班主任召开家长会发言稿（7篇）

第班主任召开家长会发言稿（7篇）

班主任召开家长会发言稿（精选7篇）

班主任召开家长会发言稿篇1

各位家长：

晚上好!为了孩子的教化大事，今日，我们又一次相聚在一起。首先对你们的到来表示诚心地欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会，是想供应一个家校沟通的平台，加强老师与家长之间的联系，使我们之间形成一条教化纽带，以便老师能够刚好调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。

一、先向家长们介绍一下我班的状况：时间过得真快，转瞬间孩子们便已成长为一名三年级的小学生了。这期间，我们共同目睹了孩子的一段成长历程。自我接这个班以来，看着每个孩子渐渐渐长大，课堂上，大部分的学生都能坐端正仔细听讲，更加遵守纪律了;主动动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多。大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关切班级。应当说每个孩子都有他的特长，我们应当多方面地衡量每个孩子。的确，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲，两极分化比较严峻，虽然大多数学生养成了肯定的良好行为习惯。但也存在着不足之处：孩子大多比较聪慧，却特别好动，自制力以及自理实力相对较弱。

丢三落四的现象比较严峻，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我们做老师的总要数一数没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。将近两年时间的接触，我对各位家长也比较熟识了。始终以来，家长们总是特别热心、主动地支持着我们，协作学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，专心教化，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们擅长探究，潜心学习，请家长多多培育他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级博学精思的良好学风。

二、班主任工作方面

作为班主任，我想谈一谈如何培育孩子健康的心理品质和良好的心理素养。

1、养成良好的行为习惯。(平安、诚信、随意拿别人的东西。)

2、培育孩子的独立自主性

这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是饭来张口、衣来伸手，只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依靠性，结果是生活实力没有，学习习惯缺乏，成果也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，信任在您的引导下，那也是一种收获。教化观念是家长素养的核心，我们家长的观念也要渐渐发生改变，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。相识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷确定的，而是社会对他的检验。将来社会须要的是人格健全、心理健康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人。一个人的视察实力、思维实力、综合运用学问的'实力、生存实力是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。

3、培育孩子的肚量

孩子在家中唯我独尊，生活圈子狭小，很简单出现气量小的毛病，往往心中只有自己而无他人，只望见自己的优点，别人的缺点，有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此，我们要耐性地培育孩子的肚量，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起嬉戏、活动。在活动中培育孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的肚量，将为他今后的学习生活打下良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻苦恼，遇到一点儿小事简单钻了牛角尖。您想，54个人同在一个教室，摩擦是难免有的，关键在于如何避开，这就须要相互间的宽容、大度，也希望家长们多重视这一方面的教育。

4、培育孩子的进取心

人的心理素养，往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小，简单被一些大人看来好像很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子胜利的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起共享。要给孩子自信、激励点滴进步，在很大程度上，学生的学习主动性靠外部驱动，任何一个孩子都情愿取得好成果，只是因为方法不当或是努力不够而短暂落后，老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时，做家长的应赐予支持确定，信任孩子的才能，并予以激励，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。假如孩子稍有不对，父母就指责，打骂，会大大挫伤孩子的主动性，变得畏缩懦弱，失去信念，影响今后的发展。比如我们班的徐晶华同学，进入三年级后，有很长一段时间他都不能甚至不想完成学习任务，在我们老师不懈努力和家长的全程协作下，他现在不仅能按时完成课内外的学习任务，单从我教的数学这一门功课来看，他的进步是惊人的，无论是作业的速度还是作业的正确率都提高了许多。所以，我希望家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。

5、激励孩子多运动，爱护好视力。运动能使孩子身体健壮有力，反应灵敏，动作协调，聪慧、乐观，促进良好品德和思维素养的发展。建议家长不妨和您的孩子一起参与运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加快乐，有益于身心健康。同时，也要您的孩子爱护好视力，不要沉溺于电视，电子嬉戏之中。做到合理用眼，消退眼疲惫。我们班已有几个学生眼睛近视了，希望家长能够重视爱护孩子的视力。

三、孩子的学习方面

重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要驾驭孩子的心理，抓好萌芽教化，才能使孩子渐渐步入正道。教化孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。这段时间里，我希望家长们能多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作：

1、抓作业。要督促孩子养成放学后刚好完成作业，仔细检查的好习惯。

2、抓看法。要帮助孩子获得学习用心、细心，勇于克服学习中的困难的信念。作业的书写要工整、清洁、精确，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。您的孩子可机智着呢，学校作业仔细做，家庭作业随意应付，一次两次不仔细，能逃过门，那就会有三次，四次。因此，当您发觉孩子看法不端正时，肯定不能随口一句下次要用功，要仔细就算了。

