人教版小学三年级上册品德与社会教案通用_第1页
人教版小学三年级上册品德与社会教案通用_第2页
人教版小学三年级上册品德与社会教案通用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版小学三年级上册品德与社会教案通用1500字教学目标：1.知道自己的身份和责任，在日常生活中能够尽到自己的责任。2.学会尊重他人，关心他人，乐于助人。3.了解团队合作的重要性，学会与他人合作。4.知道社会公德的重要性，学会遵守社会规则。教学重点：1.培养学生的责任感和团队合作能力。2.引导学生尊重他人，关心他人。3.教育学生遵守社会规则和积极参与社会活动。教学难点：培养学生的责任感和团队合作能力。教学方法：讲授法、示范法、情景模拟法、小组合作法。教学准备：1.教师准备教学课件和教学素材。2.学生准备好笔记本和铅笔。教学过程：步骤一：导入（5分钟）教师引导学生回顾上节课的内容，询问学生对“责任”和“团队合作”这两个词的理解。并告诉学生，今天的主题是“责任与团队合作”。步骤二：概念解释（10分钟）教师通过图示和简单的解释，让学生了解“责任”的概念，以及在学校和家庭中的责任。然后，教师通过同样的方式，让学生了解“团队合作”的概念，以及在日常生活中团队合作的重要性。步骤三：情景模拟（15分钟）教师通过情景模拟的方式，让学生参与到具体的场景中，体验责任和团队合作的感受。例如，教师分别选取几位学生扮演校长、老师、学生等角色，在模拟校园行为规范方面进行表演。然后，教师再选取几组学生参与到团队合作的情景中，例如小组合作完成一项任务等。步骤四：案例分析（10分钟）教师选取几个日常生活中的案例，让学生分析其中的责任和团队合作的问题。例如，一个学生在公共场合乱扔垃圾，引发了垃圾围堵问题，这时其他学生应该如何团队合作解决问题？教师引导学生发表自己的看法，并进行讨论。步骤五：扩展训练（10分钟）教师通过小组合作的方式，让学生分组完成一项任务。例如，教师把学生分成几个小组，每个小组负责整理及清理教室或者汇报一项自己的研究成果等。步骤六：总结（5分钟）教师引导学生，总结今天的学习内容，再次强调责任和团队合作的重要性，并鼓励学生在日常生活中要积极参与到社会活动中，尽到自己的责任。评价方式：教师根据学生的参与情况，以及小组合作的表现，进行综合评价。延伸拓展：1.带领学生参观社区，并与社区的工作人员进行交流，了解社区的运营和社区居民的需求，激发学生的社会责任感。2.组织学生参加公益活动，如参加清洁活动、义务植树等，培养学生的公民责任感和团队合作能力。3.

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论