第三阶段总结3(完整版)

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第三阶段总结第三阶段总结3(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载查摆反思阶段总结西丰县科技局在思想解放活动查摆反思阶段，按照活动主题，在深入学习、提高认识的基础上，联系工作实际和个人思想，认真查摆了在创新理念、突破难点、促进发展上存在的突出问题，查找问题现象和根源，把问题及原因梳理分类，针对存在的问题，进行了认真梳理剖析，并制定了整改措施。一、存在的问题（一）思想观念问题。解放思想，大胆开拓创新工作方面还有差距。在个别同志身上还不同程度地存在着人浮于事，养尊处优；不思进取，混天度日；观念僵化，因循守旧；头脑空泛，思路狭窄；好大喜功，小进即满的思想观念。（二）精神状态问题。精神空虚、萎靡不振；心不在焉、状态不佳；有工作不履责、无所事事，游手好闲，甚至不干正事；小病大养，无病___的低迷状态在个别同志身上还时有表现。（三）工作标准问题。工作上超前思维不足，创新性不够。个别同志工作中存在着标准不高，畏难守旧，被动应付；工作跟不上节奏，质量不高；不愿精细谋划，不愿调查研究，不愿出力流汗；工作能推则推，能躲就躲，只求过得去，不1求过得硬的问题。（四）作风漂浮问题。深入基层调研不够，因循守旧，反应迟钝，行动迟缓；重心沉不下去，知行不一致，说做脱节；工作不严谨，环节不严密，办事拖泥带水等习惯在个别同志身上还时有发生。（五）纪律涣散问题。部门作风纪律有强调，但力度不够，个别同志___观念淡薄，纪律松懈，有令不行，有禁不止；有章不循，我行我素；存在上下班迟到早退等___倾向。（六）服务不细问题。执行工作制度不够到位，个别同志在工作中存在耐心不够，言语加重，解释不清，推诿服务对象等有碍单位和个人形象的言行。二、整改方向（一）加强学习，用解放思想的思维方式推动工作发展。以思想解放大讨论为契机，发扬马克思主义理论实际的学风，围绕“___大”报告的主题，紧紧抓住坚持科学发展观的灵魂，牢牢把握继续解放思想、推动科学发展的精髓，在理论联系实际、___、指导工作上狠下功夫，不断把学习引向深入。真正把解放思想根植于思想上，体现在决策上，把解放思想的成果运用到实际工作中，着力点落到推动完善机制、创优服务上，用解放思想的思维方式，开拓思想，全面推动科技进步工作。2（二）健全完善制度，加强政治思想理论学习。一是进一步完善学习制度，以制度化保证理论学习的经常化、规范化。把加强学习作为科技队伍建设的重要内容放在首要位臵来抓。二是坚持集中学习日制度，切实抓好全局干部职工的政治学习。三是进一步加强学习型机关建设，在全局形成想学习、会学习、比学习的浓厚氛围。大力弘扬理论联系实际的学风，加强学习的系统性，增强学习的主动性，教育全体干部职工发扬“钉子”精神，努力挤时间认真学习本职业务，市场经济、现代管理、法律法规等知识，不断拓宽知识面，不断用新知识、新理念武装头脑，增长才干，提高自身的综合素质和工作能力。（三）牢记宗旨观念，改进领导作风。一是要牢固树立正确的人生观、价值观、权力观，正确对待权力、金钱和名利，在工作和生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和___行为，努力做到勤政廉政。二是要认真贯彻民主集中制原则，充分开展民主讨论，发挥好___的智慧和力量，班子成员之间做到经常沟通思想，沟通感情，密切关系，增进团结，注重调动班子成员的积极性，定期召开___会，用批评与自我批评的方法解决好班子中存在的问题，不断增强凝聚力和战斗力。三是要切实发挥表率作用。在工作中，作为领导干部要始终坚持先学一步、多学一点、学深一层，做给职工看，带着职工干，使大家学有榜样、干有信心、赶3有方向，积极促进各项科技工作发展。四是以学习贯彻党的___大会议精神为契机，不断加强党性锻炼，时刻牢记党的宗旨，堂堂正正做人，扎扎实实干事，努力在群众中树立科技干部的良好形象。（四）转变工作作风，提高工作效能。增强“敢为人先，争创一流”的勇气和魄力。忠诚敬业，恪尽职守，振奋精神，高标准、严要求，增强工作的紧迫感、责任感。一是进一步健全完善局机关各项规章制度，狠抓各项工作的落实，并注意每个工作细节的把握和衔接，扎实细致地做好日常工作和具体事务，确保各项科技工作有序运行。二是进一步增强群众观念，经常深入基层、深入群众，倾听群众的意见和建议，帮助群众解决实际生活中的困难。发扬求真务实的工作作风，力戒___主义、___和主观主义。三是继续增强宗旨意识，牢固筑起思想道德防线，淡泊名利，力戒浮躁，在工作中做到任劳任怨，甘于奉献，一身正气，廉洁勤政。班子成员和干部职工要时时处处维护科技部门形象，大事讲原则，小事讲风格，严于律己，宽以待人。坚决杜绝门难进、脸难看、事难办的现象发生。（五）切实改进工作作风，进一步增强效率意识。倡导立说立行、速决速行、雷厉风行的工作作风，做到急事急办、特事特办、能办的马上办，办就办好，办出成效。要增强对群众的感情，始终坚守“立党为公、执政为民”的理念，要4诚心诚意为群众解难题、做好事、办实事、办成事。对基层请求的事项、对群众投诉咨询的问题，要做到事事有着落，件件有回音，力戒推诿扯皮、敷衍塞责。