3、抓阅读。阅读是获得一切学问的前提。语文考试的综合性越来越强，要想取得优异的成果，适度的课外拓展是特别必要的，尤其是成果好的孩子更要注意。我常跟学生说，师父领进门，修行在个人，老师不行能教给学生全部的学问，只能教给孩子以方法，须要孩子的敏捷运用。

4、把您的时间留一点给孩子。我知道家长们每天的工作也很繁忙，但请你肯定要留一些时间给您的孩子。每天花肯定的时间与孩子沟通。

其实许多在座的家长们，都有各自教化子女的一套方法，而且我信任你们教化孩子的阅历，肯定不会比我少。说了这么多，我只希望：让学校和家庭成为一条教化的纽带，以促进您孩子学习成果的进一步提高和身心的健康发展，让他们各有所能，各展所长，争取越来越进步。

四、我希望家校之间加强联系。一切为了孩子，为了孩子的一切。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美妙的志向，我们必需一起努力，实现这个志向。孩子要健康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们刚好针对你的孩子的特点绽开教化。老师情愿从一点一滴做起，请和我们一样：无限信任孩子的潜力;恒久不要对孩子悲观;决不吝啬父母的表扬和激励;教给孩子一生有用的东西。

由于时间关系，今日讲的内容不能太多绽开，最终几句话与大家共勉：

1、以高远的目标激励孩子

2、以严格的要求约束孩子

3、以实际的行动支持孩子

4、以平常的心态关爱孩子

孩子的教化工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们指责指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在教化您的孩子时，有令您不满足之处，请您刚好与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对我们工作的支持!感谢大家!希望各位家长多提珍贵看法!

班主任召开家长会发言稿篇2

各位家长：

你们好!很兴奋各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关切和爱惜，感谢你们对我们班工作的大力支持。

这个学期已过去大半，再过一个多月学生就要结束三年级的学习生活了。这学期协作学校工作，我们开展了春游、武术操竞赛、唱校歌竞赛、对无锡一所民工子弟学校捐书捐物等活动，最近有部分同学在参与小学生运动会、市百灵鸟文艺表演、爵士舞的训练。进入三年级以来，大部分学生的学习实力、行为习惯都有了较大的进步。

但是班级里还有这样一些状况令人担忧：

1、值日的同学早上不能早起，完成自己的卫生任务，不能准时早读，从而奢侈珍贵的早读时间。

2、课间不能文明活动，追逐打闹现象还是屡禁不止。

3、某些学生遗忘课堂作业的存在而先玩，总要等到老师提示之后才意识到。

4、个别学生的听课效率不高，导致订正作业须要大量时间。

5、部分同学听讲不仔细，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。

6、部分学生身上带钱，爱买零食，玩具带到班里。养成爱乱花钱的坏习惯，对孩子的健康也有害。

7、个别同学学习习惯较差，平常听课简单分心，课堂学习效率较低。

8、学生完成作业状况(包括课堂、课外)分析差的缘由：个别作业不完成;有的常遗忘做：部分学生写字太潦草，有的学生写字没有恒心、耐性。

针对以上状况，我谈几点建议：以高远的目标激励孩子，以严格的要求约束孩子，以实际的行动支持孩子。

一、以高远的目标激励孩子人的一生不能没有一个明确的目标和方向。目标与方向主导了我们一生的命运与成就，它是驱使人生不断向前迈进的原动力。若一个人心中没有一个明确的目标，就如一个没有方向盘的超级跑车，即使拥有有力的引擎，最终仍是废铁一堆，发挥不了任何作用。在一九五三年时，美国哈佛高校曾对当时的应届毕业生做过一次追踪探讨，在这个探讨中询问当时那些毕业生是否对将来有清晰明确的目标以及达成目标的书面安排，结果只有不到百分之三的学生有确定的答复。而在二十年后，一九七三年时，再次访问了当年接受调查的毕业生，结果发觉那些有明确目标及安排的百分之三的学生，在二十年后他们不论在事业成就，欢乐及华蜜程度上都高于其他的人。尤有甚者，这百分之三的人的财宝总和。尽然大于另外百分之九十七的全部学生的财宝总和，而这就是设定目标的力气有的家长对孩子的期望值较高，对孩子的人生发展有一个规划和设想，并常常有意识地对孩子进行教化，让自己的孩子也渐渐明确将来要成为怎样的人，这就是目标。即便你没有什么高远的目标，但是成为一个合格的劳动者是这些孩子最基本的人生目标。在现代社会中，有学问、有实力、有健康、有活力的人才能成为合格的劳动者，要成为合格的劳动者，必需要有较好的学习实力、理解实力、动手实力、较强的责任心。所以每个家长都要从学生小时候起就渐渐明确自己的人生目标。

