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文档简介

黄山市2019~2020学年度第一学期期末质量检测高二(理)生物试题(考试时间:100分钟满分:100分)第I卷(选择题共50分)一、选择题(每小题2分,共50分,每小题只有一个选项符合题意。)2.下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是3.下表所示为人体组织液、血浆和细胞内液的物质组成和含量的测定数据,下列叙述错误的是A.③属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等B.①属于血浆,②属于组织液,①的蛋白质含量减少将导致②增多①②中肌酐、尿素氮等含量较高,则表明其可能肾功能异常4.夏天天气炎热,户外工作人员会经常“中暑”。人“中暑”的原因最可能是5.饮酒过量的人表现出走路不稳的现象。下列与之相对应的神经结构是6.某人因为交通事故导致脊髓胸部完全折断、大脑皮层语言中枢H区(听觉性语言中枢)受损,该伤者将会出现下列哪种症状7.研究表明,同一突触小体中可能存在两种或两种以上的递质,此现象称为递质共存现象。下列说法中正确的是B.神经递质作用于突触后膜,肯定能使突触后膜产生兴奋——河豚毒素(Na+通道蛋白抑制剂)后,是如何变化的9.右图是膝跳反射的反射弧结构模式图,其中①~⑤表示反射弧的组成结构,A、B分别是放置在神经元和骨骼肌上的电极(神经末梢与骨骼肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经-肌接头”)。下列有关叙述正确的是④,结构③处发生的信号变化是化学信号→电信号①,在结构②上将测不到电位变化④,结构①不会发生收缩D.膝跳反射发生时,在结构③处产生感觉10.为探究运动对海马脑区发育、学习和记忆能力的影响,研究者将实验动物分为运动组和对照组,运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。数周后,研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍,靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出11.下列关于激素的叙述中,不正确的是12.当某人饮水过多时,其生理变化错误的是13.右图表示某人的体温变化曲线,导致ab段和be段体温变化的事件最有可能是14.某些工业废弃物、杀虫剂、除草剂等,在分解过程中能产生与性激素分子结构类似的物质,称为环境激素或内分泌干扰物。它在人和动物体内富集会引起神经系统失调、内分泌紊乱等症状。下列相关叙述错误的是B.若受污染的河流中出现雄性化的雌鱼,则说明该河流中存在类雄性激素15.人体感染白喉杆菌后,将启动一系列免疫反应。其中属于特异性免疫的是16.艾滋病是人类免疫缺陷疾病。有关此病的叙述正确的是A.HIV主要通过侵入并破坏人体的B细胞,从而影响人体的体液免疫D.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了18.下列有关植物激素的叙述,错误的是19.植物能感知外界光照变化,调节脱落酸和赤霉素合成,保证冬天(短日照)休眠、夏天(长日照)生长。有关右图的叙述正确的是A.长日照能促进所有过程,短日照能抑制所有过程℃有利于过程②④,30℃有利于过程⑤⑥B.—亩水稻的年产量21.右图是有关种群特征的概念图,下列相关分析正确的是⑥来影响种群数量②③⑦D.②③④⑤分别指的是出生率、死亡率、迁入率、迁出率“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,根据实验结果绘制出了如图所示的曲线。下列有关分析错误的是A.在酵母菌种群数量增长的不同阶段,可能具有相同的增长速率B.本实验中不存在对照实验,酵母菌个体数常用抽样检测法获得C.de段种群的增长速率为负值,其主要原因是营养物质的缺乏23.“螟蛉有子,蜾蠃负之”这句话中的两种生物之间的种间关系是24.