年度公司中层干部绩效考核管理办法

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目录年度公司中层干部绩效考核管理办法优质资料(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）第一章总则3第一条目的3第二条原则3第三条适用范围3第二章考核体系3第四条考核对象3第五条考核内容4第三章考核管理4第六条考核机构4第七条考核方式4第八条考核时间与周期5第九条考核程序5第四章考核结果的应用6第十条考核结果等级分布6第十一条考核结果与考核对象的关系6第十二条考核结果与调薪7第十三条考核结果与年终收益7第十四条二级子公司管理绩效与第一责任人8第十五条职务升降8第五章考核面谈与绩效改进9第十六条考核面谈9第十七条绩效改进9第六章考核结果的管理9第十八条考核指标和结果的修正9第十九条考核结果反馈9第二十条考核结果归档10第二十一条考核结果申诉10第七章附则10干部工作目标计划表12干部工作业绩评估表13干部综合能力评估表（A）14干部综合能力评估表（B）15干部综合能力评估表（C）16干部绩效考核结果处理表17干部绩效考核评定细则及相关评价指标的说明18一、干部工作目标计划表18二、干部工作业绩评估表18三、干部综合能力评估表A18四、干部综合能力评估表B19五、干部综合能力评估表C20六、干部绩效考核结果处理表21中层干部绩效考核管理办法总则第一条目的为进一步建立和完善事业部的绩效考核体系和激励约束机制，对中高层干部的价值创造过程及结果进行客观、公正的评价，并通过此评价合理地进行价值分配，促进中高层干部与事业部共同发展，特制定本办法。第二条原则干部考核必须坚持公平、公正、公开的原则，严格依据价值创造的结果（业绩）和价值创造过程中的表现，实现干部的薪资、效益分红、职位升降与考核结果紧密结合。第三条适用范围本办法适用于事业部本部各类管理干部和二级子公司第一责任人。二级子公司可参照事业部考核办法制定各单位内部干部考核办法并自行组织实施（二级子公司财务负责人统一由事业部财务管理部进行考核）。考核体系第四条考核对象Ⅰ类：二级子公司第一责任人；Ⅱ类：事业部职能部第一责任人；Ⅲ类：事业部职能部普通管理干部；第五条考核内容事业部干部绩效考核以业绩和能力为导向，主要包括：1、事业部下属二级子公司经营目标、经营绩效和管理绩效考核；2、事业部各职能部部门管理绩效考核；注：具体参见事业部《2001年二级子公司经营责任制考核及收入分配方案》和《事业部职能部管理绩效考核方案》3、干部个人绩效考核，具体包括以下两方面内容：（1）工作业绩评估：主要根据干部工作目标计划内容进行考核；（2）工作能力评估：主要针对人才培养、创新能力、发展潜能、文化管理、执行能力、沟通协调组织能力等几个方面进行考核；人力资源部根据实际情况制订工作能力评估细则。综合得分＝工作业绩得分×70%＋工作能力得分×30%考核管理考核机构1、事业部管委会：是最高考核机构，负责事业部下属二级子公司经营目标、经营绩效和管理绩效考核以及事业部各职能部管理绩效考核，事业部总经理是管委会考核负责人。2、人力资源部：负责事业部干部考核体系构建、考核制度的制定、考核工作的组织实施，并综合协调、指导与监督二级子公司及职能部的考核工作，以及考核结果的管理与归档。考核方式1、Ⅰ类干部按照经营目标、经营绩效和管理绩效进行考核，事业部总经理是考核负责人；2、Ⅱ类干部按照职能部管理绩效进行考核，事业部总经理是考核负责人；3、Ⅲ类干部根据个人绩效进行综合考核，事业部各职能部负责人是考核负责人。Ⅲ类干部工作业绩由直接上司进行考核；工作能力采用直接下属评价、相关性评价、直接上司三级考核方式。直接下属评价：受被考核者管理的员工对其进行的评价；相关性评价：与被考核者有工作关联的部分管理干部对其进行的评价；直接上司评价：一般指部门负责人对其进行的评价。考核时间与周期干部考核每半年一次，年终进行综合评定。