说明文答题技巧(常用版)

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说明文阅读答题技巧

说明文答题技巧（常用版）(可以直接使用，可编辑完整版资料，欢迎下载）说明文是介绍事物、阐述事理，给人以知识，其客观性特别强。因此说明文阅读其问题的设置大都能从课文中找出，难度相对而言较小。分类1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。说明文语言特征：准确性结构：常见的形式有：总分式、并列式、层进式、对照式等。说明的方法（说明方法大都是三个字；论证方法是四个字；修辞手法是两个字。）常见的说明方法有：举例子、列数字、作比较、列图表常见说明方法的作用：、举例子：通过举具体的实例对事物的特征（事理）加以说明，使说明更具体，更有说服力。②、作比较：把××和××加以比较，突出强调了事物的特征（事理）。列数字：用具体的数据对事物的特征（事理）加以说明，使说明更准确更有说服力。④列图表：用列图表的方式对事物的特征（事理）加以说明，使说明更简明更直观。说明的顺序时间顺序历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序、程序顺序空间顺序方位逻辑顺序主―次、原因―结果、现象―本质、特征―用途、一般―个别、概括―具体、整体―局部。典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？答题格式：本文使用了××××的说明顺序对××××加以说明，使说明更有条理性。段意概括：句式：说明了……介绍了……方法：找中心句；结合本段说明特征概括，摘要联合，结合标点，尤其注意分号，认真提炼。“这样”的指代义：指代上文距其最近的一句或几句内容。段落语句顺序：为什么不能调换段落顺序?（1）不能调换：原文段落间存在递进或承接关系。（2）总分关系中分说部分与前文总说部分顺序相照应。语言准确性：考点：加点词语能否删掉，为什么？答题技巧：不能删，先解词，说明原句意思是什么，在（程度、状态、性质、范围）上加以限制（强调、说明），换后（删掉）意思变为??，与实际不符，不符原意，不准确。考查能否从阅读材料中捕捉重要信息对段落内容进行归纳；对全文要点进行概括。技法：认真仔细阅读原文，一般都能从原文中找到答案。（例1：2003年“死海之变”第10题“死海已发生了哪些巨大的地质变化？答：（1）海水水体的分层结构消失（2）海水中硫化氢消失（3）盐的沉积增多分析答题技巧：教给学生学会从原文中提炼信息，抓关键词句。如：原文中有“这种变化果真发生了。“原”先存在于死海海水中的硫化氢，现在消失了。“还有一个重要变化是??””）发散创新：就??谈一点看法或设想；或拟标语。技法指导：结合实际，结合原文，根据知识库存，发散思维，大胆想象。例：如何处理太空垃圾2004年，14题：防治土地沙化势在必行。请你结合森林的作用，为治理土地沙化拟一条标语。字词作用有以下考查形式：A、加点字词有何作用？B、能否替换为另一个词语？C、加点词语能否删去？这种题目往往答“它体现了说明文语言的准确性”（有时是体现语言生动性）的特点答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。说明文写法分析结合说明方法谈模式：这篇文章主要运用了什么的说明方法，说明了什么（内容：事物特征或事理），使说明什么（作用：参考前面说明方法，明确其作用）结合修辞手法谈模式：这是一篇生动说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……（内容），使文章的说明形象生动。结合表达方式谈记叙、描写使说明更具体形象；抒情议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法格式如下：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明……外，还有……（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择）如……，（具体举例），就是……（表达方式）的运用，使说明更具体形象（充满感情）。说明语段的作用这种题目答题的角度有三：结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文（上文）。有时在文章在开头，还起着引出说明对象（说明事理）的作用。结合说明方法谈。通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。试题精练：（1）丝路织锦①丝绸之路，简称丝路，是指西汉时，由张骞出使西域开辟的以长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并结中海各国的陆上通道。19世纪下半期，德国地理学家李希霍芬将这条陆上交通路线称为“丝绸之路”，这一称谓得到了大多数学者的肯定，并沿用至今。从这条中西汇通的著名通道之命名可见，丝织品是当时中国沿途输出最具代表性的商品，织锦也是最能体现当时技术和艺术风格的物品之一。②织锦的织法技术经历了一个不断发展的过程，织锦的纹样也越来越丰富多样。③古代中国，中原地区最早最传统的织锦是平纹经锦。早在西周早期的墓葬中就已出现，后来的湖南长沙马王堆汉墓中也发现不少此类织锦。随着中原的丝织品大量流入新疆及西域地区，当地的织法技术得以改变，并取得了一定的进步。④公元四五世纪以后，丝绸之路日渐繁盛，西方织物的图案和设计开始影响中原丝织品，越来越多的具有西方元素的纹样和图案开始出现在织锦和刺绣上。有可能是内地工匠看到了或是从他人的描述中听闻了胡化织物的需求，主动设计了一些可能为西域所接受的甚至是带有西域纺织品特点的织锦，再将其送上了丝绸之路；也有可能是西域一带日渐发达的丝绸生产技术回流并逐渐影响了中原地区。总之，鸟、象、羊、麂、狮子等各种动物图案?与伊斯兰教有关的新月纹样．以及深目隆鼻的胡凡骑射、饮酒形像等!，都在西北地区出土的中国织物上有所体现。⑤隋唐之际．中原织锦的平纹经锦向斜纹经锦转变，图案，团花纹样和善草纹样开始大量出现，由此形成了中国丝织图案的一大转折，可以说，在胡风的影响下，西城的动物纹样与中原的花卉线条完美结合，运渐形成了中国丝绸斜纹经锦的新样。⑥初唐时期，联洙纹锦开始深入中原内地，除了沿途丝路可见，西安地区也有出土。与此同时，联珠纹样的形式开始；样化，常常与其他的装饰性纹样组合形成新的纹样，常见的有两圈联珠的组合卷云与联珠的配合、联珠-花蕾的配合，盛唐之后，符合中国审美的花卉取代代了联珠纹样“并与西来的动物纹样相结合，形成了崭新的图案样。联珠团花”幻多变的饱满女晶腻，层次也更丰富?斑展成宝花纹样，这可能就是历史上所谓的“陵阳公样”’西方文化与艺术交融的结果。⑦丝绸之路沿途出土的积淀了胡化风格的丝蜩文物戒妙：主要是擐韩，少量为缔、墟和批靖。邵一方方虽残旧却仍艳丽的抿锦上所表现的胡化风格,或强烈最瘫静，或模糊或清晰，默默沉淀，摧眼夺目?仿佛讲述着车为凡扣的历蔓细节，也再班向世人表明?塞上鸵铃、太蘸孤烟妁鲑辆之路，不仅但是中古时期中西贸易的主阵地，重是中西文化最向汇流的遣琏，1、从织法上看，织锦可分为哪几种类型？2、细读第⑥段，概括盛唐之后织锦的特点。