要增强对工作的___，对承担的工作和上级交办的任务，要时不我待，不折不扣地去完成。（六）积极进取，不断创新，创优争先，强化服务。深入开展创建“学习型、创新型、实干型、服务型、廉洁型、节约型”机关活动；增强服务本领、改进工作作风、提高办事效率、争创一流业绩；不断增强干部职工的创优争先意识，努力提升服务发展、服务群众、服务基层的水平。西丰县科技局___年___月1日5第二篇：第三阶段总结太村镇中心小学作风纪律整顿第三阶段小结___月31日进入作风纪律整顿改进提高阶段以来，我局对照第二阶段自我分析和___会中查找出来的思想、作风、纪律、制度和工作等方面存在的问题，按照省局、市局要求，从局党组到各单位到每一位干部职工，都认真进行了梳理，并对症下药制定了周密可行的整改措施，明确了整改的目标责任、时限和今后努力方向，扎扎实实抓好各项整改工作。对于能够马上解决的问题，立即进行整改；对于一些不能够马上解决的问题，也都拿出了解决的时限和要求；对于一些个别性的、根本不能解决的问题，也给大家做了清楚的解释；对于一些全局性的、涉及工作长远性的问题，努力在体制机制上进行加强和完善，建立长效机制。在改进提高工作中，我们通过采取有效措施，狠抓落实，已经有针对性地扎实解决了一些存在的问题，取得了明显成效。具体主要表现在：一是针对部分税干思想疲软的问题，___开展了学习教育“回头看”工作。我们责成整顿领导组办公室对全局税干撰写的学习笔记和心得体会逐个进行检查。检查中，对于记笔记原文照抄照搬、内容没有条理、字迹潦草不工整等纯属应付交差的；对于写心得不结合自身实际，内容存在假、大、空，或相互照抄内容雷同，以及从网上或其他书刊、报纸中照抄的，一律发回本人重新补课学习。检查中，我们针对发现的问题，要求5名同志进行了补课，并作出通报批评。二是针对一些税干作风不实、___纪律观念淡薄的问题，责成局纪检组牵头，加大监督检查力度，随时随地监督干部职工的行为，一经发现办税工作中丢三落四、应付交差、不负责任；上班期间打扑克、玩电脑游戏等行为，发现一例，查处一例，决不手软。督查中，对中途查岗无故脱岗又未履行请假手续的两名同志，作出通报批评，并给予了扣除当月津贴的经济处罚。三是针对制度建设中揭摆和查找出来的问题，进一步从实际需要出发，整章建制抓完善、抓规范、抓提高，确保实现以制度管人的目的。局里专门成立了制度制定完善整理机构，对全局从内勤到征管、稽查，从党建到纪检、监察等方方面面的各项制度，进行一次全面和彻底的整理工作。整理的重点是对目前不符合实际的、务虚的、模棱两可的、执行中可操作性不强或难以操作的项目和条款，该废止的废止，该删减的删减，该增补的增补。整理完善后将统一打印并装订成册，作为今后各项管理工作的依据。四是针对税收业务工作中存在的问题，从征管、服务等多方面，进一步作了改进，有力地推进了___收入工作。例如：局征管股针对去年全局征管改革后，仍然存在的信息资料传递不及时、各部门各行其是、考核评议和责任追究没有充分落实等问题，建议局党组全面实施了税收执法责任制，进一步完善了征管改革。农税分局针对前段时间契税、耕地占用税征收力度不大的问题，加大依法治税力度，加大税收宣传和调查摸底力度，进一步优化税收服务，___收入突飞猛进，目前已提前完成了全年契税计划任务。直属分局针对部分个体工商户虚假申报停歇业、偷逃税款的问题，建议县局从制度上、措施上实现停歇业户的优化管理；针对在服务业推广刮奖___工作中存在的问题，建议县局制定下发了《违章使用___程序》，对违章用票者起到了强有力的震慑作用。近半个月来，餐饮、娱乐、住宿、洗浴等几个重点服务行业实现地方税收成倍增长；针对办税服务工作中的欠缺，在办税服务厅设立了下岗职工特快办税通道窗口，在实行高效、快捷服务的同时，为下岗职工提供再就业信息，进一步树立了良好的地税形象。在开展整改工作中，我们还将全局以及各单位的整改措施，以会议和简报的形式，向全体干部职工进行了公布，接受干部职工的监督，促进了整改工作的深入进行。总之，通过第三阶段的改进提高，全局从思想、作风、纪律、制度到工作各方面都发生了明显变化。政治纪律___纪律进一步增强，思想作风工作作风进一步强化，干___伍的凝聚力、创造力、战斗力进一步增强，工作纪律进一步严格，全局的公信力和执行力进一步提高，形成了一种凝心和气、爱岗和业、睦邻和友、安内和外的良好工作环境和氛围，为圆满完成今年各项地税工作提供了良好的思想作风、纪律和___保障。今后，我们将进一步巩固引深整顿成果，不断建立完善长效机制，按照省局的要求，全面推进应县地税工作，确保今年作为“__五”开局之年开好局、起好步，为促进全县经济社会发展作出新的更大贡献。第三篇：第三阶段总结国家社会科学基金“__五”规划教育学国家一般课题《农村中小学现代远程教育环境下的教学应用模式和案例研究》子课题“光盘资源提高小学生艺术素养的教学方法和案例研究”课题研究实施阶段（第三阶段）总结荔波县玉屏一小教师：姚志细从___年至今，我校承接国家社会科学基金“__五”规划教育学国家一般课题《农村中小学现代远程教育环境下的教学应用模式和案例研究》子课题“光盘资源提高小学生艺术素养的教学方法和案例研究”以来，从课题立项至今的两年多时间里，我校各教研组以“光盘资源提高小学生美术素养的教学方法和案例研究”为我研究的小课题立足于课堂，加强研究，不断探索，取得了一些成效，为了研究工作能在下一工作阶段中更加有效地开展、实施。