二、以严格的要求约束孩子在行为习惯、学习习惯、为人处世方面要有严格要求。

1、教化孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规则就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成果的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得特别必要，要教化孩子明白，一个懂得规则，并且自觉遵守规则的人，才能够时刻根据规则办事，才能够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种损害，对于我们班级是一种损害，这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。

孩子由于好动，自控实力、自学实力较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，全神贯注，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2、做事要有责任心，孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，要求做到内容正确，书写工整，不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，应要求孩子养成检查的习惯。从开学到现在，我们班交作业的状况都不是很志向，无论是哪一科，每次总会有不交作业的学生。

作业成了我们老师教学的一大阻碍，许多时候，我们老师花了很大的精力在追讨学生的作业，这样下去，对孩子的学习是特别不利的。

3、在同学相处时，要团结谦让，良好的'特性、宽容豁达的心态才能赢得友情，友情是孩子成长过程中不行少的精神支柱，良好的人际交往也是以后事业胜利的保障。所以当小孩子之间有一些小冲突时，家长也要豁达一点，让他们学习自己处理，就算吃一点亏也不要干预太多，让他们在挫折中成长。

三、以实际的行动支持孩子

1、三年级学问学习广泛了，老师在出题方面有更多比较活的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还必需扎扎实实的驾驭、同时还要拓展孩子的思维，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺当过渡再到高年级。一些学生因为学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了躲避写作业在家长面前说：今日老师没布置作业，或者说：在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成果越来越好学习有进步了，明显精神也就好了。每他都是喜笑颜开的。而有的孩子学习成果越来越差，很明显心情不好。孩子的成果不能提高，除了孩子的主观缘由以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成果搞上去。针对学生不完成作业状况，我实行了措施，每天请家进步行签字，同时家长也能够了解学生对学问的驾驭状况。

这样做虽然给各位增加了不少麻烦，但是我信任一但孩子习惯养成了，带给大家的都是许久的轻松，我很明白家长都有自己各自的工作也很繁忙，但是，请抽出时间，检查孩子的完成状况。并且我也希望家长签字时，是仔细检查过作业的，对于不合格的，不能轻易过关，请千万别让孩子认为作业只要做了就行，对不对，好不好，无所谓。孩子作业会不会做是孩子对学问驾驭的问题，但孩子做不做作业则是学习的看法问题，同样的，家长是不是仔细检查，也是对孩子负责的看法问题。

2、培育孩子活跃的思维。我们的校风就是勤学、善思，不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的激励与表扬，并能刚好更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

3、让孩子养成看书读报的习惯。家长须要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境。为防止走马观花，家长可以与孩子们一起阅读，共同探讨书中的问题。有效的课外阅读是积累语言材料的途径。

4、父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的实力。现在，我们的家长都很关切孩子的整体素养的培育。家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子与社会接触的第一站，是孩子综合实力培育的基地。对孩子的教化和培育，不仅仅表现在作业辅导上，更重要的是随时随地都要重视培育孩子的良好品质和行为习惯，培育孩子热忱豁达，英勇坚韧，乐于助人，开拓进取的特性，以及适应环境，自我限制实力，亲密协作学校促进德智体全面发展，真正把孩子培育成社会须要的有用人才。

最终，我希望每个家长，多一份责任，少一分放任;多一份激励，少一份训斥;多一份关切，少一份随意;多一份理解，少一份责怪;多一份赏识，少一份自弃。

祝大家身体健康，事业有成。

班主任召开家长会发言稿篇3

各位家长伴侣：

大家好！

很兴奋为了孩子，我们在这里见面！我既是大家孩子的老师，也是我孩子的家长，因此，在家庭教育方面我有许多看法和实际体会。

我经常和一些家长说，我们做老师的和做家长的心是一样的，我们都盼望孩子平安、健康、欢乐地成长。作为班主任，更是像孩子的妈妈一样时刻操劳着孩子的学习、生活：哪个孩子没吃饭？哪个孩子今日看起来没精神，是不是病了？哪个孩子晚上没按时到寝室里睡觉，去哪里了？我们班这个同学怎么哭了……

假如您不信，有空您到学校里看一看，你肯定会看到这样的情景：一个老师在前面上课，一个老师在后面改作业，老师和同学一起扫地，一起跑操，一起吃饭……可以说，睁开两眼，我们就关注着孩子，孩子们都进入寝室睡着了，我们才能放心地睡觉。

