教师述职报告经典版本

教师述职汇报【推荐】教师述职汇报合集八篇教师述职汇报篇120xx―20xx年上学期对于我来说是一种崭新的开始。10月6日，我正式来到天齐小学工作。虽然自己已不再是一名刚刚参与工作的新教师，但面对一种充斥机遇和挑战的新环境，自己仿佛再一次站到了起跑线上。本学期我承担的是一、二年级的英语教学工作。面对刚刚入学很快的一、二年级小学生，我充斥了对他们的爱慕。怎样做好他们初学英语的领路人，为他们创设好的英语学习气氛，激发他们学习英语的爱好，培养他们养成良好的学习习惯是我本学期教学工作的重中之重。万事开头难。刚刚开始教学工作，我开展了如下几方面工作。1。教学进度的加紧和教学内容的精简。（1）教学进度根据实际状况科学的制定和有效执行从一种侧面反应着教学效果的好坏。一二年级英语教学进度教材规定的是一周三课时，完毕全书学习内容共48课时。而一二年级的英语教学实际是一周两课时。根据目前的实际教学进度不也许在规定的时间内完毕教材学习内容。需要考虑到的是我至少要留出两周的时间进行总复习。因此我的教学进度必须要快，可以用刻不容缓来形容。按照教学进度和现课时安排我从新制定了教学进度，每课完毕3课时的任务量，每周必须完毕一单元的教学任务。（2）伴随每节课教学量的增长，每节课的教学内容也必须要取其精髓。我分析了新起点这套教材，第一层次是以学习基本单词和句子为主，第二层次是在学习第一层次内容的基础上，适量扩展话语、平行学科知识和双向文化等内容。每个单元的前三课时为教材第一层次学习内容。后三课时是第二层次学习内容。学生对基本单词和句型掌握的越牢，对背面内容的学习就越轻松。根据学生的实际状况，第一课时我把最基础和最重要的句子和单词放在课堂教学的首位。通过多种有趣的课堂活动提供真实自然的语言环境，让学生感知、模仿、交流、改善。第二课时我一般把旧知识的回忆复习放在一种重要的位置。通过多种教学手段和多种课堂活动巩固旧知，为接下来的拓展环节做好准备。同步完毕教学各环节任务的时间在课前我均有一种整体的预设。每节课都在争取更多的时间来让学生进行练习巩固。2。课堂教学方式手段多样化。（1）课堂教学的方式。对于年龄较小刚接触英语的学生来说，他们活泼好动，注意力难以恒久，与否对英语产生爱好，关键是让他们在课堂上带着轻松快乐的感觉学习英语。课堂上我采用了大量的TPR教学法来进行教学活动，通过大量的英语指令让学生听后做，做中说，说中做，调动他们的多种感官进行单词句型的记忆。这样的课堂学习气氛较为热烈，学生的学习情绪高涨，注意力较为集中，收到了很好的教学效果。同步，在TPR中加入了大量简朴通俗的歌曲歌谣，学生边演出边演唱的形式巩固了他们对教学内容的认知，提高了他们对英语学习的爱好。情景教学法是在教学的起始阶段我运用比较多的一种措施。其中之一是先创设一种情景，例如播放一段都市生活的录像，让学生猜出这是哪个都市，这不仅集中了他们的注意力，并且调动了他们积极思索大胆发言的热情。学生猜出是北京这个都市之后，我随即引出本单元的课题Beijing，从而让学生掌握这一单词的词型和读法，并为他们初步感知本单元学习的有关内容做好了铺垫。游戏是学生们最爱慕的活动，因此我在课堂活动中运用的最多，但这些活动与否适合一二年级的小学生参与，与否能调动他们的学习热情，并能让学生在快乐的游戏中真正学到有用的知识是最最关键的问题。因此游戏活动我本着面向全体、趣味性与实效性相结合的规定来创设。在课堂实践中可以说游戏活动的教学效果是喜忧参半，喜的是一部分活动真正到达了我课前预想的效果，例如在看水果猜单词小组竞赛中学生体现踊跃，小组之间竞争提高了他们进行活动的热情，在每次猜水果单词的过程中就是对该单词的一次或多次巩固记忆。忧的是一部分游戏还不适合一二年级的小学生参与，例如书上54页的BINGO游戏，虽然课前觉得自己设想很充足，课上已讲好游戏规则，但大部分学生还是理解不了游戏怎么玩儿，以至于在活动中挥霍了诸多的时间。这需要我必须做好每节课课前的备课环节，对课堂上多种活动也许会出现的问题有一种整体的预知，找到很好的处理措施，同步每节课课后规定我对课上存在的问题必须要有反思，及时调整教学方略，制定出有效处理问题的措施，提高课堂游戏活动的实效性。