2021-2022学年高一英语下学期期末考前必刷卷02（江苏专用）（全解全析）

2021-2022学年下学期期末考前必刷卷02

高一英语•全解全析

1.c

【解析】

【原文】

W:Hi,Gladtomeetyou,TmanexchangestudentfromMexico,

M:CooLCouldyouhelpmepracticemySpanishwhenyou'reintheUnitedStates?

W:Sure.Ifsmypleasure.

2.B

【解析】

【原文】

M:Doyouhaveanordernumberthere,Mrs,Garcia?

W:Yes.IfsTP12FS.

M:Onemoment,please.Ah,yes.Iseetheproblem.TP12FSisthecorrectnumberforthepurpleteapot.Theyellow

oneyouwantedisTP12SF.

3.A

【解析】

【原文】

W:Canyoupickupcoldmedicinefromthedrugstore?

M:Youshouldhavetoldmeearlier.Iwouldhavegoneafterwork.Thestoreisn'topenatthistime.

4.A

【解析】

【原文】

M:Thetigersinthecageslookunhappy,Maybetheyarehungry.Lefsgivethemsomefood.

W:Idon'tthinkso.Infact,theyaremissingnature.Theyshouldn'tbekeptincages.

5.C

【解析】

【原文】

W:MyreadingofFrenchissoslowthatI'llneverfinishthesestoriesbeforethetest.

M:IreadthemwhenItookthatcourselastyear.IcantellyouabouttheminEnglishrightnow,andthenyou'll

passthetest.

6.A

7.B

【解析】

【原文】

W:Wheredidyougothisweekend,John?

M:Ihadapicnicwithmyfamilyinthecountryside.Ialsolaydownonthegrassandlookedatthecloudsinthe

bluesky.Itwasthehappiesttimeofmylife.Howaboutyou?Didyouhaveagoodweekend?

W:Yeah,IvisitedanItaliancity,Therearenotallbuildingsorheavytraffic,

M:Why?

W:It'sanancientcitywithahistoryoftwothousandyears.TheItaliansdon'twanttochangetheancientcityintoa

modernone.

8.C

9.B

【解析】

【原文】

M:Soyou'rebackfromLondon,Nancy.

W:Yes,Ihadaspecialdinnerthere.

M-Oh?Howspecial?Canyoutellmeaboutit?

W:OK.IhaddinnerwithmyoldfriendSmith.HeisanofficerinLondon.Whenwearrivedatthedininghall.

allthelightswentout.AtthattimeIwasalittleangry.Thenawaitergaveusanexplanation,andwefeltsorry.

M:Whydidthelightsgoout?

W:Becauseit*sarestaurantfortheblind.

10.C

11.A

12.B

【解析】

【原文】

W:What'sthat,Brett?

M:It'smynewe-bookreader.Tmjustdownloadingsomenewbooksontoit.

W:Ihaven'tboughtoneyet.Istillpreferaprintedbook.

M:Butifyouhaven'ttriedityet,howdoyouknowyouwouldn'tlikeitbetter,Fiona?Thise-bookreadercanstore

over10,000digitalbooks,Imaginetryingtocarryanentirelibraryfromplacetoplace.

W:Idon'tusuallyread10.000booksallatonceandIlikethelookoftextonaprintedpage.

M:Youmeanthatfadedtextonthatyellowedpage?Onane-hookreader,youcanadjustthetextsizeandevenline

spacing.

W:CanIgetalloftheout-of-printbooksonmyshelvesindigitalformat?

M:Well.Tmnotsure.

W:UntilIcan,THsticktomylow-techbooks.Lefstakeourseats.Theclassisabouttobegin.

13.C

14.C

15.A

16.B

【解析】

【原文】

W:Tom,whatareyougoingtodointhefuture?

M:Iwanttobeascientist.

W:Canyoutellmewhy?

M:Ithinkscientistscontributealottoourcomfortablelives.Iwanttobeausefulperson.

W:Soundsgreat!Thenwho'syourfavoritescientist?

M:Copernicus!Hediscoveredthesunwasthecenteroftheuniverse,andalltheplanetswentaroundit.Ourideas

oftheuniverseareallbasedonbistheory.Andhistheoryeveninfluencedtheworkofthegreatscientists,like

NewtonandEinsteinafterwards.

W:Wow!Iwonderhowhemadehisdiscoveries.

M:Well,athistime,peoplebelievedtheearthwasthecenteroftheuniverse,Butifthatwasthecase,somethings

didn'tmakesense.So,Copernicustriedtofindananswer.Hecollectedobservationsofthestars,andusedallhis

mathematicalknowledgetostudythem.Thatfinallyledtohistheory.