现对课题研究实施阶段（第三阶段）情况作简要的阶段性总结。首先，加强理论学习是课题研究过程不可或缺的一部分。在课题研究过程中，我们深刻地感受到自己在教育教学理论上存在的巨大差距，因此，我们积极查找和学习了与研究课题相关的书籍、论文，并对那些感触颇深，印象深刻的段落进行摘录。使我们的学习得到了升华，课堂教学艺术研究获得了新的感悟。在学习过程中，深刻地感受到，要进行教学研究，就一定要掌握新一轮课改理念，吃透精神，掌握实质，内化成自己的教育理念，只有用内化后的理念来指导教学才是最有效的。在这次课题研究中，我校之所以能顺利展开，并在教学实践中如鱼得水，游刃有余，便是得益于有了坚实的理论基础。在今后的教育教学实践中，将不断用正确的理论指导实践，用实践来验证所掌握的理论，循环往复，从中悟出属于自己的东西，形成独特的教学风格。其次，在教学实践中注重课题的落实，不断总结和反思，不断提高自身教学水平。在平时的教学工作中，坚持以常规教学为载体，注重课题的落实，把“培养学生学习兴趣，提高学习效率”的教学策略，贯穿于整个教学活动中。把握学情，结合课题，深入教材是每节课前的必修课。再次，重视展示课活动，并将之作为对自己课题研究的水平的检验标尺，进一步深化教学水平。为配合课题研究，我校还开展了大型的参研教师的展示课活动。这个活动为参研教师搭建了一个展示、交流、相互学习的平台。而后的评课、撰写案例，则更促使了我校实施策略研究以来，对自己的教学理念、教学行为以及学生呈现出的变化做一个全面的反思，让我们进一步把握教研动态（范本），优化教学理念、教学方式、教学评价，明确了努力的方向。在这一阶段中，我们明确了工作目标。（1）制定课题研究计划。（2）___开展课题研讨、交流和实践，定期总结。（3）课题研究成果收集。评选出优秀的师生作品。在每个月安排活动中顺利地进行着，也取得了一定的成绩。在策略实施的过程中，学生在发展，教师在这个过程中通过不断实践、反思，走向成熟。我们在平时的工作中加强了资料的积累，这为我校教研工作的后续发展提供了宝贵的资料。在这次的课题研究中，我们虽取得了一定的成绩和进步，但我们也发现和发掘了自己存在的诸多不足之处，例如：撰写典型教学设计，案例分析不够全面，不能表述自己的意图，写作能力有待提高等。这些都是我们在今后实践中应重点努力与改进的地方。在下一阶段的工作中，会继续加强理论学习，以理论为指导，进一步把课题研究深入，取得更大的进步和更优异的成绩。第四篇：第三阶段总结克旗卫生监督所学习实践科学发展观活动第三阶段工作总结我所学习实践活动第三阶段开展以来，紧密结合工作的实际，牢牢把握解决突出问题、推动科学发展这个主题，把解决问题与创新体制机制紧密结合、统筹安排、交叉进行，认真制定整改方案，严格落实整改责任，集中时间、集中精力对存在的突出问题进行整改，较好地完成了本阶段的主要任务。工作中主要有以下五个特点：一、切实加强___领导，思想认识进一步深化学习实践活动转入解决问题阶段以来，所领导班子就如何进一步解决好实际问题做了专门研究，结合各室的工作实际和性质，分别确定了解决问题阶段的重点工作，进一步抓深入、抓推进、抓落实。全体党员干部充分认识到解决问题的重要性，增强了解决突出问题的自觉性和责任感。突出“解决问题”这个重点，对照科学发展观的要求，客观分析贯彻落实科学发展观的现状，对查找整理出的影响和制约科学发展以及群众反映的意见、建议进行逐条分析，制定了切实可行的整改方案，并分别召开班子会、党员干部座谈会，就整改方案进行研究讨论，并提出了修改和完善意见。领导小组的同志认真履行职责，定期召开会议研究工作，针对学习实践活动每一个阶段工作的不同特点及时进行安排和布置，不少同志经常加班加点，发扬吃苦耐劳、连续作战的作风，甚至放弃休息日加班加点，表现出工作的高度自觉和饱满热情，体现了___员良好的精神风貌。二、把握整改落实这个中心环节，集中力量抓整改通过整改，集中解决问题是学习实践活动的着眼点和落脚点，也是对试点工作实际成效的重要检验。基于此种认识，我们紧紧抓住整改落实这个中心环节，在前一段边学边改、边议边改、初步解决一些问题的基础上，进一步集中力量抓整改、抓落实。一是精心制定整改方案。结合前两个阶段查找出来的影响和制约我局各项工作科学发展的突出问题进行了全面系统的梳理，归纳了近期重点解决的突出问题，制定了整改落实方案。二是强化整改落实工作的___领导。领导班子成员亲自带头抓，对查找出来的突出问题进行集中整改，分类指导，并通过召开___会、全体学习会和座谈会等形式进行评议、整改。三是加强对整改落实工作的督导。为切实加强整改解决问题力度，在整改过程中，我们突出“三个围绕”：即围绕大局抓整改、围绕发展抓整改、围绕群众反映的突出问题抓整改。学习实践活动领导小组针对整改落实工作及时进行督导，并定期召开会议，对在实际工作中遇到的问题进行协调和研究解决。三、进一步突出重点，切实在解决问题上取得实效解决问题是本阶段的主要任务。根据整改措施，统筹协调，边学边改，具体做到了明确主攻方向，突出重点目标。所领导班子对已经反映出来的问题进行了认真研究，对要集中整改的重点问题，进行归类排队，明确列出哪些是学习实践活动中可以立即解决的突出问题，哪些是依靠自身力量难以解决的问题，并别类提出整改意见。把群众反映强烈的热点、难点问题作为主攻方向，在整改过程中取得了实效。