3、第②段在全文内容和结构上有什么作用？4、下列表述与原文内熔相符的一项是（）．A．丝绸之路是二条以长安为起点，直到地中海各国的陆上丝绸B中原丝织品上的西方元素纹样和图案是西域丝绸生产技术回流影响盼结皋。c丝绸之路沿选出土的丝绸文物有不少，主要是织锦?少量为绮、缓和刺绣一D丝绸之路是中古时期中西贸易的主阵地，它促进丁东西方文化与艺术的交融。（2）附生植物①附生现象是指两种生物虽紧密生活在一起，但彼此之间没有营养物质交流的一种生命现象。一种植物借住在其他植物种类的生命体上，能自己吸收水分、制造养分，这种包住不包吃的现象，被称为附生，也叫着生。②附生植物最普遍的特点是附生在寄主植物水平的枝干上及枝干的分叉点上，因为这些地方最容易堆积尘土，有的低等植物甚至附生在叶片上。除了叶片附生的植物会对寄主的光照条件造成一定的影响外，附生植物一般不会对寄主造成损害。③植物的附生现象是热带雨林的主要标志性特征之一，形成这种现象需要满足一定的环境条件。一是环境的空气湿度大，二是寄主表面有一定的腐殖质存在。有机物的附生现象存在于植物间，尤其在热带与亚热带的森林中最为常见。新课标第一网④附生植物的种类比较丰富，从低等植物到高等植物都有附生植物。据统计，全世界约有附生植物65科850属3万种。蕨类附生植物常见的有水龙骨科的瓦韦，石韦，水龙骨，星蕨，书带厥子等，铁角蕨科的鸟巢蕨??⑤在热带雨林中，植物生长茂密，由于植物之间争夺阳光的竞争比较激烈，附生的植物就更容易获取来之不易的光源。附生植物在形态和生理上，已形成非常适应的特性，比如鸟巢蕨的形态似鸟巢状，可以截留尽量多的雨水以及枯落物、鸟粪等，海绵状的枯落物可储存水分，并提供营养物质。⑥在生态系统中附生植物具有多方面的生态功能，对森林生态系统多样性的形成、维持及养分和水分的循环都有一定的作用。另外，附生植物对环境变化还具有指示作用。人类活动也会影响附生现象的存在。人类活动剧烈的地方，附生现象会大大降低，甚至消失。（选自《学科知识》）1.文章①自然段“这种包住不包吃的现象，被称为附生，也叫做着生”一句中的“包住不包吃的现象”指的是（2分）2.植物形成附生必须满足的条件是：3.文章第④段中加点的词语“据统计”能否去掉，为什么？（2分）4.请结合文意阐述植物附生的作用。分）xkb1.c（2（3）塑料瓶装水真的“干净”吗①出门在外，口渴的时候我们都习惯买一瓶水喝，瓶装水给我们的印象是干净方便，尤其是高档瓶装水都会标榜自己“出身清白”“从未受到过人类污染”，。例如，“王岛云雨”产自澳大利亚塔斯马尼亚岛，那里号称拥有世界上“最干净的空气”，雨水自然清洁无比；“公元前1万年”产自号称“地球上最古老的水源”――加拿大卑诗省沿岸的冰川，水质更是纯正无比。然而，科学家指出，塑料瓶装水也有可能“不干净”。②英国化学研究人员威廉?肖迪克表示，装饮用水的塑料瓶生产过程就有污染隐患，因为在制造瓶子的过程中，会使用含有锑元素的化合物作催化剂，随着塑料瓶的成型，锑元素也进入了塑料中。塑料瓶可能会持续向瓶３

