了父母失望的叹息声和旁人的嘲笑声。内心独白法：。利用幻觉进行心理描写我好像看见内心独白法：。招数三：景物描写衬托心理天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。青藤绿树归鸦，小桥流水人家，大道和风肥马。夕阳西下，幸福的人在归家。内心独白法：。招数三：景物描写衬托心理天净沙秋思青藤绿树内心独白法：。景物描写衬托心理：《我被评上了三好生》今天，校园大门两侧插着的彩旗特别鲜艳，花池里的月季花开得也格外灿烂。

这句景物描写，生动地衬托我被评为三好生的兴奋之情。内心独白法：。景物描写衬托心理：《我被评上了三好生》内心独白法：。一起来练习

我独自走在回家的路上，仰望星空，渐渐地视线模糊了，难道我们多年的友谊就这样结束了？月亮星空路灯树影街道内心独白法：。一起来练习我独自走在回家的路上，仰望星内心独白法：。例文赏析

我独自走在回家的路上，往日温馨的灯火夜景，此时看来却是那么的刺眼，星星隐匿了身影，只有弯弯的新月，孤独地挂在树梢，清冷的光笼罩着一切。那黄橙橙的路灯，曾经见证我们一路的欢声笑语，今天它也不说话，只是静静地站着。看，远处的长椅，不是我俩曾经坐在一起说悄悄话的地方么？仰望星空，渐渐地视线模糊了，难道我们多年的友谊就这样结束了？内心独白法：。例文赏析我独自走在回家的路上，往日温馨内心独白法：。四、神态、动作暗示法：

试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“5”字映入眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到我的分数——59，可怜的“59”，我的脸刷地白了，“唉”了一声便瘫在了椅子上。内心独白法：。四、神态、动作暗示法：试卷静静地内心独白法：。

1、“糟糕！”我心里咯噔一下：“这下准要坏事了！怎么办？2、我的脸刷地一下红到了肚子根，如果地上有条缝，我真想钻进去。3、我的心里乐开了花，我仿佛看到妈妈对我竖起大拇指，满脸骄傲的样子。4、他像热锅上的蚂蚁一样急得团团转，突然“嗷”的一声，哭了出来。心理描写常用方法：内心独白法：。1、“糟糕！”我心里咯噔一下：“这下准要坏事内心独白法：。应符合人物的身份、年龄等特征。写出其在特定环境中的心理活动，表现其性格。要努力表现人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程，描写方法也可以多种多样。不必拘泥于一种形式，可穿插其它方法，如联想、比喻、侧面描写等。心理描写要点：内心独白法：。应符合人物的身份、年龄等特征。心理描写要点：小口诀心理世界如天空，变幻多彩妙无穷；景物描写来烘托，内心独白心意诚；神态动作现心声，细腻真实众口称；梦幻想象若齐到，神游万里就完成。小口诀心理世界如天空，变幻多彩妙无穷；我忘了写作业，老师让我去办公室一趟我紧张极了！走在路上，我看到小花小草都蔫蔫的，垂着头，像犯了什么错误似的。我感到手心不停地冒冷汗，脚像灌了铅一般，不停地打颤。我仿佛看到老师严厉的怒容、同学鄙夷的眼神。我又好像听到爸爸的怒骂声和妈妈失望的叹息声。“怎么办？怎么办？”我不停地问自己，“到底该怎么办呢？跟老师承认错误吧！嗯，就这么办，相信老师会原谅我的！”想到