四、进一步解放思想，积极推进体制机制的创新坚持以科学发展观审视和改进我们的工作，进一步解放思想。在班子建设上坚持“四抓、四提高、四坚持”，即：抓理论学习和政策研究，努力提高班子成员分析判断形势、把握大局、正确决策的能力；抓执法业务、法律法规等相关知识的学习培训，努力提高班子成员执行政策决策能力和业务素质；抓廉政和___价值观教育，努力提高领导干部廉洁自律、勤政为民的自觉性和工作热情，创造性地开展工作；抓领导干部的文化修养、道德情操、敬业爱岗、团结互助等___好风尚教育，努力提高班子综合素质。坚持___领导原则；坚持政治民主、增强民主管理理念；坚持强化教育、巩固扩大党员先进性教育和学习实践科学发展观活动成果；坚持在廉洁自律上以身作则，严格执行各项制度，为广大监察人员做出表率。在干___伍建设上做到“三加强、二严格、一改善”，即：加强业务学习培训，提高业务素质；加强制度建设，规范执法行为；加强思想教育，强化履职意识。严格执法程序，提高执法效率；严格执法尺度，落实相关规定。改善办公生活条件，加强执法保障。为打造了一个和谐、稳定的机关做了进一步努力。五、加强宣传，营造了浓厚的舆论氛围舆论宣传是学习实践科学发展观工作的重要组成部分。我们认为，做好宣传工作既可以提高工作的质量和水平，也可以树立部门形象。为此，所学习实践科学发展观活动领导小组把宣传好开展学习实践活动试点工作作为一项主题任务，做好宣传策划，加大宣传力度，把好舆论导向，营造浓厚氛围。充分利用宣传栏，宣传牌等方式，对在学习实践活动的要求、内容、进展情况进行公布，同时还把学习实践活动的心得体会和优秀的学习调研文章张贴公布，加强学习交流，积累了新经验，并为我所全面协调可持续发展打下了坚实基础。第五篇：第三阶段总结株洲县南阳桥乡深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段总结整改落实阶段是深入学习实践科学发展观活动的最后一个阶段，也是取得科学发展观学习教育活动成果的关键阶段。为了进一步深化落实科学发展观，切实抓好整改落实阶段工作，我乡针对查找问题阶段收集和查摆出来的薄弱环节和存在问题，在研究制定整改落实方案上用心思，在落实整改责任集中解决突出问题上下功夫，在建立完善科学发展的体制机制上做文章，圆满完成了整改落实阶段各个环节的工作任务，取得了阶段性成效。现将工作情况总结报告如下：一、统一思想，提高认识，深刻领会重要意义整改落实阶段是深入学习实践科学发展观的关键阶段。整改工作的好坏决定着学教活动的成效，整改不到位，就会造成学教活动走过场，流于形式，群众就会失去信心。通过前阶段的自查自纠以及收集有关部门和个人的意见和建议，我乡存在的问题和薄弱环节已经明确，现在关键是抓好整改，取信于民。为此，我们进一步统一思想，提高认识，明确搞好整改落实阶段工作的重要性，一边抓整改，一边抓巩固，把整改主要内容目标化、制度化，对一时不能解决的问题进行长效措施分步整改，长抓不懈；对查摆的问题和薄弱环节，逐项采取措施，逐项地落实整改；切实改进工作作风，努力提高为人民服务质量，再接再厉，善始善终，继续保持积极性和主动性，扎扎实实地搞好整改工作。二、突出“四化”，明确责任，制定整改落实方案（一）整改方案目标化，突出实践性。一是解放思想要有新举1措。把解放思想体现在清晰的发展思路和明确的工作目标上，扎扎实实的工作，不断转变观念，提高认识。二是深化改革要有新活力。基层工作事关发展，事关民生，事关社会的和谐稳定。必须要深化行政体制改革，体制决定机制，机制决定活力，活力决定发展。坚持优化改革、合理配置、创新机制、提高效益、完善设施、保证发展。三是执政为民要有新体现。执政为民体现在点点滴滴，必须要找好落脚点。通过学习教育活动，切实解决群众最直接最现实最关心的问题。四是抓好整改要有新局面。进一步加强机关作风建设，树立良好形象，争创一流业绩。以落实整改措施检验工作能不能上水平、___阶，能不能在过去的基础上开辟新局面，能不能结合基层工作实际创造性的开展工作。（二）整改措施具体化，增强针对性。乡党委对梳理出来的问题进行认真研究，对要集中整改的重点问题进行归类排队，明确列出哪些是学习实践活动中可以立即解决的突出问题，哪些是依靠自身力量难以解决的问题，分门别类提出整改意见。并注意把干部群众反映强烈的热点、难点问题作为主攻方向，在整改中化解矛盾、理顺情绪。根据分析出的突出问题及我乡的实际，提出了六项具体整改措施：一是进一步规范管理程序、健全监督制约机制，解决管理上存在的漏洞和监督制约机制不健全问题；二是进一步用科学发展观武装头脑，解决工作方式、方法上的创新问题；三是进一步___领导干部全面、系统、持久地学习科学发展观，解决理论修养和业务素质不高的问题；四是进一步提高机关干部的综合素质和进取意识，解决学历和素质不相符的问题；五是进一步加强工作监督力度，解决部分同志工作散漫、责任心不强的问题；六是进一步加大管理力度、完善机关管理制度，解决行政成本高、存在一定浪费现象的问题。（三）整改主体责任化，确保实效性。抓好整改，关键在明确责任抓落实。为了使承诺的整改事项得到落实，乡党委进一步建立健全了严格的责任制，明确了乡党委书记为整改方案制定和落实的第一责任人，分管领导为具体责任人，各支部书记、各单位主要负责人为支部整改第一责任人。