中的水溶解重金属元素锑，这种元素长期积聚在体内可能危害健康。威廉?肖迪克对15种热销瓶装水进行化学检验，结果发现天然地下水中的锑含量是万亿分之一，而刚出厂的瓶装水的锑含量平均为万亿分之一百六十。时间越长，塑料瓶中的锑元素在水中的溶解量越大，这个过程就像泡茶一样。出厂3个月后，瓶装水中的锑元素的含量竞然增加了一倍。然而，现在市场上大多数瓶装水包装上注明的保质期大多是24个月。另外，温度越高，锑元素在水中的溶解量越大，而人们对瓶装水需求量较大的季节是温度高的夏天。肖迪克表示，虽然摄入极少量的锑元素不会导致人生病，但是大量摄入则会诱发呕吐，甚至可能致命。③美国哈佛大学的研究人员米歇尔等人发现，不少塑料瓶在加工过程中会加入名为双酚A(BPA)的化学物质。这种化学物质与出生缺陷、发育问题以及心脏病和糖尿病患病风险高有关联。专家对它可能对人体健康造成的影响表示担忧，而一些国家已将该物质正式列为有毒物质。④此外，荷兰研究者发现，瓶装矿泉水经常被细菌和真菌污染，污染的瓶装矿泉水对健康个体致病的危险可能有限，但对于免疫功能低下的病人和婴儿，则有更高的感染危险。⑤英国“水与环境管理协会”的执行主席尼克?里夫斯还表示，瓶装水对环境的污染也不容忽视。全世界每年用于制造塑料瓶的塑料为270万吨，这些塑料的原料大多是从石油中提取的，仅在美国，制造这些塑料瓶就要消耗150万桶石油，这些石油可以供10万辆汽车使用一年。86％的塑料水瓶最后都变成了垃圾，需要400年至1000年才能降解。这些塑料垃圾在燃烧时会产生有毒气体和含有重金属的灰烬。(摘自2021年5月《知识就是力量》，略有删改)1．第①段划线句子的说明方法是，作用是。(3分)2．第⑤段中加点词“大多”能否删去，为什么?(3分)全世界每年用于制造塑料瓶的塑料为270万吨，这些塑料的原料大多是从石油中提取的。3．下列说法不符合原文意思的是()(3分)A．随着温度增高，时间增加，塑料瓶中的锑元素在水中的溶解量会越来越大。B．大部分的塑料水瓶最后都变成了垃圾，需要400至1000年才能降解。C．专家认为，在塑料瓶加工过程中所加入的名为双酚A(BPA)的化学物质可能对人体健康造成影响。D．重金属元素锑一旦被人体摄入，就会诱发呕吐，甚至可能致命。4．现在同学们饮用塑料瓶装水的现象非常普遍，请用本文所学到的知识，劝解同学们不饮用塑料瓶装水。(4分)（4）“毒胶囊”有多毒？①自央视曝光“毒胶囊”事件以来，不少人都开始谈药色变。药用胶囊是一种药品辅料，主要是供给药厂用于生产各种胶囊类药品。某些企业用生石灰浸渍膨胀、工业强酸强碱中和脱色等手段清洗处理皮革废料，熬制成工业明胶，卖给药用胶囊生产企业，制成毒胶囊，流向药品企业。②那么，这种胶囊会对人体产生怎样的危害呢？它的毒到底有多毒？③经检测，药品胶囊中的铬含量严重超标。胶囊之所以胶囊中会发生铬超标，是因为黑心企业在制作胶囊时，用工业明胶代替了药用明胶。合格的药用明胶所用的猪皮和牛皮应是未经铬盐鞣制或未经有害金属污染的制革生皮或新鲜皮、冷冻皮。而制革厂的边角料只能用来生产工业明胶。④铬是一种化学元素，在元素周期表中属ⅥB族，常见化合价为+3、+6和+2，其中三价和六价化合物较常见。三价铬，就是用来鞣制的铬，它是阳离子，带三个正电荷。而六价铬就是如今臭名昭著的“毒素”了。它和氧原子抱着一起形成原子团，以铬酸根的形式存在。六价铬有很强的生物毒性，长期接触有致癌性，急性毒性剂量范围在50-150微克/千克。即使在皮革行业中，六价铬也是人见人厌的化学物质。各国对皮革中的六价铬含量都有明确要求，最严格的是德国，201法令规定，皮革中不得含有六价铬。⑤准确评估工业明胶的健康风险比较困难，原因有两个，第一，鞣制虽然使用的是三价铬，但是工业用鞣制试剂并不纯，不可避免地含有六价铬；第二，毒性较小，三价铬和毒性剧烈六价铬在使用和保存中可以互相转化。2021年，河北大学科研人员的市场调查结果表明，15个添加了明胶的食品样品中，有13个超过2毫克/千克的标准，其中10个超过了100毫克/千克。毫无疑问，这些市场上的食品样品中添加的都是工业明胶。⑥了解了工业明胶制作胶囊的危害性后，我们需要理性面对问题，置之不理和谈药色变都是不可取的。⑦网上有传言说，摄入14ppm（ppm即百万分之一）的铬就会造成基因突变，这是对文献的误读。相关文献中所述的基因表达水平变化不等于突变。另外，该传言也把总铬和六价铬混为一谈了。总之，吃铬超标的胶囊对身体造成的危害并不会像传言中那样发生基因突变。⑧当然，既然发现了问题，我们就需要知道如何鉴别毒胶囊。首先，药用明胶和食用明胶一般为无色或淡黄色，而工业明胶颜色深，厂家会多加着色剂以掩饰杂质，所以颜色越鲜艳的胶囊越有可能是工业明胶制成的；其次，一般工业明胶杂质多，可能含有淀粉等非明胶成分，所以胶囊一捏易碎；再次，用工业明胶做的胶囊质量和工艺相对较差、胶囊口比较松，容易拧开。⑨面对毒胶囊问题，我们无需恐慌，只要理性对待，即可很好地避免再受侵害。【注】1.鞣（rou）制：用鞣料加工兽皮、制成皮革。1、下列说法不符合原文意思的一项是（）分）A.六价铬是人见人厌的化学元素，它有很强的生物毒性，长期接触容易致癌，对皮革中六价铬的含量要求最严格的是德国。B.某些企业将皮革废料通过生石灰浸渍膨胀等手段处理后，熬制成工业明胶，卖给药用胶囊生产企业，以替代药用明胶。C.“毒胶囊”的毒性难以检测，原因是工业用鞣制试剂不纯，不可避免地含有六价铬，以及三价铬和六价铬在使用和保存中可以互相转化。D.本文条理清楚，先介绍“毒胶囊”的由来，接着说明其危害，最后教给人们辨别的方法。语言简明、准确。2、阅读选文第⑧段，说说如何鉴别“毒胶囊”。3、根据文意，谈谈我们应该怎样理性对待胶囊类药品。（5）越来越酸的海洋①在4月22日第43个世界地球日到来前，《科学》发表的一篇文章，把人们关注气候变化与二氧化碳排放的视角从大气带到了海洋。这篇文章宣称，由来自不同大学的21位研究人员组成的科研小组，经过检测和评估地质记录后，得出结论：目前的海洋酸化速度是3亿年来的最高值。②海洋酸化是指由于吸收大气中过量的二氧化碳，导致海水逐渐变酸的过程。人类活动向大气释放的二氧化碳，以每小时100万吨以上的速率被海洋吸收，在吸收过程中，二氧化碳与水反应释放出氢离子，使得海水的pH值下降。海水应为弱碱性，海洋表层水的pH值约为8.2。但到2021年，海水表层pH值降低了0.1。海水酸性的增加，会改变海水的种种化学平衡，使多种海洋生物乃至生态系统面临巨大威胁。因此，除了全球变暖，海洋酸化被称为与二氧化碳排放相关的另一重大环境问题。③一份来自夏威夷附近海域20年的数据显示，工业革命以来，海水表层pH值从1960年的8.15下降到8.05，这表示，海水中氢离子浓度增加了30%。④不仅如此，海洋酸化的速度也越来越快。最近一项研究表明，海表吸收二氧化碳的速率及其所导致的海洋酸化速率比两万年前的末次冰期快了近100倍，而末次冰期被认为是最近一次的二氧化碳急剧上升期。根据政府间气候变化专门委员会（IPCC）的预测，如按照目前二氧化碳排放量的水平进行，本世纪末，海水pH值将下降至7.8左右。⑤研究表明，在二氧化碳浓度加倍以后，大多数钙化生物的钙化速率均大幅下降。钙化速率的下降，不仅影响到了浮游性钙化生物，如颗石藻等向底层海洋的碳输送，还会影响到钙化动物的生长和发育。同时，珊瑚藻以及造礁珊瑚种类在加倍的二氧化碳条件下，其钙化速率平均下降30%。⑥多项研究表明，海洋酸化还可能通过食物链，造成原本不同种间的配子受精成功并形成杂交种，造成种质混乱，影响物种间的相互作用及生态系统的稳定性。例如，某些浮游动物在喂食酸化海水中生长的浮游植物后，繁殖率显著下降。⑦有研究者在模拟实验中发现，严重酸化的海水中，小丑鱼幼鱼将失去听力、视力、嗅觉，无法发现敌害，也丧失了相应的逃逸和生存能力。对甲壳类、贝类、鱼类及棘皮动物等海水养殖生物的研究表明，海洋酸化会显著地影响到幼体发育，降低成体的钙化率和呼吸活动，改变机体能量代谢方式，干扰感知和运动行为，抑制免疫防御系统的活性，引起生物体代谢异常、生长缓慢甚至死亡。已经有研究表明，海洋酸化是一种生理胁迫，会使得藤壶的成活率显著下降，二氧化碳浓度升高同样会导致海胆的尺寸和重量均明显变小。⑧由于人类从未经历过这种变化，并且不同种类的海洋生物对酸化引起的海水化学变化敏感性不同，以至于无法确定海洋酸化的生物学效应，也就无法预测未来可能发生的变化。1.什么是海洋酸？（2分）答：2.海洋酸化对海洋生物乃至生态系统造成的巨大威胁体现在哪些方面。请阅读全文简要回答。3．