（2）多种教学手段的运用。来到天齐小学，这里的教学设施为我的课堂教学提供了很大的协助。从刚开始接触多媒体不会制作课件，到业余时间的探索学习，我已掌握了怎样使用教室幻灯和电脑，初步学会了怎样制作简朴的课件，并能把它运用到实际教学中去，同步收到了一定的教学效果。这对我来说是本学期的一种小小的收获。每节课课前我都根据课堂学习任务精心的准备教具。例如单词卡片、实物和课件不单单是规定美观还必须醒目，最重要的是他们必须能为本节课的教学提供有效的协助。为了不耽误时间，每节课课前我都提前几分钟到教室，把本节课的教具准备妥当，例如录音机的磁带需要倒好，需要的幻灯、电视和课件提前打开等等。这些看似小小的事情，却恰恰加紧了英语课的教学节奏，为课堂活动的准时完毕做好了充足的准备。3。加强写字教学。记得省教育厅副厅长孟凡杰在谈写字教课时说过一句话：“一种孩子假如字写的好，他的学习一般不会很差，他做什么事情都能认真。”我想我们教师的责任就是培养孩子从小就养成一种做事认真负责的好习惯，写字教学就是我们养成他们这种习惯的最佳手段之一。我想这不仅仅是班主任老师的责任，更是我们课任老师的一种责任。（1）规范自己的书写，给学生做示范。说实话自己诸多时候是一种比较粗心大意的人，认真起来写得还可以，但不认真起来就写得很乱，为了让我的学生写好字，养成良好的书写习惯和做事认真的态度，我正在努力的做到不管写什么都认真，争取改正自己写字乱这一毛病。首先是板书。课前我规定自己对本课的板书有一种大概的设想，有时候我根据教学内容提前设计好板书，做到心中有数。在课上我的板书努力做到工整、清晰、规范和美观。在平时的教案、听课笔记、教师业务和政治学习笔记甚至是会议记录中我也一笔一划认认真真的书写，争取做到自己满意，检查的领导满意。（2）规范学生的书写，及时予以对的的评价。本学期不管是在学生课堂的书写、上交的作业还是在期中、期末考试的卷子中我都规定学生尽全力做到书写认真、规范、美观，并及时给以检查总结和指导。一二年级的学生刚刚接触英文字母书写，尤其是一年级小学生很轻易和刚学的拼音混淆，针对这一状况，我专门用一节课时间来教字母书写的笔顺、格式。为他们做好示范。平时课堂教学碰到爱混淆的字母，我运用多种教法来让学生在音型意上对其进行感知体会。在学生练写的环节我重视对他们在课上和课后的书写态度和书写成果给以及时的评价，树立书写很好的学习经典，带动全班共同进步。平时落笔的英语作业不多，重要是练习册里的习题，在上交练习册过程中我不仅要记下答案精确的学生名单还要记下那些书写很好的学生名单，在纠正练习册错误时给以粘贴奖励和表扬。在总结学生的书写任务时，我关注细节，例如规定学生写错了改正时需要用橡皮蹭洁净，做书上和练习册中的连线题时必须用格尺等等。这些看似很罗嗦的规定，时刻都在提醒着所有学生必须认真完毕任务，争取做到最佳。4。加强课堂纪律管理。有心理学家研究认为，正常状况下，教师会由于学生的违纪失去50%的课堂教课时间。这可见课堂纪律对教学活动与否故意义是多么的至关重要。我所教的一二年级的小学生很聪颖，模仿能力强，接受新知识较快，但诸多学生意志力微弱，自制力差，课堂上爱分心，需要成人监督。这就需要我对学生在课堂上的纪律加以调控。要使纪律有保障，最重要的是备好课，让教学活动具有吸引力。备课环节我必须考虑到要增强教学各环节的趣味性和节奏感，面向全体，将任务型教学贯彻一直，不给爱分心爱搞小动作的学生分散注意力的机会。对于也许在某个环节出现不守纪律的现象，例如做游戏的时候只能部分学生活动，其他未参与者应当怎样做，我都在课前已做好安排，活动前提出详细规定，这样就能保证学生活而不乱。在平日教学中我总爱穿插某些小故事讲给孩子们听。这些故事也许是我此前经历的，也许是刚刚发生的，都很有教育意义。例如课上有的孩子爱拿着铅笔回头，这样做很不安全，也影响背面同学听课。随即我就把自己亲身经历的小故事讲给他们听。这些故事都不会很长，也不会详细告诉他们必须怎样做，不过往往这些小故事能让他们集中精神，引起他们的思索，指导他们在课堂上应当怎样做。