W:Copernicuswasgreatindeed!

M:That'sforsure!Butunluckily,hedidn'tpublishhistheoryuntilhewasdying.

W:Howcome?

M:Atthattime,theChristianChurchwasextremelystrictaboutideas.IfCopernicusputforwardhistheory,the

theorywouldcertainlyhavebeenturneddown.Andhehimselfwouldhavebeenattackedandpunished,too.

17.B

18.C

19.A

20.B

【解析】

【原文】

M:Hi,I'mChrisfromFlorida.Lastyear*.ImovedtoLondon,whereI'mworkingforanAmericancompany.It's

beenabigchange,andtherehavebeenlotsofthingstogetusedto.Forexample,intheU.S.wedriveontheright,

whilehereinBritainFvehadtogetusedtodrivingontheleft.

Whatelse?Well,theweatherinFloridaisusuallygreat,soFmusedtolotsofsunshine,andIusedto

sun-bathealot.InLondonitrainssomuch.Idon'tthinkI'llevergetusedtoit,andIalwaysremembertotakemy

umbrellawithme.

AtthecompanywhereIwork,it'squitedifferent,Iusedtoworkfrom9a.m,till11p.m.Ihatedworkingso

late.HereinEngland.Istartat8:30a.m.butfinishat5p.m.OnFridayeveningEnglishpeopleliketogotothe

clubwithfriends,butinAmericaIusedtogotothegym.Ilovesports.

21.D

22.B

23.D

【解析】

【导语】

本文是一篇应用文。文章介绍了六种招聘职业的广告。

21.

细节理解题。根据第一段“ButyouhavetoapplyinpersonatUnitedBusinessLtd,17BrowningStreet,Leeds.（10

你必须亲自到利兹市布朗宁街17号联合商业有限公司申请）”可知，全职秘书必须去公司面试。故选D。

22.

细节理解题。根据第二段“Parttimeshopassistantsavailable.Youarerequiredtoworkduringtheevening4有兼职

店员。你被要求在晚上工作）“可知，店员需要在晚上工作。故选B。

23.

细节理解题。根据最后一段"TheUniversityofBristolislookingfor4teachingassistantstohelpwithhomework

correction.Applicantsshouldhaveadegreeinoneofthefollowing:PoliticalScience,Religion,Economicsor

History.PleasecalltheUniversityofBristolat257-8466754formoreinformation.（布里斯托尔大学正在寻找4

名助教来帮助批改作业。申请人应具有政治学、宗教学、经济学或历史等学科的学位。请致电布里斯托大

学257-8466754了解更多信息)”可知，如果想当助教，可以打电话给257-8466754。故选D。

24.A

25.B

26.C

27.D

【解析】

【分析】

本文是说明文。文章主要介绍了对社交媒体上瘾会危害我们的心理健康，我们需要知道什么时候关闭我们

的虚拟在线世界，转而与现实世界连接。

24.细节理解题。根据第三段最后一句Intests,thosepeoplewhocheckedsocialmediafrequentlywere2.7times

morelikelytobedepressedcomparedtothosewhospentmostoftheirtimegenerallysurfingtheInternet,whohad

just1.7timestherisk.及第五段最后一句Itfoundthemoretheyusedsocialmedia,themorelikelytheyweretobe

depressed.可知，调查发现，他们越多地使用社交媒体，就越有可能感到沮丧。经常查看社交媒体的人更容

易感到沮丧和抑郁。故选A。

25.推理判断题。第三段说经常查看社交媒体的人更有可能抑郁，第四段Someofuscertainlyfeelsadwhen

we'reignoredonsocialmediasites,orwhenweseesomeoneelsehavingabettertimethanus.可知，弓|用的作用

是说明当我们在社交媒体网站上被忽略，或者当我们看到别人比我们有更好的时间时:我们当中有些人当

然感到难过；即引用阿比盖尔•桑(AbigaelSan)的话是为了支持全文的观点经常查看社交媒体会让人

抑郁，损害人的心理健康。故选B。

26.推理判断题。根据文章内容，尤其是第一段中Areyoualwayscheckingyoursmartphonetoseehowmany

"likes"you'vereceivedforyourlatestpost?以及最后一段Well,Isupposeweallwanttobelikedandwedon't

wanttomissoutonaconversationthafstakingplaceonline.可以推测出，人们沉迷于社交媒体不能自拔的原因

是因为他们想吸引更多的关注。故选C。

27.主旨大意题。文章的第三段点题，结合全文的整体内容可知，本文主要讲述了沉迷于社交媒体会危害

我们的心理健康，社交媒体成瘾导致抑郁症。故选D。

28.D

29.C

30.A

31.D

【解析】

【导语】

本文为一篇记叙文，讲述了Goodall是如何与大猩猩相处，如何研究大猩猩，并且展开旅行宣讲，提升人们

保护环境的意识。

28.