简第段主要运用了何种说明方法，有什么作用？请结合文意简要说明。4.以下分析或推断符合文意的一项是（2分）（）A.浮游动物在喂食酸化海水中生长的浮游植物后，繁殖率在短时期内会显著下降。B.珊瑚藻以及造成礁珊瑚在加倍的二氧化碳条件下，其钙化速率将会平均下降30%。C.即使大幅度减少二氧化碳排放量，到本世纪末，海水pH值将下降至7.8左右。D.虽然人类从未经历过海洋急剧酸化的过程，但仍能够预测未来可能发生的变化。（6）你相信星座能影响性格吗？星座能影响人的性格吗？占星学传说认为：十二星座中的白羊座、双子座、狮子座、天秤座、射手座、水瓶座为外向星座，外向星座的人性格偏向外；金牛座、巨蟹座、处女座、天蝎座、摩羯座、双鱼座为内向星座，内向星座的人性格偏内向。另外，三种土象星座（金牛座、处女座和摩羯座）的人更能保持情绪稳定和心态平和，而三种水象星座（巨蟹座、天蝎座和双鱼座）的人则相对更神经质一些，情绪和心态也更容易出现波动。那么事实真的如此吗？现代人格科学理论的主要贡献者，著名心理学家汉斯?艾森克教授决定与英国占星学家杰夫?梅奥联手做一个心理学实验。梅奥几年前开办了一个占星学院，有全世界范围的学生。他们从中间选择2000多名学生进行调查，学生提供自己的出生日期，并且完成艾森克的人格调查问卷。结果让所有人大吃一惊！这些人的性格特征与星座的性格描述完全一致！在占星学界一片欢呼声中，艾森克本人却开始怀疑。他突然意识到实验的样本选得有问题：他选择了一批对星座笃信不疑的人来做实验，这批人被安装了一个关于星座性格决定论的心智模式。在他们的内心世界，星座和性格就是相关的。有了这个想法，艾森克做了下一个实验：实验的对象是1000名孩子，他们几乎不可能听说过性格和星座之间的关系。这一次，调查结果有了颠覆性的变化：孩子们在外向和神经质两个特质上的得分跟他们的星座根本就没有任何相关。性格与星座毫无关系！这个实验结果狠狠打击了占星学界，曾经被他们认为是“占星学的代言人和保护神”的心理学家，现在却突然倒戈一击。对此，占星学界给出了他们自己的解释：这些孩子还没有成熟，还没有发展成他们星座赋予的性格。针对这个还击，艾森克做了第三次实验：这一次他选择的调查对象是成人。这些调查对象对占星学的了解程度深浅不一。结果发现，如果调查对象很清楚星座对性格有何影响，他们的问卷结果跟占星学的传说就非常吻合。相反，如果调查对象对占星学没有太多了解，他们的问卷结果跟占星学的传说就不那么一致了。至此，实验的结论已经相当明确：人们会因为对占星学的了解以及对“星座性格”的相信，就会慢慢发展成那样的性格。星座―性格的心智模式不仅让他们看到那样的世界，也让他们相信那就是自己的性格，然后按照那样的性格来生活，最后真的成为了星座所描述的那样的人。（选自《拆掉思维里的墙》，有删改）1．下列概括艾森克三次心理学实验的研究目的，准确的一项是（）A．探究内向星座与外向星座之间的性格差异。B．探究十二星座与人的性格特征之间的关系。C．探究土象星座与水象星座之间的性格差异。D．探究占星学家与心理学家之间的学术分歧。2．下列表述不符合文章内容的一项是（）A．占星学传说认为，处女座的人性格较为内向，大多数时候更能保持情绪稳定和心态平和。B．艾森克第一次实验，由于样本选择不当，得出的结论并不科学，但受到了占星学界的欢迎。C．艾森克第二次实验的结论颠覆了占星学界的传统概念，这一结论的科学性受到占星学界的质疑。D．艾森克三次心理学实验得出的结论均不同，其根本原因是调查对象的数量和年龄结构的不同。3．依据文章内容判断，下列四位同学的说法正确的一项是（）A．甲同学说：星座不会影响人的性格，二者之间毫无关系，占星传说不可信。B．乙同学说：人的性格特征与星座的性格描述完全一致，艾森克已经证明了这一点。C．丙同学说：星座与性格之间的关系较为复杂，如果你了解并相信“星座性格”，就有可能发展成那样的性格。D．丁同学说：星座是否会影响人的性格，二者之间有怎样的关系，文章并没有给我们一个明确的答案。优秀作文：（1）怀念并没有结束愈是感觉到它的珍贵，便愈是常怀念起它，就如我曾在胡同里的生活。以前，我家住在一个小胡同里，那胡同儿里有很多人家，而且每家之间都离的很近，当时甚至有些反感的拥挤而喧闹的生活，现在却是我最酸楚的常常的怀念。早上，每当我还在与周公辩论时，就会被后排早起的人给吵醒“呀!大哥，这么早就出去啊!”“恩，是啊，您起的也挺早啊，这是干什么去啊?”“我这不有点事，出去一下!”就这样的话一早晨能听到好几十遍。中午，想睡会午觉，补上早晨的损失，可刚刚躺下，后排的人们又开起了茶会，谈的不亦乐乎，小到张三李四，大到国家主席，没有什么不能成为他们的谈资。晚上，即使已经入睡了，却还能突然被谁一声大嗓门吵醒，可能只是因为不知是谁家的衣服忘了收了，好心的人总是不嫌人烦似的。半年前，我们搬了家，到了一个完全陌生的环境，谁都不认识，没有了那些烦人的吵闹声，自然也不用打招呼了，这样过了两个礼拜，心里觉得很美。但是，心里忽然觉得空落落似的，突然回想起以前的一些事情，说真的，有些声音一旦缺少了，反而倍加显得珍贵了。比如，谁家电表要是快没钱了，外边就会不止一次的敲窗户提醒你快没钱了，催着你赶快去买电，这种声音对于突然因断电而来不及保存文档的我来说是多么的珍贵。每当那家人做了什么好吃的东西，就会满院子飘香，当然，东夹一筷子，西夹一筷子，是免不了的，更可贵的是那家人还会大方的把制作方法不厌其烦地絮絮叨叨地教给你，直到确信你也能拥有这套独特的烹饪技术为止，这种絮叨对于贪吃的我的一家人来说是多么的珍贵。那天，走在路上，忽然，碰上一个以前的邻居，互相寒暄了几句，使我更加怀念以前那个地方了，使我更加地怀念那里的生活了。其实，怀念也是一种向往。真的，无论到了哪里，我们都应该去缔造这和谐的爱的生活!（2）和老妈在一起和你在一起，我的世界五彩缤纷――题记童年――保姆“哇，好香呀!”我放学回家，一进家门就闻到了一股炸鸡的味道，果不其然，桌子上摆着一碗黄澄澄、脆香香的炸鸡翅!我不由得奔过去，伸开五指山，捏起一个鸡翅就啃。从厨房里走出来的老妈看到我这副馋嘴的模样，真是又好气又好笑。急忙叫我去洗手，当她看到我的手指甲长得老长老长的，不禁嗔怪到：“十岁了还不讲卫生，赶紧把指甲剪掉呀!”饭后，我伸了个长长的懒腰，坐在沙发上，伸出手来请求道：“老妈，你给我剪指甲呀。”老妈嘴上很不情愿地数落着我，而行动上却早已坐下来开始给我这个“小少爷”剪指甲。“老妈，快给我的指甲再磨一磨呀。”刚刚解决了“手上工程”，我又把脚翘到她的腿上。没办法，一并解决了这双臭脚吧，这小子!我心里偷偷笑刀子嘴，豆腐心的老妈在心里肯定嘀咕着。哎呀，老妈――我亲爱的保姆，和你在一起，真的很舒服!在人间――朋友“大姐呀，不许动!要钱还是要命?”我头扎毛巾，身披浴巾，肩挎冲锋枪，手持“AK-47”步枪“挟持”着老妈。哪知道我老妈要钱不要命，宁可往我的枪口上顶，也不愿掏出一分钱来!我哪下得了手呀，只好败下阵来，郁闷!一日，我将留了多日的头发抹上点?喱、发胶什么的，来一个爆炸头。在老妈面前，眯着小眼睛满屋子哼着“菊花残，满地伤-----”自我感觉很“周杰伦”呀!可我老妈冷眼瞧了半天，赏了我一拳，扔了一句：“小兄弟，你走错了门吧，这儿不是周府，我可不是周杰伦的妈!”我不禁喷饭!唉，唉，唉，老妈――我可爱的朋友，和你在一起，真是快乐无比!我的大学――老师“A，快来看开心辞典!”我在房间里琢磨着魔方的六面玩法，老妈在客厅里叫我。她要考考我这“读书人”。电视上，王小丫出的题目还真是千奇百怪的，比如“长江发源于哪里――昆仑山、唐古拉山?”我抢得先机，唐古拉山!老妈面无表情;“下面那种能源是不可再生的――水能、风能、石油?”我轻描淡写地说道：“石油!”老妈眼角有了些笑意，我愈加得意了，可是这道题：“‘历览前贤国与家，盛由节俭败由奢’这句话是谁说的?――张骞、张謇、司马迁、司马光”我就不会了，我用眼角的余光瞅瞅老妈，她早就胸有成竹地抛出了答案：“司马光”。电视上的老先生选择了司马迁，可把我老妈急得要命，好在王小丫放了水，老先生才过了关，我老妈才送了口气!啊呀，啊呀，老妈――我敬爱的老师，和你在一起，还真能学到知识!老妈，我真的喜欢和你在一起，今生今世你陪伴我，我陪伴你。仅以此文献给我可亲、可爱、可敬的老妈。点评：小作者先用题记点题，并统领全文。接着分三个段落，借用高尔基的自传体三部曲《童年》《在人间》、、《我的大学》的标题，表示时间的推移，成长的历程，全方位表现老妈的不同角色，叙写和老妈在一起的独特感受，每段结尾自然点题，层次分明。最后的后记则呼应题记，并表达对老妈无尽的挚爱之情，深化中心。