起到了一定的效果。尚有就是对课堂纪律体现很好的部分集体给以较高的评价。协助一部分学生做出对的的选择，带动其他的学生一起遵守纪律，这也是我在课堂纪律管理中常用的方略之一。其实怎样管好课堂纪律上目前我还是处在探索中，自己确实存在着诸多的局限性。很幸运的是本学期许多班主任老师予以了我积极的支持和协助。可以说我的英语教学工作能有效顺利的进行是和诸多班主任老师井井有条的班级管理分不开的，在此我要谢谢一二年级的班主任老师们对我教学工作的关怀、支持和协助。虽然刚到天齐一学期，但诸多领导和老师在工作和生活上都给了我诸多的协助和鼓励。在此，我再一次对你们表达真诚的感谢。众所周知，天齐是一所名师荟萃的学校，在短短一学期里诸多同志的工作智慧和奉献精神都为我树立了楷模，在此后的工作中我会愈加努力，争取和你们一道为天齐小学的辉煌添砖加瓦。教师述职汇报篇2我担任初一的英语教学工作。作为一直从事中学英语教学的我，虽理解到了某些教学教法，但在实际的`教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是苦在其身，乐在其心!为使此后的教学工作获得更大进步，现对本学期的教学工作作一总结。一、学习课标，明确教学目的。为了使我的英语教学适应新时期英语教学规定，树立起新的育人理念，我们英语组集体抽休息时间对《英语课程原则》进行了研读，理解了目前英语课程改革的目的，掌握了目前英语改革的重点，明确了英语课程各级的总目的和各内容的分级目的，理解了英语教学原则，学会了某些科学评价原则等，从而为背面的教学提供了充足的根据，奠定了的扎实的基础，保证了教学的顺利进行。二、扎实备课，理清教学思绪。备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了如下几点:1、课前备课，做到有备而来。我认真阅读多种教科参书，既备教材，教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联络，又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点，又要突破难点;既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。并制作了多种有趣的教具，如:单词卡片，实物(图片)，头饰等教具为课堂教学做好服务。2、课中备课，灵活安排简朴易操作的游戏活动。我通过游戏引入新课教课时，为了不打消学生的积极性，我在实行教学的时候，总是尽量设计某些简朴易操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣快乐堡，让他们在快乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣味操演(如:唱，演，玩，画，涂色，做手工等形式)来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参与，充足调动了学生们的情感态度和爱好，学生的积极性得到了充足发挥，教学效果良好。3、课后备课，总结教学经验。每上完一单元，我都及时对该单元作出总结和反思，写出教学后记，肯定本节课成功的地方，探讨该单元的局限性之处，为后来的教学工作打下基础。三、认真上课，体现以人为本。《英语课程原则》提出让学生在教师的指导下，通过感知，体验，实践，参与和合作等方式，实现任务的目的，感受成功。这便规定，英语课的教学要以学生为主，培养他们学习英语的爱好，提高他们对词汇，句型的听说认读和语言实际运用的能力。为此，我在实际的课堂教学中做了如下几点:1、巧设导入，培养爱好。每节的教学我首先通过做游戏，唱英语歌来激发学生的学习爱好，让学生融洽在学习英语的气氛内。2、图文结合，掌握新知。根据教材图文并茂的特点，充足运用单词卡片，实物教具，简笔画及肢体语言来启发学生，使学生带着明确的任务目的，并借助图片，动作，表情等手段掌握其义，让他们积极积极参与学习获取新知过程，培养他们学习英语的爱好。