细节理解题。根据文章第二段首句"Thatsamestubbornness（固执）ledhertobecometheworld'sbest-known

biologist."（相同的固执让她成为了世界上著名的生物学家。）可知，本句话承上启下，总结第一段内容，故

在第一段作者想要表达，Goodall从小就是一个有决心的人，故选D。

29.

细节理解题。根据文章第二段“In1960,shestayedformonthsintheforestsofTanzaniainAfrica,waitingfor

chimpanzees（黑猩猩）toaccepther."（在20世纪60年代，她在非洲塔桑尼亚森林待了几个月，等着黑猩猩

接受她。）以及“In1962,universityprofessorscriticized（指责）Goodallforusinghumannamesandemotionsto

describechimps."（在1962年，大学教授指责Goodall用人类的名字和情感来描述黑猩猩。）可知，为了和黑

猩猩相处，Goodall几乎像对待人类一样对待它们，故选C。

30.

细节理解题。根据文章倒数第二段“Shenotonlyjustdidresearch,butalsobeganascheduleoftravelandcharity

work.After35years,she'sstillonthejob.Goodallsharesherlifestorytogetpeopleawareofenvironmental

protection.”（她不仅从事研究，而且开始定期旅游，做慈善。35年后，她仍然在这么做。Goodall分享她的

故事是为了让人们意识到环境保护。）可知，Goodall开始旅游、做慈善是为了让人们保护环境，故选A。

31.

词句猜测题。根据文章最后一段“BefbretheCOVID-19,Goodalltraveled300daysayear.Shespokeatschool

gatheringsandtalkshows.SinceMarch2020,Goodallhassuspendedhertravels."（在新冠疫情爆发前，Goodall

每年有300天都在旅游做慈善。自从2020年3月，Goodall就suspended她的旅行。）可知，因为疫情于2020

年1月初大面积爆发，因此不得不停止她的旅行，继而转向宾馆，通过视频方式宣讲，故此处suspended意

为“停止”，故选D。

32.C

33.D

34.C

35.D

【解析】

【导语】

本文是一篇说明文。绿色食物的健康和营养益处众所周知，但增加儿童对它们的摄入却是一项挑战，而父

母可以对孩子摄入绿色蔬菜产生影响。文章主要介绍了针对性的一些相关研究极其发现，比如说让孩子吃

更多水果和蔬菜的一个有效方法是看到父母自己吃很多这些食物，晚餐是最重要的一餐，以及在幼儿园对

儿童进行食品知识教育可以促进他们良好的营养，并建立健康的饮食习惯。

32.

细节理解题。根据文章第一段第一句"ParentsacrossEuropeandelsewherehavetolookforcreativewaystoget

theirkidstoeatfruits,vegetablesandberriesbecausetheydon'teatenoughgreens,whichisalsoaconcernfor

manycountries.（欧洲和其他地方的父母不得不寻找创造性的方法来让他们的孩子吃水果、蔬菜和浆果，因

为他们没有吃足够的绿色蔬菜，这也是许多国家担心的问题“可知，让许多国家都担心的问题是儿童绿

色食品摄入不足。故选C项。

33.

细节理解题。根据文章第一段最后一句"Accordingtoanewstudy,however,oneeffectivewaytogetkidstoeat

morefruitsandvegetablesistoseeMomandDadeatalotofthosefoodsthemselves.（然而，根据一项新的研究，

让孩子吃更多水果和蔬菜的一个有效方法是看到父母自己吃很多这些食物。"'和第三段第一句"What'smore,

theresearchersfoundthatdinneristhemostimportantmealwhenitcomestoteachingchildrentoeatvegetables

sincedinnersareopportunitiestoservevegetablesindifferentforms,whetherit'sthemaincourse,asidedish,ora

salad.（此外，研究人员还发现，在教孩子吃蔬菜方面，晚餐是最重要的一餐，因为晚餐可以提供不同形式

的蔬菜，无论是主菜、配菜还是沙拉。）”可知，这项新研究发现晚餐与蔬菜的摄入密切相关。故选D项。

34.