数独解题方法大全扬子活力论坛泥瓦匠整理：隱讀書生数独这个数字解谜游戏，完全不必要用到算术！会用到的只是推理与逻辑。解题方法分两大类：直观法和候选数法。直观法就是不需要任何辅助工具，从接到数独谜题的那一刻起就可以立即开始解题。绝不猜测。数独直观法解题技巧主要有：唯一解法、基础摒除法、区块摒除法、唯余解法、矩形摒除法、单元摒除法,余数测试法。候选数法就是解数独题目需先建立候选数列表，根据各种条件，逐步安全的清除每个宫格候选数的不可能取值的候选数，从而达到解题的目的。使用候选数法一般能解比较复杂的数独题目，但是候选数法的使用没用直观法那么直接，需要先建立一个候选数列表的准备过程。所以实际使用时可以先利用直观法进行解题，到无法用直观法解题时再使用候选数方法解题。候选数法解题的过程就是逐渐排除不合适的候选数的过程，所以在进行候选数删除的时候一定要小心，确定安全的删除不合适的候选数，否则，很多时候只有重新做题了。有了计算机软件的帮助，使得候选数表的维护变得轻松起来。数独候选数法解题技巧主要有：唯一候选数法、隐性唯一候选数法、区块删减法、数对删减法、隐性数对删减法、三链数删减法、隐性三链数删减法、矩形顶点删减法、三链列删减法、关键数删减法、关连数删减法。一、直观法：1、唯一解法：

当某行已填数字的宫格达到8个，那么该行剩余宫格能填的数字就只剩下那个还没出现过的数字了。成为行唯一解。

当某列已填数字的宫格达到8个，那么该列剩余宫格能填的数字就只剩下那个还没出现过的数字了。成为列唯一解。

当某九宫格已填数字的宫格达到8个，那么该九宫格剩余宫格能填的数字就只剩下那个还没出现过的数字了。成为九宫格唯一解。

下面是例题：A行已经添入8个数字，A行只有数字3没有出现过，所以A9=3，这是行唯一解。第1列已经添入8个数字，第1列只有数字5没有出现过，所以E1=5，这是列唯一解。在A8所在九宫格区域已经添入8个数字，只有数字9没有出现过，所以A8=9，这是九宫格唯一解。2、基础摒除法