同时对整改方案细化量化，将整改任务分解具体到人，形成了一级抓一级、层层抓落实的整改工作责任机制。（四）整改方案公开化，体现透明性。为了使整个整改工作反映民情、体现民愿，让群众知情、受群众监督，乡党委坚持将整改方案在各支部、进行公布，自觉接受社会各界的监督，广泛吸收群众意见，及时进行了修订和完善，力求整改方案群众满意。三、扎实整改，抓好落实，解决科学发展突出问题乡___领导班子本着“党员干部受教育、人民群众得实惠、科学发展上水平”的原则，对照整改落实方案，认真梳理问题，对制约和影响科学发展的突出问题进行归类排队，统筹协调，边学边改，明确责任，分解任务。把已经明确的整改任务逐级分解落实到分管领导、分管部门和具体责任人，并公之于众，对有错不纠，整改不到位的，追究相关人员的责任。围绕大局抓整改、围绕发展抓整改、围绕群众反映的突出问题抓整改，对实际工作中遇到的问题进行协调和研究解决。充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，对需要解决的问题分近期、远期做出具体安排。对具备条件的马上进行了整改；对通过努力能够解决的，进行了限期整改；对受客观条件一时解决不了的，向群众说明原因；对涉及多个部门的问题，采取了积极探索、上下互动、左右联动解决问题的有效方法。四、把握“三点”，完善体制，建立科学发展长效机制。体制机制的创新，是从根本上解决不适应不符合科学发展的突出问题，落实科学发展观的制度保障。为此，我乡积极探索，着力完善体制机制，建立科学发展长效机制，以健全的制度规范突出践行科学发展观，为全面贯彻落实科学发展观提供更加完善的保证。一是选好切入点，合理确定内容。对照科学发展观的基本要求，围绕“构建和谐南阳”的目标，结合全乡实际，着重从强化基础建设、加强队伍建设、优化监管机制、提高服务质量、提升内部管理水平等层面推进体制机制的创新。二是找准结合点，科学安排时间。根据学习实践活动的进度要求，紧扣当前工作中的重点难点，把开展学习实践活动与筹划年度各项工作有机结合起来，努力形成一批高质量的制度成果。三是抓好落脚点，有效落实责任。明确完善体制机制工作由___负总责，乡党委成员根据分工对各自分管范围内的体制机制完善具体负责，各部门主要负责人对本部门的体制机制完善直接负责，切实加强对完善体制机制工作的领导和指导。通过这几个月的学教活动和认真扎实的整改，我乡整体工作发生了明显变化，干部思想有了质的飞跃，机关作风有了根本转变，业务工作有了新的突破。学习实践活动整改落实阶段工作已进入尾声，虽然取得了较大的成效，但仍存在一些问题和不足：一是工学矛盾突出。由于人员少，工作量大，学习实践活动在某些具体细节上还有不到位之处；二是有些涉及推动科学发展的整改措施周期长，一时难以见效；三是由于行政职能少、服务职能多，在体制机制建设方面内部规章制度多，推动全乡科学发展的体制机制少。四是由于整改落实阶段时间短、内容多，忙于起草大量的文字材料，在联系实际求实效上也有待进一步加强。下一步，我们将按照市委和指导组的要求，坚持目标不变、思想不松、标准不降、力度不减，扎实做好学习实践活动的收尾工作，并及时搞好“回头看”，发现问题及时补课，切实巩固好学习实践活动的成果。一是搞好满意度测评，并将测评结果及时向全乡干部群众公布。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。二是继续抓好学习.紧密联系当前国内外形势和我乡工作实际，把学习作为机关建设的首要任务抓实抓好。三是继续抓紧解决突出问题。对当前影响和制约全乡经济平稳较快发展、群众反映强烈、在近期能够解决的突出问题，抓紧时间，力争在活动基本结束前加以解决。对暂时难以解决的突出问题，拿出解决方案，明确解决时限，力争尽快解决。四是继续完善体制机制。进一步理清我乡经济发展思路，认真清理现有的规章制度，切实做好废、改、立工作，研究制定落实科学发展观的具体措施和规章制度，不断完善体制机制。五是搞好活动总结，总结经验，查找不足，提出巩固活动成果的措施。六是继续抓好为群众办实事活动。七是搞好“回头看”，巩固活动成果。我乡作为省委第三批学习实践活动乡镇联系试点单位、县委第二批学习实践活动唯一的乡镇试点单位，是省、市、县委对我乡工作的肯定，同时又是对我乡工作的一种压力、一种鼓励、一种鞭策，全乡党员干部使命光荣、责任重大。我们将始终坚持高标准、严要求，真正把学习实践活动的过程，作为贯彻落实___大精神的过程，作为进一步解放思想的过程，作为提升能力、推进干部作风转变的过程，努力成为贯彻落实科学发展观的___者、推动者和实践者，把学习实践活动与推动工作、促进南阳桥发展紧密结合起来，为实现全乡经济又好又快发展的奋斗目标而不懈努力。超详细的驾驶培训第三阶段路训经验总结xx大队党支部“保持党的纯洁性、迎接党的___大”主题教育实践活动第三阶段小结9月1日至30日，为xx路政大队党支部“保持党的纯洁性、迎接党的___大”主题教育实践活动第三阶段暨整改落实阶段。该阶段，党支部在总结学习教育阶段及分析检查阶段的基础上，切实制定落实了相关整改措施。表现在以下几个方面：一、保持支部思想纯洁性方面。