广东省郁南县2024届数学九上期末监测模拟试题含解析_第1页
广东省郁南县2024届数学九上期末监测模拟试题含解析_第2页
广东省郁南县2024届数学九上期末监测模拟试题含解析_第3页
广东省郁南县2024届数学九上期末监测模拟试题含解析_第4页
广东省郁南县2024届数学九上期末监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省郁南县2024届数学九上期末监测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,某水库堤坝横断面迎水坡AB的坡比是1:,堤坝高BC=50m,则应水坡面AB的长度是()A.100m B.100m C.150m D.50m2.如图,已知A(-3,3),B(-1,1.5),将线段AB向右平移5个单位长度后,点A、B恰好同时落在反比例函数(x>0)的图象上,则等于()A.3 B.4 C.5 D.63.如图,,,,四点都在上,,则的度数为()A. B. C. D.4.在做针尖落地的实验中,正确的是()A.甲做了4000次,得出针尖触地的机会约为46%,于是他断定在做第4001次时,针尖肯定不会触地B.乙认为一次一次做,速度太慢,他拿来了大把材料、形状及大小都完全一样的图钉,随意朝上轻轻抛出,然后统计针尖触地的次数,这样大大提高了速度C.老师安排每位同学回家做实验,图钉自由选取D.老师安排同学回家做实验,图钉统一发(完全一样的图钉).同学交来的结果,老师挑选他满意的进行统计,他不满意的就不要5.如图为4×4的正方形网格,A,B,C,D,O均在格点上,点O是()A.△ACD的外心 B.△ABC的外心 C.△ACD的内心 D.△ABC的内心6.已知关于x的分式方程=1的解是非负数,则m的取值范围是()A.m1 B.m1C.m-1且m≠0 D.m-17.下列命题为假命题的是()A.直角都相等 B.对顶角相等C.同位角相等 D.同角的余角相等8.已知菱形的边长为,若对角线的长为,则菱形的面积为()A. B. C. D.9.已知点P1(a-1,5)和P2(2,b-1)关于x轴对称,则(a+b)2019的值为()A.0 B.﹣1 C.1 D.(3)201910.已知点(-1,y1)、(2,y2)、(π,y3)在双曲线上,则下列关系式正确的是()A.y1>y2>y3 B.y1>y3>y2 C.y2>y1>y3 D.y3>y1>y2二、填空题(每小题3分,共24分)11.小丽生日那天要照全家福,她和爸爸、妈妈随意排成一排,则小丽站在中间的概率是________.12.将抛物线向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,所得到的抛物线解析式为______.13.已知一元二次方程x2-10x+21=0的两个根恰好分别是等腰三角形ABC的底边长和腰长,则△ABC的周长为_________.14.2sin30°+tan60°×tan30°=_____.15.如图,四边形是菱形,,对角线,相交于点,于,连接,则=_________度.16.如图,是正三角形,D、E分别是BC、AC上的点,当=_______时,~.17.如图,△ABC中,D、E分别在AB、AC上,DE∥BC,AD:AB=2:3,则△ADE与△ABC的面积之比为________.18.已知正六边形的边心距为,则它的周长是______.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,一枚运载火箭从地面处发射,当火箭到达点时,从位于地面处的雷达站测得的距离是6,仰角为;1后火箭到达点,此时测得仰角为(所有结果取小数点后两位).(1)求地面雷达站到发射处的水平距离;(2)求这枚火箭从到的平均速度是多少?(参考数据:,,,,,)20.(6分)“十一”黄金周期间,我市享有“江南八达岭”美誉的江南长城旅游区,为吸引游客组团来此旅游,特推出了如下门票收费标准:标准一:如果人数不超过20人,门票价格60元/人;标准二:如果人数超过20人,每超过1人,门票价格降低2元,但门票价格不低于50元/人.(1)若某单位组织23名员工去江南长城旅游区旅游,购买门票共需费用多少元?(2)若某单位共支付江南长城旅游区门票费用共计1232元,试求该单位这次共有多少名员工去江南长城旅游区旅游?21.(6分)四张质地相同的卡片如图所示.将卡片洗匀后,背面朝上放置在桌面上.(1)求随机抽取一张卡片,恰好得到数字2的概率;(2)小贝和小晶想用以上四张卡片做游戏,游戏规则见信息图.你认为这个游戏公平吗?请用列表法或画树状图法说明理由,若认为不公平,请你修改规则,使游戏变得公平.22.(8分)给出定义,若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方,则称该四边形为勾股四边形.(1)在你学过的特殊四边形中,写出两种勾股四边形的名称;(2)如图,将△ABC绕顶点B按顺时针方向旋转60°得到△DBE,连接AD,DC,CE,已知∠DCB=30°.①求证:△BCE是等边三角形;②求证:DC2+BC2=AC2,即四边形ABCD是勾股四边形.23.