基础摒除法就是利用1～9的数字在每一行、每一列、每一个九宫格都只能出现一次的规则进行解题的方法。基础摒除法可以分为行摒除、列摒除、九宫格摒除。实际寻找解的过程为：寻找九宫格摒除解：找到了某数在某一个九宫格可填入的位置只余一个的情形；意即找到了该数在该九宫格中的填入位置。寻找列摒除解：找到了某数在某列可填入的位置只余一个的情形；意即找到了该数在该列中的填入位置。寻找行摒除解：找到了某数在某行可填入的位置只余一个的情形；意即找到了该数在该行中的填入位置。

利用基础摒除法解题的过程就是依次从数字1～9在行、列、九宫格寻找能放入该数唯一的一个位置。需要综合用到行摒除、列摒除、九宫格摒除的方法。

看能用基础摒除法确定Ｂ２、Ｃ８、Ｅ７、Ｆ６、Ｉ５的数字吗？题目如下：A4=9，则Ａ行其它格排除９；G1=9，第1列排除数字９；D3=9，第3列排除数字９。见下图由基础摒除法，第A1所在的九宫格内９只有一个唯一的位置，即确定B2=9。见下图A4=9，则4列其它格排除９；G1=9，第G行排除数字９；H9=9，第H行排除数字９。见下图由基础摒除法，第G4所在的九宫格内９只有一个唯一的位置，即确定I5=9。见下图A4=9，则4列其它格排除９；D3=9，第D行排除数字９；I5=9，第5列排除数字９。见下图由基础摒除法，第D4所在的九宫格内９只有一个唯一的位置，即确定F6=9。见下图A4=9，则A行其它格排除９；B2=9，第B行排除数字９；H9=9，第9列排除数字９。见下图由基础摒除法，第A7所在的九宫格内９只有一个唯一的位置，即确定C8=9。见下图C8=9，则8列其它格排除９；D3=9，第D行排除数字９；F6=9，第F行排除数字９；H9=9，第9列排除数字９。见下图由基础摒除法，第D7所在的九宫格内９只有一个唯一的位置，即确定E7=9。3、区块摒除法

区块摒除法是基础摒除法的提升方法，是直观法中使用频率最高的方法之一。

所谓区块，就是将行分成3个三个相连的小方块构成，列也是分成3个三个相连的小方块构成。九宫格同样被看成由3个三个相连的小方块构成，如下面示意图：

区块摒除法的核心思想如下面解释(以行为例)，对于在列也是相同的道理假如(G1~G3)黄色区域区块其中之一是数字9。则，(H4~H6)蓝色区域可能含有数字9。否则(I4~I6)绿色区域含有数字9。假定我们已确定(G1~G3)黄色区域区块其中之一是数字9。(H4~H6)蓝色区域含有数字9。则：在(I7~I9)绿色区域一定含有数字9。如果再通过其它方法确定(I7~I9)绿色区域中某两个宫格不能为数字9，则就能确定数字9在(I7~I9)区块的具体位置。下面举一些例子能使用区块摒除法确定F6的数字吗?

D2=2，则E1~E3蓝色区块，或F1~F2绿色区块必包含数字2。又有B1=2，利用列摒除法，E1、F1不能为数字1，有F2，F3已填有数字，所以，E2~E3蓝色区块必有数字2由上面得出黄色区块,蓝色区块包含数字2,这是典型的区块摒除法,得到绿色区块必包含数字2又G4=2,F5已添入数字,所以F6=24、唯余解法

唯余解法就是某宫格可以添入的数已经排除了8个，那么这个宫格的数字就只能添入那个没有出现的数字。唯余解法道理非常简单，但在实际使用是比较困难，要注意识别。A5=?其实这就是唯余解法的原理，很简单吧。但是实际使用时就不会容易发现了。能使用唯余解法确定B7的值吗?呵呵，等于8。能确定E9、A9、B9、C9的值吗?由区块摒除法可以得出E9=9。在区块摒除法没有举这个例子，这里补充。由唯余解法，C9=2。同样，可得出B9=4，A9=8。5、矩形摒除法

