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2022-2023学年三年级下册综合实践活动探秘金银工艺博物馆（导学案）一、活动简介本次综合实践活动是为了帮助学生更好地了解中国传统的金银工艺，提高学生的文化素养和实践能力。二、活动目的了解中国传统金银工艺的发展历史和特点；学习并掌握金银工艺的基本工具和技法；探究金银工艺对中华文化的重要贡献。三、参观地点：金银工艺博物馆地址：北京市朝阳区东三环北路展览馆路1号开放时间：09:00-17:00交通：可乘坐地铁14号线到将台站，再转乘公交车665路或984路到金银工艺博物馆站。四、活动流程1.前期准备布置课堂环境，制作“金银工艺博物馆”的主题板块；整理相关课件和图片，给学生分享介绍金银工艺的历史和现状；布置课程作业，鼓励学生进行自学和思考。2.参观博物馆博物馆入口和前厅在进入博物馆前厅之前，学生可以先观看博物馆的宣传片，了解博物馆的基本情况和收藏品等。进入前厅后，学生可以观看展示的中国古代文化艺术品或雕塑等，帮助学生深入了解中国文化。金银制品展览区进入金银制品展览区，学生可以看到各式各样的金银工艺品，如金银器、金银饰品、金银币、金银镶嵌工艺品等。通过这些展品，学生可以更好地了解中国金银工艺的发展历程，并探究各种金银工艺品的制作过程和制作技法。金银工艺品制作工作坊为了让学生更加深入地了解金银工艺品的制作，博物馆为学生准备了金银工艺品制作工作坊。学生可以在导师的指导下，亲自体验制作金银工艺品的过程，了解金银工艺品的制作过程和技巧。3.活动总结在参观完金银工艺博物馆后，学生可以回到课堂撰写总结。学生可以结合自己的体验感受和学习到的知识，写一篇参观感想或体验报告；学生可以将自己制作的金银工艺品展示给同学，分享自己的制作心得。五、活动作业研究金银工艺的历史和现状，撰写一篇小论文；在导师指导下，自行制作一件金银工艺品，并写一份制作总结；阅读相关资料，撰写《金银工艺对中华文化的贡献》的文章。六、活动效果通过本次综合实践活动，学生可以更好地了解中国传统金银工艺的发展历史和特点，丰富自己的文化素养，并掌握了金银工艺的基本工具和技法。在制作金银工艺品的过程中，学

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