推理判断题。根据文章最后——句"Inthatstudy,theynotededucatingchildrenonfoodknowledgeinkindergartens

canpromotegoodnutritionamongthemandtheestablishmentofhealthydietaryhabits,whichoftenstickwith

peopleallthewaytoadulthood.（在这项研究中，他们指出，在幼儿园对儿童进行食品知识教育可以促进他们

良好的营养，并建立健康的饮食习惯，这些习惯通常会伴随人们一直到成年。）“可推知，接下来文章很可

能会介绍幼儿食品教育相关问题。故选C项。

35.

主旨大意题。根据文章第一段最后一句"Accordingtoanewstudy,however,oneeffectivewaytogetkidstoeat

morefruitsandvegetablesistoseeMomandDadeatalotofthosefoodsthemselves.（然而，根据一项新的研究，

让孩子吃更多水果和蔬菜的一个有效方法是看到父母自己吃很多这些食物。）“结合全文可知，本文主要是

在介绍父母对于孩子摄入绿色蔬菜的影响。故选D项。

36.D

37.G

38.C

39.F

40.B

【解析】

【导语】

本文是一篇说明文，主要讲的是如何选择一本好书。

36.

空格前说'Tmaslowreader.Ingeneral,Icanonlyfinishtwobooksinamonth.（我读得很慢。•般来说，我一个

月只能看完两本书。）“，空格后说"Instead,Iusedtospendthetimenecessarytogetthemostoutofthebook

withoutgettinglostindetails.ButnowIemphasize（重视）qualityoverquantity.（相反，我过去常常花必要的时间

从书中获得最多的东西，而不是迷失在细节中。但现在我更强调质量而不是数量。）“，因此空格处应说作者

是注重质量的，D选项“Thisisfineformebecausemytargetisonquality.（这对我来说很好，因为我的目标是

质量。）”说明了作者重质量，所以读得慢也很好，因此承上启下，符合语境，故选D。

37.

空格前说“Howcanwechooseagoodbooktoread?（我们怎样才能选择一本好书来读呢？）“，由空格后的每一

段的首句“Becurious.（好奇广，"Findpotentialbooks.（找到有潜力的书。广可知，接下来要讲找到好书的方法，

G选项“Herearethreesimplestepsonhowtochooseagoodbooktoread.（这里有三个简单的步骤教你如何选择

一本好书。广引出下文的方法，因此承上启下，符合语境，故选G。

38.

本段主题句是"Becurious.（好奇）“，空格前说“Whenitcomestoself-education,therightattitudeiscuriosity.

Becauseunlikeformaleducationwhereexternal（外部的）factorspushyoutolearn,withself-educationyouneed

tomotivateyourself.（说到自我教育，正确的态度是好奇心。因为不像正规教育，外部因素会推动你学习，而

自我教育需要激励自己。）“，C选项"Curiosityislikefuelinyourself-educationjourney.（好奇心就像你自我教

育之旅的燃料。）”中的“Curiosity”和主题句中的“curious”相一致，且“self-education”和空前的“self-education”

相一致，对好奇心进行了评价，因此符合语境，故选C。

39.

空前说"Howdoyoufindthesepotentialbooks?Well,myfirstsourceisbestsellerlists.（你如何找到这些有潜力的

书？我的第一个来源是畅销书排行榜。）“，空格处应接着说作者找书的方法，F选项力alsofollowsome

websitesthatoftenrecommendgoodbooks.（我也关注一些经常推荐好书的网站。）''是作者找书的方法，因此承

上启下，符合语境，故选F。

40.

空格处是本段的主题句，由空格后的"Withalistofpotentialbookstoread,howdoyouchoosewhichoneto

read?（有了一大堆可读的书，你该如何选择读哪一本呢？户可知，本段主要讲的是要在一堆书里选择最好的

一本，B选项“Choosethebestbookforyourcurrentsituation/根据你目前的情况选择最好的书。广说明了要选

择最好的一本，概括了本段的内容，可作为主题句，故选B。

41.D

42.A

43.D

44.B

45.B

46.B

47.B

48.D

49.C

50.D

51.A

52.C

53.D

54.A

55.C

【解析】

【导语】

这是一篇记叙文。文章讲述了联合包裹服务司机ChadTurns尽职尽责地为居民们服务，居民们为了表示感

谢，为Chad准备了惊喜。

41.

