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文档简介
上体育课的保证书
上体育课的保证书上体育课的保证书恭敬的体育老师:在此,我怀着万分悲痛的心情向你表达我对错误的反省。特此递交此篇“上体育课买零食的保证书''向您表达深深的歉意,报告的我思想状态,提出具体的改正措施,最大程度地争取您的原谅。居然有学生犯了这样的错误,我感到非常的纠结。这上体育课与吃零食彻底是风马牛不相及的事情啊。上体育课是活动运动的,锻炼身体。而吃零食是消遣,是娱乐。你上体育课买零食,难道你要一边运动一边跑步一边吃?这样的行为很让人纠结不说,而且对你的肠胃也不好。弊端多多,还真是绞尽脑汁没有想到有什么有利的地方。估计也就是一边吃一边跑步显得很“潇洒”,可以显得自己很特殊之类的怪异心态吧。这个错误严重程度一般,可是也很值得反省与深思。回顾错误,年月日下午的体育课期间我私自跑出操场去了小卖部购买两包“咪咪”还一边吃一边跳地在校园里漫步。在学校之中造成为了很不好的影响,让多名老师的遇见,影响了体育老师在学校之中的声誉。面对错误,我感到万分悲痛。这个错误是我没有想到的,然而恰是这样不经意地错误暴露出我自身存在严重的纪律松懈问题。错误是严重的,后果是惨重的,影响是恶劣的,未来是待定的。所以我必须深刻反省错误,提出改正措施。为此,我向您保证:,以后上体育课期间我就必须认认真真上课,坚决不买零食吃To流量测验:测站的流量是通过对水位计附近断面的流速和水深测量算出来的。流速是用流速仪对横断面的各条垂线进行观测而得,垂线之间的距离应以每条垂线所代表的流量不超过断面总流量的%为准,流速仪挂在用绞车控制的缆索上,在浅水中它也可装在观测杆上由观测员用手操作,每条垂线的深度用缆索或者测量深杆测量,其他流速观测方法可用浮标、装备流速仪、测速杆或者超声波装置,垂线在河底为零及至水边或者接近水面达到最大,平均流速普通在距水面水深处。通常在水深小于时以水深处代表平均流速,当水深大于时取和水深处流速的均值。在洪水时期水深观测艰难时,可仅测接近水面的流速,水深可在洪水过后补测,用标准流速曲线上读得系数以估算垂线平均流速。、含沙量:含沙量是反映水流挟带泥沙的数量,在泥沙运动中是一个重要的额参数。常用的含沙量有三种表达方法:①体积表示法:为泥沙的体积()与泥沙和水总体积()之比②质量表达法:泥沙干重与沙和水的总分量之比,③质量和体积混合表达法泥沙干重与沙和水的总体积之比。泥沙的常用表达方式是每立方米多少公斤,如我国的黄河,是世界上含沙量最大的河流,其年平均含沙量为。为了对河流的泥沙含量进行观测,常选择较长的稳定均匀的河段,在掌握泥沙的特性之后,使用相关仪器,采集测量河流中的泥沙含量。对于不同运动形式的泥沙,有不同种类的泥沙采集器,如悬移质采样器、推移质采样器、床沙质采样器。输沙率:式中:一输沙率;一流量;——悬移质泥沙的含沙量。泥沙输移:在天然河道中,含沙量随季节、泥沙来源以及涨水或者退水过程而变化,含沙量普通随着流量的增大而增大。给定点的输沙率是含沙量与点流速的乘积。由于水流流速在水面处为最大,而含沙量则在临近河床处为最大,所以输沙率的计算必须在全断面内积分,以获得经过该断面的输沙率。通过水流断面的日输沙率计算:式中:——日平均输沙率;一一泥沙通量平均含沙量;——日平均流量。平均含沙量与流量的函数关系得泥沙率定曲线,两者关系常呈指数关系:=式中与为系数,由回归分析求得。年内流域产沙量可从流量历时一泥沙率定曲线求得。流域内面蚀与河床侵蚀的总量称之为总侵蚀量。然而并非流域内所有的被冲刷起来的颗粒均能达到流域出口,有更大量泥沙则被拦截在湖泊与水库之中。输送至流域出口的泥沙总量称之为产沙量。泥沙输移比表示当地被冲刷物质到达下游某一地点的百分比,即产沙量与流域内的总冲刷量之比。(二)径流场调查为了观测土地利用对水量和水质的影响,水文之中常通过修筑径流小区(径流场)测定不同类型的土地利用的径流量、泥沙含量等资料。标准的径流小区规格为22x5m,坡度。。实际之中也可以根据研究地区的的坡度、坡长、土壤等情况作适当调整。在布设径流小区时注意应尽量使长边垂至于等高线,短边平行于等高线。径流场由保护带、护耿承水槽、导水管、观测室等几部份组成。水保站里的径流小区相对集中,设置了不少对照组。参观时发现,对照组设置合理,一组的试验区数目有为区,有的为区,每一组较为集中,方便对照观测,但是我们也发现其中有不合理的地方,如区与区之间缺少保护带,这样的话对于有林地和无林地的对照就会带来较大误差,特殊是有林地如果植物长得比较高大,就会影响到周围的无林地。