尽管我们做了这么多工作，但有时却总达不到满足的教育效果，有些家长会埋怨我们没把孩子教好，有些家长会说：“__在城里上学，每门课都比我孩子考得高许多！”大家这样想，这样说，是只知其一，不知其二。作为老师，我们是尽职尽责的，比城里的老师更辛苦，但作为家长，大家做得不如城里家长会，大家对孩子的教育问题关注得太少了。在现今这个竟争激烈的社会，人们已经不满意于温饱水平的生活了，都想过得更好，更盼望孩子不会输在起跑线上，都盼望孩子有个美妙的将来，城里的家长为此做了许多努力，从孩子很小的时候就开头培育了。城里的孩子除了在学校里正常的学习外，休息时间还要花钱报这个辅导班，报那个辅导班，每天老师布置的作业家长必需检查签名。（举例，现在转到城里上的女儿的两个同学）我们学校住寝同学多，同学大都是三四班级时从各村小合并来的，程度参差不齐。为了保证同学的平安，也为了提高教学质量，我们牺牲晚上休息时间无偿给孩子上自习辅导，有些家长还不理解不支持。（举例）接手五二班已经两三个月了，有些家长还是开学时见过一面，有些家长在每周收生活费时匆忙见过，但却很少有家长主动问起孩子在校表现状况，有时，我主动告知家长，有些家长总是说：“孩子交给学校，老师管我们就不管了。”

你们知道吗？相对于学习教育来说，家庭教育更重要！哺育哺育，在物质条件相对富足的今日——每个家庭顶多有两三个孩子——父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。一次考试分数的凹凸是偶然的，可家长是否负责任，却必定打算了孩子的进展方向。老师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特殊强，能与老师紧密协作的家长，老师对他孩子自然特殊关注一些——这很公正。由于没有家庭协作，老师努力全是无用功。

说到这里，许多家长可能会说，我上学少，孩子做的作业我看不懂，也不会检查；也有的家长会说，我太忙了，孩子交给老师就靠老师管了。那么下面我就结合我们农村实际状况给大家提几条能做到的建议：

1、转变思想，把孩子的教育问题作为家庭方案中的头等大事，中心问题来考虑。

2、多和老师沟通，准时了解孩子在校的表现和学习状况。随时发觉问题，随时对同学进行批判教育，促使孩子准时改正。

3、利用和孩子相处的时间，和孩子谈谈学习的事情，使他感到你对他的重视。

4、每次考试前，给孩子定个目标，帮孩子树立信念，考试后，准时询问考试状况，考得好了给他个嘉奖，考得不好不要一味的'批判，打骂，应当帮他分析一下缘由，鼓舞他下一次考好。

5、拿出家庭收入很小的一部分，来进行教育投资。我们条件有限，不说去上什么辅导班了，多给孩子买一些好玩的课外书吧。把孩子看电视，玩嬉戏的爱好转移到课外阅读上吧让孩子变得会说会写，头脑敏捷吧！

6、利用好校讯通这个沟通平台，准时查看、回复老师发出的信息。

“人往高处走，水往低处流。”农村人想到城里去，城里人想到大城市里去，大城市里的人还想出国。我们确定也不想永久呆在这深山沟里吧？更不盼望自己的孩子长大了靠出死力气养家糊口吧？“学问转变命运！”在我们农村，有权有钱的人不多，只有好好学习，将来才能有个好出路，才能转变孩子的命运！家长伴侣们，为了孩子的将来，为了你们的盼望，行动起来吧！让我们家校携手，为学校和家庭之间架起一座心灵之桥，让孩子走向胜利的将来！

班主任召开家长会发言稿篇4

尊敬的各位家长：

大家好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示感谢！孩子的教育始终都是我们特别关怀的问题，把孩子培育成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。召开这次家长会的目的是为了家长更好的了解学校及班级工作，同时加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够乐观参加到同学的教育管理中来。

一、班级基本状况

我们班共_人。男生_人，女生_人，大部分同学学习比较努力。通过与同学的沟通，也让我们师生结下了深厚的友情。作为班主任和语文老师，我对我的同学布满信念。大部分同学已养成了独立完成和检查作业的好习惯，但也不行否认，孩子究竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的毅力，在学习的过程中还会消失这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师亲密的协作起来，共同打造您孩子的美妙明天！

二、六班级的重要性

首先，作为家长，我们应当糊涂熟悉这段时间学习对你的孩子的重要性。第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，寒冷酷暑。现在到了最终收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着圆满走出学校校门。

其次、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的乐观性，以及学习的爱好。假如你的孩子以较好的成果步入学校，我想他肯定会布满信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度打算一切。可见这对他的学习影响是非常大的。

第三、学校毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开头。好的开头是胜利的一半，毕业考试的成败也意味新的开头的成败了，由于这是你的孩子留给中学老师的第一印象。

三、本班存在的问题

1、学习缺乏自觉性，对毕业考试的重视程度严峻不够。有些孩子没有意识到六班级毕业班考试的重要性。以为九年制义务教育中学都能上，有的孩子认为我上中学有试教区或以为我上中学的学校爸妈已经给我找好了。故而没有一种紧迫感。