考核对象考核负责人考核依据考核周期二级子公司第一责任人事业部总经理子公司经营目标、经营绩效管理绩效、述职报告半年度职能部第一责任人职能部管理绩效、述职报告半年度事业部职能部普通管理干部职能部负责人工作业绩、工作能力述职报告半年度第九条考核程序事业部对二级子公司的经营目标、经营绩效、管理绩效考核根据事业部《2001年二级子公司经营责任制考核及收入分配方案》由事业部三个职能部协同进行；对职能部管理绩效考核由营运发展部根据事业部《职能部管理绩效考核方案》进行。事业部对Ⅲ类干部个人绩效考核每半年进行一次，年终进行综合评定，年终考核结果为上、下半年考核结果的算术平均数。考核结果由人力资源部审核，管委会审议，事业部总经理裁决。Ⅲ类管理干部考核流程：1、填写考核期内《干部工作目标计划表》，经部门负责人审核后，报人力资源部备案；2、根据客观环境的变化和工作需要，调整期初制订的工作目标计划，经部门负责人审核后，报人力资源部备案，工作目标计划调整次数视客观情况而定；3、考核期结束前约半个月，由人力资源部根据《干部工作目标计划表》下发《干部工作业绩评估表》给被考核者直接上司进行评估打分；4、考核期结束前约半个月，由人力资源部下发《干部综合能力评估表》给相关人员进行评估打分；5、人力资源部根据评估结果制定《干部绩效考核结果处理表》，并按被考核者——部门负责人——人力资源部总监——事业部总经理流程进行审批。第四章考核结果的应用第十条考核结果等级分布分数段90分以上80~8970~7970分以下等级ABCD意义优良中差第十一条考核结果与考核对象的关系考核对象一级经营目标H二级经营目标L经营绩效K管理绩效M个人绩效PⅠ类干部▲▲▲▲△Ⅱ类干部▲▲△Ⅲ类干部▲△▲备注▲表示直接相关，△表示间接相关。第十二条考核结果与调薪1、经营绩效考核结果K直接影响Ⅰ类干部下一年度的工资序列的变动，管理绩效考核结果M直接影响Ⅱ类干部下一年度的工资序列的变动；干部个人绩效考核结果P直接影响Ⅲ类干部下一年度工资序列的变动：考核结果ABCD备注工资序列升降级数100-1当职务不发生变化时,工资序列只能升到该职位的最高级。注：工资序列升（降）每年一次，在每年2月份根据年度考核结果进行调整，年度考核结果=（上半年度考核分+下半年度考核分）/22、员工具有以下条件之一者，工资职级调整可不受事业部规定的调薪时间限制：（1）职务晋升；（2）在市场业务发展、技术创新、新事业开拓及内部管理等方面作出特殊贡献，必须填写《特殊调薪申报表》，报人力资源部审核，总经理审批。3、员工具有下列条件之一者，职能工资将破格降级：（1）职务降聘或免聘；（2）因本人过错，给事业部造成重大经济损失或损害事业部形象者；（3）多次或重复违反集团和事业部规章制度者；（4）因个人能力或身体原因，长期无法胜任或实际未行使本职务（或岗位）职权者。第十三条考核结果与年终收益1、各二级子公司第一责任人和普通管理干部年终收益计算公式：参见事业部《2001年二级子公司经营责任制考核及收入分配方案》2、事业部职能部第一责任人年终收益计算公式：职能部第一责任人年终收益=∑职能部第一责任人管理工资×20%×计提系数1+事业部职能部第一责任人效益分红总额×计提系数2计提系数1=Ei×Ｍi／∑（Ei×Ｍi）计提系数2=Fi×Ｍi／∑（Fi×Ｍi）Ei=职能部第一责任人管理工资总额20%Fi=职能部第一责任人预算效益分红额Mi=职能部管理绩效评价得分i=表示某职能部第一责任人3、事业部职能部普通管理干部年终收益计算公式：年终收益=某职能部普通管理干部效益分红总额×计提系数计提系数=Ei×Pi／∑（Ei×Pi）Ei=某职能部普通管理干部预算效益分红额Pi=管理干部个人绩效评价得分i=表示某管理干部注：个人考核结果Ｐ为D者，取消效益分红的发放。第十四条二级子公司管理绩效与第一责任人参见事业部《2001年二级子公司经营责任制考核及收入分配方案》第十五条职务升降经营绩效考核结果将影响Ⅰ类干部的职务升降，管理绩效考核结果将影响Ⅱ类干部的职务升降，干部个人绩效考核结果直接影响Ⅲ类干部职务的升降。1、进行职务晋升，必须同时具备以下条件；（1）连续两次考核结果为A；（2）通过有关部门组织的综合测评；（3）满足以上条件者职务可晋升一级；2、干部年度综合考核结果为D者，即降聘或免聘（调整工作岗位或免职）。