主要同坡度坡向的径流小区对照:自然状态下的裸地、有工程措施(水平条)的裸地、有农作物(玉米)的土地、有小乔木(刺柏)的土地、有工程措施(鱼鳞坑)和小乔木(刺柏)的土地。此外还有不同坡度的径流小区的对照、不同坡向径流小区的对照。九孔分水箱为体积法测径流量的装置,在径流场产生的径流量较大时,可以通过分流,只取小部份通过量水设施。为了使分流具有很高的准确性,安装设施时须注意分水箱必须水平,以确保每一个孔流出的水量一致。分水箱上方还安装了超声波测距仪,解决了体积法只能测到一定时间内径流总量而不能反映过程的难题。超声波仪工作所需要的电能来自于太阳能电板,把新型能源用到了科学试验上。通过对不同小区的流量的分析,就可以得出不同状态的土地产生的径流多少,从而得出不同土地利用类型对水分下渗的影响,为水土保持提供理论依据。径流小区流出的水中含有一定的泥沙,通过对泥沙的观测可以得出不同土地利用类型的侵蚀量大小,为水土保持方案的制定提供理论支持。泥沙观测的方法常在通往分水箱的管道中插入一个采样器(型),采样器可以自动记录每次取样的泥沙含量,操作较为简单。但是在观察时我们也发现了不好的方面,那就是采样器上已经积累了很厚的泥土,看来是长期无人清理了,这样容易是采样器受堵,无法取得水样,或者泥沙含量不许确。2,充分吸取本次错误教训,努力纠正自身存在的诸多坏习惯与缺点。3,努力认真锻炼身体,让自己的体育成绩获得提高,不辜负体育老师的辛勤教导!最后,我恳请原谅!附送:上兰村水文实习报告上兰村水文实习报告上兰村水文实习报告一、实习201年10月11日二、实习地点:山西兰村水文站,汾河二库天气:阴转雨三、实习目的:1、了解和掌握水文观测的常用方法和手段,在条件允许的情况下实地观察和动手操作;2、根据所学专业知识,分析当地的径流常设计的优缺点,了解水土保持的基本工作内容及其发展前景;3、试验分析不同植物的截留,和土壤下渗情况。四、兰村水文站简介:经工作人员介绍,我们得知,兰村水文站处汾河中上游,位于太原市西北22.公里的上兰村,地理坐标为东经112。26、北纬38。001该站设立于1年3月,1年月停测,1得月重建,是我省设立较早水文站之一。。年来每年向国家提供上万组水文水资源数据,为我省的国民经济建设特殊是太原市防汛抗旱做出了积极的贡献。此站是我国重要的水文站,常年承担雨、水测报任务。常规检测项目有水位、流量、含沙量、泥沙颗粒分析、蒸发、降水量、水温、气温、冰清、地下水等。断面上游公里处建有大型水利工程枢纽一—汾河二库,还有著名兰村泉出露,天然条件下,多年平均流量目前泉水已接近枯竭。本站多年平均降水量最大。本站控流面积平方公里,流域平均宽度公里,实测期内多年平均流量,瞬时最大流量,历史调查洪水洪峰流量。五、测量仪器学习型蒸发器:深,上圆柱下圆锥的结构,底面积,配有专用测针(游标卡尺原理)精确到,当针尖接触到水面便发出报警声,记录读数。每天早上点观测一次,通过计算两天的读数差计算蒸发量,以应用于水量平衡计算。周围几个槽起保护作用,溢出的水通过溢流孔进入溢流桶。主要作用是通过多年的资料得出大致趋势。 口径蒸发器:通过称重得出相关数据。蒸发量较大,误差也大,直接放在台秤上称得蒸发量,用于地面观测,安装在距地面的高度上。虹吸式雨量计:自动记录液态降水物的数量、强度变化和起止时间的仪器。由承雨器、虹吸、自记和外壳四个部份组成。在承雨器下有一浮子室,室内装一浮子与上面的自记笔尖相联。雨水流入筒内,浮子随之上升,同时带动浮子杆上的自记笔上抬,在转动钟筒的自记纸上绘出一条随时间变化的降水量上升曲线。当浮子室内的水位达到虹吸管的顶部时,虹吸管便将浮子室内的雨水在短期内迅速排出而完成一次虹吸。虹吸一次,雨量为毫米。如果降水现象继续,则又重复上述过程。最后可以看出一次降水过程的强度变化、起止时间,并算出降水量。每日早八点换纸,纸张横坐标为时间,纵坐标为雨量。.流量流速测量①浮标法:考虑风速,不同站不同系数,本站为0.。上中下三个断面平行,标志针对应对对面的标志牌,当水流较大时用浮标测流速,把高粱杆捆绑成十字架作为浮标,用浮标投放器投放,将水面宽度平均分开,岸边和河中心分别多次投放测算,普通在白日使用,夜晚使用时要绑上火把。测量方法:在上断面通过浮标投放器投放浮标,此时工作人员发出信号,中断面开始计时,记录浮标通过中断面的位置和到达下断面所用的时间,浮标流速就是上下断面的距离与所用的时间之比,从而计算出流速,再利用面积乘以流速得到流量。