2、作业不仔细。有些不按时交作业，总是丢三落四的，有些作业精确率低，也不改错。遇到稍难点儿的题目不愿多动脑，就空着不做，检查时问他这题为什么不做？就两个字“不会”，好干脆的回答。平常我们布置作业都写在黑板上，有时个别同学作业没完成，他的回答是“没观察”，这可能吗？这不是没观察，而是没登记，他们太信任自己的脑子，以为能记住，结果回到家遗忘有几个作业了。

3、学习习惯差，现在的'独生子女绝大多数是优生优育，论智商，不会有太大的差距，可为什么，我们平常看到的聪慧孩子，却没有很好的学习成果呢？这就是习惯造就的结果。在学校阶段，孩子重要的是培育良好的学习习惯和行为习惯。一旦形成良好的习惯，他们将终生受益。譬如：用心听课的习惯，同学要能活得起来，静得下来，有肯定的自我掌握力量，上课能做到专心听老师讲课，他就不会差到哪里去。再如：仔细作业的习惯，假如孩子做作业的时候能做到用心地做，一气呵成，他就能完成好作业，不会忘这丢那，也不会敷衍了事。再者是为孩子树立信念，培育进取心，多鼓舞少指责。一旦孩子有了很强的上进心，做什么事都不甘示弱，他就会发挥他的潜力，尽量把事情做好。没有上进心的孩子，做什么事都持一副无所谓的态度，不付出努力，他又怎能品尝到更多的胜利的喜悦呢？也就是说，要培育孩子仔细处事的态度，凡事只有仔细去做了，尽力了，即使没做好，自己不会懊悔，别人也不会埋怨。

4、静不下心学习。这跟家里所处的环境有关。当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。又试想，当你们间或叫上几个客人在家里聚一聚，玩一玩的时候，你要孩子去学习，他能安心吗？他能静心吗？或许只有少数个别学习爱好相当深厚的孩子能自觉学习。而当孩子看到家人都在学习的时候，他也会学着去做。榜样示范起到了潜移默化的作用。久而久之，孩子就会形成一种学习的习惯。不是有许多家长说，现在的孩子不情愿看书吗？那是由于他从小没有养成爱学习的习惯，他的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的，这与我们做家长的有关系。所以，为了孩子，我们要做肯定的牺牲，多牺牲一点自己的休息消遣时间，不要由于自己舍命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关怀、辅导以及督促。

四、工作思路

我们的工作思想是：先教同学做人，后教同学做文。我认为，同学成长进展，做人是根本。学做人比做学问更重要。我常常教育同学要学会宽容别人，同学之间要和谐相处，要相互礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚恳，英勇的承认错误，有错就改就是好孩子，并告知他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好孩子，目的就是有意激励一些落后的同学，大胆去学习，思索，劳动。并鼓舞他们连续努力来完成得更好。我认为，对于布满稚气的同学，不仅需要恰如其分的批判，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个同学都感到自己付出的努力能得到公正评价，使他们轻松开心地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。

通过这次期中考试，再加上全体师生的共同努力，班上也涌现出了不少学习标兵及进步大的同学。

前十名：略

进步快：略

老师对同学的管理是很严格的，由于班级人数多，在工作中不行能面面俱到。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以盼望家长也能够乐观的协作起来。

学期已经过大半，期末考试一晃眼就会来到，我盼望家长在这段时间还是要以督促为主，多提示，依据自己孩子自身的特点，有针对性适当练习，究竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必需要回家内化，不断重复巩固。往高班级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越明显的体现，假如现在就忽视，那将来确定会掉队的，盼望我们家长要引以为重视。

学校的教育形式是群体性的教育形式，德、智、体等教育都是群体性的教育，主要是以传授学问，一个老师要负责几十个孩子的教育任务，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象集中在一个同学身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育都占有优势，有着特别的地位和作用。

许多家长都把教育孩子的盼望全部寄予在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，由于家是人们最初的生活环境，孩子最早是从父母那儿学会做人、做事的，父母对孩子的影响是终身的。父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心进展具有重大的作用。

学校、家庭都是孩子生活学习的场所，家庭教育对孩子的成长起重要作用。所以，教育孩子决不仅仅是学校、老师的事，更是老师、家长、同学三位一体共同的事，只有三位一体共同努力，才能培育出真正优秀的孩子。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有关专家指出：“五加二等于零。”什么意思呢？即在学校花了五天进行正面教育，一个双休日，同学们回到家里，就什么都学会了。电子嬉戏室、网吧，还有不少负面的东西。作为家长和学校，又不能消退以上这些对教育孩子不利的因素，那么只有学校和家庭携手协作，才能共同制造良好的育人环境。

（一）建立良好的家庭环境

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。

第一、家长要不断提高自身素养，以身作则其次、要不断制造良好的家庭文化第三、要有良好的家庭心理环境

（二）关怀孩子的学习

一说到关怀孩子的学习很多家长肯定会说我是很关怀的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关怀呢？我看未必，或许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教，对这些状况,家长应当怎样辅导孩子呢？

第一、热忱支持其次、仔细督促第三、认真检查第四、乐观协作

（三）关心孩子提高学习成果

有的父母见到孩子学习松懈，成果一时不够抱负,便非常着急，有的时常埋怨、斥责,甚至对孩子进行惩处。这样做是非常错误的，殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的。家长应当从哪里入手提高孩子的学习成果呢?