考查名词词义辨析。句意：这里只有一名UPS（联合包裹服务）司机ChadTurns,人们看着他长时间不停

地为他们工作，他们觉得有必要表达他们的谢意。A.love爱；B.force武力;C.appeal呼吁;D.need必需。

因为ChadTums是唯一一位包裹服务司机，并且长时间地为人们服务，所以大家觉得应该向他表达谢意。

故选D。

42.

考查动词词义辨析。句意：Chad不仅保证包裹按时送达，他还做些额外的事情。A.guarantee保证；B.combine

联合；C.confirm确认；D.estimate估计。根据“thatpackagesgetdeliveredontime”可知，作为包裹服务司机

的Chad,会确保包裹按时送达。故选A。

43.

考查形容词词义辨析。句意：每个人都知道Chad是多么的体贴。A.greedy贪婪的；B.confused迷惑的；C.

reasonable合理的；D.considerate考虑周到的。根据JennyShickley讲述的当只有小孩子在家时，Chad不会

将贵重的包裹留下，而是会晚些时候再来，亲手交给大人，以免小孩子不小心弄坏，这说明Chad考虑地很

周全。故选D。

44.

考查形容词词义辨析。句意：如果包裹里有值钱的东西，比如钻石手表，他不会在只有孩子们在家的时候

送，因为他们可能会造成损坏这些物品的意外。A.beautiful美丽的；B.valuable贵重的；C.personal私人的；

D.important重要的。根据“likeadiamondwatch”可知，一些包裹是贵重值钱的。故选B。

45.

考查名词词义辨析。句意：同上。A.anxiety焦虑;B.incident意外；C.shame耻辱;D.problem问题。根据

“贵重物品''和"只有孩子在家”的语境可推知，孩子们可能会意外将贵重物品损坏。故选B。

46.

考查动词短语辨析。句意：他就把车开走，然后天黑后再来我家，确保我丈夫或我已经下班回家了。A.put

up建造;B.pulledout（车或驾车者）驶离路边；C.turnedup出现;D.gaveout分发。根据"wentback”可知,

“pulledout（车或驾车者）驶离路边”符合语境和句意。故选B。

47.

考查动词词义辨析。句意：在新冠疫情期间，Chad的工作量增加了。A.dropped停止；B.increased增加；

C.faded衰退；D.varied变化。根据后文中的"Heworked60〜80hoursperweek”和"tomakemuch-needed

supplies”可推知，Chad的工作增多了。故选B。

48.

考查副词词义辨析。句意：就像在典型的繁忙假期，他每周工作60到80个小时，以使社区能够获得急需

的用品。A.occasionally偶尔地；B.apparently显然地;C.accordingly相应地;D.typically典型地。因为疫

情原因，Chad的工作量增加了，就像在繁忙的假期时一样忙。故选D。

49.

考查形容词词义辨析。句意：同上。A.acceptable可接受的；B.affordable负担得起的；C.accessible可到达

的；D.adaptable能适应的。Chad的工作是将生活所需送达给社区居民。故选C。

50.

考查副词词义辨析。句意：因此，Jenny和许多其他社区居民成立了一个“谢谢你，Chad”的社交媒体群。A.

anyway无论如何；B.however然而；C.instead相反；D.therefore因此。根据前后文语境可知，Chad为居民

配送物资与居民成立“谢谢你，Chad”的社交媒体群之间存在因果关系。故选D。

51.

考查动词词义辨析。句意：接下来，他们用标语、礼物和许多“好样的”让Chad大吃一惊。A.amazed使惊

奇；B.trapped使困住;C.cheered鼓舞;D.assisted协助。根据后文出现的提示词“thesurprise”可知,居民

们给Chad带来了惊喜。故选A。

52.

考查动词词义辨析。句意：UPS值班经理AdamKerr帮助镇上的人们组织了这场惊喜。A.dominate支配；

B.describe描述；C.organize组织；D.display展示。根据下一句中的提示词“arranged"可知，“organize组织”

符合语境和句意。故选C。

53.

考查名词词义辨析。句意：他安排Chad最后一站在政府大楼取件。A.schedule日程安排；B.chance机会；

C.call通话；D.stop停留。根据"WhenChadreachedthere”可知，thegovernmentbuilding是一个站点。故选

Do

54.

考查名词词义辨析。句意：Chad到达那里时，看到了几十个邻居在等他，而并没有预想的当天的最后一个

包裹。A.sight视野；B.play游戏;C.operation手术；D.notice注意。根据Chad到达政府大楼所见的语境

可知，“sight视野”符合句意，短语comeintosight表示“进入视野；看见”。故选A。

55.