3、经审批破格晋升或降职者，不受考核结果限制。第五章考核面谈与绩效改进第十六条考核面谈Ⅲ类干部考核的核心是结合干部的工作目标计划，目的是对干部工作进行监督和指导，在工作思路和绩效改进方面提供帮助。因此，考核结束后，考核者应当与被考核者进行面谈。第十七条绩效改进考核面谈为考核者与被考核者就绩效改进与能力提升所进行的沟通应做到：1、让被考核者了解自身工作的优、缺点：2、对下一阶段工作的期望达成一致的意见；３、讨论制定双方都能接受的书面绩效改进和培训计划。第六章考核结果的管理第十八条考核指标和结果的修正考核结束后人力资源部还应对受客观环境变化等因素影响较大考核指标和考核结果进行修正。第十九条考核结果反馈被考核者有权了解自己的考核结果，人力资源部应在考核结束后五个工作日内，向被考核者通知考核结果。第二十条考核结果归档考核结束后考核结果作为保密资料，由人力资源部归入干部考核档案并负责保存。第二十一条考核结果申诉被考核者如对考核结果有异议，首先应通过双方的沟通来解决；如不能妥善解决，被考核者可向事业部管委会或人力资源部提出申诉，事业部管委会或人力资源部需在接到申诉之日起十日内，对申诉者的申诉请求予以答复。第七章附则第二十一条本办法由事业部人力资源部负责制订、解释及修订；第二十二条本办法自下发之日起开始实施。附表：（适用于中层管理干部）1、干部工作目标计划表2、干部工作业绩考核表3、干部综合能力评估表4、干部考核结果处理表5、干部绩效考核评定细则及相关指标的说明美的空调事业部二00一年一月六日发：各单位送：辛副总、金副总抄报：集团总裁办、集团人力资源部印发份数：15份其中存档：1份干部工作目标计划表编号：KP01姓名工作岗位单位名称部门名称考核期年月——年月工作概要工作目标计划序号工作计划内容工作目标重要性基数1第1项工作计划2第2项工作计划3第3项工作计划4第4项工作计划5第N项工作计划被考核者签名部门负责人签名备注需到人力资源部备案干部工作业绩评估表编号：KP02姓名工作岗位单位名称部门名称考核期年月——年月工作概要工作业绩评价序号评估项目重要性基数（10分制）评分（百分制）得分1第1项工作计划2第2项工作计划3第3项工作计划4第4项工作计划5第N项工作计划总得分＝∑（各项得分）／∑重要性基数×100被考核者签名部门负责人签名备注1、各项实际得分=评价得分×重要性基数÷1002、需到人力资源部备案干部综合能力评估表（A） 编号：KP03A姓名岗位单位名称部门名称考核期年月——年月考核项目权重评估要点评分（100分制）知识和技能15%基础知识、专业知识工作经验和工作技能等管理能力30%部门计划、组织、领导、协调、控制部门内外协调创新能力20%管理创新（制度建设、管理提案等）、技术创新（三新项目成果）、合理化建议被采纳数等自我认知能力20%述职报告，个人发展规划，学习能力人际沟通能力15%沟通耐心，虚心，认真，坦城，总得分：简要评语：备注本表由直接上司进行评价干部综合能力评估表（B） 编号：KP03B姓名岗位单位名称部门名称考核期年月——年月考核项目权重评估要点评分（100分制）工作知识技能20%基础知识，专业知识工作经验和工作技能等协作能力30%协作精神协作的建议和行动等创新能力20%管理创新（制度建设、管理提案等）、技术创新（三新项目成果）、合理化建议被采纳数等工作作风10%反应快速工作态度人际沟通能力20%交流耐心、虚心、认真、坦诚总得分：简要评语：备注本表由相关部门负责人进行评价干部综合能力评估表（C） 编号：KP03C姓名岗位单位名称部门名称考核期年月——年月能力考核项目权重评估要点评分（100分制）工作知识技能20%基础知识，专业知识，工作经验和工作技能等部属的培养30%是否对部属的职业发展进行指导，是否支持部属参加培训并提供参考性建议，是否同部属进行绩效的面谈并帮助部属制定绩效改进计划等创新能力10%管理创新（制度建设、管理提案等）、技术创新（三新项目成果），合理化建议被采纳数等团队建设能力30%部门文化建设、团队协作精神、员工满意度等职业素养10%无违规现象发生，仪表，言语，举止等总得分：简要评语：备注本表由部门下属进行评价干部绩效考核结果处理表 