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文档简介

国画入门写意竹子的画法科目：绘画基础课题：写意竹子的画法教学目标知识目标：感知中国传统文化水墨画的独特效果及魅力表现能力目标：掌握竹子的形态变化并能正确的表现出来教学重点：掌握竹子水墨画基本表现手法教学难点：构图的理解与审美意识学时：1学时教具准备：国画用品多媒体竹叶各种形态实物教学过程：导入中国大力弘扬的传统文化，其中包括了中国的国粹--国画。二十大提出的文化自信自强就是要求我们要从自己的文化艺术中，了解过去，把握现在，前瞻未来。国画是可以代表国家的文化艺术，也是国家软实力的具体表现，代表中国文化艺术的国画，价值会越来越高。聆听郑板桥先生的一首诗《竹石》引出竹子，历代文人墨客爱竹，咏竹，画竹，让学生思考竹子的魅力所在？苏东坡的“宁可食无肉，不可居无竹”的不俗之语。竹子也是传统文化中的四君子之一。四君子作为主角出现在国画中，始于宋代，并且以竹为先，学生观看几组美术作品，看看哪位同学可以很快的找出四君子（梅兰竹菊）传统文化竹子的寓意：你所知道的说说看吧，教师总结竹子的写意画法一：观看竹子的图片，了解竹子的生长环境及寓意象征①环境（顽强，耐旱，耐寒)②精神(宁折不屈正直有节气，傲骨.谦虚)欣赏郑燮的《竹石图》观察竹子的特点细节特征总结：叶子成组竹竿有节二：观察总结竹子的形态特征提问与思考：竹叶的形态特点学生:(和平时见到叶子的区别在哪里?)特征表现总结：①形状:细长有尖②叶筋:竖向③硬朗且有一定的厚度三、视频讲解:不同姿态竹叶的绘画表现总结：竹叶组合姿态种类：“个"“川”“人”“分”“鱼尾”“双人”师生互动环节：你说我画学生说步骤教师演示并讲解用笔技巧①笔上水份饱满湿.(墨分五色)②中锋③提按提顺序④慢收四、老师解说学生练习，教师巡回指导指出优缺点，学生完成，教师点评五、教师示范:竹杆的画法，节的表现，用笔技巧六、学生分组练习，教师巡回指导七、竹竿竹叶组合完成完善提款印章作品完成欣赏：竹子国画作品，观察构图，总结作业布置:绘制一幅完整的写意竹子小品画

要求:1,构思立意新颖布局合理

2,竹干笔墨有力竹叶组合疏密得当墨色深浅变化统一课程结束：欣赏历代名家存世作品视频课堂拓展:中国优秀历史文化对世界的影响1.代表着一种文化传承符合民族审美经验的美中国文化重要的载体2.寄托了许多人文情怀，表现自己高尚的审美理想训练营:教师绘制示范写意竹子各部分的绘制技巧课堂学生训练:学生练习作品展示部分学生作品点评总结课堂小结:竹子挺拔,不屈不挠的精神影响关键词:文化情怀寓意表现板书:写意竹子的画法传统竹的寓意与象征一.竹叶的画法“个"“川”“

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