考查名词词义辨析。句意：他显然被他们的好意所感动，甚至哭了起来。A.generosity慷慨；B.enthusiasm

热情；C.kindness友好的举动；D.selflessness无私。根据居民们为Chad筹款、准备标语和礼物可知，居民

们是友好的，充满善意的。故选C。

56.closer

57.toreduce

58.risky

59.but##yet

60.hasbrought

61.their

62.an

63.places

64.trying

65.who

【解析】

【分析】

这是一篇说明文。主题语境属于人与社会。讲述了自新冠病毒爆发以来，人们减少跨省旅游，促进了当地

郊区旅游业的发展。

56.

考查比较级。句意：许多人度假更喜欢离家近些。根据语境和该空前面的much可知，此处应用close的比

较级形式。故填closer。

57.

考查非谓语动词。句意：努力减少新冠病毒的传播，北京已经鼓励人们避免到有风险的地区旅游放松和出

差。inanefforttodosth,是固定短语，意为“努力做某事故填toreduce。

58.

考查形容词。句意：努力减少新冠病毒的传播，北京已经鼓励人们避免到有风险的地区旅游放松和出差。

根据该空后面的名词areas可知，此处应该用形容词形式。故填risky。

59.

考查连词。句意：他说，我知道在旅行中感染新冠病毒的机会很小，但我害怕更严格的制度阻止我的返回。

分析句子结构可知，该空前后两句话是转折关系。故填but/yet。

60.

考查动词时态。句意：自从COVHD-19开始，跨省旅游业的下降促进了当地的旅游业发展。根据时间状语

“sinceCOVHD-19”可知,since在引导时间状语从句时，主句使用现在完成时,且主语是thefall。故填has

broughto

61.

考查代词。句意：这是由于当地人不能离开他们的城市并且只能到郊区旅行的事实。根据该空后面的名词

cities可知，此处应该用形容词性物主代词形式。故填their。

62.

考查冠词。句意：一名旅游专家，萧先生说：“旅行不必去遥远的地方，并且新的一轮新冠疫情再次表明地

方的供应值得尝试”。分析句子结构可知，“63expertintourism”是前面Mr.Xiao的同位语。故填an。

63.

考查名词单复数。句意：一名旅游专家，萧先生说：“旅行不必去遥远的地方，并且新的一轮新冠疫情再次

表明地方的供应值得尝试”。此处指遥远的地方，place是可数名词，且faraway前无修饰词，可知此处应用

名词的复数形式。故填places。

64.

考查非谓语动词及固定短语。句意：一名旅游专家，萧先生说：“旅行不必去遥远的地方，并且新的一轮新

冠疫情再次表明地方的供应值得尝试“。beworthdoing为固定短语，意为“值得做故填trying。

65.

考查定语从句。句意：在流行病期间，当旅游是受限时，更多的人将在城市停留并且他们想要和那些有着

同样兴趣和价值观的人共度周末。分析句子结构可知，该空引导定语从句，先行词是those,指人。故填who。

66.Onepossibleversion:

Whatmakesapersonexcellent?

Forthisquestion,answersmayvaryfrompersontoperson.Iholdthebeliefthatit'sthewillingnesstoserve

thecountryandthepeoplethatmakesanexcellentperson.

Inmyopinion,YuanLongpingissuchanexcellentperson.Asatopscientistintheworld,Mr.Yuanliveda

verysimplelife,buthiscontributionswereinvaluabletothefieldofscienceandagriculture.Withouthimandhis

team,therewouldstillbemillionsofpeoplehavingtofacethethreatofhunger.Hedevotedhiswholelifetohis

countryandpeople,andeventotheworld.

SoweshouldlearnfromMr.Yuan.Loveourcountryandserveourpeople.

【解析】

【导语】

本篇书面表达是一篇应用文，要求考生写一篇短文投稿，介绍自己心目中杰出的人的事迹。

【详解】

1.词汇积累

优秀的：excellent-outstanding

在我看来：inmyopinion=asfarasI'mconcerned

贡献：contribution—>devotion

面对：face—*confTont

2.句式拓展

简单句变复合句

原句：Withouthimandhisteam,therewouldstillbemillionsofpeoplehavingtofacethethreatofhunger.

拓展句：Ifitwerenothimandhisteam,therewouldstillbemillionsofpeoplehavingtofacethethreatofhunger.

【点睛】

［高分句型1］

Iholdthebeliefthatit'sthewillingnesstoservethecountryandthepeoplethatmakesanexcellentperson,