矩形摒除法是比较高级的排除方法，虽然矩形摒除法的原理非常简单，在实际使用时比较难于观察出来。矩形摒除法的原理如下：如上图，如果在第3列，我们确定数字9只能在B3或H3出现。在第7列，数字9只能在B7或H7出现。则B3，H3，B7，H7构成矩形，符合矩形摒除法的条件。由上，可以得出数字"9"仅可能出现在(B3，H7)上，或者出现在(B7，H3)上无论出现上面的那一种情况，我们都可以推断出B行，H行的红色区域都不能再为数字9了。下面举一个使用矩形摒除法的例子由C7=3，我们可以判断在第3列，数字3只能出现在A3和H3。又第6列，数字3只能出现在A6和H6由A3，H3，A6，H6形成矩形符合矩形摒除法的条件由矩形摒除法得到H8不可能是3，又根据C7=3，所以G9=36、单元摒除法单元摒除法是比较基本的排除方法,下面举例解释能确定A8的数字吗?由D5=7，得出D8不等于7H9=7，得出G8、H8、I8均不等于7显然A8=77、余数测试法所谓余数测试法就是在某行或列，九宫格所填数字比较多，剩余2个或3个时，在剩余宫格添入值进行测试的解题方法。我们看B行，B3可能添入的数为5或者6，我们从5开始测试。我们在B3添入5进行测试，得到左图，没有得出出错的推断，所以B3=5可能是正确的判断，如果能判断出B3<>6，则才能肯定B3=5。所以下面我们还需要用B3=6进行测试在B3添入6，推出B8=5。观察C行，C7，C8，C9必含有数字5。证明B3=6是错误的。从而得出B3=5二、候选数法：1、唯一候选数法候选数法解题的过程就是逐渐排除不合适的候选数的过程，当某个宫格的候选数排除到只有一个数的时候，那么这个数就是该宫格的唯一的一个候选数，这个候选数就是解了。我们可以排除D3为12356789的可能，经过候选数的安全删除后，D3的候选数变为"4"这个唯一候选数了。2、隐性唯一候选数法当某个数字在某一列各宫格的候选数中只出现一次时，那么这个数字就是这一列的唯一候选数了。这个宫格的值就可以确定为该数字。这时因为，按照数独游戏的规则要求每一列都应该包含数字1～9，而其它宫格的候选数都不含有该数，则该数不可能出现在其它的宫格，那么就只能出现在这个宫格了。对于唯一候选数出现行，九宫格的情况，处理方法完全相同这是制作好的一张候选数表，注意观察B5，B9，D1可以看出在第1列，数字9只在D1出现。在第5列，数字3只在B2出现。在B9所处的九宫格里，数字9只有在B9出现。所以“9”是第1列的隐形唯一候选数。“3”是第5列的隐形唯一候选数。“9”是A7九宫格的隐形唯一候选数。所以确定D1＝3，B5＝3，B9＝93、三链数删减法找出某一列、某一行或某一个九宫格中的某三个宫格候选数中，相异的数字不超过3个的情形，进而将这3个数字自其它宫格的候选数中删减掉的方法就叫做三链数删减法。三链数删减法的原理如下面图示在H行，H2，H5，H7的候选数（12），(23)，(13)，构成三链数，那么123这三个数在H行将只能出现在H2，H5，H7，那么本行其它宫格就可以删除这3个候选数了。这是三链数发生在行的情况。在G7所在九宫格，G7，H8，I9的候选数（12），(23)，(13)，构成三链数，那么123这三个数在这个九宫格将只能出现在G7，H8，I9，那么本九宫格其它宫格就可以删除这3个候选数了。这是三链数发生在九宫格的情况。三链数是数对的扩展，我们在对上面的三链数进行扩展，得到右边的特殊的三链数，只要保证在3个宫格内，其包含的候选数也为3个，就都符合我们的要求，比如(123，123，123)，(12，12，123)都符合要求。我们进一步再扩充，发现只要在N个宫格内，其包含的候选数也恰为N个，那么处理和三链数是相同的道理，这样就形成了四链数，比如(12，23，34，14)，(123，123，14，1234)等。甚至可以扩充到五链数，七链数（虽然在实际解题中作用不大了）。平时我们用到最多的就是三链数，四链数了。在A4所在九宫格，我们看到B4~B6，形成三链数，则本九宫格其它宫格就可以去除候选数"2"，"7"，"9"，这样就得到C6=4。同上面完全相同的一副图，在A行，A7~A9形成由179构成的三链数，排除本行其它宫格的候选数179后得到A3=3。4、隐性三链数删减法隐性三链数是从隐性数对发展而来的。在某行，存在三个数字出现在相同的宫格内，在本行的其它宫格均不包含这三个数字，我们称这个数对是隐形三链数。那么这三个宫格的候选数中的其它数字都可以排除。当隐形三链数出现在列，九宫格，处理方法是完全相同的。我们进一步扩充，在某行（列，九宫格），存在N个数字出现在相同的宫格内，在本行的其它宫格均不包含这N个数字，我们称这个数对是隐形N链数。那么这N个宫格的候选数中的其它数字都可以排除在中间九宫格，候选数“2”，“5”，“9”仅出现在E4，E6，F4，形成隐形三链数，所以在E4，E6，F4，可以排除其它候选数，得到F4=9。5、矩形顶点删减法矩形顶点删减法和直观法讲到的矩形摒除法分析方法是一样的。矩形顶点删减法在识别时比较不容易找到，所以最好先使用其它的方法。如上图，如果在第3列，候选数“9”只能在B3或H3出现。在第7列，候选数“9”只能在B7或H7出现。则B3，H3，B7，H7构成矩形，符合矩形顶点删减法的条件。由上，可以得出数字“9”仅可能出现在(B3，H7)上，或者出现在(B7，H3)上无论出现上面的那一种情况，我们都可以推断出B行，H行的红色区域都不能再为数字9了。可以将红色的宫格的候选数中去除数字“9”。举例说明如下：在第3列，数字“3”仅在A3、H3出现和第6列，数字“3”仅在A6、H6出现，A3、H3，A6、H6构成矩形，符合矩形顶点删减法要求，则红色宫格应排除候选数“3”6、三链列删减法三链列删减法是矩形顶点删减法的扩展，如果不清除矩形顶点删减法，可以参考矩形顶点删减法，以便于更容易理解本节内容。利用“找出某个数字在某三列仅出现在相同三行的情形，进而将该数字自这三行其他宫格候选数中删减掉”；或“找出某个数字在某三行仅出现在相同三列的情形，进而将该数字自这三列其他宫格候选数中删减掉”的方法就叫做三链列删减法。如果数字“1”可能出现在B行、E行、G行的黄色宫格，则符合“某个数字在某三列仅出现在相同三行的情形”，符合三链列删减法的要求。则红色宫格均不包含候选数“1”。这是前图的一个变形。其中一行的“1”只能放在这一行的两个位置。处理和上图一样，红色宫格均可以排除候选数“1”。举例说明：数字"6"在第2列，第6列，第8列。均出现在A，B,I行。其中在第6列仅出现B,I行，仍然符合三链列删减法的要求。则红色宫格均可以排除候选数"6"7、关键数删减法在进入到解题后期，利用前面讲到的唯一候选数法、隐性唯一候选数法、区块删减法、数对删减法、隐性数对删减法、三链数删减法、隐性三链数删减法、矩形顶点删减法、三链列删减法都无法有进展的时候，可以考虑使用关键数删减法。关键数删减法就是在后期找到一个数，这个数在行（或列，九宫格）仅出现两次的数字。我们假定这个数在其中一个宫格类，继续求解，如果发生错误，则确定我们的假设错误。如果继续求解仍然出现困难，不妨假设这个数在另外一个宫格，看能不能得到错误。这就是关键数删减法。关键数删减法的本质是让我们一个个去测试，逐渐排除不可能的候选数，从而求解的过程。这种解法就暂时不举例子了生产管理管理技巧生产管理介绍什么是管理和生产管理？没有概念，只有新意。管理是一个无底洞，只要你不断地改变、不断地创新、不断去摸索是会成功的。企业人在行为时的一个破旧、立新和组织人力的过程。以“人”为中心，以“事”为目标，以“物”为手段。整个过程就是要求员工竭尽全力，达到组织的整体目标。它是一种手段，不是一种目标。何谓生产管理的“人”、“事”、“物”？（1）“人”指的是你的下属职员组织职员B.约束职员C.激励职员D.培训、指导、优化职员E.适当的授权（2）“事”指的是：部门的生产计划。你的生产计划：提升品质、提高效率、降低成本、激发士气（3）“物”指的是：设备：（1）生产环境设备如办公室、车间，生产线，包装机，空调等（2）生产作业设备，如工具、治具、胶箱、电视机、文具、报表等。物料：指生产产品所需的各种的元器、塑胶料、邦板和包装材料等。生产管理要管哪些几个重要环节？制定和所承担组织目标。组织职员实施组织目标。跟催和检验物料、设备。检验、监督整个生产制程。控制不良，跟踪和改良不合理的工作站。总结和提高。生产管理过程中达成自已目标的具体步骤与作法。要把“提升品质、提高效率、降低成本、安全生产”的观念灌输给每个员工，要求整体协作。改善职员的工作、生产环境（温度、噪音、纪律、卫生、饮水等）为员工提供良好、便利的生产工具、仪器和设备、文具等。为职员提供足够的生产物料。培训、指导员工按照正确的生产工艺进行操作。勤于观察和分析，发现不良，追踪落实具体工位，并对该工作站进行操作纠正或培训指导、更换。关心员工的生活，有困难予以解决，有成就及时激励。沟通技巧和激励技巧的提升。约束方案和处罚方案必须落实执行。管理者的素质用“心”体察职员，用“脑”制定方案，用“眼”观察事物，用“手”整理物料，用“身”作出表率。说真话，做实事，作老实人。虚心学习，精益求精。做事负责，有错就改。服从上级，雷厉风行。从事管理的感受：1．从态度上讲：有A—可管可不理B—可理可不管C—不理又不管D—既要理又要管作为一个真正的管理者，关键管又理，敢管敢理。2．如何管？首先把组织架构搞好，权责分明，每个人都有事可做，每个人都愿把事做好。由上而下，把产量、质量、纪律、卫生、安全等搞好，然后一步一步进行改善和提高。3．如何理？从本身做起，以身作则。不罗嗦，反复强调。对任何员工不要期望太高，要想出一些办法来，使他们少出错误，这就是常说的“防呆”。给员工的机会，一个人不怕犯错误，只要他肯改正过来就是好员工。E．要做事公平，奖惩一致。了解所做产品做为一名管理人员，必须清楚所做产品的成品的具体功能。可采取如下步骤去了解所做的产品：阅读说明书以一个顾客的身份去仔细阅读产品说明书，了解产品的特点，技术指标及功能。如有某处不清楚可以请教上级予以解释。对一些没有产品说明书或产品说明书是外文的产品，可以请教相关技术部门解答。实地操作以一个顾客的身份去使用产品，可以操作该产品的所有功能，对产品的性能有切身的体会。阅读产品介绍资料阅读公司的一些介绍产品的特点的文章，从各个侧面了解产品，如有疑惑可请教相关技术部门。了解产品的整个工艺过程详细了解产品在本组的工艺过程（拉组长）做为一名组长，不能片面地只看到本组的生产，而应该承上启下，了解产品从头到尾的整个工艺过程，明白本组生产在整个产品生产中所起的作用。对于本组的工艺，组长应非常熟悉，甚至倒背如流。熟悉每个工位的设备，及操作步骤。对待工艺文件的态度应严肃，每个工位的工艺要求都应熟记。明白每个工位的产能：产能是指熟练员工在材料、设备正常情况下的标准时间内生产品质符合要求的加品产量（标准时间可以是1小时或8小时）明白每个工位的自检要求员工每生产一件产品都应自检，自检哪些内容要有明确规定。知道质量控制点的直通率要求每个组都有QC位，即质量控制点。每个组的直通率即为各个质量控制点直通率的相乘，各组长应清楚本组QC位的直通率的下限。知道本组关键工位及如何控制关键工位的操作质量。什么是关键工位？---关键工位是指对生产班组的产量、质量、起关键影响的工位。产量关键工位：生产线第一个工位为产量关键工位，第一个工位根据强制节拍下机，整个产线的产量在正常范围内由第一个工位决定。质量关键工位：对生产班组工序产品质量有重要影响或后道QC不能完整检测的前道操作工位。各组质量关键工位互不相同，但可以根据产品确定。拉组长应培训、监督员工按工艺要求仔细执行关键工位的操作，组长对关键工位所起的作用及控制不当导致的后果应有清楚的认识。熟悉操作本组所有的工位（拉组长）组长，作为生产系统的最小行政单位的核心，对本组的所有操作必须非常熟悉。可以发现并纠正员工的细微操作失误。可以对新员工进行彻底的培训。应按如下步骤去达到该点要求：逐个工位的实地操作，达到熟练的操作阶段。组长应研究每个工位的动作分解过程，使之达到完美阶段。组长的操作应达到工艺所规定的产能。组长应设计、申请各种工装夹具。各种物料在拉台上的摆放应整齐，有序，设计各种架及使用各种胶箱可以加快取放物料的时间，也达到拉台整洁的效果。各种操作最好在工装夹具上进行，这样可以提高效率，防止失误。工装夹具是组长设计的物品之一。组长在了解各个工位的实际操作时应同时考虑该工位在整个组中所扮演的角色，达到点面结合的效果。了解产品物料构成一个产品是由各种物料经过一定的加工过程后形成的。作为一名电子产品管理人员，对所生产的该产品的电子元器件应全部认识，其余物料应熟记在心。各组长应通过如下步骤去了解产品的物料构成。了解各种电子材料的型号及规格及其基本作用。了解各种装配材料的型号及规格。了解各种包装材料的型号及规格。