第一、抓作业.其次、抓态度

第三、关注孩子的学习过程

第四、关心孩子制定学习方案、确定学习目标

（四）培育孩子良好的学习习惯和行为习惯

英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格打算命运、命运打算人生。生动的阐述了习惯的重要性，所以家长要从小注意培育孩子的习惯。

第一、培育孩子良好的学习习惯

其次、注意培育孩子的劳动观念第三、培育孩子良好的行为习惯五、给家长的十条建议：

1、针对同学的状况，发觉问题准时和老师联系、沟通,支持老师的工作

2、多和孩子进行一点必要的沟通和沟通

3、工作再忙也要抽点时间来了解孩子的学习状况

4、多给孩子一点鼓舞和信念

5、严格管理时间，科学支配时间

6、教育孩子养成勤俭节省的好习惯，不乱花钱

7、要用平和的心态去看待孩子

8、尽量抽时间多陪陪孩子

9、在孩子面前做好表率

10、做好孩子的平安教育工作六、对家长的盼望：多一份责任，少一份放任多一份鼓舞，少一份训斥多一份关怀，少一份随便多一份理解，少一份责怪多一份赏识，少一份自弃

各位家长，孩子是父母心中的太阳，是父母生活的盼望，望子成龙，望女成凤是天下父母的共同心愿。现在，你们的子女正处于人生中关键的时期，盼望你们把握好这稍纵即逝的关键时刻，做一名称职的优秀父母，请各位家长记住这样的话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

最终，我想用美国人的一段话，与各位家长伴侣们共勉。孩子在生活中所学到的，与其生活环境有关：

假如孩子生活在批判之中，他就学会责备；假如孩子生活在讽刺之中，他就学会自卑；假如孩子生活在恐惊之中，他就学会忧虑；假如孩子生活在敌意之中，他就学会打架；假如孩子生活在羞辱之中，他就学会内疚；假如孩子生活在忍受之中，他就学会忍耐；假如孩子生活在表扬之中，他就学会感谢；假如孩子生活在鼓舞之中，他就学会自信；假如孩子生活在认可之中，他就学会自爱；尊敬的各位家长，为了孩子我们相聚在一起，但学校教育并不是万能的，它需要家庭教育的乐观协作。你们的孩子需要我们教育，我们的同学也需要您的呵护，只有学校、家庭的共同教育才能培育出我们将来社会的新人才，为了孩子，让我们真诚携手，共轨同行吧！

最终，祝各位家长：

家庭幸福、工作顺当！祝你们的孩子，学业进步！感谢大家！

班主任召开家长会发言稿篇5

各位家长：

您们好！

很兴奋各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班同学的关怀和爱惜，感谢你们对我们班工作的大力支持。

首先，我先自我介绍。我姓李，是我班的班主任。在过去的一年里我们学校很辉煌，网络教研、教学成果、教学评比等各项工作都名列全市前茅。我任教六班级和一班级数学成果也特别好，特殊是六班级数学居全市前三名，假如不是个别同学的影响我们会是全市的第一名还有可能拉开差距。就目前的班级来讲，我也有信念带出好的成果，但前提条件是要得到家长的大力支持。我们是二合一的班级，我们起点的成果不高，不容乐观，但是珍贵的是大部分同学都有乐观向上的精神，尤其是我们的班委会的同学。今日约家长伴侣来，和我们老师一起，召开这次特别的会议，主要目的就是讨论一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好同学的工作，使每位同学在本学期都能取得或多或少的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说，今日这次家长会意义重大，我盼望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的`家长会。