编号：KP04姓名岗位考核期单位部门（美的）工龄工作概要直接下属评价（20%）相关性评价（20%）直接上司评价（100%／60%）得分业绩考核／／能力考核综合得分：绩效考核等级：□A（90-100分）□B（80-89分）□C（70-79分）□D（70分以下）考核结果处理意见岗位异动工资序列变动年终收益其他被考核者意见部门负责人意见人力资源部意见事业部总经理意见备注干部绩效考核评定细则及相关评价指标的说明一、干部工作目标计划表该表用于确定考核期内工作目标计划内容、各项工作的重要程度以及评价标准，是对中层管理干部工作评价的基础，填制该表时应注意：（1）工作计划内容表述要清晰、具体，不同工作内容应分栏填写。（2）重要性基数反映各项工作内容的相对重要程度，采用10分制，重要性基数的确定要客观、实事求是。非常重要9—10较重要8—9重要7—8一般重要6—7（3）工作目标的表述应全面、具体和清晰，例如：何时完成，预期效果等。（4）重要性基数根据工作内容的重要性程度由被考核者和部门负责人协商进行赋分。（5）工作目标计划和重要性基数可根据实际情况的变化进行调整，调整后的工作目标计划表要到人力资源部备案。二、干部工作业绩评估表《干部工作业绩评估表》中的评估项目和重要性基数根据《干部工作目标计划表》确定并依据《干部工作目标计划表》中工作目标确立的标准进行评分。评分：反映工作目标计划完成速度和质量，采用百分制。超过工作要求90—100分完全达到要求80—89分基本达到要求70—79分未能达到要求70分以下（2）各项实际得分=评价得分×重要性基数÷100（3）总得分=∑（各项得分）／∑重要性基数×100三、干部综合能力评估表A《干部综合能力评估表A》是被考核者的上级主管对其进行评价的工具性表格，考核项目包括：（1）知识和技能（2）管理能力（3）创新能力（4）自我认知能力（5）人际沟通能力。（1）知识和技能—要求任职者胜任本职工作，熟悉部门的工作内容和性质，具备工作所需的知识和技能，以及职位需要的工作实践经验。超过工作要求90—100分完全达到要求80—89分基本达到要求70—79分未能达到要求70分以下（2）管理能力—要求任职者在本部门能有效的行使管理职能（计划、组织、领导、协调、控制），领导部门工作团队高效优质完成工作任务。非常强90—100分较强80—89分一般70—79分较差70以下（3）创新能力—要求任职者有较强的创新意识，能够理解和把握事业部的发展方向，根据部门工作的性质和内容，结合实际情况，提出切合实际的新观点、新方法，如管理创新、技术创新、合理化建议等。非常强90—100分较强80—89分一般70—79分较差70以下（4）自我认知能力—对个人的职业发展有明确的计划，善于总结，扬长避短，努力进行自我学习和自我提高。非常强90—100分较强80—89分一般70—79分较差70以下（5）人际沟通能力—要求任职者有良好的沟通技巧和倾听技巧，善于协调和处理上下级和同事的关系，人际关系融洽。非常强90—100分较强80—89分一般70—79分较差70以下四、干部综合能力评估表B《干部综合能力评估表B》是与被考核者有工作关系的不同部门同级主管对其进行评价的工具性表格，考核项目包括：（1）知识和技能；（2）协作能力；（3）人际沟通能力；（4）创新能力；（5）工作作风。（1）知识和技能—要求任职者胜任本职工作，熟悉部门的工作内容和性质，具备工作所需的知识和技能，有一定的工作实践经验。超过工作要求90—100分完全达到要求80—89分基本达到要求70—79分未能达到要求70分以下（2）协作能力—要求任职者有全局观念，想问题，办事情以事业部的整体利益为出发点，有协作意识，积极支持和配合相关部门的工作。非常强90—100分较强80—89分一般70—79分较差70以下（3）人际沟通能力—要求任职者能运用人际沟通技巧和倾听技巧，协调和处理上下级和同事的关系，人际关系融洽。