在碰到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐心教导学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培养他们认读的能力。在学习新知的同步，还适时对他们进行思想教育。3、游戏活动，巩固新知。在完毕了每节课的新授任务后，抓住学生争强好胜的心理，通过师生互动，生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开;为了尊重学生的个体差异，营造宽松的学习环境，以简朴易操作的趣味性，多样化游戏为主来实行教学，让学生进行反复模仿，认读，玩演，视听，从而给他们提供充足的活动和交流机会，让学生在玩的过程中获得新知，提高他们语言的运用能力，培养他们的学习爱好。4、通过听录音，复习新知。我常在每节课结束的前5分钟，让学生听有关本节课教学内容的录音磁带。第一遍先认真听，第二遍边听边跟读。在学生能听读后并规定学生用对应的肢体语言或动作入情入境的来模仿，演出对话。在学生进行合作学习，演出时及时予以示范和指导，让学生充足体验到成功的喜悦，体会到学习英语的乐趣。这样既复习了本节课的知识要点，又提高了同学们的听说能力和读音的精确性，，从而让学生真正做到眼到，口到，心到，手到。四、加强自学，不停积累知识。由于本人在英语教学方面经验局限性，自己的知识又有限，在教学的同步，时时虚心向资历深的教师请教，和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习，扩大视野;专心搜集有助于英语课堂教学的多种游戏资料，时常听录音纠正自己的语音语气。总之，一学期的教学工作自己付出了诸多，收到的回报也不少:领导的信任，使我精力充沛;同事的协助，使我干劲十足;学生的渴求，使我信心倍增。我会努力弥补自己在教学中的局限性，不停改善教学措施，在教学中设计某些学生爱慕的活动，游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和有效运用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在此后的英语教学工作中获得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。教师述职汇报篇3是非同寻常的一年，由于它承载了我太多的付出与收获。我有幸成为河北滦平特岗中的一员，虽然三年的时光转瞬即逝但它却清晰的记录了我工作的点点滴滴。时光在变可对工作踏实勤奋的态度一直如一。现将我的特岗之路记录如下：我坚信：勤能补拙是良训，一分辛劳一分才刚参与工作时不懂课标的我空有书本理论，课堂上的种种不适，班级管理中的事情千头万绪让我陷入无比艰难的境地，因此我要想搞好教学就要比他人多几倍甚至几十倍的努力。每天晚上加班到十点钟。凭借一身不服输的干劲以及老教师的指导我开始适应并且纯熟了工作，在刚参与工作的第一种年头我就在“特岗教师大比武”中《认识自然数》一课荣获“二等奖”。我常常抽时间同学校的其他老师交流，其他教学组组织的活动我也参与，每周必听两堂课，“择其优者而从之”取长补短，不停完善自我。同步我还积极邀请学校的老师听我的课，虚心听取他们的意见。三年时间我做了x次公开课，并且都获得可喜的成绩。值得一提的是，在“相遇问题”一课上，我所创设的“激趣---游戏---探疑---解惑”的教学模式深受学生的爱慕领导的好评，通过一种简朴的小游戏协助学生理解了“同步相对开出、相遇时间、速度和、总旅程”等某些抽象名词，轻松的突破难点，唤起了孩子的热情。除此之外我还自学教育学，心理学，班主任管理学，魏书生老师的讲座光盘是我的最爱。我不停改善教学措施，耐心辅导学生，教学相长，在教学过程中，尽量地对学生的答案做出分析，找出学生的长处进行鼓励，慢慢的竟游刃有余轻松自如了，所带的班级不仅成绩获得长足的进步并且在班级量化中名列前茅。