其次，谈这次家长会的主要内容：

一，学习方面

学问学习广泛了，我就拿数学课为例来讲，一二班级的时候呢我们主要是一些特别基础的学问，简洁的认数、写数、加减法及表内乘除法，但是，现在可就有点不同了，由于现在除了以上的基础学问以外，有更多比较“活”的题，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案如租船、支配写字、有几种想法，可以是一题多解，不像同学字、拼音该怎么读就怎么读，所以这就对同学提出了更高的要求，基础还必需扎扎实实的把握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的转变还表现在内容增加了，难易加强了，应用题消失了两步甚至于三步以上的应用题，如24时计时法的应用，假如基础方面不扎实，解决问题也就困难了，由于解决问题必需要有扎实的计算功底和理解功底，计算过关也就显得尤为重要，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中班级，顺当过渡再到高班级。一些同学由于学习基础没打好，学习困难，与其他同学拉开差距，学习不主动，为了躲避写作业在家长面前说：今日老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成果越来越好（如杨莹、贺新宇、尹涛等把学习当做是一件开心的事）），而有的孩子越来越差（如李涛、马新月、孙晓雪、朱家兴等），除了孩子的主观缘由以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成果搞上去。

二，家长的协作。

家长的善导是家庭教育的黄金，要把握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。同学来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我盼望家长伴侣们多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作：

1、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了同学的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的批判，但是有的孩子学习已经很用力了，成果却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感心情，面对成果差的孩子家长不应当放弃，应当想方法让孩子把学习搞上去。

2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没法规就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成果的保证，同学们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得非常必要，要教育孩子明白，一个懂得法规，并且自觉遵守法规的人，才能够时刻根据法规办事，才能够使自己进步，假如哪个同学在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种损害，对于我们班级是一种损害，这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。针对同学的状况，准时和老师联系，准时沟通，我们的级同学比较多，我们老师和家长的联系不是很频繁，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解同学，要做到真正的效果，家长伴侣们应多和老师联系，了解孩子的在校状况，以做到准时教育，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥拘束，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分同学的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步沟通。请家长留意培育孩子各方面的力量及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的进展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、公平和谐的师生关系，在课堂上，老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的才智火花在每节课上闪亮，盼望在座的家长与老师一起来实现这个美妙的抱负。盼望家长能做到以下几点：

①支持课任老师的工作，提出珍贵的看法及建议；

②制造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，擅长发觉他们的特长，急躁地引导孩子正确看待自己的不足。并关心他们改正缺点；

③仔细帮助同学正确对待每一次的作业，让孩子把完成作业替班级和同学分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的责任和义务，关心孩子从小树立责任意识，使孩子的身心健康成长

④正确看待孩子的分数，要擅长追根求源，找出问题本质，擅长发觉孩子的闪光点和进步的一面（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不抱负，应当与老师、孩子一起讨论问题的所在）。

为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的抱负，我们必需一起努力，实现这个抱负，老师情愿从一点一滴做起。

感谢大家！

班主任召开家长会发言稿篇6

各位家长：

你们好！

我知道大家都很忙，但在座的家长都能放下手头的工作来参与孩子的的家长会，可以看出你们对学校工作的大力支持，对我这个班主任工作的大力支持，在这向你们说声感谢！你们的到来，对于孩子来说是幸福、是骄傲，是傲慢；对于我们老师来说是支持、是理解，是欣慰，更是大家对六班级的重视。六班级正面临着毕业升学，对于同学而言，这一时期是潜心努力学习的时期，召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，当然我们家长之间也可以相互沟通教育孩子的方法，以便我们老师能够准时调整工作，提高教育教学质量。

下面我要谈三个方面的话题：

一是这段时间孩子们的表现状况。二是期中考试的状况汇报；三是和家长伴侣的建议。

先谈第一个话题这段时间孩子们的表现状况。

我们这个班集体有55人，虽然与我们班与其他班相比较，人数比较多，但我发觉孩子们都是很懂事，善解人意，平常都能遵守纪律，我们老师们都感到很欣慰。更让我兴奋的是，这学期新来的同学刚来时学习习惯很不好，但通过他自己的努力，取得明显的进步，尤其是作业，字写得端端正正的、上课乐观发言。其实这些孩子有力量、有活力，而且有了自己的思想和主见。他们有许多时候所说的话，所做的事情，经常让我们惊喜、感动。

说到这里，我想表扬几位同学：柏义鹏、徐强每次作业都能仔细完成，还有周经飞同学字写得工整多了。表现最为突出的是柏义鹏同学，他和前段时间实在是判若两人，几次考试都及格了，这是他自身努力的结果，当然也离不开我们班的学习委员周子寒。自周子寒当上学习委员以来，她放弃自己玩的时间，始终在悄悄地关心班上那些在学习上有困难的同学。更让我感到欣慰的是：当我问到周子寒同学为什么这样做的时候，她有些感动地说：“关心需要关心的人，自己也能得到一份欢乐，只要我们都去关心需要我们关心的人，我信任咱们班不仅成果能提高，而且我们六（1）班这个集体会更加团结的！”周子寒同学的一番话，给我带来的不仅仅是感动，更是一种感谢。作为这个班的班主任，作为这些孩子的语文老师，我为他们感到傲慢！