下列群落中,其植物能通过植株间隔和根系分布以最大限度减少竞争和充分利用水分的是第II卷(非选择题共50分)二、非选择题(本题包括5个小题,共50分)26.(10分)如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A、B、C、D表示直接与内环境进行物质交换的四种系统,①②是有关的生理过程。据图回答:(1)据图分析,A表示,B。(2)内环境通过A交换气体必须通过肺泡壁细胞和细胞,后者直接生活的内环境是。(3)请用文字与箭头画简图表示内环境中三种主要的液体之间的关系:。27.(10分)为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响,将大鼠分为四组,其中一组饮水,其余三组饮醋酸铅溶液,60天后进行检测。检测a:用右图水迷宫(池水黑色,大鼠无法看到平台)进行实验,大鼠从入水点入水,训练其寻找水面下隐蔽平台,重复训练4天后撤去平台,测定大鼠从入水点到原平台水域的时间,实验数据如下表。检测b:测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶(AchE)活性。AchE活性检测原理:AchE可将乙酰胆碱(Ach)水解为胆碱和乙酸,胆碱与显色剂显色,根据颜色深浅计算酶活性。请回答:(1)根据实验数据可知,用于评价大鼠学习记忆能力的指标是,通过该指标可判断④组大鼠学习记忆能力最弱,其可能原因是:脑组织铅含量增高,导致Ach水解速度,从而导致大鼠学习记忆能力减弱。(2)已知大鼠能够到达原平台水域是由于形成了条件反射,该反射的结构基础是。若对大鼠的神经纤维进行切断、麻醉等处理,就会发生传导阻滞或丧失传导功能等现象,由此说明兴奋在神经纤维上的传导必须满足的条件是。(3)水迷宫实验过程中,使短期记忆转化为长期记忆的措施是,以此强化神经元之间的联系。28.(8分)为研究生长素类似物2,4—D对某植物插条生根的影响。某实验小组按下表进行了实验,请分析回答:(1)在做本实验之前,一般要先做一个,以摸索实验条件以及检验实验设计科学性和可行性。本实验中设置A组实验的目的是。(2)该实验结果说明2,4-D溶液对该植物插条生根的作用特点是。(3)若要进一步探究2,4-D促进该植物插条生根的最适浓度,请简要写出实验的主要思路。。29.(10分)肾上腺分为皮质和髄质,皮质分泌肾上腺皮质激素,髄质分泌肾上腺素。肾上腺素的分泌活动受到内脏神经的直接支配。在恐惧、严重焦虑、剧痛、失血等紧急情况下,肾上腺素的分泌增多,人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特征。请回答下列问题:(1)通常,人体内的肾上腺素浓度很低,但是在恐惧等紧急情况下,人体内的肾上腺素会在短时间内增加,这一过程属于调节。当恐惧、失血等因素消除后,心率一般不会马上恢复正常水平,原因是。(2)某人的免疫系统对自身的肾上腺皮质细胞进行攻击而造成肾上腺皮质细胞受损,此疾病属于免疫异常中的病。(3)与甲状腺激素一样,肾上腺皮质激素的分泌也具有分级调节。请分析在寒冷时人体内肾上腺皮质激素分泌增多,但其含量不会过高的原因是。(4)一般来说,激素与神经递质在发挥作用时的共同点有(请写出两点)。30.(12分)科研人员在1990~2014年对武威东沙窝地区的喜鹊和环颈雉种群数量的调查结果如下表所示。调查中科研人员还发现喜鹊捕食鼠类,环颈雉的卵被鼠类捕食;并且在1990~2005年,武威东沙窝地区在农业生产中大量使用剧毒农药及杀鼠剂,2002年以后逐步开展有关剧毒农药及杀鼠剂整治工作。请根据以上调查结果,回答下列有关问题:(1)可采用(填调查方法)对该地区的喜鹊和环颈雉进行种群密度的凋查。(2)据表分析,在1990~2014年间,环颈雉的主要分布区域为,该区域的植被为环颈雉的生存提供了;同时发现在调查期间喜鹊与环颈雉数量变化的相互关系呈现(填“正相关”或“负相关”)。(3)请根据调查结果,并利用所学知识分析杀鼠剂的使用及停用是如何影响环颈雉种群数量变化的?

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