当流动红旗一次又一次悬挂时我的喜悦溢于言表，这是自己的工作业绩，是学校对我付出的肯定，我把班级管理的点点滴滴整顿成册《春雷班班级文化建设记录册》诞生了。我终于用自己的真诚和努力赢得了学校、学生以及家长的信任。专心思索是干好工作的关键。怎样有效教学、怎样调动学生的积极性以及怎样培养学生的创新能力是我常常思索的问题。运用工作之余，我多方搜集资料，将好的经验与构思应用于自己的教学之中。坚持每周听课，同做课老师面对面的交流，吸取同行的教学措施，并撰写数十篇心得体会。撰写的《浅议语文教学中学生创新能力的培养》在中国基础教育研究会主办的“第六届全国中青年教师(基教)优质课大赛”活动中荣获“二等奖”。我都喜获“优秀教师”的光荣称号。我积极参与教学改革，尝试“分层教学”，布置个性化作业，增强了各个层次学生的学习爱好，同步对不一样的学生采用作业面批面改、个别辅导、情感鼓励不一样的辅导方式，抱着不使一人掉队的信念，使每个层次的学生都能“吃饱吃好”。虽然这样大大加大了工作量，可是我甘之若饴。我做到：衣带渐宽终不悔，俯首甘为孺子牛教育的关键真谛是关爱，要用爱与学生沟通，关爱学生是做好教育工作的前提。我对学生循循善诱，学习上耐心协助，生活上关怀体贴，常常运用课余时间与学生谈心。课上我是老师，课下我是朋友。对个别孩子多次家访，尤其是调皮的、单亲的以及家庭比较困难的同学。我所带的班级中有一位调皮捣蛋的男生，他上午准时在家出发不来学校私自去玩，我上午点名时及时发现告知家长，焦急的同家长一起找孩子，几乎打遍了班内每一种孩子家的电话问询。那时候我气坏了心想：“这孩子，找到他后我一定狠狠的教训他”可是找到孩子的一瞬间我只是冲上去把他揽在怀里，总算找到了。我没有以责问的方式问孩子，而是和他促膝长谈，使他真正认识到错误并且改正，帮他建立起提高学习成绩的信心，让他一步一步认识到学习不是承担，体会到学习的乐趣，这位同学开始端正了态度，虽然成绩只有小小的进步可是我已经心花怒放了，不过我还是时刻注意他的动态，适时鼓励他，防止他犯老毛病。这名同学的转变让我愈加坚信“每一种孩子都是可爱的”。没有坏学生，只要有措施，就能获得成功。教育是一种播种爱，收获喜悦的过程。我的努力孩子们都看在眼里。他们信赖我尊敬我，他们会在课前擦洁净讲桌，倒好热水，为了少些粉尘，他们每节课后第一时间用湿抹布擦黑板。一朵朵漂亮的折纸、一封封心里话、一件件他们精心制作的小礼品，这是一群农村孩子对老师最淳朴的爱的体现。那天我走进教室同学们震耳的声音：“老师!生日快乐，祝我们的老师永远年轻漂亮”我已热泪盈眶。我得到了意想不到的学生的爱。我们体验着爱与被爱，我们演绎着感动于被感动。有这群可爱的孩子我怎么能不献毕生忠诚与教育事业?我保证：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索滦平是我工作的“源泉”是我踏上社会的“基石”。咕咕之泉滋润着我，它给我源源不停的滋养。在坚实的基石上我可以甩开臂膀奋力拼搏。作为特岗教师平淡艰苦之中以求进步与光辉。友好努力之中以求发展与但愿，安定锻炼之中以求满足与庄严。人民教师的称号太光荣太伟大了，我问过诸多老师，他们仍然感到身上的担子沉重，虽然工作三年我有一定的收获，但仍旧生怕自己的一种小小的疏忽“误人子弟”。况且时代在变，教育在变，这就规定人民教师要与时俱进，不停接受新知识，积极实践，善于积累，勇于创新，争取不停超越自己。选择教师这个职业的同步我就确立了终身学习的目的，用青春照亮光辉的事业，用智慧浇灌漂亮的花蕾，用奋斗诠释教师的人生，用成绩回报家长的厚望。我常常这样告诫自己：我必将用爱心和真诚点燃大山的但愿，用激情和梦想诠释毕生的不平凡。也许一种人的力量还远远不能让孩子们心里铺满阳光，因此我期待着有更多的特岗教师走进学校，走入农村的教育事业。特岗的三年已经靠近尾声，假如政府接纳我们，当然我非常乐意扎根这片沃土，在平凡的岗位上发明不平凡的价值。述职人：xx月xx日教师述职汇报篇4本人时慧，女，12月出生，毕业于广西百色学院，本科学历，同年9月参与工作，12月被聘为小学一级教师。