xx大队一方面把理想信念教育作为支部的思想建设的重点，结合各项主题活动，坚持用中国特色___理论体系武装全体党员，不断提高支部的思想理论水平；另一方面，以___会、党课教育、典型观模等形式教育引导党员加强党性修养和党性锻炼，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观。加强思想建设，引导党员、干部着力增强贯彻支队党总支各项政策的自觉性和坚定性，增强为安徽高速路政不懈奋斗的自觉性和坚定性。二、保持支___伍纯洁性方面。xx党支部严格把好党员入口关，坚持成熟一个发展一个，坚决把入党动机不纯的人拒于党的大门之外，对于___群众认可的同志及时吸纳到党___中。9月17日，经过党小组、群众座谈、支部大会等规范程序，将xx、xxx两位考验合格的同志及时转为正式___员；加强入党教育环节工作，使党员真正能够做到从思想上入党；加强了党员、干部的日常教育管理，建立健全了党员党性定期分析制度，民主评议党员制度，努力把xx领导班子建设成为坚强有力的领导___。三、保持支部作风纯洁性方面。xx党支部坚持群众路线，把实现好、维护好、发展好最广大服务对象的根本利益作为检验自身作风纯洁性的试金石。严格按照党员的宗旨和路政的行为准则办事，加强内部监督、队员监督和群众监督相结合，使支部、党员各项行为真正落实到解决群众生产生活的实际问题上，落实到坚决纠正损害群众利益的不正之风上。面临繁琐的任务和微薄的待遇，坚持奋发向上、百折不挠的精神，弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的作风。四、保持支部清正廉洁方面。xx党支部加强廉洁从政教育，党员、干部按照党章、路政法规自觉遵守廉洁自律各项规定，清正廉洁、克己奉公、弘扬正气；生活会上通过深刻剖析典型___案件，进行警示教育；另外党支部结合“廉政风险回头看”专题活动，从岗位职责、岗位潜在风险点、防范措施等方面全面分析、剖析，以改革创新精神坚决预防___，并努力从源头上防治___。五、加强监督和严明纪律方面。xx党支部积极履行党务公开、三会一课、公开办事制度，提高大队支部工作透明度和公信力；积极落实党内监督条例，加强民主监督，发挥好大队内外___作用，增强了监督合力和实效；规范党员、干部工作纪律、生活纪律，要求纪律面前人人平等，严格执行党的政治纪律、___纪律、经济工作纪律、群众工作纪律等各项纪律。通过贯彻落实主题教育活动第三阶段，切实增强了xx党支部党员干部理想信念、共产信仰和社会信心；提高了党员、干部宗旨意识，使工作更加联系群众、联系实际，讲原则、负责任，也不断增强了党支部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。第三阶段研究计划大全第三阶段（总结阶段）研究计划（时间：2007.5-2007.7）高淳县下坝中学化学课外活动课题组陈华华一、指导思想教学科研是提升教师自身教育教学水平和业务能力的重要途径，教学科研只有与课程改革和课堂教学的改革结合起来，才能真正提高教学质量，才能促进教师自身和学生的发展，因此，教师通过教科研这条途径发展和提高自身的业务水准是促进学校内涵发展的一个很重要的方面，新课程改革的效果也在于此。本课题主要通过丰富多彩的具有生活化、乡土化的化学课外活动来培养的学生的学习兴趣，如果学生对学习的兴趣一旦形成，就会发挥自己的积极性、创造性，从而形成良好的科学素养，所以培养学生的学习兴趣是至关重要的。激发学生学习兴趣的方法是多种多样的，没有固定的模式，要靠教师们在教学实践中不断探索、总结。二、主要工作措施我们在开展了大量的化学课外活动，进行攻关，听取各方面意见，探索化学课以外对学生学习化学兴趣和学习能力的途径与方法，定期总结调整实验方案。本课题研究能围绕一个中心，有计划有重点进行研究性地工作，并有动力有信心研究出一些具有可操作性的对策，努力结合自己的工作实际情况作一些大胆的探索、延伸和发展，使我们的这项课题有突破性进展，并获得了阶段性成果和经验总结。本阶段主要将这些成果加以整理和推广。三、主要工作1.探索化学课以外对学生学习化学兴趣和学习能力的途径与方法。2.撰写课题的总结、成果汇报、结题报告。3.学生个案情况调查分析报告，教学论文。4.影像、资料的收集和整理。5.撰写阶段性报告。6.结题工作。2007.5第二篇：第三阶段研究计划《小学语文情景教学的应用研究》课题第三阶段研究计划（200８.5——2021.12）一、指导思想《小学语文情景教学的应用研究》已进入第三阶段——课题研究总结阶段。本阶段研究的重点是整理和分析研究结果，形成的教学模式；整理论文、案例，展示研究成果；撰写结题报告，填写课题研究成果鉴定书，申请验收。按照课题研究实施方案、研究计划进行研究，注意研究成果的推广。二、研究目标1、根据课题研究方案和相关理论，总结出适合农村中学合作学习教学模式。2、整理论文、案例，展示研究成果，加强课题间的交流与合作，并聘请专家进行指导，进一步提高提高研究教师素质和科研能力。3、撰写结题报告，填写课题研究成果鉴定书，申请验收。三、研究措施1、定期进行学习先进的教育理论，端正课题研究的指导思想，努力提高自身专业素养，在各种教科研活动中，促进课题研究目标的全面落实。原则上每月1次。2、课题组应制订详尽的工作活动计划，学期末进行总结。3、通过教学观摩、教学研讨、案例交流评选活动。4、课题组成员对研究活动要积极反思，以案例评析的形式总结教学得失，并在此基础上作探索性思考，撰写课题研究论文和反思。