有了这些得力的小助手，这些善解人意的孩子们，我对我的六（一）班很有信念！当然，学校的教育永久离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相协作，往往会导致学校教育的事倍功半。

二、期中考试成果汇报。

本学期的期中考试是统一时间，在我们学校的细心组织下严格有序进行的。就这次期中考试成果而言，请大家看大屏幕，这是我班前二十名语文、数学、英语成果。现在我想把我的语文考试状况向在座的家长做个汇报，最高分：85.5最低分：55平均分：75.0优秀率：7.27%合格率：96.36%成果分布：80分以上15人，70～80分29人，60～70分9人，60分以下2人。

可能有家长会说这次语文怎么考得这么糟糕，这也正是我想要说的。从这次考试中暴露出的最大问题是：同学平常读的课外书太少，积累的词汇明显不足，导致在试卷上失分许多。为此，我们应当关心这些成果不够好的同学找找问题出在哪儿，是学习习惯造成的，还是有其他缘由。利用这个机会，家长和老师都要坐下来与孩子一起分析，把问题了解清晰后再有针对性地帮他们解决，力争在接下来的学习中猎取佳绩。

三、对家长的几点建议

1、做一个榜样型的家长：协作老师加强对孩子进行思想教育和引导。用自己的良好的行为习惯，做好子女的表率，和子女一起相互监督，勉励、共同进步。

2、做一个监督型的家长：每当孩子到家，要检查一下孩子的家庭作业，写的好不好，完成的如何。就在我们还有个别几个同学作业常常是写一样，丢一样。是真的忘了吗？我盼望在座的家长都能协作我检查孩子的作业。

3、做一个细心型的家长：同学的喜怒哀乐经常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中探究子女在校的表现状况。当然我很欢迎家长电话或者到校和我或者其他授课老师沟通您孩子在家、在校的表现。

4、培育一种意识，培育孩子良好的生活、学习习惯

毕业班级不同于其他班级，作家长的.要协作老师帮孩子培育一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业班级紧急的学习，要多给孩子鼓舞和教育，鼓舞孩子在困难面前要勇于克服的意识，教育孩子要有目标，肯吃苦。同时还要要求孩子养成良好的生活习惯，有些孩子早晨7点50以后才到校，假如在家不读书的话，这样到学校就更没有时间读书了。

另外，我想补充一下要加强对孩子的平安教育。我们的进校时间是早晨7点半，中午1点半。周一、周五两节课后3点35分放学，周二、三、四多一节课，4点25分放学。盼望各位家长提示您的孩子准时到校，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家。

总之，六班级这一年，是非常关键的一年，也是非常紧急的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的学问进行系统的整理和复习，将零散的学问形成一个完整的体系。所以，不光在座的家长，包括我们学校及我们的老师都非常重视毕业班的教育教学工作，让我们共同努力提高孩子的成果！

最终，再一次向大家表示感谢！

班主任召开家长会发言稿篇7

大家好！今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，特别感谢您对孩子成长赐予的关注！

俗话说：逆水行舟，不进则退，这对形容三班级的孩子是特别适合的。三班级，是学校阶段一个特别重要的时期，这一时期，孩子无论在学习上，还是性格养成上，都是一个分水岭。能够胜利过渡并适应三班级生活的孩子，会给今后学校中高段打下良好的基础；而假如对三班级的学问把握不好，以及思维没有跟上来的话，他就会觉得学习起来特别吃力，甚至产生厌学心情，这会大大影响孩子学习的乐观性和自信念，导致他整个学校阶段的学习困难重重、成果一落千丈。而这些影响，也会影响孩子的性格，导致他内向、大方甚至自卑。

所以，今日，我们在三班级开学第三周的时候召开这次家长会，我觉得是特别重要而且必要的，也盼望家长们引起重视。只有在您的乐观关注和协作下，孩子健康成长才是指日可待的。

一、三班级特点及应对措施：

学校六年一般可分为三个阶段：一、二班级为低段；三、四班级为中段；五、六班级为高段。那么您的孩子从二班级升入三班级，其实也是低中段的跳动。那么我们要使孩子顺当的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的关心，家长要关心孩子，那么你必需了解孩子从低班级进入中班级究竟有哪些变化：

1、学习方面：学问学习广泛了，就拿我们的语文课为例来讲，低班级的时候，我们主要是一些特别基础的学问，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，只要孩子肯下功夫去记一般不成问题。但是，现在就有点不同了。现在除了以上这些基础学问以外，作业本上更多的是一些比较“敏捷”的题目，有的家长辅导起来都感觉特别吃力了。比如找中心句、概括段意、分层等等，尤其是一些阅读题要求同学理解词语、句子等，这需要同学先理解吃透文章，学会分析思索，然后再自己组织语言进行表述。这就对同学提出了