回忆本人一年多以来的工作，现作总结如下：一、思想道德方面任教以来，我一直担任小学英语教学工作，尽管你教学、管理均有很大的难度，但我毫无牢骚，时常鼓励自己，专心致志地做好教育教学工作。本人能忠诚教育事业，重视政治学习，在各个历史阶段都积极学习党的方针政策，尤其是积极学习《教师法》、《教育》、《义务教育法》等有关教育法规，以崇高的师德警戒自己，以表率行为感染学生。二、教育教学能力方面在教学工作中，做到刻苦钻研，虚心学习，奋斗拼搏，讲究实效。面对新课程改革，面对着初次接触的新教材，工作中确实感受到了巨大的压力，作为一种年轻的教师，我只有多钻研。同步，虚心向同组老师请教，使年轻的自己在教学方面可以有所进步。此外，我时时以"爱心、耐心"这四字方针来看待每位学生。关爱他们，协助他们树立信心。三、上班出勤方面我坚持不迟到，不早退，准时上下班。有事或生病做到先请假。四、工作成绩方面通过一年的努力我获得如下成绩：1、成功转化差生熊高祥，陈杰，效果明显。2、处理教材，备教法、学法上均有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力争向上40分钟要质量出发。3、20xx-20xx年下学期所写文章《四年级英语教学》荣获镇期终教育教学经验文章比赛优胜奖。当然，在工作中我还存在许多局限性之处。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。"捧着一颗心来，不带半根草去",陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一种青年教师，我懂得我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不停创新，才能获得更大的成绩。教师述职汇报篇5我名叫xx，1973年4月出生于xxx。1996年7月我毕业于xxxxxxx专业，作为系上的优秀毕业生，被推荐并分派到xxxx中学任教。1999年4月报考华南师大政治教育专业（本科）自学考试，12月获得毕业证书。1999年8月xxxxxx职改办初次认定专业技术资格评审委员会评审通过，具有中学二级教师职务任职资格，至今五周年，现申报政治学科中学一级教师资格。下面我将任中学二级教师职务资格以来的状况如实汇报，请审核。任现职以来，我拥护党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚守岗位，立足本职，服从上级安排，认真完毕各项任务。我一直遵照教师职业道德规范，遵纪遵法，爱岗乐业，热爱学校，依法执教。3月我参与潮阳市教师学习教育法律法规竞赛，5月参与仙城镇教育法律法规和职业道德知识竞赛，均获得二等奖。通过竞赛和学习，我的工作热情不停提高，更执着于教师这一光辉的职业，愈加勤奋的工作。思想政治课是教给学生发现问题、分析问题和处理问题的措施的学科--这就是我对政治学科的理解。我尽量以浅显易懂的语言向学生传递信息和知识，将枯燥的政治书本知识转化为生动的课堂语言,努力培养学生的逻辑思维能力和理性思维能力：“授之以鱼，不如授之以渔”也。我深入浅出、活泼风趣的讲课风格受到了学生的欢迎。任现职以来，我每学期任初三级四个班政治课，每周12节课，教学成绩十分突出，我所任教的班级持续五年保持了全市统考及中考平均分的全镇第一名，合格率保持在80％以上，优秀率约为30％左右，受到了镇教育组的通报表扬。我所任教的学生xxxxxx等人考上了xx中学；xxx、xxx、xxxxx等数十名同学考上了潮阳师范或潮阳一中；赵庄豪、庄健秀、詹宏源等上百名同学考上xxxxxxx等学生已从xxxxx毕业任教于本镇，为本市的教育作出了相称大的奉献。此外，我不停参与各级各类的教研活动。11月和11参与学校组织的公开课评比，3月、4月以及12月参与镇教办组织的优质课评比均获得一等奖。同步，我运用课余时间总结教学心得，所写论文《政治教学中怎样化难为易》、《三步走--政治复习措施之我见》、《活用思想政治课的基本措施和基本原则》分别刊登在《仙城中学教育教学论文集》第一、二、三辑上。