(8分)“扬州漆器”名扬天下,某网店专门销售某种品牌的漆器笔筒,成本为30元/件,每天销售量(件)与销售单价(元)之间存在一次函数关系,如图所示.(1)求与之间的函数关系式;(2)如果规定每天漆器笔筒的销售量不低于240件,当销售单价为多少元时,每天获取的利润最大,最大利润是多少?(3)该网店店主热心公益事业,决定从每天的销售利润中捐出150元给希望工程,为了保证捐款后每天剩余利润不低于3600元,试确定该漆器笔筒销售单价的范围.24.(8分)如图,在矩形的边上取一点,连接并延长和的延长线交于点,过点作的垂线与的延长线交于点,与交于点,连接.(1)当且时,求的长;(2)求证:;(3)连接,求证:.25.(10分)已知:如图,C,D是以AB为直径的⊙O上的两点,且OD∥BC.求证:AD=DC.26.(10分)为了传承中华优秀传统文化,培养学生自主、团结协作能力,某校推出了以下四个项目供学生选择:.家乡导游;.艺术畅游;.体育世界;.博物旅行.学校规定:每个学生都必须报名且只能选择其中一个项目.学校对某班学生选择的项目情况进行了统计,并绘制了如下两幅不完整的统计图.请结合统计图中的信息,解答下列问题:(1)该班学生总人数是______人;(2)将条形统计图补充完整,并求项目所在扇形的圆心角的度数;(3)老师发现报名参加“博物旅行”的学生中恰好有两名男生,现准备从这些参加“博物旅行”的学生中任意挑选两名担任活动记录员,请用列表或画树状图的方法,求恰好选中1名男生和1名女生担任活动记录员的概率.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【解题分析】∵堤坝横断面迎水坡AB的坡比是1:,∴,∵BC=50,∴AC=50,∴(m).故选A2、D【分析】根据点平移规律,得到点A平移后的点的坐标为(2,3),由此计算k值.【题目详解】∵已知A(-3,3),B(-1,1.5),将线段AB向右平移5个单位长度后,∴点A平移后的点坐标为(2,3),∵点A、B恰好同时落在反比例函数(x>0)的图象上,∴,故选:D.【题目点拨】此题考查点平移的规律,点沿着x轴左右平移的规律是:左减右加;点沿着y轴上下平移的规律是:上加下减,熟记规律是解题的关键.3、C【分析】根据圆周角定理求出∠A,根据圆内接四边形的性质计算即可.【题目详解】由圆周角定理得,∠A=∠BOD=,∵四边形ABCD为⊙O的内接四边形,∴∠BCD=−∠A=,故选:C.【题目点拨】本题考查了圆周角定理以及圆内接四边形的性质,熟练掌握性质定理是解题的关键.4、B【解题分析】试题分析:根据模拟实验带有一定的偶然性,相应的条件性得到正确选项即可.A、在做第4001次时,针尖可能触地,也可能不触地,故错误,不符合题意;B、符合模拟实验的条件,正确,符合题意;C、应选择相同的图钉,在类似的条件下实验,故错误,不符合题意;D、所有的实验结果都是有可能发生,也有可能不发生的,故错误,不符合题意;故选B.考点:本题考查的是模拟实验的条件点评:解答本题的关键是注意实验器具和实验环境应相同,实验的结果带有一定的偶然性.5、B【解题分析】试题解析:由图可得:OA=OB=OC=,所以点O在△ABC的外心上,故选B.6、C【解题分析】分式方程去分母得:m=x-1,解得x=m+1,由方程的解为非负数,得到m+1≥0,且m+1≠1,解得:m-1且m≠0,故选C.7、C【解题分析】根据直角、对顶角的概念、同位角的定义、余角的概念判断.【题目详解】解:A、直角都相等,是真命题;B、对顶角相等,是真命题;C、两直线平行,同位角相等,则同位角相等是假命题;D、同角的余角相等,是真命题;故选:C.【题目点拨】本题考查的是命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.8、B【分析】先求出对角线AC的长度,再根据“菱形的面积等于对角线乘积的一半”,即可得出答案.【题目详解】根据题意可得:AB=BC=CD=AD=13cm,BD=10cm∵ABCD为菱形∴BD⊥AC,BO=DO=AO=AC=2AO=24cm∴故答案选择B.【题目点拨】本题考查的是菱形,难度适中,需要熟练掌握菱形面积的两种求法.9、B【分析】根据关于x轴对称的点,横坐标不变,纵坐标互为相反数的概念,求出P1P2的坐标,得出a,b的值代入(a+b)2019求值即可.【题目详解】因为关于x轴对称横坐标不变,所以,a-1=2,得出a=3,又因为关于x轴对称纵坐标互为相反数,所以b-1=-5,得出b=-4(a+b)2019=(3-4)2019即.故答案为:B【题目点拨】本题考查关于x轴对称的点,横坐标不变,纵坐标互为相反数的概念和有理数的幂运算原理,利用-1的偶次幂为1,奇次幂为它本身的原理即可快速得出答案为-1.10、B【解题分析】分析:根据题意,可得这个反比例函数图象所在的象限及每个象限的增减性,比较三个点的纵横坐标,分析可得三点纵坐标的大小,即可得答案.详解:∵双曲线中的-(k1+1)<0,∴这个反比例函数在二、四象限,且在每个象限都是增函数,且1<,

∴y1>0,y1<y3<0;

故有y1>y3>y1.