5、资料收集、整理、汇总，要求在形成、积累、归纳时：①应注意材料的真实性、准确性；②注意材料的完整性、系统性；③注意建立课题档案的科学性、适用性。6、积极参加各级教改研究和交流活动，与兄弟学校相互学习、相互交流、相互提高。根据学校和课题开展情况，开展一次校际交流活动。7、课题组报告课题实施进展情况，上交课题实施的阶段性总结等材料。四、具体工作安排1、整理和分析研究结果，总结出适合农村中学合作学习教学模式。2、出版论文集、案例集，展示研究成果。3、撰写结题报告，填写课题研究成果鉴定书，申请验收。课题组2021.5第三篇：第三阶段研究计划.doc小学低年级数学课堂学生注意力不集中问题研究——第三阶段研究计划第三阶段是课题的研究总结阶段（2014、1——2014、6），本阶段对课题的研究资料进行分类整理和系统研究，进行研究结果总结和结题准备工作，聘请有关专家进行指导论证，完成研究报告。一、研究目标1.通过研究，发现低年级学生在课堂教学中存在的注意力不集中的问题，分析其原因，找到提高注意力的对策。2.使学生整堂课集中在大家的活动中，培养学生耐心、细致、聚精会神的优秀品质。3.通过课题研究锻炼培养教师，形成一个具有一定理论水平及数学教学、科研能力的教师群体，加快教师的专业化成长。二、主要工作：1、抓课题研究的理论学习，努力提高课题组成员的理论水平和研究能力，并组织教师做好学习笔记。2、学生注意力的提高，将高效促进学生在数学课堂上的思维应变，实验教师精心钻研，为教学质量的提高奠定基础。3、做到课题活动、教学与教研相结合4、整理材料，形成自己的理论知识体系。三、活动安排：1月。召开课题组成员会议‘学习课题组阶段工作计划，明确本学期课题研究工作的目标任务。制订本学期课题研究工作计划，订好课题具体活动的实施方案。二月——五月。课题组老师相互听课、说课、评课、讨论交流活动。召开经验交流会。对实验班学生进行问卷调查。课题组教师总结、整理材料。课题组撰写结题报告。六月。召开数学教研组员会议，交流课题研究以来实施情况。向市教研室递交结题申请报告。编印结题主件与附件材料，并订阅成册。做好课题验收一切准备工作，邀请专家组，对研究课题研究过程进行验收。延长县七里村中心小学2021年1月第四篇：课题研究第三阶段计划铁峪九年制学校课题研究第三阶段研究计划（2021.3----2021.7）一、课题名称：有效开展语文综合性学习活动研究课题立项编号：sjhybkt2021026-05二、研究目的以《语文课程标准》和陕西省教育科研工作会议精神为指导，扎实有效的开展课题研究，达到以教育科研推动教学质量提高之目的。三、研究的内容本学期进入课题研究的第三阶段，主要是分析问题、解决问题（2021年2月——2021年8月）。本学期的研究内容主要有：1、如何突出学生在语文综合性学习中的主体地位的研究。2、研究教师在语文综合性学习教学中的角色、地位和任务。3、语文综合性学习教学的策略及有效途径。4、结合我校实际，研究农村学校开展语文综合性学习的有效途径和方法。5、邀请市县教育专家来我校做学术报告。6课例研究。①、语文综合性学习观摩课。②、语文综合性学习教学计划方案。③、语文综合性学习教案。④、语文综合性学习课件。⑤、语文综合性学习课例。⑥、课堂实录，拍照，视频录像。⑦、召开课题组会议，就语文综合性学习课例展开讨论7、撰写阶段计划和总结。四、研究目标1、完成以下四篇论文：①、研究教师在语文综合性学习教学中的角色、地位和任务。②、如何突出学生在语文综合性学习中的主体地位的研究。③、语文综合性学习教学的策略及有效途径。④、结合我校实际，研究农村学校开展语文综合性学习的有效途径和方法。2、完成以下课题研究实践活动：⑤、语文综合性学习教学计划方案、教案及课件。⑥、语文综合性学习教学课例。⑦、课堂实录及视频资料。3、成果表现形式：论文、课件、教案、课例、资料汇编、照片、视频光盘等。五、人员分工张小安。完成“语文综合性学习教学的策略及有效途径”论文一篇，并开展一次语文综合性学习教学活动一次，准备活动计划，教案，课件，视频资料，学生习作汇编等。曹小利。完成“教师在语文综合性学习教学中的角色、地位和任务”论文一篇。张自录。完成“如何突出学生在语文综合性学习中的主体地位的研究”。论文一篇。陈国宏。完成“农村学校开展语文综合性学习的有效途径和方法”。论文一篇，并组织课题研究，召开会议，资料汇总归档及撰写阶段性课题研究计划和总结。罗长江：负责课题研究的组织协调指导工作。张晓峰：负责课题研究全盘工作。六、研究步骤1、三月份①、制定课题研究计划。②、召开课题小组会议，总结课题研究第二阶段工作。③、部署课题研究第三阶段工作。2、四月份①、召开课题组会议，研讨本学期课题研究内容。②、学习朱则光的语文综合性学习讲座。3五月份①、做好语文综合性学习教学观摩课活动准备工作、并撰写活动方案、教案、课件及课例。②、邀请市县教育专家来我校做学术报告。③、撰写论文。4、六月份①、开展语文综合性活动观摩课，完成相关计划、教案、课件及课例，并录像。②、召开课题组会议，进行课例研讨。③、完成课题研究论文5、七月份①、做好第三阶段课题研究的归档工作。②、撰写第三阶段课题研究总结。