其中，《活用思想政治课的基本措施和基本原则》作为我本次申报中教一级的参评论文获得“良好”，并且在今年7月镇教育组组织的论文宣读会议上进行宣读，获得一致好评。今年6月我所写的教学论文《润物细无声--谈政治教学中的爱国主义教育》在镇年度论文评比中获一等奖。通过听、评、讲、写、学，我的教学教研水平不停提高。由于体现突出，1999年起我任学校政史教研组组长，起任初三年级组长。10月，我被镇教育办委任为镇政治学科带头人及政治中心教研组组长。在我的带领下，我镇政治教研组紧紧把握了教改方向，亲密关注“新课程”发展动态，组织召开教学教研商讨会，如参与10月在陈店中学、10月在峡山中学举行的潮阳市优质观摩课，8月参与了汕头市教育局主办的“新课程通识”培训、5月潮阳试验学校“教学交流活动周”等活动，竭力提高我镇的教学教研水平。实践表明：我完全能胜任中学政治科的教学工作。教师述职汇报篇6各位领导、老师们：大家好!下面，我就任现职以来的工作状况作如下总结：一、基本状况男，1970年出生，1990年于湖州师专数学教育专业毕业后，被分派到官堂中学，1996年调动到西塘中学，至今已近教龄。参与工作头6年担任数学课教学，从1997年开始任教信息技术课。我被评为中学一级教师，于杭州师范学院计算机科学与技术系本科函授毕业。自1997年，开始是数学课、信息技术课两头兼，后来逐渐所有转向信息技术。一直来，我负责学校的信息技术课教学、学校电脑设备及网络的管理工作，经历了学校的信息技术教学的起步、发展到目前全面普及、已成规模整个过程，对学校的信息技术教学、设备管理、网络管理作出了应有的奉献。二、政治思想和道德方面数年来，我一直明确政治目的，重视品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，忠于教育事业。认真贯彻教书育人的思想，履行教师工作职责，为人师表，爱惜爱生。在工作中具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养。热爱本职工作，和全体教师团结协作，共同关怀培育学生，协助学生树立对的的人生观，科学的世界观。服从学校安排，按学校规定做好各项工作计划，不计个人得失，个人利益服从于集体利益，具有奉献精神。自参与工作以来，我担任过数学教学、信息技术教学、信息技术和数学、思想政治等混合兼课、班主任、网管等各项工作，只要是学校需要，我都是欣然接受，认真做好，历来没有牢骚，更历来没有向学校提规定，讲条件。我为人谦和，待人诚恳，生活和工作原则性强。平时和同事们和睦相处，对同事在处理电脑故障、制作课件等方面的规定总是竭力去协助，深得大家的信任和好评。作为学校的电脑设备和网络管理，做到公私分明，严格把关，从1997年学校的第一批电脑到目前学校的多种电脑及有关设备，它们的配置性能、来龙去脉我都搞得清清晰楚，为学校管理好电教设备，让学校领导和同事们放心。三、平常教学、学生管理和学生辅导方面作为一名信息技术教师，我深刻地认识到信息技术课教学的地位越来越重要，认识到信息技术课教学是新课程改革顺利实行的重要一环，认识到信息技术课教学是现代教育教学中培养创新型人才的重要途径。因此，我深知自己责任之重大，对自己严格规定，工作一丝不苟、精益求精，每年都能圆满地完毕教学工作。虽然，初中信息技术课在成绩考核和对学生升学影响等方面都相对宽松，不过一直一来我都是把搞好课堂教学、提高教学质量放在工作的首位。(1)历年来，我任教的初三年级在信息技术等级考试方面，做到参照率高，合格率、优良率在全县各校中总能位居前列。(2)自1998年以来，我辅导的学生在参与学生电脑操作比赛、学生作品比赛中，基本都能拿到县级个人二等奖、三等奖和团体二等奖、三等奖的成绩，在农村学校中一直属成绩不错的。(3)机器人竞赛初次普及到农村学校，我辅导的两名学生过关斩将，依次获得县级一等奖、市级二等奖和省级二等奖的好成绩。四、教研成果和获奖方面数年来，我能做到认真钻研业务，把握教育发展的新方向，捕捉信息技术教育新趋势，在教育教学研究、学科专业知识、业务能力和教学水平不停提高自己的水平。