此河流上、下断面150米,中断面米,河宽140米。此外,工作人员利用瞄准仪观测浮标。为河流上断面、为中断面、为下断面。之间距离150,是中点。②螺桨式流速仪:测流速时,由水力推动旋桨式转子流速仪旋转,内置信号装置产生转数信号总转速/总历时。蜂鸣器20圈蜂鸣一次,用秒表计时。放在顺水流,离水面0.处。框.式温度计一:精确到0.1℃或者0.2℃。早:00测量。在中断面和基本水尺断面测量。水深1时在1处测量,水深1时在半深处,不少于0.,不接触河底。把观读的水温及时记录在专用表格内。日平均水温的统计:一点法采用两次测温的平均值法测该日的日平均水温值。采用两点法或者多点发测温记录资料,利用算术平均法统计出该次的河水温度,然后两次河水温度的平均值为该日的日平均水温度值。月、年的河水平均温度。月内日平均水温的平均值,为该月的月平均水温、一年内平均水温的平均值,为该年的年平均水温。同样的办法,可以统计出如下特征值:多年平均水温和正常年平均水温;历年最高、最低河流水温。测泥沙含量——比重瓶测量时,须将河水充分搅匀后灌入瓶中。通过称重,得出水中泥沙与水的分量之比可算出河水的含沙量。六、实习内容:(一)水文观测的常用方法水文观测是《水文水利计算》教学之中的重要讲授内容,通过实习、在课堂所学和自己查阅书籍和资料,对水文观测的手段和方法都有了不少的掌握。水文观测的对象包括不少方面,下面分别简述。、降水量:降水量的观测最常用的方法为利用雨量器进行测定。雨量器有自记式的和非自记式的。自记式雨量器有三种主要类型:沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。自记雨量器能够自动记录累计降雨量,普通还配有遥测设备,以便实时传送数据。雨量器由于风的影响而具有误差,特殊是山岭和森林中。雪的观测误差更大。对大面积区域进行降雨观测需要根据区域的形状、地形、面积布设较多的点,以取得一个流域的平均降雨资料。最简单的计算一个流域的降水量的方法是算术平均法,合用于雨量器分布均匀密集的情况。此外还有泰森多边形法、网格法。对于林内降雨常用受雨器法,制作一个面积较大的受雨器,布设在标准地内,最后根据公式即可计算得出。传感器测雨:雷达覆盖面广,并具有高度的时空分辨能力,能提供时段小至分钟和空间小至的雨量估测值。利用红外成象,卫星可以测定地球上泛博面积的降雨量。这些方法在国外运用的较多。、树冠截留截留包括不少过程,主要是树干流和树冠截留。普通不直接测定,而是通过林冠水量的平衡方程计算:林内++干式中:——降雨量()林内——林内降雨量()——林冠截留量()干——树干流()降雨量和林内降雨的测量方法已经做了叙述,现在介绍树干流的测定方法:树干流指沿着枝条和分枝流动并最后顺着主干到达地面的那部份水。其测定通常为在树干基部用不透水的柔软材料做成槽状,承接树干茎流的水,导入到测量装置中,即可得出一棵树的树干净茎流流量,再根据其树冠投影面积,即可换算得出树干流干。最后:一林内一干、蒸发:蒸发是水转化为水蒸气的过程,普通是作为液态水损失来测定。为了估算可能的蒸发量大小,和作为实际中水面和植物的蒸散的系数调整,现在普遍使用蒸发器,其规格也有多种,林大气象站中的为圆形,直径, 深,水平设置。土壤含水量及其蒸发:测量单点的土壤含水量可以用中子仪探测法、电容探测法,或者测定反射时间长短的反射仪等间接测定,也可以取土样,称重法直接测出。根据土壤含水量的变化过程可以估算土壤蒸发量。土壤蒸发器是i种用来观测土壤蒸发的设备,直径到,填有土壤,种有植被,与周围隔离起来,使下渗量为零,这样,测得的分量差即为土壤含水量的变化。土壤蒸发器要求土壤和植被的样本要保持不变,即与周围环境中的一样。植物蒸散:在植物树冠高大、太阳辐射较少的地方,蒸腾是蒸法的主要组成部份。对蒸腾作用的直接观测,一种方法是切断植物的一端沉浸在水容器内,观察水的上升量。另一种方法是示踪法,指用能量脉冲确定作物茎干水分输送的速度,或者用笊作为失踪原子进行稀释观测。、枯枝落叶拦蓄:测定枯枝落叶的拦蓄量,可以选取典型的地面,在不破坏原结构条件下搜集单位面积上的枯落物,清晰土壤颗粒后,把它完整地放入一个铁丝网底的圆筒内,下面有采集渗水的集水器,在接受降雨后,水从铁丝网漏下。再与同口径的
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