北师大版四年级数学上册 （路程、时间与速度）除法教育教学课件(第1课时)

学习新知随堂练习作业设计第6单元除法四年级数学·上新课标[北师]复习准备路程、时间与速度第1课时

复习准备30040280207300÷40=7…20想一想，算一算。62050501201620÷50=12…20210020返回目录32720201271327÷20=16…76120746930301691469÷30=15…19515019学习新知

电闪雷鸣为什么先看见闪电，后听到雷声？今天我们就来研究关于速度的一些问题。时间/分路程/米松鼠4280猴子4240小兔3240竞走成绩表怎样比较猴子和松鼠的快慢？松鼠4分280米猴子4分240米相同时间松鼠比猴子走的米数多松鼠比猴子快！时间/分路程/米松鼠4280猴子4240小兔3240竞走成绩表怎样比较小兔和猴子的快慢？猴子4分240米小兔3分240米小兔比猴子用的时间短路程相同小兔比小猴快！时间/分路程/米松鼠4280猴子4240小兔3240竞走成绩表还有其他方法比较小兔和松鼠谁更快吗？280米4分松鼠的速度是70米/分240米3分小兔的速度是80米/分松鼠小兔想一想：怎样求速度？路程÷时间=速度小兔每分钟走：240÷3＝80（米松鼠每分钟走：280÷4＝70（米））/秒/秒小兔走得快。人步行的速度大约为4千米/时。看一看，说一说。飞机飞行的速度大约为12千米/分。看一看，说一说。声音传播的速度大约为340米/秒。看一看，说一说。光传播的速度大约为30万千米/秒。看一看，说一说。看一看，说一说。1.这节课我们一起认识了路程、时间与速度,知道了已知路程和时间求速度的关系式。课堂小结返回目录2.运用“速度=路程÷时间”的关系式解决实际问题。随堂练习教材第80页第1题。1.谁行驶得快？⑴怎样比较谁行驶得快？答：应比较速度,即每种车每小时行驶了多少千米。⑵算一算谁行驶得快。180÷3=60(千米/时)220÷4=55(千米/时)60＞55答：面包车行驶得快。教材第80页第2题。返回目录2.你知道第一宇宙速度吗？要想使航天飞船绕着地

球运动，发射飞船时的最小速度是7.9千米/秒，

这个速度就叫作第一宇宙速度。如果人步行的速

度大约为4千米/时，比一比、说一说，你有什么

感受？作业1作业2返回目录我能解决实际问题！作业设计教材第81页第5题。

作业15.算一算，填一填。1554033518返回作业设计教材第81页第6题。

6.王大叔从河西村到河东村，每分走60米。⑴出发10分后，他大约在什么位置？（用△在上图

做标记）⑵王大叔9:15出发，走完一半路程时是什么时间？2400÷2÷60=20(分)15+20=35(分)

答：走完一半路程是9:35。

60×10=600(米)基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计基础巩固返回作业21.（基础题）看图列式计算。420÷6=70(千米)提升培优2.（重点题）秦虹家距公共汽车站800米远，秦虹10分钟可以走到车站,她走路的速度是多少?800÷10=80(米/分)答：她走路的速度是80米/分。提升培优3.（难点题）小汽车3小时行驶了240千米,大客车4小时行驶了280千米,哪个行驶得快?240÷3=80(千米/时)280÷4=70(千米/时)80＞70答：小汽车行驶得快。提升培优返回作业24.（难点题）甲、乙两港相距960千米,一货轮于上午10:05起航,在海上因故停航1小时,结果

17:05到达目的地,这艘货轮的速度是多少?17:05-10:05=7(小时)7-1=6(小时)

960÷6=160(千米/时)

答：这艘货轮的速度是160千米/时。

思维创新返回作业25.（竞赛题）一列火车每小时行驶180千米,

比一辆汽车的速度快120千米/时。从长春到哈尔滨,火车用了3小时,汽车要用几小时?180-120=60(千米/时)180×3÷60=9(小时)

答：汽车要用9小时。

学习新知随堂练习作业设计四年级数学·上新课标[北师]第6单元除法路程、时间与速度第2课时

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从这些图片中你发现了什么价格信息?柠檬9元09分一个，香橙每只6角5分，苹果6元08分每斤。从甲地到乙地需多少时？140÷70＝2（时）时间＝路程÷速度想一想，填一填。从学校到少年宫的路程是多少米？60×10＝600（米）路程＝速度×时间想一想，填一填。甲商店：12÷3＝4（元/千克）总价÷数量＝单价乙商店：15÷5＝3（元/千克）因为4＞3，所以乙商店的黄豆便宜。哪个商店的黄豆便宜？商店原有462件衣服,卖出182件后,剩下的平均每件卖98元,剩下的衣服一共可以卖多少元?原有的件数去掉卖出的件数就是剩下的件数462-182=280（件）剩下的数量剩下每件衣服的单价剩下衣服的总价280×98=27440（元）答：剩下的衣服一共可以卖27440元。单价×数量＝总价1.这节课我们一起认识了总价、数量与单价之间的关系,以及路程、时间与速度之间的另外两个关系式。课堂小结返回目录2.能运用所学关系式解决实际问题。随堂练习教材第81页第3题。3.⑴长途客车的速度是50千米/时，

它还需要多长时间才能到达

北京？100÷50=2(时)答：还需要2时才能到达北京。⑵货车的速度是43千米/时，它行驶8时能否到达石家庄？43×8=344(千米)344<383,不能到达。教材第81页第4题。4.看一看，说一说。12÷3=4表示每袋的价钱,即单价;12÷4=3表示买了3袋,即数量;3×4=12表示一共用的钱数,即总价。教材第82页第3题。3.下表是小博士书店某一天中儿童读物的销售情况。书目单价/元营业额/元《儿童漫画》12192《数学故事》13390《动画故事》28504《学科学》19494（1）这一天中哪一种儿童读物最畅销？（2）如果学校用900元购买《动画故事》，估计可以买多少本。答：《数学故事》最畅销。答：大约可以买30本。返回目录3.下表是小博士书店某一天中儿童读物的销售情况。书目单价/元营业额/元《儿童漫画》12192《数学故事》13390《动画故事》28504《学科学》19494（3）根据这一天的销售情况，估计《儿童漫画》一个月的销售量。（4）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。答：《儿童漫画》一个月的销量大约是500本。作业1作业2返回目录你是最棒的！作业设计教材第83页第6题。

作业1（1）大客车与面包车哪辆车行驶得快一些？（2）现在两辆车同时从A城发到B城，面包车绕山走远路，大客车钻山洞走近路，哪辆车会先到达目的地？答：面包车快一些。答：大客车会先到达目的地。210÷3=70（千米/时）312÷4=78（千米/时）70＜78910÷70=13（时）1092÷78=14（时）13＜14

返回作业设计（3）大客车在实际的行驶途中，休息了65分，算一算哪辆车先到达目的地。答：面包车先到达目的地。13时+65分=14时5分14时＜14时5分基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计基础巩固返回作业21.（重点题）李妈妈买了40袋白糖,花了240

元,每袋白糖多少元?

240