故选B.点睛:考查了运用反比例函数图象的性质判断函数值的大小,解题关键牢记反比例函数(x≠0)的性质:当k>0时,图像分别位于第一、三象限,每一个象限内,从左往右,y随x的增大而减小;当k<0时,图像分别位于第二、四象限,每一个象限内,从左往右,y随x的增大而增大.

二、填空题(每小题3分,共24分)11、【分析】先利用树状图展示所有6种等可能的结果数,再找出小丽恰好排在中间的结果数,然后根据概率公式求解.【题目详解】解:画树状图为:共有种等可能的结果数,其中小丽站在中间的结果数为,所以小丽站在中间的概率.故答案为:.【题目点拨】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.12、【分析】根据“左加右减、上加下减”的原则进行解答即可.【题目详解】解:将抛物线y=2x2向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度后,得到的抛物线的解析式为,

故答案为:【题目点拨】本题考查的是二次函数的图象与几何变换,要求熟练掌握平移的规律:左加右减,上加下减.13、1【分析】先求出方程的解,然后分两种情况进行分析,结合构成三角形的条件,即可得到答案.【题目详解】解:∵一元二次方程x2-10x+21=0有两个根,∴,∴,∴或,当3为腰长时,3+3<7,不能构成三角形;当7为腰长时,则周长为:7+7+3=1;故答案为:1.【题目点拨】本题考查了解一元二次方程,等腰三角形的定义,构成三角形的条件,解题的关键是掌握所学的知识,注意运用分类讨论的思想进行解题.14、2【分析】特殊值:sin30°=,tan60°=,tan30°=,本题是特殊角,将特殊角的三角函数值代入求解.【题目详解】解:2sin30°+tan60°×tan30°=2×+×=1+1=2【题目点拨】本题考查了特殊角的三角函数值,解答本题的关键是掌握几个特殊角的三角函数值.15、25【解题分析】首先求出∠HDB的度数,再利用直角三角形斜边中线定理可得OH=OD,由此可得∠OHD=∠ODH即可解决问题.【题目详解】∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,DO=OB,∠DAO=∠BAO=25°,∴∠ABO=90°−∠BAO=65°,∵DH⊥AB,∴∠DHB=90°,∴∠BDH=90°−ABO=25°,在Rt△DHB中,∵OD=OB,∴OH=OD=OB,∴∠DHO=∠HDB=25°,故答案为:25.【题目点拨】本题考查了菱形的性质,直角三角形斜边中线定理,熟练掌握性质定理是解题的关键.16、60°【分析】由△ABC是正三角形可得∠B=60°,又由△ABD∽△DCE,根据相似三角形的对应角相等,即可得∠EDC=∠BAD,然后利用三角形外角的性质,即可求得∠ADE的度数【题目详解】∵△ABC是正三角形,∴∠B=60°,∵△ABD∽△DCE,∴∠EDC=∠BAD,∵∠ADC是△ABD的外角,∴∠ADE+∠EDC=∠B+∠BAD,∴∠ADE=∠B=60°,【题目点拨】此题考查了相似三角形的判定与性质、等边三角形的性质以及三角形外角的性质.此题难度适中.17、4:1【解题分析】由DE与BC平行,得到两对同位角相等,利用两对角相等的三角形相似得到三角形ADE与三角形ABC相似,利用相似三角形的面积之比等于相似比的平方即可得到结果.【题目详解】∵DE∥BC,∴∠ADE=∠B,∠AED=∠C,∴△ADE∽△ABC,∴S△ADE:S△ABC=(AD:AB)2=4:1.故答案为:4:1.【题目点拨】本题考查了相似三角形的判定与性质,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解答本题的关键.18、12【分析】首先由题意画出图形,易证得△OAB是等边三角形,又由正六边形的边心距利用三角函数的知识即可求得OA的长,即可得AB的长,继而求得它的周长.【题目详解】如图,连接OA,OB,∵六边形ABCDEF是正六边形,∴∠AOB=×360°=60°,∵OA=OB,∴△OAB是等边三角形,∴∠OAH=60°,∵OH⊥A,OH=,∴,∴AB=OA=2,∴它的周长是:2×6=12考点:正多边形和圆点评:此题考查了圆的内接正多边形的性质.