第12课 多姿多彩的靠垫（说课稿）2022-2023学年美术四年级上册 人美版_第1页
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文档简介

第12课多姿多彩的靠垫（说课稿）一、教材分析本课是《2022-2023学年美术四年级上册人美版》中的第12课，主要介绍靠垫的制作和装饰。本章主要内容包括：靠垫的种类及特点；靠垫的结构和制作方法；靠垫的装饰方法。通过本章的学习，学生将了解到靠垫的种类和特点，能够掌握靠垫的基础制作方法和简单的装饰方法，提高他们的动手能力、创造能力和美感鉴赏能力。二、教学目标1.知识与技能掌握靠垫的种类和特点；能够制作简单的靠垫；能够使用简单的装饰方法装饰靠垫。2.情感、态度与价值观培养爱生活、会创造的品质；培养细心、耐心、认真的工作态度；提高环保意识，强化使用废旧物品创造美的观念。三、教学重点和难点1.教学重点靠垫的种类及特点；靠垫的结构和制作方法；靠垫的装饰方法。2.教学难点利用废旧材料创造个性化的靠垫；装饰时注意色彩、材料的搭配。四、教学过程1.课堂导入教师提前准备一些不同材质、不同颜色的靠垫，让学生观察、比较，并询问学生对靠垫的颜色、材质、形状等方面的看法。2.学习内容与方法靠垫的种类及特点。通过图片、实物和视频等多种形式展示不同种类的靠垫，并让学生自行分类，并总结不同材质、形状、大小、厚度等方面的特点。靠垫的结构和制作方法。通过图解展示靠垫的结构，并让学生一步步自行制作出简单的靠垫。靠垫的装饰方法。通过图示展示靠垫的装饰方法，讲解颜色搭配、材质选择等装饰的注意事项，鼓励学生尝试利用废旧材料创造出个性化的靠垫。3.操作示范教师现场演示靠垫的制作和装饰方法，并让学生跟着操作。教师注意引导学生在每个步骤中都进行思考和动手操作，激发学生的创造性。4.课堂练习学生根据教师的指导，利用自己掌握的知识和技能制作出个性化的靠垫。老师定期检查学生制作的靠垫，指导学生改进，并进行集体评比。5.课堂总结教师对本节课的学习进行总结，回顾课程要点和难点。学生自行展示自己制作的靠垫，并分享制作的经验和感受。五、教学反思本节课的教学目标清晰明确，具有一定的可操作性和实用性，能够很好地发挥学生的想象和创造力。但需要教师在教学过程中注重引导学生通过观察、思考、实践等方式进行探究和发现，不断提高他们的动手能力和创造能

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