非常强90—100分较强80—89分一般70—79分较差70以下（4）创新能力—要求任职者有创新意识，能够理解和把握事业部的发展方向，根据部门工作的性质和内容，结合实际情况，提出切合实际的新观点、新方法，如管理创新、技术创新、合理化建议等。非常强90—100分较强80—89分一般70—79分较差70以下（5）工作作风要求任职者有严谨求实的工作态度，快速高效的工作作风。非常好90—100分较好80—89分一般70—79分较差70以下五、干部综合能力评估表C《干部综合能力评估表C》是被考核的下属对其进行评价的工具性表格，考核要素包括:（1）知识和技能；（2）部属的培养；（3）职业素养；（4）团队建设能力；（5）创新能力。（1）知识和技能—要求任职者胜任本职工作，熟悉部门的工作内容和性质，具备工作所需的知识和技能，有一定的工作实践经验。超过工作要求90—100分完全达到要求80—89分基本达到要求70—79分未能达到要求70分以下（2）部属的培养要求任职者关心部属的发展，能指导部属对个人职业发展进行规划。非常强90—100分较强80—89分一般70—79分较差70以下（3）职业素养—要求任职者能以身作则，行为举止符合公司的规章制度和公认的经理人标准，处理事务以事实为依据，客观为标准。非常好90—100分较好80—89分一般70—79分较差70以下（4）团队建设能力—要求任职者能协调部门内部的员工关系，倡导符合事业部宗旨和部门定位的部门文化。非常强90—100分较强80—89分一般70—79分较差70以下（5）创新能力—要求任职者有创新意识，能够理解和把握事业部的发展方向，根据部门工作的性质和内容，结合实际情况，提出切合实际的新观点、新方法，如管理创新、技术创新、合理化建议等。非常强90—100分较强80—89分一般70—79分较差70以下六、干部绩效考核结果处理表（1）业绩考核得分=直接上司评价得分×100%（2）能力考核得分=下属评价得分×20%+相关性评价得分×20%+上司评价得分×60%（3）综合考核得分=业绩评价得分×70%+能力评价得分×30%三台县学校中层干部考核方案（试行）为了进一步提高学校管理工作的水平,继续深化学校内部管理体制改革，全面、客观、公正、准确地评价学校中层干部的政治、业务素质及履行职责情况,促进各校中层干部队伍建设,真正发挥中层干部的带头作用,特制定考核方案如下:一、考核内容结合学校教职工考核方案及教师道德规范，从德、能、勤、绩、廉五个方面进行考核，重点考核工作实绩。考核满分为１00分,其中量化考核占70%，民主测评占3０％。(一）德:思想政治素质1、思想素质和理论水平：学习政治理论、管理知识，正确理解党和国家的方针、政策,理论联系实际，不断提高理论水平和政策水平情况。2、政治态度和政治立场：认真贯彻执行党中央、省、市的有关决议,在政治原则问题上的立场、观点、态度和行动上与党中央保持一致的情况。3、政治品德和职业道德:襟怀坦白、公道正派、坚持原则、严守纪律、克己奉公、遵纪守法、团结协助、相互沟通.为人师表，勤奋敬业，全心全意为广大教师、学生服务。(二）能：组织领导能力1、认真履行岗位职责，工作有计划、有检查、有总结、有完整的工作档案，实行科学管理。２、熟悉本职业务，工作有思路有创新，能胜任并独立完成职责范围内的工作。3、能独当一面，抓好本部门日常管理,按时按要求完成本部门工作计划。４、制定好本部门有关人员的岗位职责，检查落实规章制度，协调好本部门工作及人际关系，形成良好的团结协作氛围。5、具有处理复杂问题的能力，对突发事件解决处理果断,不推、不让。(三)勤:工作作风１、工作具有主动性,能认真处理自己职权范围内的事务，不向上推诿。2、发扬民主，虚心听取不同意见，勇于开展批评与自我批评。3、坚持原则,严格管理,工作认真负责，乐于接受上级或学校交办的各项任务，开拓创新,不守旧，敢于承担责任。4、爱校爱生,以身作则,具有奉献精神，工作效率高。5、工作中有全局观念，能较好地处理下属机构、同志之间的关系，相互沟通、相互配合、相互协调、相互树立威信。