(1)以来，我编写的工具软件《几何画板打包机》在网上公布后，受到全国各地使用几何画板的教师的欢迎和肯定，为几何画板软件的推广使用作出了一定的奉献。(2)，论文《浅析初一年级的应用题教学》获县论文评比三等奖。(3)，获县级优秀班主任。(4)，课件《频率分布与直方图》获K12中国中小学教育教学网课件评比全国三等奖。(5)，论文《搞好电脑教室软件系统建设，为平常教学提供称心的平台》获市级二等奖。(6)，获校级双高课三等奖。(7)，自编教学辅助软件《流程图编程工具》获县级评比一等奖，获市级评比二等奖。(8)，论文《九年级程序设计初步教学的实践和思索》获市级二等奖。(9)，申报课题《基于自主开发流程图编程环境下的初中程序设计教学的实践与研究》获县级立项。此外，我在辅导学生参与各类计算机有关的比赛中，获得若干个优秀辅导员的称号。作为学科备课组长、教研组长，认真搞好每周的备课组活动，配合宣富金组长搞好综合组内的教研活动等。信息技术日新月异，因此，知识更新对信息技术课老师尤为重要。我作为年近四十的老教师，爱好广泛，乐于接受新生事物，在信息技术教育领域一直跟上时代的脚步，并不停成长。此后将不停努力，继续进取，力争为学校的信息技术课教学做出更多奉献。五、设备管理和网络管理方面学校的电脑设备和网络的管理工作是我工作的另一种重心，并且这部分工作占了大量的工作时间和精力。这个是需要耐心、细心和责任心的工作，我在这方面具有了这些规定，工作一直开展得扎实有效。(1)无论是老学校还是目前的新学校，整个办公网络和教学网络的配置和安排均有我辛勤的劳动付出。此后伴随办公自动化的深入推进，这块工作尚有诸多要去做。(2)配合总务处做好学校的电脑及有关设备的登记管理。十几年来，凡我经手管理过的设备，配置性能、来龙去脉都清清晰楚。我校一直可以做到设备管理规范，运用率高。(3)做好电脑及有关设备、网络环境的平常维护维修工作。虽然这项工作费时费力，不过我一直坚持为学校和同事们服务的思想，默默奉献，有很强的责任心，同步工作经验丰富，并不停学习，工作的效果和效率都比很好。此外，我做事有完美主义的倾向，做事追求一种自我感觉完善无缺憾的状态，因此平常维护工作应当是能让人满意和放心的。(4)学校网站和其他有关网站的建设。从以来，我一直负责学校网站的搭建和管理工作，其中经历五、六次改版。创立和改版网站都是很费心费心的过程，其中搭上了我的诸多深夜和周末休息时间，做这项工作还是需要不计较个人的事的奉献精神。(5)协助各部门做好某些临时性的工作。数年来，校长室、教导处、总务处等布置的临时性工作诸多，一般此类工作一般是处理起来比较繁琐的，不过，我做到虽然加班加点也保质保量完毕任务。例如，遵照教务处规定，每次月考成绩的数据分析;期末考试的学生座位混排;课堂录像的摄制等等。(6)教师电脑技术培训和协助指导工作。每当同事们在做课件、查资料等方面祈求协助的，我都能出手协助。当然，电脑技术范围广博，个人的技术能力还是有限的，我提供的协助只能是尽自己的能力水平范围的了。根据上级部门或学校规定，每年都会有组织教师的电脑技术、网络安全的培训，伴随我校扩大、电脑设备增多等状况，此后还要加强这块工作。以上是计算机教师述职汇报，也是我对任一级教师以来的工作的回忆和总结。请领导和老师们评议。此后，我将在自己的工作岗位上继续努力工作，提高自我，为滨海中学的教育事业奉献自己的力量。教师述职汇报篇7尊敬的各位领导，老师们：大家好！我是赵Xx，1995年参与工作，至今已在教学一线辛勤工作了近18个春秋，也为参评中级教师奋斗了。我已持续5年担任高一至高三班主任工作，工作中任劳任怨，辛勤工作。所带班级因成绩优秀（名列六个平行班第一）在教师节暨开学典礼大会上荣获模范班集体称号。今年所带高三普文班，在高考中刘格同学获得普文班总成绩第一名，有9人文化课及专业课双过本科线。其中，王思蕾同学以优秀成绩被天津理工大学录取。本专科上线率在七个普文班中名列第一。成绩是辛勤付出的最佳回报和见证，也是最使人问心无愧的