对于所在工序的产品物料更改要非常清楚。物料理改由技术部门下达指令，当组长得到指令后，安排组上员工对物料进行更改，并已更改同未更改的拉上工序产品进行隔离。每一单物料更改组长都应清楚并作工作记录。对于本工序所需物料的好坏及配套要掌握标准。每个原材料上线工位都要对其进行材料自检，自检严格程度视该批材料的质量水准。组长应对每种物料的好坏料判定标准清楚，并将标准真实的用于拉材料自检，指导生产，另对各种材料的配套要了如指掌，在材料使用之前做好配套工作，防止不配套材料上线。会运用工作教导方法/培训法组长需要对本组员工综合能力的提升有宏观上的战略决策，即需在不同时期根据本组情况制定本组的培训计划并完成计划。在对某一特定员工要进行培训时会运用工作教导方法等培训技巧。培训/指导技术是一个合格组长不可缺少的一项技巧，因为组长的工作实质上是监督员工，透过属下员工的工作来达成工作目标。企业要发展，员工一定要定期教育训练。如何做好培训计划及开展培训工作？组长应编制本组员工以月为单位的培训工作。组长应有“天下有才之人为我所用”的谋略，培训讲师可以不必是组长自己，可以邀请他认为可以的培训讲师来上课，可以不是本组人员，人员可在整个公司内选择。依管理人员（助拉）、技术人员（维修）、质检人员（QC）、操作人员及新进人员来作分类安排。培训讲师应对培训内容作充分的准备，如教材教具，学员背景了解。培训计划进行之后必须要进行考核，提高爱训人员的投入程度，确定培训效果，每位受训人员的考核结果要以书面形式进行记录。如何运用工作教导方法工作教导法指的是如何教导实际操作的员工的方法，一般是4个步骤：口授---组长将需要教导的内容以口头方式传达给受训者，口授时力求将内容完整的表达出来，让员工知道怎么做，为什么这样做。最后询问嗣有无不清楚之处，如有则重新进行解释。表演授---组长口授完之后，身体力行的照内容操作几遍给受训者看，在操作过程中要结合实际的讲解，注意事项及要领。操作完后询问受训者有无不清楚之处，如有不清楚则重点对不清楚处进行操作讲解。试作---员工在思想上及动作上都有所了解之后，由组长进行监督安排员工上岗操作，观察上岗操作过程，并对员工操作失误之处进行指导，并反复讲解员工容易失误之处，直到员工可以独立上岗操作。追踪指导---组长对于教导过的员工应在员工可以独立操作之后对其操作过程进行不定期的抽查，发现问题进行指导，直到员工的操作趋于稳定。表达能力的培训一个管理者要能完整、清楚地表达自已的观点，组长必须注意培养自已以下几点的能力：逻辑思考能力表达是把内心的想法让其它人知道的一种手段，要表达好，内心的想法首先要成熟，要经得起逻辑的推敲，也就是首先具备逻辑思考能力。逻辑即为因果，一件事情有其原因才有其果，因为这样所以这样。当组长试图要表达某件事情时，要先对这件事的来龙去脉有所了解、对这件事前因后果要有所考虑。面对一件事要经常问自已为什么，这件事如果这样做将导致怎样的后果。慢慢地就会具备比较强的逻辑思考能力。分析问题的能力要将问题表达清楚，必须具备问题分析的能力，这样看问题才能清楚、透彻，表达起来也就更有说服力。表达的方式对问题的提出要开门见山，不能拐弯抹角。讨论问题、描述问题要客观、要用数据说话，禁止用“很多”、“很少”、“严重”等等不确定的词语来形容某件事物。讨论问题要先主后次、要先讨论主要问题、再讨论次要的问题。客观的描述某件事物之后要能提出自己的见解，而不是把问题上交。表达能力的一些基本要求要会说流利的普通话。说话不能害羞、要大声。面对一群人讲话要镇定自如，不能害怕。说话要有条理。主持会议的技巧组长应定期、经常性的召集属下开会，沟通意见，传达上级安排达成、自已的管理目的等。开会需要遵守一定的程序，理解及灵活运用这些程序相当重要。会议准备开会就是集合众人的智慧与经验而欲达成某一目的的一种“工作”方法，任何的“工作”均一样，事前有良好的计划，充分的准备，“工作”过程中，就易于达到效果，开会也是一样。制订会议的目的：应该决定希望会议所能得到之效果。制订议题项目。择出特别需要强调之事项。须事先呈报的项目，预先与上司商量。决定会议进行的方法：参加人员、时间、地点。拟具会议进行中的进行事项。A、说明事项及说明方法B、讨论事项及讨论方法C、强调事项及强调方法会议通知：分送与会人员必要的资料。通知与会人员准备必要的资料。会议场所准备：座位、照明、温度、噪音，会议场所在开会前准备妥当。开会基本常识严守时间，与会人员开会不准迟到。会议进行中避免有及其他噪音之干扰，会影响会议之进行。尊重主持人的主持地位，并接受裁量，以维持会议之进行。发言要点：发言资料事先有摘记。与议题相关。控制发言时间。提出问题也要能提出做法。发言内容要尽可能有数据佐证。发言时不可攻击或批评他人。会议进行中不可随意走动。会议进行中急事须出会场，须征得主持人同意。不要随便打断他人的发言。会议记录要完整，执行决议要快速。业经决议之事项，就应彻底一丝不苟地执行。主持会议技巧应提前时间到会场。应充分了解会议的目的及参加会议的人员。技巧的诱导与会人员热烈讨论议题。做好控制工作。发言秩序不好时，应改以指名发言。发言脱轨或发言人情绪不稳时，应以亲切幽默的方式予引导。发言应力求公平。对于必要表决的议题，可以付之表决，但避免凡事用表决，尤其在企业内处理不当，易造成人际隔阂。对每项议题经充分讨论后，应做成决定，并付之实行，不可把会议变成座谈会。10．企业之会议，通常围绕在几个固定的主题上运行，应尽量使用图表、报表，及其他管理手法，以协助会议之进行。部门会议制度对于生产班组，需要组长主持召开的会议分为：固定会议及临时会议两种。固定会议为周会同月会，一般要全组人员参加。主要是总结大会，会议的议题为：上周（月）本组质量情况、产量情况、效率情况、物料情况、损耗情况，上周（月）本组的缺点在何处，本周如何改善这些缺点，本周（月）的目标是什么，最后是员工困难的反映。班组固定会议要作会议记录，会议记录由本组侍应生做，这样也是对侍应生的锻炼。会议记录要保留存档。临时会议则是因为某种需要而临时召集相关人员开的会，组长可以根据情况自行安排。怎样控制本组质量组长要控制本组质量，需从几方面入手，在外界环境保证的前提出下面，将员工的操作质量同其待遇挂钩，待遇是指广义的待遇，它可分为思想教育，行政处罚，扣分，补班及义务劳动等，各组长可灵活运用。外界环境保证稳定的人员生产线合格的组员要稳定，试想一个新进人员，除了因工作熟练差而效率低下，有对于机器、工具的不了解，对材料的不了解，对作业方法的不熟练，对产品品质的要求也不认识等太多变因，从他们身上取得稳定的品质非常困难。对于合格的组员，组长一定要想尽办法稳定，但对于不合格的组员要坚决予以清退。良好的培训组长应组织本组员工进行培训，使员工能达到上岗的要求。建立标准化标准化，可以是种制度，或工作规则或工作方法。就生产线而言，标准化主要指各种工艺文件，各种规章制度。对于组长而言，主要是协助其它部门建立标准化并彻底地执行这些制度。消除环境乱象工作场所脏乱，所产生的制品通常是不稳定的，如何消除环境乱象，主要是开展“5S”运动。采用统计品质管理（SQC）组长要提高自已管理水平，在统计品管（SQC）上一定要有所心得。应用统计原理来进行产品品质的改善，是品质管理在近代获得品质突破的重要原因。SQC手法有十几种，作为组长关键三种：层别法、柏拉图法、鱼骨图法。稳定的供料厂商完善的机器保养制度产品靠机器生产，机器有精度及寿命，如果机器保养不当，机器精度及寿命跟着下降，制品品质则没有保障。机器除含生产外，另含测试仪器，组长应对整个生产班组的机器的保养负责。内部员工操作保证员工不是机器，在生产的过程中很易出现操作变异而导致不合格品。组长控制员工操作质量的关键在于将员工的操作质量同其待遇挂钩，每位员工都是不允许做错的，一次也不允许，因为他们必须承诺不做不合格品。我们提倡品质是生产出来的，员工第一次做就要做对，不能寄希望于后道的QC将坏机发现。组长更不应该有只有漏到下个班组去的坏机才是值得重视的本组坏机这样的错误想法。员工的每一次失误均值得重视。组长应定期检查每个员工的操作质量，从维修报表中可以反映出员工操作失误。操作失误必须予以总结，并将其同待遇挂钩，这样可以有效地控制员工的人为操作失误。如何控制本组产量产量是由工艺文件所确定的，是指某个生产班组所有员工均取得上岗合格证，工作熟练，材料、设备正常的前提下8个小时的工序合格品的总数。控制产量的关键在于将员工的操作数同其待遇挂钩，当然首先要给员工提供一个良好的工作环境（如培训到位，设备、材料正常等）思想教育也要跟上。生产计划是根据工艺文件的产能来确定的，各组长将生产计划转换为强制节拍，由生产线拉头按强制节拍下机，如果一切材料、设备正常，员工经过考核，则不会出现堆机现象。假设某位员工因不熟练致堆机，则将堆机部分安排补班，不计工时，体现按劳分配的原则。产量不能保证一般是生产中某个工位堆机，导致整个生产线物流不畅，组长要能正确识别，分析该工位成为产量瓶颈的真正原因。考核下级的方法考核下级不能凭主观印象，要进行综合的考评，以客观的成绩得出一个员工的工作好坏。考核要点：考核员工主要考核十点，它们分别是卫生、纪律、物料、安全、品质、效率、设备、士气、合作、成本。具体含义是：卫生---员工自身卫生、拉台卫生、设备卫生纪律---员工是否遵守部门及公司的规章制度物料---物料堆放，物料标识安全---无违章操作或违反消防条例品质---操作是否符合工艺，操作品质是否达到要求效率---操作效率设备---设备有无保养士气---精神状态及言谈举止合作---与同事的合作态度及上级的合作态度成本---有无乱用，损坏公司物料及设备考核方法：组长每天应巡查本组每位员工二次（上午一次、下午一次，每次时间不少于员工进行5次操作），如遇加班应再多一次，对表现不佳员工可自选加多巡查次数，当组长站在一个员工旁边时，应按如下顺序对员工进行检查：该员工仪容是否整洁，衣服（含鞋）是否干净，是否整齐穿戴，坐姿是否符合规定。不允许跷二郎腿。不允许在凳子上垫物。不允许前跷或后跷凳子。除非生产线有专门设计出放脚的横杆，否则生产线其余部分一律不得放脚。E．不允许将脚放在凳子的横杆上F．不允许用手托下巴。2．工作台面是否整洁，台面上的物料是否整齐摆放。3．工作台面旁边的物料盛放是否符合规定的要求，胶箱内有无细小垃圾，胶箱是否里、外干净，没有多余贴纸。4．地面有无垃圾或物料，是否干净。检查员工操作是否严格符合工艺的要求。检查员工有无按自检要求进行自检。检查员工操作后的制成品的加工品质是否符合规定的要求。检查员工操作效率是否符合产能的要求（用表进行考核）。组长如考核过程中发现员工错误，须当场指出错误并提出解决办法，情节严重的按有关规定处理。根据以上检查，填写《班组员工绩效日考核表》，如果某一项没有发现问题则不用填，发现问题则划“正”字来计数，一个“正”字代表5个问题。当天下班后将没有发现问题的项目填定“0”以防止将来误填。每天组长将考核表公布出去，每星期开班组会议时总结本组考核表。表扬先进，批评落后，作为会议的一个议题。月底依据该表总结核算评比优秀员工及落后员工。安全生产作为一名组长，既要保障公司的财产安全又要保障员工的生命安全，安全高于一切。如何保障公司的财产安全设备保养在生产工厂里，设备的保养制度分为三段，组长需要了解与执行的是设备是一级保养，一级保养就是通常的操作者保养，谁负责使用谁就得负责保养，再由其直属上级负责监督。操作者保养是一切保养的基础，保养项目均为一般操作工就可执行的项目，而且是每日例行性不可缺的工作。对于本公司而言，一级保养具体做法如下：设备周围随时整理清洁干净，地板上不可有油污，水或掉落地上的物料或产品，生产中所造成的废品应予集中，并快速处理。机器表面经常保持干净，工具依规定摆放，机器表面是否摆放不该摆放的物品。机器传动部分需润滑油之处，按规定日期进行添加。机器紧固件：机器操作过程中，有否异音或震动情况，紧固件（螺帽等）经常性检查上紧。输送皮带或传动皮带是否松动或是劣化应予更换。安全装置：机器安全装置是否完整，应作试验并记录。消防安全在公司内部最大的安全隐患来自于火灾，所以对于消防的认识要时刻保持清醒。作为一名组长，在消防安全上要做好如下工作。检查本组范围内物料有无堵塞通道。检查本组每日危险用品有无依规定在下班后放入安全规定区隔离摆放。检查本组当日下班后用电设备是否脱离插座，本组生产线开关有无关掉。检查本组范围内消防设备是否完好，有无被物料堵塞。检查本组危险品现场使用有无依规定进行。严禁本组员工携带火种上班。二．如何保障员工的生命安全人是企业最大的“资产”，人的损伤，远远大于任何一个资产的损伤。组长应做好如下工作以保障本组员工生命安全不受伤害。教育本组员工用电常识。基本上每个员工都要操作用电设备，怎样正确使用该用电设备组长应事先对员工予以培训。一些基本用电常识（如湿手不能接触插头）组长应事先对员工予以培训。检查本组员工用电设备的完好性。组长应了解检查每位员工所有插座的