(四）绩：工作实绩1、本职工作成绩显著,完成中层干部自身素质建设要求，工作能力、工作水平、工作方法得到改进和提高。2、创造性的开展工作,各项工作达到科学化、制度化、规范化的要求。3、能积极为学校的教育教学管理和学校的发展献计献策,并被采纳，收到较好效果，或本部门及本人在重大活动中为学校争得荣誉.(五)廉：廉洁自律1、无以权谋私、暗箱操作现象，无违反民主集中制原则，权力滥用，造成工作失误现象等。2、无违法违纪现象。二、考核方法1、中层以上干部年度考核由学区办公室及学校党支部负责组织考核。2、民主测评（30％）.该项得分由学校教职工测评50％+学校行政领导测评50%组成。主要考察学校中层领导的个人影响力及履职情况，团队协作等综合能力水平，教职工与行政领导测评分各占该项得分的50％。每学期结束前，学校中层领导须在全体教职工大会上进行述职报告,教职工及其余行政领导结合平时自己的观察与述职情况，按照考核表各项内容，客观公正打分。3、量化评分（70％).该项得分由学区办公室40％＋学校考核6０％组成。该项考核主要对量化表，考核各单项指标的完成情况.4、中层领导考核最终得分=(教职工民评50%+行政领导50％）×30％+（学区办公室４0％＋学校考核６０%）×７0%三、考核等次的划分考核分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，这四个等次的标准是：优秀（90-100分)；称职(７5－8９分）；基本称职（60－74分)；不称职（60分以下)四、考核原则１、考核要坚持客观公正、民主公开，注重实绩原则。2、实行领导与群众相结合，定性与定量相结合的方法。附：学校中层干部量化考核表中层干部量化考核表考核内容具体要求指标权重考核得分备注德1、思想素质和理论水平：学习政治理论、管理知识，正确理解党和国家的方针、政策，理论联系实际,不断提高理论水平和政策水平。52、政治态度和政治立场:认真贯彻执行党中央、省、市的有关决议和县教育局“三重”工作思路，立场坚定.53、政治品德和职业道德:襟怀坦白、公道正派、坚持原则、严守纪律、克己奉公、遵纪守法、团结协作、相互沟通.为人师表,勤奋敬业,全心全意为广大教师、学生服务。５能１、认真履行岗位职责，工作有计划、有检查、有总结、有完整的工作档案,实行科学管理。32、熟悉业务，工作有思路有创新，能胜任并独立完成职责范围内的工作。3３、制定好本部门有关人员的岗位职责，检查落实规章制度,协调好本部门工作及人际关系，形成良好的团结协作氛围.34、抓好本部门日常管理，按时按要求完成本部门工作计划。４5、具有创新意识和学习能力.46、临时性工作服从安排,效果明显.3勤１、坚持原则,严格管理，工作认真负责,乐于接受上级或学校交办的各项任务，32、发扬民主，虚心听取不同意见，能认真处理自己职权范围内的事务。２4、爱校爱生，以身作则,具有奉献精神。２5、时间观念强,工作效率高。３绩1、本职工作成绩显著,工作能力、工作水平、工作方法得到改进和提高52、创造性的开展工作,各项工作达到科学化、制度化、规范化的要求。53、能积极为学校的管理和发展献计献策，收到较好效果。５4、本部门及本人在重大活动中积极为学校争得荣誉。５廉1、遵守党风廉政建设要求.22、无违纪违法等。３学校中层干部考核方案(讨论稿)为了继续深化学校内部管理体制改革，加强我校中层干部队伍建设，全面、客观、公正、准确地评价学校中层干部的政治业务素质及履行职责情况,真正起到对中层干部的激励和检查、监督作用,增强其工作的责任感,提高行政工作效率，特制定本方案。一、考核内容考核结合教职工考核方案及教师职业道德规范，从德、能、勤、绩四个方面进行考核，重点考核工作实绩。考核满分为100分，其中量化考核占50%，领导小组占２0％，主管领导测评占10％，平时民主测评占2０％.1、岗位职责（1５分)：能尽职尽责,完成本职工作及领导交办的工作，精通业务，顾全大局,敢于负责，坚持原则，严格管理，严谨细致，工作效率高，本职工作完成得好，得满分。2、思想政治素质、职业道德（10分）:热爱教育事业，积极参加各