此题难度不大,注意数形结合思想的应用三、解答题(共66分)19、(1)雷达站到发射处的水平距离为4.38;(2)这枚火箭从到的平均速度为0.39.【分析】(1)根据余弦三角函数的定义,即可求解;(2)先求出AL的值,再求出BL的值,进而即可求解.【题目详解】(1)在中,,答:雷达站到发射处的水平距离为4.38;(2)在中,,在中,,∴,∴速度为0.39,答:这枚火箭从到的平均速度为0.39.【题目点拨】本题主要考查解直角三角形的实际应用,掌握三角函数的定义,是解题的关键.20、(1)112;(2)22【分析】(1)利用单价=原价﹣2×超出20人的人数,可求出22人去旅游时门票的单价,再利用总价=单价×数量即可求出结论;(2)设该单位这次共有x名员工去江南长城旅游区旅游,利用数量=总价÷单价结合人数为整数可得出20<x≤27,由总价=单价×数量,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其较小值即可得出结论.【题目详解】解:(1)60﹣2×(23﹣20)=54(元/人),54×23=1452(元).答:购买门票共需费用112元.(2)设该单位这次共有x名员工去江南长城旅游区旅游,∵1232÷60=20(人),1232÷50=1,∴20<x≤1.依题意,得:x[60﹣2(x﹣20)]=1232,整理,得:x2﹣50x+616=0,解得:x1=22,x2=28(不合题意,舍去).答:该单位这次共有22名员工去江南长城旅游区旅游.【题目点拨】本题考查一元二次方程的应用,关键在于理解题意找到等量关系.21、解:(1)P(抽到2)=.(2)不公平,修改规则见解析【题目详解】解:(1)P(抽到2)=.(2)根据题意可列表2236222222326222222326332323336662626366从表(或树状图)中可以看出所有可能结果共有16种,符合条件的有10种,∴P(两位数不超过32)=.∴游戏不公平.调整规则:法一:将游戏规则中的32换成26~31(包括26和31)之间的任何一个数都能使游戏公平.法二:游戏规则改为:抽到的两位数不超过32的得3分,抽到的两位数不超过32的得5分;能使游戏公平法三:游戏规则改为:组成的两位数中,若个位数字是2,小贝胜,反之小晶胜.22、(1)正方形、矩形、直角梯形均可;(1)①证明见解析②证明见解析【分析】(1)根据定义和特殊四边形的性质,则有矩形或正方形或直角梯形;(1)①首先证明△ABC≌△DBE,得出AC=DE,BC=BE,连接CE,进一步得出△BCE为等边三角形;②利用等边三角形的性质,进一步得出△DCE是直角三角形,问题得解.【题目详解】解:(1)正方形、矩形、直角梯形均可;(1)①∵△ABC≌△DBE,∴BC=BE,∵∠CBE=60°,∴△BCE是等边三角形;②∵△ABC≌△DBE,∴BE=BC,AC=ED;∴△BCE为等边三角形,∴BC=CE,∠BCE=60°,∵∠DCB=30°,∴∠DCE=90°,在Rt△DCE中,DC1+CE1=DE1,∴DC1+BC1=AC1.考点:四边形综合题.23、(1);(2)单价为46元时,利润最大为3840元.(3)单价的范围是45元到55元.【分析】(1)可用待定系数法来确定y与x之间的函数关系式;(2)根据利润=销售量×单件的利润,然后将(1)中的函数式代入其中,求出利润和销售单件之间的关系式,然后根据其性质来判断出最大利润;(3)首先得出w与x的函数关系式,进而利用所获利润等于3600元时,对应x的值,根据增减性,求出x的取值范围.【题目详解】(1)由题意得:.故y与x之间的函数关系式为:y=-10x+700,(2)由题意,得-10x+700≥240,解得x≤46,设利润为w=(x-30)•y=(x-30)(-10x+700),w=-10x2+1000x-21000=-10(x-50)2+4000,∵-10<0,∴x<50时,w随x的增大而增大,∴x=46时,w大=-10(46-50)2+4000=3840,答:当销售单价为46元时,每天获取的利润最大,最大利润是3840元;(3)w-150=-10x2+1000x-21000-150=3600,-10(x-50)2=-250,x-50=±5,x1=55,x2=45,如图所示,由图象得:当

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论