二零一三年三月第五篇：打印课题研究第三阶段工作计划课题研究第三阶段工作计划《小学数学“学案导学”的应用研究》实验课题开题以来，我进行了深入的理论学习与实践探索，已顺利完成了第一、二阶段的研究工作，结合第一、二阶段研究中存在的问题，我对课题研究第三阶段工作计划如下：一、指导思想：以提高课堂效率为宗旨，以提高教育教学质量为目的。通过让学生亲自感受到数学在生活中的重要性，以此为切入点，在教学中努力激发学生运用知识解决问题的欲望，提高学生学习的兴趣和主动性，为发挥学生在教学中的主体地位打下基础，进而提高课堂效率。二、主要工作：1、把第一、二阶段所得出的理论应用到教学中去，放开传统教学的束缚，提高数学课堂效率。2、积极参加教研组的活动。每周一次的教研活动全程参与，听取其他老师的意见和建议。3、把课堂教学和研究活动有机结合起来。在平时的教育教学中进行课题研究内容的实践与探索，针对问题，及时进行思考，并提出相关策略。并针对课题研究内容撰写一篇论文，与校研活动相结合。4、研究策略：理论指导——实际试验——阶段分析——反思改进——总结推广。三、具体工作安排：2021年2月1、制定第三阶段工作重点。2、参加学校课题组研讨活动。2021年3—4月1、对第一、二阶段的初步成果进行进一步的检测与在实践，与日常教学相结合。2、请教资深教师指导课题的研究。3、参加学校课题组的交流探讨活动。2021年5—6月1、收集资料，归档；2、小结，分析得失；超详细的驾驶培训第三阶段路训经验总结奔波忙碌挥汗滴硕果累累散芳香宜宾市小学语文骨干教师研修班（一班）第阶段培训总结宜宾市小学语文骨干教师培养人选一班全体学员根据宜宾市翠屏区教师培训中心培训方案的安排于___年___月___至___日和___年___月___日至___日在翠屏区培训中心进行了第三阶段的最后两次集中研修学习。在这一阶段的骨干教师培训，培训中心依照创造性、实践性、开放性、针对性原则，变革了培训理念。培训方式灵活多样，培训不是局限于讲与听，而是采用了专题讲座、说课评课、案例分析、课堂观摩、讨论交流、问题探究、教学实践、成果展示等，引领学员积极主动地参与其中，将动与静相结合。授课教师注重理论与实践的结合，提供丰富的教学案例，或讲解点评、或回答提问、或共同探讨，以启迪学员的思维，碰撞出思想的火花。一、___管理人性化。宾市市翠屏区教师培训中心行政领导对骨干教师培训工作的高度重视。为保证培训工作顺利进行，联系了建国实验小学、中山街小学、航天小学供学员们进行教学实践和观摩学习。中心主任唐元毅和中心副主任钟永强亲自为骨干教师们作专题讲座班，同时积极给予业务上的指导，班主任田云春全程跟班听课，及时了解学员们对培训的看法，及时反馈，以便调整，学员们有任何学习、生活上的困难，她都尽量给予解决。班委会既分工合作自我管理班级事务，又热心为学员服务。培训中心安排专人负责音响与照明设备、茶水等的管理，为学员们创造了良好的学习环境。培训中心按照学员管理办法，设计了学员考勤表，规定学员必须遵守各项规章制度，严格考勤，督促学员善始善终、认真学习。认真抓好了骨干教师的培养与理论学习相结合；骨干教师的培养与评课相结合；骨干教师的培养与课堂教学相结合；骨干教师的培养与教育研活动相结合；骨干教师的培养与开放教学活动相结合。采取集中培训和自我学习两种形式，切实保障了培训工作扎实有效的开展。二、学习内容丰富多彩、理论与实践相结合这一阶段集中研修课程安排了心理健康教育、现代教育思想与理论、教育科研理论与实践、学科教学、语文学科素养、成果展示五大课程模块。内容丰富，形式多样，有专题讲座，学员汇报交流，教学现场观摩，也有学员们三年来的成果展示。培训做到了理论与实践相结合，为参训学员的成长搭建了广阔平台。多位教育专家、名师的专题讲座和现场教学，使学员们收获着专家与省级骨干教师们的思想精髓、理论精华的同时，在思想观念上受到了极大的冲击，犹如“醍醐灌顶”，让他们能站在更高的、全新的角度来看待教育，看待语文教学。1、专家引领，开拓视野多位教育专家的讲座给学员们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让学员们深陶醉于语文教学的真谛。学员们深深悟到：语文应是充满色彩、充满诗意、充满生命力的。唐元毅主任的《教育的使命与课堂的变革-----以人为本背景下生本课堂的建构》，他从正视教育现状：我们的课堂怎么了。面对课堂变革：我们该怎样做。建构生本课堂：我们怎样建设有效的课堂。正视变革阻力：我们将会遇到什么样的对手。与骨干教师们进行了面对面的探讨与交流，并用幽默风趣的语言，深度剖析了当前我市课堂教学中的弊端，积极倡导以人为本背景下生本课堂的建构，希望老师树立解放学生、解放教育的思想，张扬学生天性，1依靠学生内部自然发展学生的学习的新型的教育教学模式。让学生寓学于乐，寓学于自然天性的释放，以实现“人的完满发展”。唐主任的讲座让学员们认识到教学最大的资源是孩子本身，在今后的生活中、教学中，应一改以往的教学作风，要对自己的学生多一些理解、宽容和耐心。把学习的自主权还给学生，引导他们自己去探索，去发现，在反复验证的过程中学习知识，快乐的成长。钟永强副主任在专题《做一个幸福的班主任》中为学员们讲明了班主任开展心理健康教育的必要性和方法，希望学员们在搞好教育教好工作的同时，努力做到成为一个幸福的班主任，让自己的学生也幸福起来。人民路小学校长___的《成长需振翅》想大家讲明了骨干教师培养的途径和方法，劝诫学员们要